高考各專業錄取分數線

❶ 高考大學錄取分數線最高分最低分是什麼意思

大學錄取分數復線里有一制個是專業分數線，就會有一個最高分和最低分，這里的專業最高分和最低分是指去年或者過年的幾年該學校的該專業在某省所錄取的學生的最高分和最低分。

高考考了490，該專業去年最高分是480，最低470 ，若是延續去年的分數線，一定能夠進入這個大學，但是，每年的高考題目難度有變化，省控線有波動，而高校的錄取線也有一些波動，高校錄取學生的規則是按照招生計劃由高分往下依次錄取，所以還是應該參考招生計劃，並且看自己今年分數的排名並比對上年該排名的分值以進行更好的判斷。

考了490，假定今年交大的線是485，復旦是480，那麼兩所都能進，至於被哪一所先錄就要看你在志願表上把哪個學校放在前面，從一志願優先錄取。

拓展資料：一所大學的錄取分數線就是錄取考生的最低分，投檔線是省考試院按照大學的投檔比例（平行志願一般是1:1或1:1.05，非平行志願一般不超過1:1.2）向大學投檔考生的最低分，一般錄取分數線等於或高於投檔線；專業錄取線是大學各個專業的錄取最低分，一所大學有幾個招生專業就有幾個專業錄取線，其中的一個也就是這所大學的錄取分數線，其他的均比大學的錄取分數線高。

❷ 高考省控線和錄取分數線的區別

306是省控線，本三的線是在全部學生報名完後，根據報名人數和志願才出的分數線。

這兩者之間只有一個區別：

1、省控線（報考志願最低分數線），全稱是「最低錄取控制分數線」，也叫阻檔線、省定線。一般指是在高考期間，省（區、市）劃定的相應本科，專科批次的最低錄取控制分數線。

2、錄取分數線，又叫批次線，是指普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線，即考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數線。

(2)高考各專業錄取分數線擴展閱讀：

報考志願時要去各高校官網，查看往年錄取分數線及各專業的錄取分數線，當往年錄取分數線只能當作參考，不能簡單、機械地照套以往的錄取分數，要透過現象看本質，透過分數看特殊。

院校調檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校的志願情況、分數情況及本校在該地招生計劃數來確定，每年都會變化。

一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有較大差別的。而且同一個學校在不同省(市、區)招生，每年也有差別，比如有的院校在某個省(市、區)的分數線可能很高，而在另一個省(市、區)則可能較低。這種現象是由當地考生第一志願報考該校人數的多少導致的。

某一院校考生第一志願報得較多，這個學校錄取的分數就高。反之，這個院校的錄取分數線就較低。例如北京大學某年在某地錄取的理科最低分為650分，而當年該地第一批錄取的分數線為520分，相差130分。

中國農業大學在該地錄取的理科最低分為520分，與該地第一批錄取分數線差值為0。可見，同一批錄取院校在同一省市的調檔分和錄取分是有很大差別的，各校的錄取最低分與各批分數線也不同，有些地區兩者間分差可達百餘分，有些可能只差幾分，十幾分，甚至完全相同。

❸ 高考各批次錄取分數線怎麼劃分

這個應該和全國招生總人數的比例計劃有關的,按被招人數占總考生數的比例來劃分;各批分數線的劃分原理應該也是如此的

❹ 近幾年全國各高校各專業文理科錄取分數線分別是多少

你的心情可以理解 但沒有這樣問問題的，說明你是對高考缺少關注的家長。
首先告訴你的是 你要的這些分數線至少要二三十本書才能讓你看清楚。
一般一個省 近三年的全國各高校各專業文理科錄取分數線，就是一本書，省教育考試院 每年都編輯出版的，你可以購買。

初為「高三家長」的必修課程及心態調整 梁挺福

學校開學已經接近有兩個多月了，剛剛升上高三畢業班的學生已經逐步適應高三充實而緊張的學習生活，然而部分畢業班的家長好像慢熱型，遲遲找不到當好一名高三家長的感覺，家長們緊張、迷茫、困惑，看著孩子忙碌而緊張地復習，家長們干著急、瞎幫忙、幫倒忙不在少數。

在我們北京八一中學等學校進行「如何當好高三家長」的多場講座中得到這樣證實，每次講座完畢就有不少的家長圍繞著我們問個不停：「今年孩子高考現在我比他還緊張，怎樣才能使自己平靜下來？」，「還有差不多一年時間孩子成績還能提高嗎？」，「孩子成績老上不去，我要不要給她請家教嗎？」，「都高三了孩子一點都不緊張起來，我可是替他擔心呀。」，「孩子自從上高三後經常悶悶不樂，我怎樣讓他開心起來？」，「我跟孩子交流越來越困難，她非常不樂意跟我談論學習，我一說她就跟我較勁。」從這些代表性問題中不難看出，自從孩子上了高三後家長們有不同程度的重視和焦慮，因此學會做一名合格的高三家長就是孩子高考的加分，有一位了解高考內涵、熟悉孩子心態的家長對於孩子來說是備考之路的重要夥伴，根據我們對高考多年的研究總結出以下的心得跟大家分享。

一、家長的必修課程

這里說的必修課程就是強調高三家長要在孩子高三這一年中需要知道的，甚至是要完成的家庭作業，家長不僅僅要做「後勤部長」，更要成為孩子的「戰略參謀」，在升學之路中與孩子共同生長。

1、家長應以平常心看待高考

高考是天下第一考，直接影響到孩子未來的發展，因此家長認為關心孩子高考是天經地義的大事，但是隨著高考的臨近促使部分家長過分地關心孩子，造成孩子心理壓力和應試狀態不良，以致影響學習效率，影響高考成績。其實家長過分關心孩子的情況處處可見，並不是個別家長的問題，帶有相當的普遍性。產生這樣的現象就是家長把高考看成孩子人生中最重要的，甚至不可逆轉的決定孩子前途命運的考試，高考也就成為了家庭生活中最中心、最根本、壓倒一切的大事。

高三一年家長的心態往往影響著孩子的心態，家長心態平和有自信，孩子也表現出輕松而樂觀，家長急躁不安緊張，孩子更是焦急和憂慮，因此家長更需要以平常心看待高考，哪怕高考對於你們家庭非常非常重要。

家長要把高考看成是孩子成長必經之路，是孩子心理素質提升、科學文化素質提升的一個難得的機會，通過高三一年的應考准備，高考的檢驗，都是鍛煉孩子應對各種困難和挫折的機會。如果家長能這樣看待和處理，你就站得高，看得遠，你就會心平氣和地看待孩子的高考。

2、改變思想認識上的誤區

很多家長自認為高考不就那回事嗎，我們也是從高考那兒一路闖過來的，於是就孩子生活、學習的方方面面大攬大包，過多干涉孩子學習安排。家長那時的高考跟孩子現在的高考已經有近20年的時間，高考對學生的要求已經今非昔比，家長如還以過去的方法和觀點來簡單化處理孩子的備考那就大錯特錯了。

因此，家長要充分認識到高考備考是孩子自己的事情，指導孩子怎樣復習功課，怎樣做作業，那是老師的事情。我們絕大多數家長對孩子功課、學習的內容了解甚少，既然不了解，就不要瞎指揮，亂發言，給孩子添亂。

3、與其他高三家長結交朋友

高三家長一定要利用各種機會跟其他高三家長相識、相知、交朋友，因為你的孩子和他的孩子都要高考，大家有共同的話題，都想幫助孩子考得好，考上理想大學，你們之間的心是相通的，因此交流起來就很自然，很順暢。結交一個朋友，你的心裡就感覺有一份光明，可以幫你解除困難，帶來希望。

有一位家長A，在一次家長會上認識孩子的同學家長B，之後他們經常交流。B家長神通廣大，有關高考的各種信息都非常靈通，A家長對高考信息了解甚少，自從他們認識後，A家長逐漸從B家長那兒知道了很多信息。這些信息對孩子高考很有幫助，特別是對填報志願極有幫助。兩個家長之間經常交流，共享信息，如怎樣填報志願，各個學校之間的情況如何，等等。由於孩子高考這個共同話題，促使兩個原本不什麼認識的家長成為了朋友，也為兩個家長的生活增添了新的內容。

現在一直活躍在新浪高三家長博客圈的晨霧家長，他就是2007年的北京高三家長，當年晨霧家長為了了解高考信息和大家交流心得專門在新浪上開立博客（http://blog.sina.com.cn/chenwu），也為此結交很多志同道合的家長，現在晨霧家長依然活躍在新浪博客上熱心免費為高三家長們提供幫助，是知名教育觀察家。

4、不給孩子亂買教輔材料

孩子怎樣復習功課是由老師來指導的。特別是每年2月底3月初，當年的高考大綱出來之後，老師會反復討論研究和掌握高考大綱的實質和要求，會根據學校學生們的實際情況，按照高考大綱的精神和要求，有計劃、有步驟地指導學生復習功課，尤其今年是北京課改後的第一年高考備考，因此家長就不必過於關注了。

問題是有些家長受道聽途說和媒體廣告的影響，購買大量的教輔材料和試卷，給孩子增加了學習壓力和心理壓力。在高三這一年，學生在完成老師作業的基礎上，如果還有一些空閑時間，可以適當做點教輔精品，但這最好在老師指導下進行，家長不要盲目購買教父材料，亂跟風，給孩子添亂。

5、改變期待孩子每次都要考好的想法

高三這一年孩子要參加n多次的考試，有月考、期中考試、期末考試、一模考試和二模考試等，沒有一個孩子能確保每一次考試都比上一次考得好，因此考試成績有波動也是很正常的。

但有不少家長跟我訴說，梁老師，我孩子上次考試成績很好，名次比較靠前，這次考試卻掉了不少分，名次也靠後了。有的家長說，孩子拿手的數學這次考砸了，弱課英文卻考的出奇得好，這樣忽好忽壞的真讓我擔心。

其實出現的問題不簡單是孩子的問題，更是家長理解的誤區。高考前的一些重要考試目的在於，一方面是檢驗學生的知識掌握程度，另一方面是幫助學生查漏補缺。學生只有把查漏補缺的問題解決掉了，弄明白了，才會離高考成功越來越近。

從某個意義上講，平時考得不好是件好事，暴露學生還未充分掌握的知識，只要把問題解決後了，高考自然就考得好。如果平時沒有暴露問題，到了高考時恰好碰到這些難題就傻了眼，那才是真正的考砸。因此家長一定要走出這樣的誤區，不要有期待孩子每次都要考好的想法。高三這一年，孩子考試成績波動是正常現象，是孩子不斷暴露問題、解決問題的過程。

二、家長的心態調整

家長的心態是影響孩子心態的最重要因素之一。家長在高三這一年，一定要用良好的言行和心態影響孩子，讓孩子有一個健康的、積極的好心態，這就是為孩子高考幫了大忙，為孩子高考加分。

1、高度重視心態調整

家長能否以良好的心態度過孩子高三這一年，是家長幫助孩子考出好成績的最關鍵、最重要、最容易被人忽視的環節。如果家長心態有問題會對自己的工作效率、生活質量有很大影響，而且會通過暗示、模仿、感染等心理機制影響孩子的心理健康，從而影響孩子的復習質量，影響孩子的高考成績。

有些家長高度重視自己心態的調整，在孩子高考前和高考中，自己盡管工作上遇到重大挫折和壓力，依然保持心情放鬆，回到家裡，言行舉止一點沒有表現出來，沉得住氣，對孩子沒有產出任何的負面作用。

2、始終貫徹健康心理的理念和方法

家長調整心態不是某天某個時期的事情，而是在日常生活中都要調整心態。我們每個人每天都會有這樣那樣的刺激和感受，無論是自然界、社會還是自身方面，每天都有變化，都在發展，都會給你帶來心理的感受、體驗和反應。在每一天的學習生活中，我們都需要以平和的心態來對待，更要有和諧有序的心態來看待世界和人生。

家長不僅在自己的生活中時時刻刻貫徹健康心理的理念和方法，而且從小教育小孩學習這樣科學的理念和方法，在他成長的過程中，努力逐步貫徹心理健康的思想和方法，使孩子以輕鬆快樂的心態對待人生。孩子學會了積極的、健康的心態調整方法，即使在高三這一年中遇到備考的壓力和困惑，他都能自我調整和化解。因此說，孩子只要掌握充實的科學文化知識，有具備健全的心態，他將會高考勝利者的姿態笑到最後。

3、不同時期的不同心態調整重點

高三這一年，家長發生的心理問題，不同時期也是不一樣的。高三剛開始，家長往往表現出比較迷惘，心中無數，缺乏信心，不知道如何著手幫助孩子。這個時期的重點應該放在提高信心方面，防止喪失信心或信心不足。如果對孩子高考沒有信心，就會表現出焦慮和郁悶。如果對孩子高考信心很足，就會表現樂觀態度，情緒穩定，和孩子的關系也很好。

再比如，高考前幾天，家長的緊張度會提高，情緒也會表現出急躁、不安。這個時間段家長重點解決的問題就是心理情緒失調問題，力求控制好情緒，保持情緒的相對平衡性，就會對孩子的高考產生重要的積極影響。

希望以上的一些心得能夠為了初為「高三家長」的你提供一些啟發和思考，絕大多數的家長都是首次成為高三家長，對於如何成為一個合格的高三家長還沒有更多的心理准備、知識准備，更多在不斷摸索中前進。更有甚者，對孩子進入高考沒有引起重視。其實高三一年中家長的一舉一動對孩子的高考准備是至關重要的，高考不再是孩子一個人的戰斗，而是家庭集體合作的工程，孩子高考的成功絕對有家長一半的功勞！

❺ 為什麼高考錄取分數線文科比理科高

高考錄取分數線，文科比理科高，這只是個別現像，取決於文理高考難度，以及學校招收的人數，這個並不是絕對的，大多數情況下，理科分數線反而更高一些。

文科分數線是按照高考文科報名人數進行劃分的，而在文科報名人數的高考成績上，分數相差較小，劃分之後整體的文科生分數較高，依然文科錄取分數線上總體也會高。

出現這個情況，首先也是文科的題目相對於理科的要簡單，另外從全國來看，文科生也比理科生要少很多。

從大學招生的專業來講，一些理科專業文科生是不能報考的，而大部分文科專業，理科生卻可以報考。就是說，在文科生和理科生數量差不多的前提下，理科生的招收人數和可以選擇的專業更多。

(5)高考各專業錄取分數線擴展閱讀：

高考錄取方式

文理科生

文理科學生在高考生中佔到了90%以上，它的分數線是根據考生的數量和成績分布及招生計劃數綜合平衡後劃定的，二本以上院校錄取分數線相對偏高。

例：2008年湖北的分數線為第一批本科：理科：548分，文科：532分；第二批本科：理科：516分、文科：508分；第三批本科：理科：504分、文科：492分。文理科又稱大文大理，本科錄取分數線高，對於那些成績不甚理想的學生而言有種可望不可及的感覺。

保送生

保送生的資格審定相當嚴，一般的高考生無法達到要求。保送生的選擇范圍是湖北省重點高中的尖子生，在國際、國內的各種大賽中拿過大獎，品學兼優的學生。保送生一般被國內知名大學提前點名錄取，不用參加高考。

自主招生

自主招生是近年來高校為選拔綜合素質更高的學生而進行的，招生計劃一般在本年招生計劃數的5%左右，考生須進行面試和高考。

首先面試要過關方能取得自主招生的資格，然後，文化課一般要求過批次線。例：2008年一類本科（理）需過548分，一類本科文需過532分。自主招生除了需要學生文化課好以外，還須具有某些方面超強的能力，例如：發明專利、寫作等。

單招生

單招生主要招收外語小語種、運動訓練和民族傳統專業，例如武大、華師招收小語種，武體招收運動訓練。單招生的專業、文化均由學校命題考試，自己劃定分數線，提前錄取，學生不需要參加高考文化考試，相對而言，文化課偏低。

藝術特長

藝術特長生招收在藝術方面有一定的造詣的學生，（例：繪畫、書法、器樂、聲樂、舞蹈、主持、曲藝等）參加省組織的專業測試過關後，只需達到學校的批次線既可被錄取。

例如：2008年一本文科批次線為532分。武漢大學文科生的錄取線一般高於批次線50分左右，在582左右，但是學生如果取得了武大藝術特長生的報考資格，文化達到532分即可被錄取。簡單說取得藝術特長生資格後，只需達到學校批次線，不需達到校線也可被錄取。

運動員

在體育方面某專業方向達到國家二級運動員以上的學生方有資格，而且必須參加高校單獨組織的專業測試，專業入圍方可報考，文化課一般在二本（二）線以上，例2008年高水平運動員的文化課最低線為492分，少數專業成績非常優秀的學生文化分數線可以降至二本（二）線的60%

美術生

美術生的專業學習一般從高一開始。高考時首先要參加全省美術聯考，過線後方可以美術生身份參加高考。美術生的文化課線的劃定為文科二本（二）分數線的60%，一般為290-300分之間。

例2008年湖北二本（二）文科分數線為492分，美術生的線為492×60%等於295分。美術專業的學習風險在於一旦過不了聯考，就只有做為大文大理生參加高考了。

❻ 高考各批次錄取分數線怎麼劃分

①各省、自復治區、直轄市劃定的最低控制制分數線根據當年招生計劃和考生成績，依據人數來劃定。一般按略多於計劃數劃定，多數是計劃數的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數時分數多少，就是當年該省的最低控制分數線，只有達到該分數的考生才有資格參與錄取。②各批次院校的控制分數線控制分數線是由各省（自治區、直轄市）招生委員會根據本省（自治區、直轄市）考生文化考試成績，按略多於某批院校計劃錄取總數劃定的一個「分數」。達到控制分數線的考生不可能百分之百地錄取，需由省（自治區、直轄市）招辦根據錄取控制分數線，在錄取過程中將上線人數再按考生所報志願從高分到低分排列，由招生院校進行德、智、體全面衡量，擇優錄取。③分批錄取的高校的控制分數線a、提前錄取院校的控制分數線這批招生的院校及招生人數都比較少，主要是一些有特殊要求的學校及專業，其中有本科也有專科

❼ 江蘇高考各專業錄取分數線

你好，具體如下，希望能夠幫助你
2017年江蘇各專業錄取分數線

專業名稱
學制
科類
錄取人數
最高分
最低分
平均分

中國語言文學類 4 文科 103 375.0 361.0 363.447
新聞傳播學類 4 文科 62 373.0 360.0 362.984
社會學 4 文科 7 380.0 359.0 363.143
社會工作 4 文科 9 361.0 359.0 360.000
歷史學(師范) 4 文科 12 365.0 361.0 361.917
勞動與社會保障 4 文科 17 361.0 359.0 359.824
旅遊管理 4 文科 7 364.0 360.0 360.714
圖書情報與檔案管理類 4 文科 20 367.0 360.0 362.350
哲學 4 文科 4 361.0 359.0 360.000
思想政治教育 4 文科 5 361.0 360.0 360.600
管理科學 4 文科 15 362.0 359.0 360.533
人力資源管理 4 文科 15 368.0 363.0 363.800
公共事業管理 4 文科 11 364.0 359.0 361.545
行政管理 4 文科 23 364.0 361.0 362.304
城市管理 4 文科 12 362.0 359.0 360.250
物流管理 4 文科 10 367.0 359.0 361.800
物流管理與工程類(中外合作辦學)(物流管理) 4 文科 80 356.0 339.0 344.763
教育學(師范) 4 文科 8 363.0 362.0 362.375
經濟學 4 文科 6 371.0 367.0 368.667
財政學 4 文科 11 369.0 365.0 366.636
金融學 4 文科 38 377.0 369.0 371.553
金融學類(中外合作辦學)(金融學) 5 文科 30 370.0 350.0 356.067
國際經濟與貿易 4 文科 19 379.0 365.0 366.474
工商管理 4 文科 16 368.0 364.0 365.000
會計學 4 文科 40 376.0 367.0 369.250
財務管理 4 文科 20 369.0 364.0 366.300
法學 4 文科 36 377.0 367.0 370.056
知識產權 4 文科 6 369.0 365.0 366.667
英語 4 文科 10 369.0 364.0 365.900
英語(師范) 4 文科 22 373.0 363.0 364.818
俄語 5 文科 10 363.0 360.0 361.100
德語 4 文科 10 371.0 362.0 365.300
法語 5 文科 12 365.0 362.0 362.917
西班牙語 4 文科 10 368.0 363.0 364.900
日語 4 文科 26 371.0 359.0 361.077
朝鮮語 4 文科 5 365.0 359.0 361.200
翻譯 4 文科 8 377.0 363.0 366.250
新聞傳播學類 4 理科 21 369.0 363.0 365.000
社會學 4 理科 5 363.0 360.0 362.000
社會工作 4 理科 6 368.0 365.0 366.333
勞動與社會保障 4 理科 8 364.0 360.0 360.875
旅遊管理 4 理科 6 372.0 363.0 365.833
圖書情報與檔案管理類 4 理科 7 365.0 362.0 363.571
管理科學 4 理科 7 366.0 363.0 364.143
人力資源管理 4 理科 9 371.0 366.0 367.556
城市管理 4 理科 11 370.0 361.0 362.818
物流管理 4 理科 10 365.0 361.0 362.500
教育學(師范) 4 理科 4 371.0 365.0 367.500
應用心理學 4 理科 22 372.0 362.0 364.227
經濟學 4 理科 7 379.0 372.0 374.286
財政學 4 理科 10 371.0 368.0 369.200
金融學 4 理科 38 379.0 372.0 374.605
金融學類(中外合作辦學)(金融學) 5 理科 32 366.0 357.0 361.781
國際經濟與貿易 4 理科 16 378.0 368.0 370.188
工商管理 4 理科 12 371.0 367.0 367.917
會計學 4 理科 32 381.0 370.0 372.500
財務管理 4 理科 20 371.0 368.0 369.150
電子商務 4 理科 12 368.0 365.0 366.417
法學 4 理科 24 379.0 369.0 371.500
知識產權 4 理科 13 368.0 364.0 365.846
英語 4 理科 5 370.0 367.0 368.200
英語(師范) 4 理科 5 373.0 367.0 369.600
俄語 5 理科 5 375.0 361.0 365.200
德語 4 理科 7 366.0 363.0 364.286
法語 5 理科 6 368.0 363.0 365.667
西班牙語 4 理科 5 371.0 363.0 365.600
日語 4 理科 12 367.0 361.0 363.000
朝鮮語 4 理科 3 361.0 361.0 361.000
翻譯 4 理科 6 368.0 366.0 367.000
建築學 5 理科 29 375.0 364.0 366.966
城鄉規劃 5 理科 11 365.0 362.0 363.273
風景園林 4 理科 14 368.0 363.0 365.071
歷史建築保護工程 4 理科 6 364.0 361.0 362.333
金融數學 4 理科 20 373.0 367.0 369.100
數學類 4 理科 64 373.0 366.0 367.656
統計學 4 理科 28 369.0 364.0 365.179
材料類(中外合作辦學)(新能源材料與器件) 5 理科 20 362.0 350.0 354.250
物理學 4 理科 32 377.0 362.0 364.656
物理學(師范) 4 理科 10 367.0 364.0 365.500
測控技術與儀器 4 理科 13 364.0 360.0 361.769
新能源材料與器件 4 理科 21 368.0 363.0 364.476
能源與動力工程 4 理科 23 370.0 363.0 364.478
光電信息科學與工程 4 理科 21 367.0 363.0 364.286
電子信息科學與技術 4 理科 13 370.0 365.0 366.308
化學工程與工藝 4 理科 15 373.0 360.0 363.533
化學類 4 理科 73 369.0 360.0 362.726
材料類 4 理科 68 368.0 360.0 362.324
納米材料與技術 4 理科 53 375.0 366.0 368.302
軟體工程 4 理科 44 374.0 368.0 369.636
信息管理與信息系統 4 理科 19 367.0 363.0 364.579
計算機類 4 理科 115 374.0 365.0 366.522
電子信息工程 4 理科 29 371.0 364.0 365.897
電子科學與技術 4 理科 20 367.0 363.0 364.500
通信工程 4 理科 37 372.0 366.0 367.054
微電子科學與工程 4 理科 21 368.0 362.0 362.952
信息工程 4 理科 22 370.0 363.0 364.545
集成電路設計與集成系統 4 理科 13 366.0 360.0 362.692
電氣工程及其自動化 4 理科 77 373.0 365.0 366.675
工業工程 4 理科 12 364.0 361.0 361.917
機械類 4 理科 97 368.0 360.0 362.381
冶金工程 4 理科 12 365.0 360.0 361.833
金屬材料工程 4 理科 15 367.0 360.0 362.467
紡織類(中外合作辦學)(紡織工程) 4 理科 25 355.0 347.0 349.480
輕化工程 4 理科 12 365.0 361.0 362.417
紡織類 4 理科 43 365.0 361.0 362.605
車輛工程 4 理科 24 370.0 362.0 363.417
電氣工程與智能控制 4 理科 33 370.0 363.0 364.242
軌道交通信號與控制 4 理科 22 372.0 362.0 363.818
建築環境與能源應用工程 4 理科 17 373.0 361.0 362.824
交通運輸 4 理科 11 364.0 362.0 362.727
生物信息學 4 理科 5 364.0 361.0 362.400
食品質量與安全 4 理科 5 365.0 364.0 364.400
生物制葯 4 理科 9 368.0 360.0 363.333
臨床醫學('5+3'一體化) 8 理科 102 383.0 366.0 370.059
臨床醫學 5 理科 41 374.0 365.0 366.098
臨床醫學(兒科醫學) 5 理科 27 366.0 363.0 364.370
醫學影像學 5 理科 17 373.0 364.0 366.118
放射醫學 5 理科 37 369.0 361.0 363.378
口腔醫學 5 理科 20 378.0 366.0 367.950
預防醫學 5 理科 26 365.0 361.0 362.385
葯學 4 理科 33 369.0 361.0 362.667
中葯學 4 理科 4 363.0 360.0 361.250
法醫學 5 理科 10 367.0 360.0 363.800
醫學檢驗技術 4 理科 15 367.0 361.0 363.000
護理學 4 理科 4 365.0 360.0 361.750
生物技術 4 理科 33 381.0 361.0 362.667
運動康復 4 理科 25 364.0 360.0 361.240
播音與主持藝術 4 藝術 5 320.0 258.0 281.400
美術學(師范) 4 藝術 3 555.0 548.0 550.667
美術學 4 藝術 5 547.0 544.0 545.000
藝術設計學 4 藝術 3 547.0 544.0 545.333
視覺傳達設計 4 藝術 3 560.0 556.0 557.333
環境設計 4 藝術 5 559.0 550.0 554.600
產品設計 4 藝術 4 559.0 553.0 555.750
服裝與服飾設計 4 藝術 5 555.0 548.0 551.200
數字媒體藝術 4 藝術 3 553.0 546.0 549.000
音樂表演 4 藝術 10 181.0 162.0 172.300
音樂學(師范) 4 藝術 6 215.0 210.0 212.167
音樂學(師范) 4 藝術 10 207.0 199.0 202.500
體育教育 4 體育 60 422.0 409.0 412.700
運動訓練 4 單招 24 84.4 60.1 73.419
武術與民族傳統體育 4 單招 5 78.1 70.0 74.170

❽ 全國各文科專業大學排名及錄取分數線

2016年文科類大學排名—文科類大學排行榜
排名
2016年全國大學排名
學校名稱（查內看分數線）
所在地容區
所在地區排名
總分
辦學類型
星級排名
辦學層次
1
1
北京大學
北京
1
100
研究型
7星級
世界知名高水平
2
3
復旦大學
上海
1
82.79
研究型
6星級
頂尖
3
4
武漢大學
湖北
1
82.43
研究型
6星級
頂尖
4
5
浙江大學
浙江
1
82.38
研究型
6星級
頂尖
5
6
中國人民大學
北京
3
81.98
研究型
6星級
頂尖
6
7
上海交通大學
上海
2
81.76
研究型
6星級
頂尖
7
8
南京大學
江蘇
1
80.43
研究型
6星級
頂尖
8
10
中山大學
廣東
1
76.46
研究型
5星級
一流
9
11
吉林大學
吉林
1
76.01
研究型
5星級
一流
10
14
四川大學
四川
1
74.99
研究型
5星級
一流
11
15
北京師范大學
北京
4
74.75
研究型
5星級
一流
12
16
南開大學
天津
1
74.46
研究型
5星級
一流
13
17
西安交通大學
陝西
1
73.56
研究型
5星級
一流

❾ 高考 一類本科錄取分數線

不知道指哪一年的，2010年的情況！
一、文史類
1.本科一批：539分
2.本科二批：504分
3.本科三批：423分
4.面向全省招生的專科：288分
二、理工類
1.本科一批：561分
2.本科二批：518分
3.本科三批：396分
4.面向全省招生的專科：200分
三、音樂（文）
1.聲樂
（1）本科提前批：文化302分，專業110分
（2）本科三批：文化246分，專業105分
（3）專科提前批：文化200分，專業100分
2.器樂
（1）本科提前批：文化302分，專業100分
（2）本科三批：文化231分，專業95分
（3）專科提前批：文化200分，專業90分
3.舞蹈
（1）本科提前批：文化292分，專業100分
（2）本科三批：文化231分，專業95分
（3）專科提前批：文化200分，專業90分
四、音樂（理）
1.聲樂
（1）本科提前批：文化311分，專業110分
（2）本科三批：文化250分，專業105分
（3）專科提前批：文化180分，專業100分
2.器樂
（1）本科提前批：文化311分，專業100分
（2）本科三批：文化250分，專業95分
（3）專科提前批：文化180分，專業90分
3.舞蹈
（1）本科提前批：文化301分，專業100分
（2）本科三批：文化250分，專業95分
（3）專科提前批：文化180分，專業90分
五、美術（文）
1.本科提前批：文化328分，專業200分
2.本科三批：文化310分，專業180分
3.專科提前批：文化200分，專業160分
六、美術（理）
1.本科提前批：文化337分，專業200分
2.本科三批：文化297分，專業180分
3.專科提前批：文化180分，專業160分
七、體育（文）
1.本科提前批：文化290分，專業285分
2.本科三批：文化285分，專業275分
3.專科提前批：文化210分，專業260分
八、體育（理）
1.本科提前批：文化280分，專業285分
2.本科三批：文化270分，專業275分
3.專科提前批：文化180分，專業260分
九、播音主持（文）
1.本科提前批：文化370分，專業160分
2.本科三批：文化360分，專業155分
3.專科提前批：文化288分，專業150分
十、播音主持（理）
1.本科提前批：文化410分，專業160分
2.本科三批：文化405分，專業155分
3.專科提前批：文化340分，專業150分
十一、編導（文）
1.本科提前批：文化370分，專業155分
2.本科三批：文化360分，專業150分
3.專科提前批：文化288分，專業140分
十二、編導（理）
1.本科提前批：文化410分，專業155分
2.本科三批：文化405分，專業150分
3.專科提前批：文化340分，專業140分
十三、藝術類加試專業的文化控制分數線，按相應各批各類文化控制分數線執行。
十四、藝術類自測專業（不含獨立設置的藝術院校）的文化控制分數線：本科提前批文科為302分、理科311分，本科三批文科為231分、理科250分，專科批為文科200分、理科180分。
十五、含有藝術屬性的非藝術類專業文化控制線：本科一批文科為328分、理科337分，本科三批文科為310分、理科297分。
十六、按教育部規定，31所獨立設置的藝術院校和參照執行的13所高校（或專業）藝術類本科專業，文化、專業錄取控制線由學校自行確定；藝術類專科專業文化控制分數線按我省相應各類文化分數線執行；自測的專科專業文化控制分數線文科200分、理科180分。