當前大學生消費

㈠ 怎樣看待當前大學生的消費

先捏捏錢包：理性消費還是主流 大學生理應是社會中的優秀分子，他們中的大多數人都會成為社會未來的精英，無論在文化知識方面，還是在道德修養方面，人們都會對他們給予很高的「期望」。而在消費方面，大學生的實際消費是否和社會對他們的要求一致呢？我們經過采訪調查發現，雖然不排除「王子」和「公主」現象，但大部分學生的消費還是比較理性的。 調查顯示，中山學院和廣東葯學院70%以上的在校學生的月消費額為600元到700元，其中伙食費大約佔到一半，在350元左右。當記者問及其餘的錢都花在哪裡時，大部分學生的回答是：必備的生活用品、學習輔導材料，外加一定的通訊和應酬費用。中山學院團委負責人稱，這些消費都是可以接受的，並沒有超出預期范圍，而且數額都不是太大，符合一般大學生的正常消費標准。 廣東葯學院的一位男生對記者說：「父母給我們這些錢就是為了讓我們能夠維持在學校裡面的正常生活。畢竟我們現在還沒有獨立的經濟能力，所以我們不會也不應該去想一些超過自己經濟承擔能力之外的東西。」另一位女生談起：「我們現在的任務是讀書，一定的消費是必要的，但太高的消費不僅是多餘的，而且是危險的。一切要等自己賺到錢後再說。」 由此看來，即使身處不再單純的「象牙塔」，但絕大多數大學生依然記得，自己肩上擔負的社會責任和家庭責任並不輕，不經掩飾的消費慾望並沒有暈眩他們的雙眼，理性之光使他們大多數時候都保持著清醒的頭腦，作出購買決定之前，他們養成了先捏一捏並不厚實錢包的「習慣性動作」。 「月光族」：消費心理過於脆弱 廣東葯學院一位女生介紹：「每次去市區都是這樣，幾個同學說好了只是去逛逛，什麼都不買。但只要一進商場，看見那麼多的漂亮衣服和好吃的零食，總是經不住誘惑，口袋裡的錢很快就到了商家手裡了。回來後想想又覺得很後悔！」 不僅女生經不住誘惑，男生看見自己喜愛的球鞋或者運動服，思想防線也屢有失守的時候。他們中的大部分人都說，每月會給自己訂一個大致的消費計劃，但每到月底，甚至經常熬不到月底，手中的錢就已經花光了，成了名副其實的「月光族」，臨近月底那段時間，將是他們「山窮水盡「的時候，免不了有泡麵的日子。這些都說明現在很多大學生雖然在消費上極力剋制自己，但由於個人消費心理的脆弱，消費往往會超出預期。 「王子」與「灰姑娘」：消費存在著兩極化 這是一個比較突出的現象。記者有幸從廣東葯學院的一位學生手中獲得一份「流水賬」，裡面記錄了這位來自廣東揭陽的大一女生近幾個月來的伙食費用。在這份賬單中，我們看到這位女生每天的早餐費一般是1元~1.5元，中飯、晚餐都是2.1~2.5元。記者算了一下，發現從10月18日至11月17日整整一個月，她的伙食總費用一共才169.4元。 電子科大中山學院組織部分大學生就消費問題進行座談。 而同樣是大學生，某學院的大一男生陳某，他的「消費」可謂是「貴賓級」：由於中學時代沒有在校寄宿過，平時在家也不幹活，洗衣服、疊被子都是母親一手包辦的。進大學後，父母十分擔心兒子在中山的生活不「舒適」，就在學院附近買了一套房，並請了一個保姆為他做飯、打掃衛生、洗衣服等，月消費不得而知。 這種「王子」與「灰姑娘」之間的巨大反差，帶給我們的社會、家庭、學校的，應該是深深的思考：如何對待校園里的貧富懸殊，如何對待孩子教育，如何培養大學生的自立等。 本末倒置：消費結構不太合理 大二女生梁某，她一個月的總消費是600元，這並不高，處於大學生的平均消費水平。然而她每月的伙食費僅為160元，其餘的440元哪裡去了呢？她的回答是買些衣服，添點化妝用品，當然這些一般都是比較上檔次的。「要不我不會拚命省下錢來買它。」這位女生坦然地對記者這樣說。「那麼少的伙食費你覺得足夠嗎？」她回答說：「其實女生吃得都不多，夠填飽肚子就行啦！這樣還能減肥呢！」如此消費觀，實在令人吃驚！ 透過這種令人詫異的表面現象，或許我們能夠看到「愛美之心」的消費隱憂。消費觀也是價值觀的直接體現，這位女生在滿足「填飽肚子」的基本需求外，極力擴大外在的妝飾費用，也反映了現今很多大學生在價值取向和人生態度上的「另闢蹊徑」，當代大學的價值觀教育也似乎受到了嚴峻的考驗。 「暗戰」：無法掩飾盲目攀比 當記者問及學生之間是否存在攀比現象時，一位中山學院的學生說：「消費品的等級是滿足不同人的要求的。家庭條件差點的同學沒有必要嫉妒別人，也不能攀比，貧富差距在任何一個時代都不可避免，重要的是如何去對待。」 盡管如此，記者仍然從有位學生口中得知一些攀比現象：某高校一女生，以400元的高價買了一支安利洗面奶，拿回宿舍炫耀，另一女生見後心生氣憤：「就你能買得起！」於是她也去買了一支價值600元的保濕霜，要與前女生「一爭高低」。 大學生大都是成年人了，他們都應該具備成熟的判斷力和控制力，僅僅為「爭一口氣」而不惜大把花錢，是一種很孩子氣的行為，表明其心智及心胸並未真正成熟起來，學校、社會和家庭都有責任督導他們樹立正確、健康的人生目標。 「愛你不容易」：戀愛消費有些過度 談戀愛的同學都說，這是一筆不小的開支。兩個人一起出門，一開始總是男生主動「買單」，漸漸的，男生有點支撐不住了，但還是要死撐面子。這種場面往往讓甜甜蜜蜜，親親熱熱的校園情侶很是尷尬。 一位女生說自己的男朋友有點大男子主義：「我覺得我們都是學生，平時吃飯在食堂就可以。價格不貴，東西實惠，也有很多品種可供選擇。可他卻死活不願和我一起在學校食堂用餐，說談戀愛還在食堂吃飯太掉價。於是我們餐餐都在學校外的飯館吃。我勸他不用如此浪費，他卻說你和我在一起就是不能虧待你。」 「兩人一起吃飯的開支還算是小數目，」一位大三同學說，「情侶過生日，結伴出外旅遊，這些花費會更大。」 面對大學生的戀愛消費，學子們要思考的不是「應該由誰付賬」的問題，而是「應該付多少」的問題，無謂的「面子」和多餘的「浪漫」，屢屢使一雙雙沒有獨立經濟能力的情侶陷入「經濟困境」，戀愛中的學子們是否應該覺醒：「這樣做有必要嗎？」 得過且過：個人儲蓄觀念淡薄 當記者問到是否有意向為自己存一筆錢時，有部分學生點頭表示有。而當記者問他們是否正在攢錢時，幾乎所有人都默然表示沒有，只有廣東葯學院的兩個女生都說自己有4位數的存款。她們中的一個由於家境比較殷實，從小得到的零花錢比較多，再加上父母的一定監督，這位女生從初中開始存錢，到如今已有好幾千元，生活費過於緊張時可以拿來應急，對大學生來說，未嘗不是一種很好的儲蓄理財方法；另外一個女生由於父母在外工作，不方便照顧家，父母每年就給她一筆錢，作為家中老大的她，她自己和弟妹的一切花銷都由她支配，從初中到現在，竟也沒出過什麼問題，其自理能力實在讓人佩服。 在中國傳統的家庭教育影響下，隨著社會經濟的發展，我們不可能要求每一個孩子都像 這兩位女生一樣早早獨立，但如果一個20多歲的大學生還不知道「個人儲蓄」為何物，父母給多少就花多少，那麼一個人的儲蓄觀念到何時才能建立起來？ 我們也不可以要求當今大學生人人都像西方國家的很多同齡孩子一樣18歲就開始自立，但20多歲依然躲在父母的翅膀下畏首畏腳，對世事一片混沌未嘗不是一種悲哀。與以上兩位女大學生的父母相比，我們那些為人父為人母者，是否可以得到許多啟發呢？

㈡ 當代大學生消費現狀

比一般工薪階層消費要高．一般說來（以男生為例）吃食堂一個月350元,在外專邊吃200元,加起來是550元;電話費屬100元,衣服150元,零用100元,如果有女朋友至少要加400元.這樣一個月就是1300元.比較保守的估計.

㈢ 當今大學生消費狀況如何

當代大學生假期消費狀況調查與研究

我是特雷方麥格雷傑，今年大三了，干過班干、干過兼職的業務區域經理、干過掛職的地方村鎮的科技副主任、而且也是現任學生會主席……大多數的工作離不開書面形式的計劃和總結，於是我在公文和策劃方面有了很大提高，在這里將我大學期間自己寫的或身邊朋友寫的文章，在這里曬出來跟大家共享一下……

引 文

一方面尚未自立，父母資助完成學業，另一方面，特殊的年齡段賦予他們極強的消費慾望。面對這一矛盾，當代的大學生是怎麼做的？他們每年花多少錢？錢都花在了哪裡？本次調查報告將對當代大學生的假期消費做一些探討和研究。

當代大學生高消費案例
校園也是一個小社會，由於有些人有窮爸爸，有些人有富爸爸，同一教室的大學生，消費水平也就有了天壤之別，一些在校大學生的消費行為不乏「大手筆」，敢花、捨得花的魄力讓許多工薪族難以望其項背。
A、一束花:999朵玫瑰
2002年秋天的一個星期天的傍晚，山東工商學院大學生李某在同學的幫助下，將花600元錢買來的999朵玫瑰送到學校一餐廳內。當正在吃飯的女友崔某接過這一浪漫禮物時，早已激動得淚飛如雨，正在餐廳吃飯的數百名同學目睹了這一「神聖」時刻。此事件在全校引起較大轟動。
李某與崔某偶然在一次聚會中相遇，崔某對李某一見鍾情，為了得到李某的青睞，崔某開始近似「瘋狂」地追求李某。在強烈攻勢下崔某終於如願以償，與李某成為大學生情侶。見身邊同學經常會收到男友送的鮮花，便常「不經意」間向李某說「某某又收到了一束鮮花」、「某某送給某某的玫瑰真漂亮」……在崔某的暗示下，多情的李某決心讓傾心於自己的女友也好好地浪漫一次。
李某與自己的同學好友商量，要送就送出個「特色」，最終李某接受了「送999朵玫瑰」的建議，並且他特意將送花的地點選在了人流如織的餐廳里。
B、一雙鞋:1400元
某高校體育專業大學生白某向記者列出了自己一天的營養餐單：早飯，一杯牛奶、一個水果（蘋果）、一個酥餅；午飯，炒雞蛋一份，青菜一份，米飯兩碗；晚飯，紅燒肉、牛肉、雞肉任選一份，青菜一份，米飯兩碗，一天僅飯錢就要花15-20元。
小白說，他的同學基本上都是這么個消費水平，而且幾乎所有的體育專業大學生對穿衣都很講究，一般都選擇耐克、阿迪達斯、李寧等名牌服裝。小白指著自己腳上的鞋說：「你看，我這雙鞋不起眼吧，還600多呢！」小白告訴記者，在他們班有個同學每一身服裝都要幾千元，他陪這位同學就買過一雙1400多元的耐克運動鞋。
C、一部手機:3400元
「手機、電腦、MP3」是目前在高校大學生中較為流行的「三大件」。目前駐煙高校中50%的大學生擁有手機，並且有的持有兩部或者兩部以上手機。
大三學生陳某擁有兩部手機，一部是移動的，一部是聯通的。他解釋說是為了「統籌使用，節省話費」。煙台大學外語系的李某告訴記者，他們班一位男生為了緊跟時尚，從大一到現在已經換了六部手機了，從藍屏換成彩屏，又從彩屏換成帶攝像功能的，最近他剛又換了一部手機，價值3400元。

當代大學生貧困案例：

時下的大學校園里，在一些大學生隨心所欲地享受高消費生活的同時，也有另外一個群體，在校園里他們是大學生，走出校園他們是打工一族，他們僅能維持最低的生活標准。

劉洪蘭是一名大三學生，聽她的同學講，劉洪蘭生活非常艱苦，每天只有2元錢的生活費，清一色的饅頭、餡餅之類的飯食。當我見到劉洪蘭時，一點也看不出她是一個貧困生，一身樸素的衣服非常干凈，扎著一個羊角辮，顯得很精神，與我談話時也極其開朗。
劉洪蘭生長在聊城高唐縣一個落後的小山村裡，當2002年秋天她順利通過高考被煙台大學錄取時，家裡已是愁雲慘淡了：姐姐因交不上學費已被迫輟學；患癌症兩年多的奶奶撒手人寰，給他們一家留下一大堆債務；爺爺已經70多歲了，雖然身體還算健康，但已不能太多勞作；媽媽身體一直有病，只能做點家務；妹妹和弟弟同讀高二；一家人的負擔全落在父親劉良忠肩上，他經營著11畝土地，為了讓孩子能讀上書，劉良忠利用農閑的時候還外出打工或者做點小生意。
為了給劉洪蘭湊學費，劉良忠不僅借遍了家裡的親戚朋友，而且將家裡的一頭耕牛賣了。劉洪蘭說：2002年我緊攥著家裡為我東拼西揍的學費，帶著些許苦澀來到煙台，在跨進大學校門的一剎那，我在心裡告訴自己必須得長大，一切要靠自己了！
當別人滿懷興奮地准備過一段無憂無慮的生活時，劉洪蘭卻為四年的高額學費和生活費發愁，生活的壓力讓她總有種喘不過氣來的感覺。 「窮人的孩子早當家」，劉洪蘭很快學會了精打細算地生活，小心翼翼地支出著手中的每一分錢。吃飯，早晨三根油條一碗稀飯，中午和晚上各一個5毛錢的餡餅。這樣一天2塊錢就能填飽肚子；衣服，除非迫不得已才買，每件控制在40元以內，她常年換洗的衣服僅有兩套；化妝品，幾乎沒有，她的盆里只有一塊香皂、一瓶小護士而已。」劉洪蘭每個月的花費基本上控制在100元左右，每學期生活費堅決不超過800塊。而周圍的同學，即使是農村來的每學期花費也幾乎沒有少於1500塊的，至於城裡的孩子，一般每個月600塊都覺得「捉襟見肘」。劉洪蘭在極大的壓力下走過了大一、大二兩年時光，她說樂觀是自己兩年來最大的收獲。兩年來，她努力地學習，努力地打工，積極參加各種各樣的活動，爭取各種各樣的獎勵，參加社團，進學生會，做班幹部……從不給自己空閑的時間，她覺得自己過得很充實，也很幸福。上大三後，更嚴竣的現實擺在她和家人面前：妹妹和弟弟今年一個考上了山東大學，一個考上了聊城大學，姐弟三人僅學費就要近兩萬元，對於一個貧困的農民家庭無疑是一座大山！
本來想利用暑假回家的機會將自己想考研的想法告訴父親，但看到父親緊皺的眉頭和憂慮的眼神，她最終沒能說出口，反而為了寬慰父親，她說自己的學費自己想辦法，先安排弟弟、妹妹上學。9月初，返回煙台大學時，劉洪蘭只帶了父親借來的3000元錢，而她要交的學費和住宿費就要近5000元。現在劉洪蘭的學費只交了2500元，她說：「希望學校別將我趕回家！」

一、研究背景

隨著經濟社會的縱深發展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特徵和行為導向，樹立正確和積極的消費觀念，並培養和提高我們的「財商」，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。
為了研究和分析當代大學生的消費情況，趁著這個寒假的機會，我們將對部分的大學生做一些調查和研究，從大學生對經濟的分配和利用狀況，購物心態等方面入手，同時也對當代大學生消費的狀況以及心理因素作了相應的調查，並針對消費經濟來源做了分析，並從社會原因分析了當代大學生消費的外在因素。進行一定的調查和研究，從而引導當代大學生樹立正確的消費意識並且提出適應的策略來改變一些不良的消費習慣。最後，由於大學生屬於心理，生理，社會經驗的轉型期，正確引導他們的消費也是非常重要而且必要的。

二、問題提出

現在的大學生大部分都處於良好的經濟環境中，隨著經濟的發展，人們的生活水平也在不斷提高，大學生的經濟來源主要還是家庭供給，家長們對自己子女十分寵愛,所給的零花錢也比較多, 同時在不斷出現的外界新事物的影響下，當代學生的消費市場更加廣闊，消費觀念的轉變，也催生了大學生消費的激增。現今大學生的觀念、想法與以前的同齡人已經大不一樣了，其表現出的消費心理、消費行為免不了有不合理的成分，有的大學生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現亂消費的現象。在消費觀上，現在的大學生消費結構已不是單一的，而是向多元化的方向發展。當然不可否認，大學生之間的貧富差距仍然存在，並且不容忽視！為了更深入地了解當代大學生的消費狀況，並提出對策和建議，使其確立合理的消費觀及正確的消費途徑，借這個寒假的機會，我們對部分大學生的假期消費狀況進行了調查和研究。

三、研究過程

1、准備階段：根據已經了解的當代大學生消費的狀況以及心理因素大學生對經濟的分配和利用狀況，購物心態等方面著手，查閱資料並經過相關的深入和研究，編制了相關的調查問卷。

2、調查階段: 我們採用網上問卷調查、查閱相關資料以及觀察、訪談等方法，對部分大學的大學生進行了問卷調查。總計發放問卷200份回收的有效問卷186份，其中男生95份，女生93份。

3、統計階段：對回收的186份有效問卷進行人工統計。

4、報告撰寫：對統計的數據進行科學分析，並參考查閱到的相關的資料以及觀察、訪談等收集的資料，進行認真研究，撰寫成文。

四、結果分析

（未完待續……見後篇
通過對統計的數據的論證分析，以及參考查閱到的資料和觀察、訪談等途徑搜集到的資料，可以對本次調查的結果作如下分析：

1、在消費觀念方面。根據統計的調查結果表明，87%的當代大學生在消費時注重追求品牌，而注重實用及其他的僅佔13％，這充分說明當代的年輕一代大學生大多存在盲目消費行為，消費存在缺乏計劃性和合理性，理性消費目前尚難成主流，消費觀念方面還存在著不少的問題。

2、據調查，當代大學生當中有幾乎100%的人是有穩定的經濟來源的。而且假期的消費數額也不盡相同，其數額在300元以下的佔7%、300--500元的佔11% 、500--1000元及以上的佔60%，1000元以上的佔12%(詳見表1)，從數據上可以看出當代年輕大學生的假期消費數額還是相當可觀的。

3、通過問卷調查結果，我們發現在當代大學生假期消費傾向的調查中，排在前三名的分別是：購物支出、娛樂和朋友聚餐。只有極少數用在與學習有關的方面，可見其消費傾向趨於享受和遊玩等方面。（詳見表2）

4、調查結果顯示，86.6％的當代大學生的經濟來源就是父母（詳見表3），很少有自己勞動所得的，因此來源的途徑比較單一，但是這種經濟來源穩定、可觀，也反映了當代大學生的經濟依賴性還很強，消費能力則很大取決於自己的家庭狀況。

5、通過調查，還發現當代大學生在消費方面的攀比現象比較嚴重，認為身邊有攀比現象的佔60.7%（詳見表4），我認為這種現象不利於當代大學生養成良好的消費習慣，會使大學生的消費走向歧途。這也需要家長和社會的正確指導和影響，若這種情況繼續發展下去，當代大學生的消費觀念變得歪曲，消費很難再正常化，將非常不利於他們將來的生存和發展。

6、調查同時顯示當代大學生的假期消費偏高疏於理財，在回答「你在假期有記帳的習慣嗎？」，的問題時，僅有9.4%的大學生回答「有」，82.8%的大學生回答「沒有」，而還有一小部分大學生給出的答案是「不太愛記、大體總數記一下」、「大部分錢不知花到什麼地方去了」。顯著的數字對比可以看出當代大學生的理財意識還比較淡薄，只注重即時消費而忽略了理財！長期下去將極不利於大學生日後的發展。

（五）對策與建議

引起當代大學生消費問題的原因很多，諸如:大學生目前自製力還較差、學生家長從小對兒女的溺愛、當代大學生本身愛攀比心理等等。當然，還有很多其他的原因也會引起這些不好的消費習慣。與此同時，我也針對上述的現象提出了當代大學生假期消費問題的一些對策和建議：

首先，我們當代的大學生應該樹立正確的消費觀念，發揚艱苦奮斗精神。學生都有羨慕之心，常不自覺地與別人攀比，為了不輸給別人，就買名牌。但是我們應當明白華美的外衣掩蓋不了醜陋的內心，同樣破舊衣服也遮蔽不了高尚的品質。所以我們提倡大學生消費時不攀比，不過分追求名牌。由於大學生正處於消費前沿，要對社會上的新興事物要學會辨別，增強消費意識，提高自主消費能力。同樣，當代大學生還要培養良好的消費習慣，從小開始培養，從自身做起。

其次，學生家長應該對子女加強教育和引導，提倡艱苦奮斗、勤儉節約的作風，這樣大學生才能形成勤儉節約、不奢侈、不享樂的正確消費觀和正確的人生觀。我們當代大學生要多從父母的角度出發，懂得錢是得來不易的，我們應該學會節儉，制定合理的消費計劃，不要盲目消費，將錢用得合理，這樣才會使父母感到放心，才能對得起父母的辛苦勞動！

再次，學校應該加強對大學生進行理財教育和指導，幫助當代大學生樹立正確的理財觀念。我認為這應該從小做起，根據年齡不同的特點，學校和家長按不同的階段，由淺入深地確定不同的教育目標和內容，進行理財教育。引導合理消費，用到最需要的地方，還可以讓其參與家庭理財，不要過度溺愛，嚴防大學生攀比心理嚴重化，要經常作引導。

最後，進入新世紀，競爭是更加激烈了，有能力的人才會站的住腳。我們作為新時期的大學生，目前還沒有在社會上工作，但到了將來就會感覺到錢的來之不易。所以，我們不要讓生命留下任何遺憾，從現在就要學會好好的利用自己手上的錢，正確的消費、合理的消費！把錢花在應該花的地方上、花到點子上！

㈣ 大學生消費有什麼特點

1、 消費觀念復雜，感性消費占優勢：

大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。

大學生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費，這也正是大學生消費示範效應的結果。

2、盲目消費：

目前在校大學生中有30％擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經濟條件允許；

另一部分有通信需要，但是家庭經濟條件負擔不起的情況下「趨前」消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經濟條件負擔的「奢侈」消費。而「奢侈」消費則是由大學生消費的示範效應，攀比心理導致的。

3、對品牌的忠誠度很高：

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比如洗發水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下去。

4、消費傾向多樣化：

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足於宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的IT產品都成了大學生消費的熱點。

大學生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許，大部分學生會去旅遊，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦，手機、MP3，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。

5、大學生消費層次性明顯：

大學生消費結構呈現出類似於正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位於錐形的上端，他們擁有電腦、名牌手機等貴重物品；

家庭貧寒的同學則處於錐形的下端，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活；其他同學則位於錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。

同時，從以上的分析可以清醒的看出，從錐形的上端到錐形的下端依次降低，這也鮮明的體現了大學生消費的層次性。

參考資料來源：人民網——大學生消費 錢都花哪了（走轉改·一線調查）

㈤ 當今大學生的消費特點

1.理性消費是主流
價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約300-800元之間，家境較好的一般也不超過3000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由於消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求「花得值」，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是我們非常關注的內容。

2．追求時尚和名牌仍是不老的話題
即使在取消高考年齡限制之後，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落後於潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調查中發現學生手機擁有率已達到每班不低於80%。此外，電腦及相關消費也是我們的追求。再次是發型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追「新」族。調查資料也印證了這一點，就所佔比例來看，「是否流行」緊隨價格、質量之後，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

㈥ 當代大學生如何正確消費

隨著社會經濟的發展和人民生活水平的提高，目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作為社會中的特殊消費群體，他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現代化。客觀地講，大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的，但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀，而且大有上揚趨勢。為此，在全社會正大力提倡建立節約型社會的同時，高校作為育人陣地，應充分重視大學生的消費心理和消費觀，加強對大學生正確消費觀的培養。

處於求知階段的大學生，在我國改革開放的深入發展和社會主義市場經濟的影響下，傳統的消費觀已受到嚴重沖擊，形成了新的消費觀。調查顯示，部分大學生缺乏理性的消費觀。主要表現在：
消費節奏加快。這意味著大學生們在選擇消費品時經濟因素方面的考慮減少了，對消費品的購買和更新的速度加快。從大學生的實際情況看，用在學習、就餐方面的費用偏低，而用在交際、娛樂方面的費用過高，已明顯偏離了學生消費的正常軌跡。如一部分談戀愛的大學生每月大約支出100至200元左右，最少的也有50元左右，最高的達到500元。他們認為，為了追求情感，需要進行物質投入，經常是把握不住適度消費的原則。
追逐時尚和新潮成為大學生消費的流行趨勢和消費個性化的表現形式。有的大學生認為，「社會在發展，消費是動力，追求前衛和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻。」時尚性消費主要集中在手機、上網、戀愛等娛樂交際方面。拿手機來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經濟條件允許；另一部分有通信需要，但是在家庭經濟條件負擔不起的情況下「超前」消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經濟條件負擔的「奢侈」消費。

追求虛榮，攀比消費。攀比消費是目前大學生消費的一個重要特點。過分追求時尚，片面崇尚超前消費，不懂量入為出；部分同學存在嚴重的家庭優越感或自卑心理。高消費學生有著比較明顯的特點：追求檔次，崇尚名牌等。有的不顧自己的家庭條件，為滿足虛榮心，甚至不惜去偷竊。還有的在人情消費方面，生日請客、得獎學金請客，而且請客的檔次要比別人高，這也成為校園中的一大消費熱點。
大學生消費誤區的存在，造成了消費慾望的惡性膨脹與經濟能力不堪重負的對立，顯現出大學生思想道德教育中的薄弱環節。
大學生的消費，應當與社會經濟發展水平、家庭的承受能力協調一致。在塑造大學生的消費觀時，首先要從大學生的修養出發，把消費觀教育視為大學生修養的重要內容。
把消費觀念納入校風教育與「兩課」教學的范疇，大力倡導健康的消費觀念。如在人生目的、人生責任、人生價值的教學中滲透消費觀念的教育，強調適度消費，反對無度消費、高消費、超前消費，強調勤儉節約這一傳統消費美德，幫助大學生正確處理經濟能力與個人發展的關系、消費與節儉的關系、個人、社會、家庭的關系等，使他們作為消費者，在消費行為中能夠具有目的性和計劃性，學會科學消費、理性消費，提高自身消費的合理性。
高校要把校園文化建設作為對大學生消費觀念培養的重要平台。高校文化建設應該把握育人第一的原則，重視大學生在為人處世方面的每個環節的教育，重視培養和塑造大學生健康的消費心理和行為。把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。
大學生要提高自身的精神境界。對一個充滿青春活力的大學生而言，除了物質上的消費享受之外，在精神上的追求是更具有實質性內容的東西。
大學生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環。幫助大學生樹立正確的消費觀需全社會努力，而高校在幫助大學生樹立正確消費觀和養成科學理財能力方面，應該起主要作用，同時家長也應當承擔起足夠的責任。而對於大學生來說，更應該自立自強，勇於承擔起自身所應肩負的社會責任與家庭責任，養成節約的良好生活習慣。

㈦ 當代大學生消費情況

這個問題太專業了吧！建議這樣啊。和自己的高中同學，親朋好友打打電話，內一般同學分布的城市廣，可以選容重點的了解一下他們所在學校所在班級的一個消費情況；一定要找到重點，比方說普通學校的專業（音樂、美術、表演）類的要區別，本三的和專科的要區別；
估計大家都沒以辦法具體到那個學校吧最高吧！

長沙普通專科 家庭條件一般 月消費1000元左右
主要是：吃、上網、電話費、買衣服、同學小聚等；
屬於班級大眾消費水平；

㈧ 對當代大學生消費建議

擲地有聲，錢要花在刀刃上 很多家庭條件優越的大學生早已不知「柴版米」之不易，沒權有絲毫的節儉意識，「源頭」的充足讓他們的支出很隨意。盲目高額消費，追求名牌，一味攀比是很不好的消費現象，實用加實惠是生活消費的合理原則。