職業生涯發展與規劃大學生
1. 大學生職業生涯與發展規劃
你好，關於大學生職業生涯發展規劃的範文在網上的確很多，但是我想職業生涯發內展規劃對於每個容人都很有必要，尤其你現在還在大學階段，等你到了要找工作的時候，會發現職業生涯發展規劃對找到合適的工作很有必要。
以下簡單提供一個相對經典的職業生涯發展規劃框架，供你參考。
一、自我分析
1.從性格上分析
2.我的興趣
3.我的價值觀
4.我的能力
這一部分一定要找到自己的優勢和劣勢，以更清晰的認清自己，
二、專業就業方向及前景分析
1.本專業的就業方向，不一定找工作就要找本專業相關，選擇非本專業領域的工作已成為了普遍現象
2.根據查找到的信息對本專業前景進行分析
三、職業目標定位
1.職業目標定位要考慮到性格與職業匹配，興趣與職業匹配，特長與職業匹配，專業與職業匹配等。應選擇條件適合符合自己特長，更感興趣，經過努力能勝任，有發展前途的職業。
四、目標計劃
1.短期目標計劃
2.長期目標計劃
2. 大學生職業生涯發展規劃
職業生涯設計定義：職業生涯規劃指的是一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預內期和計劃，這個計劃包括容一個人的學習與成長目標，及對一項職業和組織的生產性貢獻和成就期望。個體的職業生涯規劃並不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭以及社會存在密切的關系。並且要根據實際條件具體安排。並且因為未來的不確定性，職業生涯規劃也需要確立適當的變通性。雖然是規劃，也不是一成不變的。同時職業規劃也是個體的人生規劃的主體部分。真正的職業規劃分三個方面，職業定位，職業目標設定和職業通道設計。真正意義上的設計是指職業通道的設計。
3. 大學生學習生涯規劃和職業生涯規劃有什麼不同
大學生學業規劃是對大學的學習生活的規劃，而職業生涯規劃是對工作生活的規回劃。
學業規劃包括：答對學業目標的要求，比如說英語考過六級，計算機等級過三級等等。對學習生活的要求，比如說早睡早起，經常鍛煉身體等等。對交友圈的要求，比如說交怎樣的朋友，做怎樣的活動等等。
職業生涯規劃包括：對工作生活的要求，比如說上下班的時間，工作環境等等。對工作內容的要求，比如說從業務員開始或者從秘書開始等等。對工作挑戰性的要求，比如說對自己的能力的提升等等。
4. 大學生職業生涯發展與規劃怎麼寫
引言：
職業生涯應該說是一個永恆的話題了。每個人都有自己的職業理想，每個人都想成為一個受到公司重用，受到社會尊重的賢才。但由於從業經歷和教育以及家世的不同，每個人的頭腦中職業規劃似用似無，或許沒有明確的目標總是在莫名的變化著。今天想當醫生，明天想當作家，後天又覺得應該考個律師，這樣的人還大有人在。結果到最後哪種職業也沒有得到發展，最後在職場奮斗10年還在困惑，到底什麼職業才最適合他。每個人小時候都可能被長輩問到長大了想要做什麼？可能有人說當科學家、有人說當工程師、有人說當飛行員等等。隨著人不斷地成長，人的思想也在改變，世界觀慢慢的形成了，對世界的看法也有了自己的主張。只有在世界觀成長到一定的階段才能對自己想做什麼行業或者做什麼職業有一個定論。現在我就要為自己以後的職業生涯做一個初步的規劃。
自我認知：
通過霍蘭德職業傾向測評得出結果我的職業人格的類型為現實型
【共同特點】願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
【性格特點】感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實穩重、誠實可靠。
【職業建議】喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。
如：技術性職業（計算機硬體人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）
艾森克EPQ－人格測試的結果為
氣質類型為：粘液質，傾向內向性格，情緒穩定
粘液質的神經特點：感受性低;耐受性高;不隨意反應低;外部表現少;情緒具有穩定性;反應速度慢但靈活。
粘液質的心理特點：穩重，考慮問題全面；安靜，沉默，善於克制自己；善於忍耐。情緒不易外露；注意力穩定而不容易轉移，外部動作少而緩慢。
粘液質的典型表現：這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩健的辛勤工作者。由於這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心。粘液質的人態度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易激動，不易發脾氣，也不易流露情感，能自治，也不常常顯露自己的才能。這種人長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活，不善於轉移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現出固定性有餘，而靈活性不足。從容不迫和嚴肅認真的品德，以及性格的一貫性和確定性。
粘液質適合的職業：外科醫生、法官、管理人員、出納員、會計、播音員、話務員、調解員、教師、人力人事管理主管等。
粘液質的行為表現：粘液質的人在面臨壓力時，不但不會主動應對，反而容易採取迴避。壓力越大，他們越容易通過各種消極形式來放鬆自己，比如玩游戲聊天等等。粘液質的人喜歡把事情拖到最後去做。當然你不能把粘液質作為不主動爭取的借口。比如如果兩門課AB要考， B在A後面一天考， 粘液質的人有時候會在A考前一天一直復習A,而到了迫不得已的時候，才急匆匆去復習B
對於這個測試，也差不多能反映一些我的性格等。我在社交能力方面有些欠缺，更喜歡技術性的工作，所以更傾向於以後從事IT行業。
職場調研：
IT是信息技術的簡稱，Information Technology,指與信息相關的技術。不同的人和不同的書上對此有不同解釋。但一個基本上大家都同意的觀點是，IT有以下三部分組成：感測技術、通信技術和計算機技術
經濟運行的基本情況
全行業繼續保持持續、穩定、快速的發展態勢，上半年累計生產增長27.2%，雖然與一季度相比增幅有所回落，但比去年同期提高10多個百分點，高於全國工業整體增幅水平11個百分點，對全國工業增長的貢獻率達到14.9%，拉動全國工業增長16.2個百分點中的2.4個百分點，仍是拉動全國工業增長的主要力量。從經濟類型構成來看，外商與港澳台商投資企業仍然保持快速增長，上半年生產增幅達到27.8%，股份制企業生產增速達到36%。
在生產快速增長的同時，主要電子產品產銷銜接較好，全行業產銷率為96.6%。根據我部重點產品監測情況，大部分產品產銷兩旺，增幅較大的產品有手機、台式及筆記本電腦、背投彩電、列印機等，彩電、顯示器、集成電路等產品也保持兩位數增長幅度。
在產銷快速增長的同時，全行業整體經濟效益穩步增長，上半年實現銷售收入7333.9億元，同比增長28.5%；實現利潤282.2億元，同比增長13.8%；全行業完成工業增加值1512.1億元，同比增長33.9%，增幅比去年同期提高20多個百分點。
上半年電子信息產品出口繼續保持快速增長勢頭，累計進出口總額達到1123.5億美元，同比增長50.7%，其中出口額為569.1億美元，同比增長47.1%。
對於我們學習計算機科學與技術的學生而言
1、網路工程方向就業前景良好，學生畢業後可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備製造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網路工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2、軟體工程方向 就業前景十分廣闊，學生畢業後可以到國內外眾多軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟體工程碩士。
3、通信方向 學生畢業後可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4、網路與信息安全方向寬口徑專業，主幹學科為信息安全和網路工程。學生畢業後可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網路系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。並可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟體和其他相關學科的碩士學位。
對於以後就業時候的需求
1．全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右 按照人事部的有關統計，中國今後幾年內急需人才主要有以下 8大類：以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才；信息技術人才；機電一體化專業技術人才；農業科技人才；環境保護技術人才；生物工程研究與開發人才；國際貿易人才；律師人才。 教育部、信息產業部、國防科工委、交通部、衛生部目前聯合調查的專業領域人才需求狀況表明，隨著中國軟體業規模不斷擴大，軟體人才結構性矛盾日益顯得突出，人才結構呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統分析員、項目總設計師，也缺少大量從事基礎性開發的人員。按照合理的人才結構比例進行測算，到2005年，中國需要軟體高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人，再加上企業、社區、機關、學校等領域，初步測算，全國計算機應用專業人才的需求每年將增加100萬人左右。
2，數控人才需求增加 藍領層數控技術人才是指承擔數控機床具體操作的技術工人，在企業數控技術崗位中佔70．2%，是目前需求量最大的數控技術工人；而承擔數控編程的工藝人員和數控機床維護、維修人員在企業數控技術崗位中佔25%，其中數控編程技術工藝人員佔12．6%，數控機床維護維修人員佔12．4%，隨著企業進口大量的設備，數控人才需求將明顯增加。
3．軟體人才看好 教育部門的統計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專業人才需求巨大，畢業生供不應求。從總體上看，電子信息類畢業生的就業行情十分看好，10年內將持續走俏。網路人才逐漸吃香，其中最走俏的是下列3類人才：軟體工程師、游戲設計師、網路安全師。
4．電信業人才需求持續增長 電信企業對於通信技術人才的需求，尤其是對通信工程、計算機科學與技術、信息工程、電子信息工程等專業畢業生的需求持續增長。隨著電信市場的競爭由國內競爭向國際競爭發展並日趨激烈，對人才層次的要求也不斷升級，即由本科、專科生向碩士生和博士生發展。 市場營銷人才也是電信業的需求亮點。隨著電信市場由過去的賣方市場轉變為現在的買方市場，電信企業開始大舉充實營銷隊伍，既懂技術又懂市場營銷的人才將會十分搶手。
而在我在家鄉四川，因為國家發展戰略的需要和汶川大地震的影響，國家加大了對四川的投入，發展迅猛，應該也會有不錯的前景。
職場決策：
我是想以後成為一個軟體工程師。目前我國的軟體行業規模不是很大，有些軟體企業在軟體製作上，也只是採用了一些軟體工程的思想，距離大規模的工業化大生產比較還是有一定的差距；原因有管理體制的問題，市場問題，政策問題，也有軟體工程理論不全面和不完善的問題。所以軟體工程的研究和應用，以及我國軟體行業的進一步發展，都需要一定的既有軟體工程的理論基礎和研究能力，又有一定的實踐經驗的軟體工程科學技術人員來推動。軟體工程的前途是光明的。軟體工程人才的就業前景十分看好。未來幾年，國內外高層次軟體人才將供不應求。畢業生主要在各大軟體公司、企事業單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟體設計、開發、應用與研究工作。有數據表明，我國軟體出口規模達到215億元，軟體從業人員達到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟體工程師位列第一位，軟體工程人才的就業前景十分樂觀。
實施方案：
首先，畢業後找一家軟體公司，從程序員做起，經過高級程序員再到軟體工程師，不斷鍛煉自己的各項能力。然後換一家更大型的有前景的公司繼續更進一步的學習鍛煉，達到資深軟體工程師最後到主任軟體工程師。在大型公司里有更多的機會接觸到大型的項目，提高自己的業務水平能力，最終能開發出很好的大型軟體，最好能參加開發跨時代意義的軟體，也算實現了人生價值。
5. 大學生職業生涯發展與規劃
0-18歲
發展最初職業想像力，培養職業興趣和能力，對職業進行評估和選擇，並接回受必需的職答業培訓與教育
18-25歲
職業生涯起步，選擇一種合適的、較為偏好的職業，並在一個組織中獲得一個職位
25-40歲
逐步適應職業工作，慢滿融入組織，不斷學習新的職業技能，為未來職業生涯成功作好准備工作
40-55歲
努力工作，並力爭有所成。在重新評價職業生涯中強化或轉換職業道路
55歲直至退休
繼續保持已有的職業成就，轉變為一名工作的指導者，對他人承擔責任，准備隱退
6. 大學生職業生涯規劃書範文3000字
大學生職業生涯規劃書範文3000字
對待大學生的職業規劃，自然是需要謹慎小心的，內容不得半容點差錯，因此需要提前做好職業規劃。那麼要怎麼規劃個人的職業生涯規劃書呢?
參考個人職業生涯規劃表；姓名、 性別 、年齡 、健康狀況、 政治面貌 、所學專業 、職業意向 、個人因素分析 、環境因素分析、 職業生涯目標、 人生目標 、長期目標 、中期目標 、短期目標 、在校學習規劃與措施 、 長期規劃與措施 ......
7. 大學生職業生涯發展與規劃的內容簡介
《大學生職業生涯規劃與發展》根據教育部關於大學生職業發展與就業指導專課程教學要求屬，針對當代大學生職業生涯規劃與發展的實際情況編寫。以大學生人生發展為起點，突出「大學怎樣過」這一主線，強化低年級大學生的職業生涯規劃觀念，讓大學生早期敲響就業的警鍾，為自己美好的職業前程做好充分的准備。