廣東外語外貿大學漢語國際教育考研

㈠ 廣州外語外貿大學漢語國際教育碩士怎麼樣

廣外漢碩一直是熱門專業，報考該校的考生也比較多，因為有外語外貿方面優勢，就業還是有保障的。

㈡ 求2017年廣東外語外貿大學漢語國際教育碩士考研參考書

漢語國際教育碩士考研的絕大部分院校在以考研為主的方式選拔人才的過程回中，不指答定任何參考書目，這就給廣大考生的考研復習備考帶來很多不便。為此，勤思教研室的老師們為大家整理了漢語國際教育碩士考研參考書，從而方便大家的復習備考。
354|漢語基礎:
1.黃伯榮、廖序東主編《現代漢語》（新增四版），高等教育出版社，2007年；
445|漢語國際教育基礎:
1.周小兵主編《對外漢語教學入門》（第二版），中山大學出版社，2009年；
2.程裕禎《中國文化要略》，外語教學與研究出版社，2003年；
3.趙林《西方文化概論》（第三章），高等教育出版社，2008年。

㈢ 華南師范，廣外，廣州大學這三所學校考漢語國際教育碩士選哪個呢

當然是廣抄外了！
首先從這四個學校的高考生源來看，廣外排第四，前三是中大、暨大和華工，華師、廣大還在後面。從這就能大概看出這三所學校的排名是廣外＞華師＞廣大。另外廣外近年來發展較快，廣外和華師的差距應該還會拉大。一個學校的排名對於就業等還是很重要的，甚至是最重要的。
另外，漢語國際教育這個專業，對外語還是有較高要求的，哪個學校的外語水平最好？看校名就知道了！另外，廣外有和澳大利亞昆士蘭大學等合作的國際教育項目。去廣外，對以後出國交流、工作什麼的都有好處！
最後，從招生人數來看，報廣外也比較有勝算。211什麼的，現在沒多少人看的，關鍵看實力，糾結這個，不如多學習下，多考些證！

㈣ 廣東外語外貿大學 漢碩考研

可以去廣東外語外貿大學官網查看，一般都有要求的！

㈤ 廣東外語外貿大學對外漢語研究生和國際漢語教育研究生情況

廣外沒有對外漢語研究生，只有漢語國際教育，2年制，考試是容易的，如果你想考學術型碩士，建議你考別的學校，如華東師大。

㈥ 我想考廣東外語外貿大學漢語國際教育碩士，不知道這個學校怎樣，麻煩高人指點。

非常好來，紅牆綠山，源環境清幽，典雅芬芳，小橋流水，日影斑斕，最要緊的是那裡因多是女生的緣故，人人都愛清潔，不會有隨地吐痰，亂丟垃圾的現象，而且有很多時尚的元素，因為那裡出來的漂亮的女學生們無疑是具有內涵又潮流的女職業強人，可以說那所學校是舒絡珠三角經濟動脈的人才培養基地，而且非常養眼，在那裡住久了一定會變得很有氣質很有風范很有品味，我是這么認為的，因為我也去各個學校做過客，當然中大有她的深沉與厚重，但是以硬體設施，軟體設施，教與學的氛圍等做比較的話，只能說廣外當仁不讓。
以上是我在那出入數次，呆了幾天得出的結論。因就學於理工大，過慣了臟丑臭的「男人湯」的生活，實在對於那猶如天堂勝地的廣外垂涎三尺啊。
印象中階梯教室的桌椅，牆面是沒有雕刻、塗鴉、腳印呀等等的，叫人不敢相信真是中國的大學，誰能相信沒有臟臟的滿是腳印的牆面的大學會是我們中國的大學呢？而且道路既然沒有吐痰後留下的粘稠稠的黑黑占滿灰塵的東東，光這點已很慶幸了。
當然，競爭壓力很大的，因為沒人都很努力，去一下自習教室就知道了。

㈦ 怎樣才能考上廣東外語外貿大學漢語國際教育專業的研究生

廣外很好考

㈧ 考研想考漢語國際教育碩士，不知道哪個學校的實力比較強

上外 漢語國際教育 情況

上海外國語大學是全國首批獲得設立漢語國際教育碩士專業學位點的24所高校之一，各方面發展建設走在了全國的前列。
目前，上外參與本學位點研究生培養工作的校內教師有30餘人，分別來自中國語言文學、漢語作為第二語言的教學和習得研究、外國語言文化、教育技術學、教育心理學、跨文化交際學等領域，此外，還特別聘請了兩位海外教師參與了培養工作。
另外，上外有一批長期從事西班牙語教學和西班牙語地區文化研究的教師，藉此優勢，我們為研究生開設了西班牙語和拉美地區文化兩門課程，為學生赴外實習和工作打下了跨文化交際的基礎。
目前，上外已和西班牙、秘魯、日本、義大利、匈牙利、摩洛哥等國的大學合作成立了孔子學院。此外，同部分海外教育機構也建立起了廣泛的聯系，並相繼在墨西哥、智利、牙買加建立了海外漢語教學實踐點。
上海外國語大學現在每年招收外國留學生3000多人次。以上條件足以保障本學位點研究生有充分的見習和實習的機會。上外建有微格教室，專供本學位點使用，並配備了高清晰攝像機、數碼照相機等教學輔助設備，為學生開展教學實習活動提供便利條件。
從2008年開始招生至今，上外漢語國際教育碩士研究生已由原來在職攻讀學位這一單一培養模式，發展到目前全日制攻讀學位（包括中外學生）和在職攻讀學位等三種培養模式。
結合上外實際，在研一階段，學生可以全部獲得見習機會並上崗實習；在研二階段，通過國家（漢辦志願者中心）、學校（與海外大學合建的孔子學院）以及學院開發（簽訂的交流合作項目）三結合的辦法，學生能夠得以悉數派往海外進行教育實踐。

上外在日本、匈牙利、義大利、西班牙、阿根廷、哈薩克等都有孔子學院 跟墨西哥、摩洛哥、東歐的捷克的孔子學院合作院校也有外派的名額。南美洲的派遣計劃比較多，第一年要整整學一年的研究生課程，課很多，第二年進行實習，不能外派出國的就安排在校內給外國留學生代課。你們9月份入學，12月份左右上外就會收到漢辦的外派名額，這是第一次給名額，第二次是下年的4月中旬左右，第三次大約是5月底還會有一次外派機會有，此後也會有三三兩兩的幾個名額的出國志願者機會給你們為出國的。所以說上外的漢碩外派機會非常多。第一次大約只有15個名額左右，第二次會有近20個，總之，漢碩大概會有百分之七十的人會有機會外派。

選拔出國人員時，你們要先後參加兩個面試，第一個是院系收到漢辦名額下達給你們，然後你們報志願，組織面試選拔，選拔出來的再進行漢辦面試，漢辦面試通過了就准備參加漢辦組織的一個月的培訓，培訓完了一個月左右就出國了，院里組織的面試選拔，主要是看外語。外語要足夠的6。（出國前，8萬/年的酬金一次性發放給學生，並且來回的飛機票給於報銷，在國外的住宿免費提供住宿），剩下的留在校內給留學生實習代課教漢語有工資。

㈨ 廣東外語外貿大學國際漢語教育研究生的學姐或者學長有么15年考生求指教。

專業一

《現代漢語》

考的是黃廖第四版，我看我們學校11級用的是第五版了，到時參考書目是哪一版大家留意一下，不過應該沒什麼大多出入吧，我猜的嘿。

現漢考的超級無敵細！我2月開始看第一遍，邊看邊做筆記，不然會走神，印象不深刻。開始看得特別慢，跟沒學過似的，有問題就去問老師，要理解記憶。特別是語音部分，感覺特別難，耐心一點，大家都有同樣的感覺，這一遍看不懂再看一遍，其實到最後發現語音竟然是最好掌握最簡單的。

黑體字很重要。看見一句背一句，有助於當時的理解，也減輕日後的記憶負擔。我把所有的黑體字都抄在一起，最後復習起來就方便一些。其他的一些瑣碎的知識點也要見一次，就背一次。不要放在最後來背，背不來還急死自己，切記。

書上的每個角落，大字小字都不要放過。這個道理我一直銘記在心，卻還沒有真正完全做到，比如修辭部分。我一直很輕視它，沒怎麼看，結果考了不少修辭，如「『哥抽的不是煙，是寂寞』用的修辭手法」，還有道大題，用五個不同的修辭手法寫你此時的心情。考場上我都ORZ了。

現漢兩本第一遍從2月份看到了9月份，因期末考，畢業游各種大小事也停擱過。9月中旬開始第二遍，去圖書館當考研佔座黨，此後每天花1個半小時用在現漢上，好在第一遍邊看邊做筆記有些成果，接下來復習現漢都有效率了。大概是一個部分看一周的節奏。我看了5遍吧，不算多。不要貪快，腳踏實地，看進去。也不要相信看2遍就考高分的大神，除非你也有他的智商。

至於做題，我做了書上的課後練習和補充練習題（這個沒做完）。從圖書館借了本參考答案，像小學生一樣修改手寫訂正在筆記本上，學習參照答案的條理和邏輯，對答大題會有幫助。題目我做了兩遍，劃分層次分析的做了很多遍。不要懶，一定要動手寫。不然到考場上眼高手低，寫不出來的那種感覺你會想用開卷的小刀戳自己。

專業二

《中國文化要略》

去年這時候我以為這本書我是背不下來的，到最後上考場做題做得最爽的竟然是這部分，這也多虧廣外老師厚道只出書上的題。其實這本書還是很有意思的，看了超長知識。我第一遍是大三的11月份看的，沒有做筆記，當課外書看，看過後啥也不記得了！第二遍4月份開始，邊看邊做筆記（是的，還是要做筆記）。這本書不用借前輩的筆記看，你一翻就能知道哪些能出題。把它們用自己看著舒服的方式記在本子上，還是邊看邊記，減少記憶負擔。這過程有點漫長，不要急，要看進腦子里。把筆記弄好已經是10月末了（中間有間斷）。我的筆記本是26孔的活頁紙，記了整整76面。接下來就是每天花一個小時，瘋狂的背誦。我提倡背的時候，用手在草稿紙上寫一寫，能記得更牢。就只拿筆記來背，一天一個小時剛好背10面，前面章節簡單的還能多背幾頁。平均一周就能背完一遍；我背了5遍左右吧，不算多，我堅信學霸們肯定背了10+遍。到12月中旬，准備下大題，考試文化部分是有大題的。我上網找了找書上的課後問答的答案來看，培養下自己慘不忍睹的條理和邏輯。還好今年考了「孔子的思想」和「科舉制的利弊」我比較熟悉；覺得比13年「避諱」簡單多了！謝謝老師高抬貴手啊。只要老師只出書上的題，這部分完全就是「背多分」；擔心不考書上的？你也猜不著老師從哪兒找題，還是認真地背吧。堅持，就肯定能背完。放心。

《對外漢語教學入門》

這本書暑假開始整本書看了一遍，沒做筆記，看完就又，不，記得了，而且還好多看不懂！我大學讀的就是對外漢語的啊…9月份開始每天花45-60分鍾，老老實實地邊看邊做筆記。看之前的經驗貼說初試主要考上篇，復試考中下篇，所以集中火力復習上篇。這本書有些部分看得有點暈，又有點晦澀，要耐著性子看，看不懂再看，「讀書百變，其意自見」。其實，這本書，要背的東西也不少。比較郁悶的是，後來結合樣題來復習的時候，發現樣題考的知識點書上沒有，我另外找了本資料來擴充，下面我會提到。

11月份整理好筆記後，我就開始畫框架。框架很有用，頓時覺得豁然開朗。筆記自己做，框架自己畫啊乖~我沒有找過任何的師兄師姐要筆記，全都是自己來。另外，這本書某種程度上說也是背多分，你不知道老師考得難度會有多大，但至少他出基礎、簡單一點的送分題時你要會做。不要像我「任務型教學法法從哪個教學法發展而來」，當時抽風寫功能法，出來想拍死自己。上面提到我主要復習上篇，結果大題出到中篇的題目「詞彙教學的原則」，好在自己「科班出身」，認真上了專業課，吹水吹過去了。所以，跨考的同學後面中下篇也要勻出點精力復習，你們要是沒有準備，考到了會比本專業同學吃虧。

至於教案，我們今年考綜合課的教案，一般也是考綜合課的，但去年好像不是，所以大家多准備些。其實都是可以套的那些步驟，而且書上也有，考前自己寫兩篇讓老師幫忙看看，修改一下，問題就不大了。

《西方文化概論》

我覺得這本書最可愛了，考的分值小，還圖文並茂，生動活潑，每天中午飯前看半個小時。簡章上一直都說考第三章，可是聽說13年考了前面的的章節，還是道大題「古希臘文化的特徵」。所以，復習這本書我也不敢怠慢，因為知道自己平時對西方文化的興趣不濃、了解不多，很害怕今年還會考大題，自己又寫不出來。像復習文化要略一樣，認認真真地做筆記，畫框架，背書。我考專業二前炒雞緊張，就是怕文化的大題。所幸，今年老師大發慈悲，沒有出西方文化的大題，小題也是第三章里頭背過了的，發下卷子看到後真是高興得在考場上要跳起來。

自我感覺今年專業二出的沒有去年那麼難，分數都水漲船高。如果學校出題難度會有大小年，那麼15年的你們也要認真地復習！

補充資料：

《漢語國際教育碩士專業考試核心考案》

我也做了點歷年的真題。我是磨蹭到11月下旬才開始找題做，後來班上一個跨考別的專業同學把這本書讓給我，上面有歷年名校的部分真題。開始是因為覺得《對外漢語教學入門》自己「吃不飽」，也沒題做；後來連其他部分的我也做了，總比做沒答案的真題好。後來上了考場，好像是有那麼一些題和裡面很相似，做起來比較得心應手些。但大家不要一心撲在這本書上，看好參考書目是王道！

關於作息時間：

備考是個很漫長的過程，我9月份前只要有時間就會看現漢和中國文化要略，堅持每天做英語閱讀、背單詞和讀原文。9月開始把自己「釘」在書桌前，每天上午復習專業課，下午英語，晚上政治，共9.5小時。到了11月中旬，中午就不回宿舍午休，在圖書館練練行書字帖就趴會兒睡覺，每天學習11個小時，有那麼幾天比較瘋狂11個半小時。每天腦袋都要儲存巨大的信息量，所以每個周末兩天，我都是用來重溫這一周所復習的知識，溫故知新。不然一個勁兒地往前走，自己袋子破洞掉東西了都不知道。冬天來臨前，我還能早讀，冬天來了後，起不來就沒有然後了……我沒有因考研熬過夜，一晚也沒有，回宿舍就洗澡蒙頭大睡，沒有什麼比健康重要。每個人的學習生活方式和習慣都不同，這只是我之前的作息，僅供參考。

關於心態：

在這一切開始前，你要有很堅定且專一的心：要。考。研。招聘會你去看看；公務員你去考考。這一來一回分散多少注意力，既然決定考研就認認真真地准備，不然浪費的是自己的大好青春！然後，做好所有面對各種困難和壓力的准備，時刻調節自己的起伏的情緒，要保持平靜和淡定。這一路下來，總得來說，我的心態還算平和，但還是和「看不完」、「考不上」這兩個可怕的念頭長期作斗爭，唉…我就不斷告訴自己，再擔心再害怕也沒用，把腦袋想穿了也沒用，把注意力集中在復習上，或許還有希望。再失望再低落都好，不要輕易放棄，你會看見身邊一定有人走不下去，在考場上一定有人缺考，記住，剩者為王。

也要會調節自己，適當放鬆。我不想告訴你考研期間，我每個周五晚上還會看《爸爸去哪兒》、那個叫runningman的綜藝節目一期不落、准時看《生活大爆炸》和《破產姐妹》。12月復習到崩潰邊緣時，還試過偷懶一整天都不去圖書館。休息好了，懷揣著不放棄和因偷懶而略帶內疚的心，才能走到最後。

復試篇

筆試：

現漢兩題：

1、給出了一堆偏旁三點水的字，問形聲字是什麼？然後歸類並說明理由，並根據你的歸類說表意形旁的特點

2、多義短語有幾類

對外漢語兩題：

1、列出語音教學的方法

2、實在想不起來了

古代漢語一題：

出自哪兒不知道 講晉獻公、驪姬的

中國文化一題：

說說姓和氏的區別

面試：

廣外的專業面試就是一站到底啊。歷史地理時政文化，有啥問啥。老師問的方向和我們根據往年經驗推測的完全不一樣。比如去年師姐們說老師愛問東南亞國家，於是我們都准備好了東南亞的國家名稱、首都、著名景點等，結果今年老師注意力轉移到南美了。讓我說出5個南美國家，巴西的首都，官方語言，著名景點。辨析一組近義詞，我說得亂七八糟。還有同學對對子，背劉禹錫的詩，問「千湖之省」是哪裡，「大老虎」的兒子是誰，三T敏感問題等等。

英語面試感覺輕松多了，讀了一篇小短文，然後回答了幾個問題。只有兩個老師面試，其中那位年輕的男老師一直在笑，笑得比我這考生還燦爛，不過老師們的笑容讓我也輕松不少。

很多同學面試出來臉色蒼白，說話不成句子，我自己也有「倉皇逃竄」的感覺。後來覺得，老師在考察專業基礎和知識面的同時，還想看你的心理素質和臨場反應。因為將來我們走上講台，肯定會有被留學生問到自己不擅長或尷尬的問題，這就要看我們自己怎麼運用智慧來將其化解。

㈩ 廣東外語外貿大學 漢語國際教育碩士參考書目是什麼

參考書目如下：
354|漢語基礎:1.黃伯榮、廖序東主編《現代漢語》（新增四版），高等教育出版社，2007年；
445|漢語國際教育基礎:1.周小兵主編《對外漢語教學入門》（第二版），中山大學出版社，2009年； 2.程裕禎《中國文化要略》，外語教學與研究出版社，2003年； 3.趙林《西方文化概論》（第三章），高等教育出版社，2008年。
廣東外語外貿大學（Guangdong University of Foreign Studies），簡稱廣外，坐落於有「花城」美稱的廣州市，學校入選「2011計劃」、「亞洲大學學生交流集體行動計劃」（亞洲校園計劃），是向聯合國提供高端翻譯人才的全球19所大學之一、全國國際經濟與貿易學科的創始單位之一、國際大學翻譯學院聯合會成員，是華南地區國際化人才培養和外國語言文化、對外經濟貿易、國際戰略研究的廣東省屬重點大學。
學校的前身是廣州外國語學院和廣州對外貿易學院。廣州外國語學院1964年11月設立、1965年7月正式招生，是教育部直屬的三所著名外國語大學之一。廣州對外貿易學院成立於1980年12月，是原國家外經貿部（現商務部）直屬院校。1981年，學校獲碩士學位授予權；1986年，學校獲博士學位授予權。1995年5月，廣東省人民政府將兩校合並組建廣東外語外貿大學。2008年10月，廣東財經職業學院劃入廣東外語外貿大學。