初一大學生

① 13屆大學生初一時是在哪一年

07年上初一

② 初一女生請男大學生做家教好不好

為什麼不好，有什麼顧忌！
請家教是為了女兒的學業進步.
不放心？
你是否深入了解過該專家教的（大四生的能力），屬如果沒有問題，那麼你還顧忌什麼？
還在顧忌！
那就是你對自己幼女的不放心了，那是家庭教育的問題了！而家庭教育是家長來主導的，多多了解了解女兒，下班回家和女兒聊聊，說說貼心體貼的話，人心是肉做的，假日帶這女兒一家人去公園動物園玩玩，晚飯後一家人出去散散步，多陪陪女兒，女兒的敏感的心會感到媽媽爸爸的愛，女兒會漸漸長大，也會體貼你。
和顏悅色，不要對女兒發脾氣，試著去了解小女孩們喜歡的東西感興趣的東西，讓女兒對你傾訴她的煩惱，共享她的煩惱和快樂，（就算你不喜歡幼稚的話題但誰叫是你女兒呢）多和女兒交流，和女兒做朋友一樣，知冷知熱，父親發火的時候護著女兒，去了解孩子吧。多和孩子交流不要談論那些雞毛蒜皮的事情，你已經夠煩惱了，為什麼還把這再附加與孩子的身上。
去引導她，讓她對你傾訴，讓她信任你，你是她最好的媽媽，最好的保護傘。

③ 一個初一的學生開始談戀愛好嗎

很正常的。。。

或許到了以後你就會發現只是好感而已。。。

真的。。。這階段很正常的。。。

你們可以選擇做朋友，不一定是cp啊~

④ 初一大學生家教，每個月20天，每天2小時，800一個月，貴嗎

一般，要看在哪個城市。

⑤ 初一學生學期成長計劃

1、初一學習，課堂是學習的主陣地。

①課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；②參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。④如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂，不然問題只會越積越多。

2、學會整合知識點，提高知識理解和記憶能力。
把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

3、沒有記憶就沒有學習，記憶是學習的根本。
提高記憶力，可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多，比如我比較熟悉的：速讀記憶、編碼記憶、思維導圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之後的重點記憶和理解記憶；編碼記憶是一種將編碼信息與恰當的線索聯系起來的個性化記憶；思維導圖記憶是一種將所需記憶內容整合成關鍵詞句後的思維記憶。以上三種記憶，是我個人用下來比較好用的方法，但都需要系統的訓練，具體比較多，就不一一詳細講述了，大家可以自己去了解，或者參考精英特速讀記憶訓練軟體，軟體中對我上述的三種訓練都有具體的講解和訓練。

4、高效復習，溫故而知新。
①制定階段性的復習目標，合理規劃自己每一天的學習復習任務。什麼時候復習什麼科目，什麼時候做題訓練，什麼時候看書背誦，什麼時候查缺補漏等等，都一一明確下來。
②復習的時候，不要長時間的只復習一科，也不要頻繁的更換復習科目。每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習。
③自己在復習的時候，一定要跟上老師的節奏，最好就保持同步進行。如果你掌握的很好，可以快於老師的安排，但不能被老師遠遠落下。
④每一小階段的復習之後，要檢查掌握情況。可以自己一個人進行：合起書本，回憶一下這一階段都學習復習了哪些知識，哪些知識是已經掌握了的，哪些是比較模糊的、還沒有掌握的、有疑問的，針對有問題的要趁熱打鐵，折回去快速溫習鞏固。也可以找你的夥伴一起進行，相互檢查、考校。

5、認真做題和面對每一次考試。
做題的時候：①要仔細審題，而且要審准、審透，提煉出有效信息。②要講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上。③不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了。④適當進行題海戰術，掌握各類型題目的解題思路。
認真面對每一次考試。考試除了是檢驗你學習效果的方式，同時也是你積累經驗的過程，比如：①學會如何分配和把控時間；②掌握作答中各種細節的處理技巧；③磨練考試心態；④幫助自己認識掌握的不足之處，復習提升。

6、合理用腦，避免事倍功半。
所謂合理，一是要交替學習、復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發。二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。三是要勞逸結合，不要熬夜、注意午休等，保證良好的精神狀態。

⑥ 呼呼...大一的學生,和初一的小妹妹在一起會有結果么

只要不怕別人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧！初一的小妹妹很純真很可愛，要是我的話，我一定會堅持下去的！加油！我看好你們哦！不要打亂對方的生活規律就一定會有結果的！一定要堅持下去哦！

⑦ 我是一名大學生，做一個初一孩子的家教，孩子的基礎較差，我沒有過家教經驗，您有什麼好的家教經驗嗎

現如今說到教學方式,教學方式無非就是兩種.一對一家教教學方式還有一對多教學方式.一問這兩種教學方式哪一種好,很多人的第一反應就是第一種.以學生的角度來看,一對一的教學方式,意味著老師在一段時間只能聽他的分析,解答他的問題,而不會管別人.這樣孩子的學習成績也會大大的提高的.這種學習方式對於孩子是十分有效的.

認真的寫作業

既然說這兩種方式各有各的好處,那應該怎麼選擇呢?

當然是結合起來了.平時在學校和孩子們一起上課,然後學好基本的基礎,然後回家的時候,再通過網上的視頻進行鞏固一下,從而穩扎自己的基礎,提高自己的學習成績.

根據初三一對於家教的教學方式真的好嗎,這一問題上面已經給出答案了.希望同學們可以做好兩種都結合在一起的方式進行學習,這樣可以快速的提高自己的成績,並且能夠考上理想的高中.