大學生擦皮鞋

Ⅰ 男大學生當眾擦皮鞋你有什麼看法

你好我覺得大學生擦皮鞋也是可以的，畢竟也是為了生活沒有不好的

Ⅱ 大學生擦皮鞋是創業還是謀生

僅僅是謀生而已。這是受當時媒體的影響，大學生的從眾思想導致的。創業，是應回該是創造一份事業，一旦創答業成功，則人生提升到一個更高層次。大學生擦皮鞋，就是成功了，又能如何。況且失敗率極高，我曾經親眼見一個大學生擦鞋店，裝修的還很好，房租不便宜，最終倒閉了。

Ⅲ 大學生畢業後，有的做保姆，有的擦皮鞋，請問如何看待

有可能這些職業最近流行，收入很高；也有可能是就業問題，工作崗位不夠。現在大學錄取率越來越高，只能說大學生也算不了什麼的了

Ⅳ 大家怎麼看待大學生畢業後去給人擦皮鞋

剛從學校里出來，學習社會經驗是主要的，賣什麼不主要，只要守法就可以。當然，能找到更好實踐的地方是更好了。 賣蔬菜 擦皮鞋不可恥啊。

Ⅳ 很多大學生在畢業後選擇擦皮鞋，養豬，你怎麼看

都說職業沒有高低貴賤之分，只要能做出一番成績，即使養豬擦皮鞋又如何回。有的大學生畢業後答自謀出路，不光自己擦皮鞋擦出了名堂，還幫扶了很多下崗職工再就業，多好。大學生接受了很多年的文化教育，即使養豬，也是會用科學的手段進行，和一般的農民養豬會有天壤之別。

Ⅵ 大學畢業，去擦皮鞋你干不幹

如果上大學 單純的只學習老師講的課本 那一定會 白上 這是現在的中國教育制度 和 中國的教育方式決定的 中國的學生 重來就是在學習別人已經研究出來的東西 而 外國 或者說 美國 他們的老師重來都是引導學生自己研究 所以 他們得諾貝爾獎的人比中國的多
中國的應試教育 培養出了無數的 奧賽金牌獲得者 但是 社會沒有做題 能掙錢的工作 換句話說就是 做題 無法創造價值
所以 上大學 只是混文憑（很好混 學分夠就行 考試只要60分就能得學分） 畢業之後 什麼社會上的東西都不懂 就等於是一個廢人 能擦鞋 已經不錯了 有很多還不會呢！

Ⅶ 大學生擦皮鞋 是創業名片還是大學教育的悲哀

每一個人的選來擇不一源樣，三百六十五行，行行出狀元。不要小瞧任何一個行業和崗位，即便是擦皮鞋也可以擦出名堂。靠自己的雙手和大腦獲得的任何財富都是值得尊重的。
大學生擦皮鞋能夠有所創新，能夠解決自己的就業問題，甚至發家致富也是一種能力的體現，並不是什麼悲哀

Ⅷ 你覺得大學生賣豬肉，賣「肉」、擦皮鞋，是一種人才浪費嗎

是。既是國抄家教育體制不合理的犧牲品，也是自己一味聽取老師教誨的悲哀。稀里糊塗為著一種不現實的目標在學習，在教育。完了，自己找飯吃去吧，才發現社會不需要這么多這種人。怎麼辦呢？得下狠心了啊。於是，賣肉，擦鞋。當然，作為大學生自己，要多溝通多了解社會事實，無論如何要保持積極進取自我奮斗的意識。決不能自我沉淪。最能解決問題的人只有自己。。。

Ⅸ 如何看待大學生畢業擦皮鞋這一現象

行行出狀元，重點不是擦皮鞋，而是能不能從基層做起，經驗是吃苦中得來回，不是從書上。 能去做答擦皮鞋的工作，就證明了一點，他們還是願意吃苦的，我祝他們成功。不過在此同時，是否其它行業把門檻兒設得太高了？讓他們入門都不行嗎？當然擦皮鞋當年之所以紅及一時，也是有大量的需求，而今也是一樣，此行必成一道亮麗風景

Ⅹ 很多大學生在畢業後選擇擦皮鞋，養豬，你怎麼看你對大學生擇業有什麼看法求五百字的，謝謝

擇業觀，通常是指人們對職業選擇的基本看法，是職業價值觀的重要組成部分。擇業觀對人們的求職、擇業、就業准備等多個方面都有直接的影響。擇業觀的形成主要受三個因素的影響：即經濟收入，個人價值，社會價值。
經濟收入是職業選擇的基礎因素。當代大學生在選擇職業時，會把經濟收入的高低作為一項重要指標，一般都喜歡高薪的職業。職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能為社會創造物質財富和精神財富，獲得合理報酬，將其作為物質生活來源並滿足精神需求的活動。但重要的一點是，經濟上的回報應該與所付出的勞動相適應，脫離這一點，片面的追求高的經濟收入則會適得其反。
大學生都希望能夠通過職業生涯發揮個人的聰明才智，使自己的個人價值能夠得到充分的體現。因此，在選擇職業時，往往會考慮哪個行業、哪個工作崗位更符合自己的興趣愛好、特長更能發揮自己的才華，更加註重和偏愛這樣的崗位和職業。大學生更是渴望干一番「自己的事業」以實現自我價值，這一因素是當代大學生選擇職業的較高因素。
個人價值的實現，與社會價值的實現密不可分的。只有把社會需要放在優先位置，以事業為重，個人服從國家需要，到國家、社會最需要的工作崗位上去，到基層一線去,為國家的發展，社會的進步，經濟的繁榮做出自己應有的貢獻，才能真正實現大學生自己的人生價值。因此，社會價值是人們選擇職業的最高追求。