大學生算盤

① 在線等！！我們是大學生，女生a找了一個土豪男朋友，女生b覺得a不一定最後能和那個土豪在一起。那個土

a 女生只有受騙了 才會變得更聰明 愛對了是愛情 愛錯了是青春 b其實喜歡一個人還是得自己感覺 如果真的喜歡 追你 你能不答應嗎

② 大學生適合用哪一款計算器，以下哪一款更適合大學生用急需，幫幫忙！！！

卡西歐的最好，復但前提是制買到真品。fx-82ES和991ES這兩款不錯，fx-82ES價格便宜些，使用電池；991ES比fx-82ES功能完善，能解方程，使用電池和太陽能雙重供電方式，價錢稍貴些。
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以上解答希望對你有所幫助。祝你早日買到稱心如意的一款計算器。

③ 珠心算和速算是不是一個概念，大學生還有無學習必要

絕對不是一回事。假如有必要或者你本人感興趣，建議學習速算，但是速算回比珠心算難得多。之所以這答樣建議是因為珠心算到小學校階段就沒有相應的跟進或者是更深入一步的學習了。因而在幼兒園階段學習的珠心算基本上就浪費了，不僅如此，孩子們到小學的口算還受他們以往學習的珠心算的影響導致他們計算得慢。而速算則不同，在現實是生活中有用武之地。但是假如你將珠心算當作自己的一項研究，在大學中學習就有必要了。

④ 大學生珠算大賽是什麼樣形式

一， 活動目的
為提高學生專業技術能力，凸顯財會系專業技術水平，展現財會系大一新生的風采。
隨著社會的不斷進步和發展，作為當代大學生，我們不僅要學好課本上的專業知識，更要將專業知識應用於實踐當中。
二， 活動內容
珠算比賽
三， 活動要求
參賽者每人自帶算盤一個，筆一支，不準帶著紙。
四， 活動時間
2009年四月中旬左右，在實習之前。（應該選擇一個下午吃飯的時間，也就是5：30左右，這是人流比較大，會有比較多的同學進行觀看的）
五， 活動地點
行政樓前（因為如果選擇在教室，第一，針對的人員說不定只是財會系的，范圍太小！第二，凸顯財會系的風格）
六， 活動關鍵
宣傳的力度一定的大！
七， 具體安排
1， 大一，每班派兩名選手代表本班，於本周五（12點之前中午），把名單報到學習部：
2， 在星期五下午，四點整，在147教室，為各部長開會。明確各部任務。
3， 各部任務安排如下：
1）宣傳部：1，出海報一張，並與比賽前寫出，然後與比賽當天貼出！
2，還需製作宣傳板報，內容可以是一些宣傳珠算文化的故事，
介紹算盤的一些傳奇得東西。並註明比賽時間！
3，並製作條幅一條，上寫「財會系珠算比賽」。上一定再次註明時間。
2） 自律部：在比賽但當天出5名男生，維護現場秩序。確保比賽安全進行
下去。
3）權益部，青工部：為比賽提供16套桌椅，
4）學習部，為比賽出一名主持人，並寫好相關內容，並出5名計分人員，
5）體育部，出兩名計時人員，並自己帶秒錶，
6）秘書處, 負責通知各部人員以及各班班長，並在當天負責選手簽到，
7）外聯部，為本次活動提供資金支持，於當天准備擴音器兩個，
8）女工部，為本次比賽買好證書，資金由外聯部出，並於當天比賽結果出來後書寫獲將名單，並參與頒獎。
9）組織部，出一名裁判長，對比賽過程中的問題予以解決，
10）請楊棲鵬老師作為顧問，解決問題
4，在比賽提前兩天，通知各部，督促其做好准備，下午4點在147教室把每部具體幾時完成哪些東西，再次明確。
並提前一天，通過班長告訴各班參賽選手，比賽時間以及地點。
八， 比賽當天具體安排：
1， 早上，由宣傳部，製作的海報貼與相關位置，時間最晚是七點：
2， 中午，11：30，宣傳部將製作好的宣傳板報擺於食堂入口處，並在其上註明時間和地點；
3， 下午，4點宣傳部，把橫幅拉出，拉於貼海報處的上方：
4， 所有與比賽相關的人員於下午4點30在147教室集合，比賽前其工作正式開始！
5， 4點45分，權益部青工部的16套桌椅到位，5點整，自律部，學習部，體育部，女工部，外聯部， 所有相關人員必須到位，開始工作，器材也必須隨人員一起到位
6， 5：15由主持人，宣讀一些介紹珠算的文字，裁判長宣讀比賽規則。
7， 5：30分，由裁判長宣布，比賽正式開始。5：50比賽結束，
8， 6：10分學習部統計出結果，比賽結果出來，再由女工部，寫好證書 ，
9， 6：15分由楊老師，裁判長，以及一名組織部的同學為獲獎前三名頒獎，頒獎地點，條幅下，並為其合影留念
九， 比賽規則，
1、各位選手於比賽當天下午5：00到比賽場地簽到，超過5：15算做遲到、缺席選手視為棄權。
2、遵守賽場規律，服從指揮，不得干擾賽場秩序。
3、選手不得冒名頂替，如有發現，取消比賽成績。報名選手因特殊原因不能參賽，須換人上場，應在報到當時，說明原因，徵得裁判長同意。
4、比賽開始前，不得搶先計算：比賽過程中，不報時；比賽時長20分鍾，比賽結束前10秒（十、九、八……二、一）報時，10秒報完，叫「停」。任何動作都應停止，不得拖後書寫答案；隨後交卷。
5、選手書寫答案使用圓珠筆或水筆，不得使用鉛筆或紅筆。

⑤ 大型舞蹈比賽中有沒有適合女大學生拿著算盤跳的舞蹈啊拜託了~~~

啊？你想干什麼？

⑥ 為什麼大學生要17珠算盤

這是因為大學生需要學習珠算課程的需要。

⑦ 大學生還能學珠心算嗎有用嗎

呵呵 `來
學習珠心算以後心算速度和水源平的確是成人的10-20倍!
不過那是從小學習的一個效果!
樓主已經大學了!再學習珠心算當然還是有用!
不過已經不能夠達到這樣的效果!
珠心算的功能除了計算,主要目的在與開發大腦潛能!
經研究證明:4-12歲是開發的黃金時期!也就是說,要達到上面說的10-20倍的效果,就需要從小開始學習!
今年我23歲!06年開始接觸的珠心算!我現在還是只能算兩到三位數的加減,不過能夠算到很長的筆數!這和從小開始學的孩子沒法比的!乘除法還是兩位數乘兩位數,多位數除兩位數!和學珠心算的小孩子能比嗎?
不過話說回來!大學也不是不能學,學習之後在計算上也能得到很大的提高!只是沒有從小學的孩子厲害罷了!

⑧ 大學生買房可以便宜20%，這座城市到底在打什麼算盤

為了留住人才。每個大學生即是生產者為城市創造財富，又是消費者，買房結婚生專孩子，都是消費，屬一個城市如果沒有足夠的人。房價就會跌，城市就會衰敗。與其等到人都走光了，房價一樣會跌，還不如用這種方式，把人留住，城市至少還有發展空間，房價會漲。看似給人便宜20%，實則因為這些人留在城裡了，房子供不應求，而房價上漲了20%，有點類似商場過節產品打折優惠一樣。看似優惠，其實商家從中還是能賺到錢的。

⑨ 珠心算怎麼學

能 珠心算就是一種技法 通過長時間鍛煉 在大腦形成一種概念和模式 慢慢就版熟悉 心有成竹之後權看見簡單的數字 就會算出來 因為心中已有算盤 開始是需要算盤來練 就像孩子剛開始走路 需要算盤來輔助 慢慢加大算數的難度 也會熟練起來的 開始可能會有一個困難的階段 邁過一個門檻就好了 每天都有進行幾個小時的練習 才能很快熟悉 現在已經有一個班專門培訓珠心算的人才 從孩子到大學生都有 網上應該有些大致介紹 他們會有自己教育的方法 回答最後一個問題 數學題有很多解答的方法 通過珠心算只是為了練習算盤 如果不用算盤就起不到練習的作用

⑩ 一分鍾速算和珠心算的區別

1、算數工具來不同

一分鍾速算不需自要任何外部工具，是用雙手運算，雙腦記數的一種高效、快速、簡捷的計算方法。

珠心算需要以算盤為工具。

2、適用人群不同

一分鍾速算主要是針對小學生（兒童、中學生、大學生、家長、老人、甚至會計從業人員、銀行從業人員、工程預算者等相關應用計算人員）的群體發展而使用。

珠心算的入門年齡以4足歲至12足歲之間最適宜。

(10)大學生算盤擴展閱讀：

珠心算的特點：

珠心算本身具有按群計算的特點，這對於掌握較大位數的計算比較困難的小孩子來說，無疑能幫助孩子對數概念的掌握，克服了小孩子逐個數數的現象。珠心算的五升十進制系統大大降低了攜帶的難度。珠心算的數學模型特點有利於提高兒童的計算能力。

珠心算的操作是多個感覺器官和運動器官協同作用的過程。它需要眼睛、耳朵、嘴巴和其它器官的密切配合。從而促進了與之密切相關的大腦皮層相應部位的發育，提高了兒童的智力水平。