新常態大學生就業

⑴ 面對經濟新常態，大學生該怎樣應對就業

面對經濟新常態，大學生該怎樣應對？
摘要：我國經濟正在向形態更高級、分工更復雜、結構更合理的階段演化，經濟發展進入新常態，正從高速增長轉向中高速增長，經濟發展方式正從規模速度型粗放增長轉向質量效率型集約增長，經濟結構正從增量擴能為主轉向調整存量、做優增量並存的深度調整，經濟發展動力正從傳統增長點轉向新的增長點。認識新常態，適應新常態，引領新常態，是當前和今後一個時期我國經濟發展的大邏輯。
關鍵字：經濟新常態基本內涵、特徵 大學生就業創業啟示 一、經濟新常態的基本內涵
從我國來說，「新常態」實質上就是進入高效率、低成本、可持續的中高速增長階段。從字面上看，「新」就是「有異於舊質」；「常態」就是時常發生的狀態。新常態就是不同以往的、相對穩定的狀態。這是一種趨勢性、不可逆的發展狀態，意味著中國經濟已進入一個與過去30多年高速增長期不同的新階段。
經濟發展進入新常態，沒有改變我國發展仍處於可以大有作為的重要戰略機遇期的判斷，改變的是重要戰略機遇期的內涵和條件；沒有改變我國經濟發展總體向好的基本面，改變的是經濟發展方式和經濟結構。要更加註重滿足人民群眾需要，更加註重市場和消費心理分析，更加註重引導社會預期，更加註重加強產權和知識產權保護，更加註重發揮企業家才能，更加註重加強教育和提升人力資本素質，更加註重建設生態文明，更加註重科技進步和全面創新。
二、經濟新常態的主要特徵
當前,我國經濟已經由高速增長轉向中高速增長，出現了明顯不同於以往的許多特徵。不僅表現為經濟增速的放緩，更表現為增長動力的轉換、經濟結構的再平衡，面臨著復雜的系統轉型，也意味著改革開放進入一個全新階段。在這樣的重大關口，如何遵循經濟發展規律，深刻認識新趨勢,主動適應新變化，積極抓住新機遇，在穩增長、調結構中尋找發展平衡點、選准改革突破口、牢牢把握主動權，實現「新常態」下長期持續穩定的經濟增長，尤為重要。
一般認為，新常態的主要特徵：一是中高速。從速度層面看，經濟增速換擋回落、從過去10%左右的高速增長轉為7%—8%的中高速增長，這是新常態的最基本特徵。二是優結構。從結構層面看，新常態下，經濟結構不斷優化升級。產業結構方面，第三產業逐步成為產業主體；需求結構方面，消費需求逐步成為需求主體；城鄉區域結構方面，城鄉區域差距將逐步縮小；收入分配結構方面，居民收入佔比上升。三是新動力。從動力層面看，新常態下，中國經濟將從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。
三、如何准確理解新常態
當前語境下的「新常態」至少應從兩個方面來理解。一是「新常態」指的是經濟增長速度將不再保持過去的高速狀態，而是將進入中高速的狀態。這種狀態是一種強調經濟增長質量的「聰明」的增長狀態，即「中高速」要對應「中高端」。在「新常態」下，技術進步和制度創新能有效提高經濟增長質量，創新驅動和產業升級加快、高新技術產業與現代服務業不斷發展，企業總體上能夠穩定盈利，勞動者勞動報酬能合理、有序地增長，中等收入群體能不斷擴大。二是「新常態」指的是國家治理體系與治理能力日益現代化的狀態。在「新常態」下，政府、市場、社會三者的關系更加明晰，「看不見的手」和「看得見的手」的作用都能得到有效發揮，是政府、企業、社會組織與居民個體既各司其職，又攜手合作的狀態。換句話說，「新常態」是政治更加清明、市場更加開放、社會更加和諧的狀態。
綜上所述，「新常態」要求我們正確對待當下的經濟增速下滑，著力改革攻堅，充分發揮政府、市場和社會的作用，讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌動，實現經濟、社會的可持續發展。
四、經濟新常態下大學生創業要把握哪些新思路
一、激情不是全部。激情是一種催化劑，它能調動創業的綜合素質與各方面的潛能用於創業。但面對大學生而言，激情過多表現為創業的信誓旦旦與對創業前途持過於樂觀的態度，這種創業心態主要表現為對創業項目可行性分析不夠或不全面、不嚴謹，只從事物的一方面評價創業項目。這其中有很大部分大學生創業者 都僅僅只是有一個想法，而沒有實現這個想法可行性高的實施方案作為保證。由於大學生基本沒有工作經驗，其在創業准備期決策所依的基本上都是個人通過書本與 各種媒體所學的知識與信息，因為大學生在未進入社會參加工作之前，在其內心還沒有建立一套個人經驗判別體系，故在考察商機與項目時，往往只能停留在理論分析上，是故無法從各方面了解項目，在此情況下，我認為大學生應該以冷靜理性的心態面對創業機會與項目。
二、創業是一個系統工程，它要求創業者在企業定位、戰略策劃、產權關系、市場營銷、生產組織、團隊組建、財務體系等一系列領域有一定的知識積累，大學生有了好的項目或想法，只是代表「創業的長征路」剛跨出了一步，而在我們的大學生創業者中，認為憑一個好的想法與創意就代表一定能創業成功觀念的人也不少， 而在創業准備時對可能遇到的問題准備不充分或根本就沒有思考對策與設計好退出機制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導致一開始便遇到各種各樣的難題， 使創業者還沒有走出多遠，即以失敗告終。所以創業者不是全才，但要著眼於全才。
三、團隊組建與協作精神。團隊精神這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由於大學生這一特定創業群體，一般為年齡在25歲以下的大學生，他們的社會與人生經驗都不足，而且處 於熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強，所以在團隊組建、團隊分工、團隊規則制度等諸多體現「人與人合作」的工作中，大學生創業者往往會出現「一 人是龍、二人是蟲」的情形。縱觀當前時代發展趨勢，社會分工越來越細，越來越專業化，任何創業者想依靠單打獨斗而勝利的可能性已降得很低。在實際工作中，大學生常常會出現以已為主、剛愎自用等不利於合作創業的情形。
四、堅持就是勝利。再充分的創業准備都是不完善的、再周密的商業計劃書也難免有沒有顧及的地方、再團結的創業夥伴也會發會摩擦、再厚實的資金有的周轉不靈的時候。這些都說明在瞬息萬變的創業環境中，能影響我們創業的不定因素太多了，誰都不法保障，在下一個路口我們能選對方向，所以創業過程中會遇到挫折與失 敗是再正常不過的事情了。也許有時候會覺得前途一片茫然，有時候會覺得自己很無助，有時候又覺得創業太過辛苦，無法再繼續。但就如子夜到了黎明就不會遠一樣，勝利的曙光就在你最困難時刻的前面，堅持就是勝利。
五、新常態下大學生應樹立怎樣的就業觀
經濟新常態下，各行各業用人單位對勞動者素質的要求越來越高，不僅需要畢業生有豐富的專業知識和嫻熟的專業技能，更需要大學生具備正確的就業觀念和平和的就業心態。為此，我們需要做到以下三點：一要具有辛勤勞動的思想態度；二要理性看待工作待遇；三要珍惜第一份工作。大學生應該不斷提升自身素質，轉變觀念，發揚不怕辛苦、甘於奉獻的精神，積極到基層和祖國需要的地方就業，珍惜就業機會。

新常態下，大學生認清形勢很關鍵，要調整就業心態，堅持先就業後擇業，不要期望一次就業終身就業，而應該漸進式、階梯式前進。結合自己的專業，眼光瞄向基層和一線，哪裡需要就到哪裡就業。我們應該轉變就業觀念，認清就業形勢，勇於去基層，去最需要我們也最能讓我們發揮才幹並得到鍛煉提高的單位去。了解基層，獲得鍛煉，這對大學生今後的成長是十分必要也是很有價值的

⑵ 中國經濟新常態對當代大學生就業有哪些影響

大學生該從那些方面去努力以適應經濟新常態
大學生該怎樣去努力適應新常態，還不如說是經濟新常態對大學生的新要求，也就是說要做新時代的大學生。
首先，在經濟新常態的大環境下要求企業的機會在於創新，在於變，有變化才有機會。那麼企業被要求創新，則企業要要求人創新，也就是大學生無論以是創業、就業都會要求創新。因此，創新是適應經濟新常態的首要條件。創新能力強，更適應新常態下的社會生存。
其次，現在互聯網正在改變每個人的生活，目前幾乎所有企業都已意識到這是未來的趨勢，因此人才問題也是其共同面臨的一道難題。雖然近年來，市場就業壓力不斷增大，但企業對高科技人才以及高管人才的需求反而是增加的，或者可以說是出現了「井噴」性的增長，很多企業對高級人才的需求仍然處於「飢渴」狀態。所以，當代大學生更應該努力使自己成為高科技人才或高管人才，嚴格要求自己的學習。使自己成為專業人才，才能更好適應新常態社會。
最後，雖然經濟進入新常態，大學生就業總量壓力依然較大，但根據國家最近推出的國際經濟發展戰略，如「一帶一路」、「互聯互通」、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。所以選好專業方向也是大學生適合經濟新常態之一的方法。
對於大學生，要適應時代發展，就要適應中國經濟的發展，根據個人特點，抓住機遇，增強信心，多方面發展自己，做新時代的大學生。

⑶ 經濟新常態，大學生就業有何新動向

經濟新常態，大學生就業有何新動向

隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，2015年大學生就業需求在結構性方面
有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升；鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向。同時，隨著我國最近推出的一系列國際經濟發展戰略，
外語外貿類專業需求可能會有所增長。

從11月20日開始，教育部、國資委將聯合舉辦「全國大中型企業面向應屆高校畢業生網上雙選月」。4天後，「全國教育系統2015屆高校畢業生網上招聘活動」也將舉行。

隨著一大撥線上線下就業招聘活動的密集「來襲」，2015年大學生就業季大幕正式開啟。那麼，今年就業形勢如何？應屆畢業生就業有哪些新政？從
哪兒獲取最權威的就業信息？11月19日下午，教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心主任張鳳有做客教育部新聞辦官方微博，介紹了2015年大學
生就業創業新政。

大學生就業壓力依然較大

據介紹，2015年大學生就業總量壓力依然較大，2015屆大學畢業生總數將超過2014年。隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，因此2015年就業需求與2014年相比沒有明顯的起伏。

不過，張鳳有表示：「2015年就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升。」此外，隨著國家最近推出的國際經濟發展戰略，如「一帶一路」、「互聯互通」、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。

鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向。2015年，國家基層就業政策在保持連續性和穩定性的同時，又新增了一項利好消息：從今年
起，高校畢業生在中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下基層單位從事專業技術工作，申報相應職稱可不參加職稱外語考試或放寬外語成績要求。

同時，國家也積極鼓勵高校畢業生自主創業。據介紹，2015年繼續執行的優惠政策主要包括：稅收優惠、小額擔保貸款和貼息支持、免收有關行政事業性收費、享受創業培訓補貼、有關機構提供免費創業服務、除直轄市外大部分省對畢業生創業落戶取消限制等。

「總體來說，就業形勢依然復雜嚴峻，我們期望畢業生朋友及早認清就業形勢和個人的綜合情況，做好求職准備。」張鳳有說。

國企仍然受熱捧

第三方調查機構麥可思日前發布的「2015屆大學畢業生求職期待分析」顯示，近四成畢業生期待進入國企。一些網友在提問中也表示，「擇業時會特別看中企業性質」。還有學生表示困惑：「很多單位都說自己是國企，怎麼分辨？」

記者注意到，當前民營中小企業的用人需求已經有所顯現。例如，據江蘇省教育廳提供的數據，該省2015年計劃招聘江蘇高校畢業生量比2014年
實際招聘江蘇高校畢業生量增加19.0%，很大程度上是源於其服務業的迅速發展，而對用人需求增量較大的交通運輸、倉儲、物流和郵政業等並不是國企的優勢
領域。

然而調查顯示，對民營企業和個體類用人單位，只有24%的高職高專畢業生、15%的本科畢業生以及7%的碩士畢業生將其視為希望簽約的僱主類型。

對此，張鳳有表示：「這反映了畢業生對就業的期望值與社會需求有明顯差別。」他建議：「關於企業的性質，可以通過『全國企業信用信息公示系統』進行查詢。但國企畢竟是少數，要把求職眼光放寬一些，民營企業同樣大有可為。」

就業維權別忽略

對於初入社會的畢業生來說，在求職過程中如何維護自身的合法權益也是大家關心的問題。

張鳳有建議，畢業生在簽訂就業協議或勞動合同時，首先要注意與用人單位簽訂的協議或合同是否符合《勞動合同法》，對單位的相關信息、合同期限、
工作內容、地點、時間及勞動報酬和社會保險是否都有明確規定，還應重點關注勞動合同內對試用期的說明。如果就業時發生糾紛，畢業生應先向學校聯系咨詢，尋
求幫助。同時，畢業生有權向用人單位的上級主管部門提出申訴，也可提交給當地的勞動爭議仲裁機構進行調解和仲裁，或直接向人民法院提起訴訟。對用人單位違
反勞動保障法律、法規和規章的情況，高校畢業生可向人力資源和社會保障部門舉報、投訴。
隨著互聯網越來越發達，網路求職發揮的作用日益增加。該怎樣選擇求職網站，怎樣辨別信息真偽？對此，張鳳有建議，畢業生可瀏覽中央有關部門主辦的全國性就業信息網站、地方有關部門主辦的就業信息網站、各高校就業信息網站及校內論壇求職版面、其他專業性就業網站等。

⑷ 經濟新常態對大學生就業有什麼影響

新常態的經濟下，每年約700萬的大學生進入就業市場，無疑，大批的大學生將成為中國經濟回增長的產業後答備軍。九年義務教育為我國提供了大批合格的農民工，而今後，大學生將成為新一代的產業「農民工」，成為中國產業升級過程中最基層的人才。所以擺正心態、看懂趨勢、合理定位、科學選擇才是將來大學生就業的正確方向。
經濟新常態就是經濟結構的對稱態，在經濟結構對稱態基礎上的經濟可持續發展，包括經濟可持續穩增長。經濟新常態是調結構穩增長的經濟，而不是總量經濟；著眼於經濟結構的對稱態及在對稱態基礎上的可持續發展，而不僅僅是GDP、人均GDP增長與經濟規模最大化。經濟新常態就是用增長促發展，用發展促增長。

⑸ 新常態下大學生怎麼看就業

中國人口很多，就業條件有限，對於大學生們來講也是很困難的，尤其是不少大學生們的幻想能力很強，要求條件很高，其就業的難度就更大。

⑹ 圍繞經濟新常態和大學生就業和創業的2000字論文

圍繞經濟新常態和大學生就業情況
知道肯定乁嗯

⑺ 新常態下，大學生就業要做什麼准備

隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，2015年大學生就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升；鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向，
經濟新常態，大學生就業有何新動向
。同時，隨著我國最近推出的一系列國際經濟發展戰略，外語外貿類專業需求可能會有所增長。
據介紹，2015年大學生就業總量壓力依然較大，2015屆大學畢業生總數將超過2014年。隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，因此2015年就業需求與2014年相比沒有明顯的起伏。

2015年就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升。此外，隨著國家最近推出的國際經濟發展戰略，如「一帶一路」、「互聯互通」、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。
鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向。2015年，國家基層就業政策在保持連續性和穩定性的同時，又新增了一項利好消息：從今年起，高校畢業生在中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下基層單位從事專業技術工作，申報相應職稱可不參加職稱外語考試或放寬外語成績要求。
同時，國家也積極鼓勵高校畢業生自主創業。據介紹，2015年繼續執行的優惠政策主要包括：稅收優惠、小額擔保貸款和貼息支持、免收有關行政事業性收費、享受創業培訓補貼、有關機構提供免費創業服務、除直轄市外大部分省對畢業生創業落戶取消限制等。

⑻ 如何應對大學生就業形勢"新常態

隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，2015年大學生就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升；鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向。同時，隨著我國最近推出的一系列國際經濟發展戰略，外語外貿類專業需求可能會有所增長。
從11月20日開始，教育部、國資委將聯合舉辦「全國大中型企業面向應屆高校畢業生網上雙選月」。4天後，「全國教育系統2015屆高校畢業生網上招聘活動」也將舉行。
隨著一大撥線上線下就業招聘活動的密集「來襲」，2015年大學生就業季大幕正式開啟。那麼，今年就業形勢如何？應屆畢業生就業有哪些新政？從哪兒獲取最權威的就業信息？11月19日下午，教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心主任張鳳有做客教育部新聞辦官方微博，介紹了2015年大學生就業創業新政。
大學生就業壓力依然較大
據介紹，2015年大學生就業總量壓力依然較大，2015屆大學畢業生總數將超過2014年。隨著國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減，因此2015年就業需求與2014年相比沒有明顯的起伏。
不過，張鳳有表示：「2015年就業需求在結構性方面有變化，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升。」此外，隨著國家最近推出的國際經濟發展戰略，如「一帶一路」、「互聯互通」、亞太自由貿易區等，外語外貿類專業需求可能會有所增長。
鼓勵高校畢業生下基層就業仍然是國家重要的政策導向。2015年，國家基層就業政策在保持連續性和穩定性的同時，又新增了一項利好消息：從今年起，高校畢業生在中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下基層單位從事專業技術工作，申報相應職稱可不參加職稱外語考試或放寬外語成績要求。
同時，國家也積極鼓勵高校畢業生自主創業。據介紹，2015年繼續執行的優惠政策主要包括：稅收優惠、小額擔保貸款和貼息支持、免收有關行政事業性收費、享受創業培訓補貼、有關機構提供免費創業服務、除直轄市外大部分省對畢業生創業落戶取消限制等。
「總體來說，就業形勢依然復雜嚴峻，我們期望畢業生朋友及早認清就業形勢和個人的綜合情況，做好求職准備。」張鳳有說。

⑼ 如何應對大學生就業形勢「新常態」

如何應對大學生就業形勢「新常態」

13日發布的國務院辦公廳關於做好2014年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知指出，2014年，全國高校畢業生數量繼續增加，就業工作任務十分艱巨。
2014年，我國應屆高校畢業生達到727萬，創歷史新高。其實，大學生就業難已是「老生常談」，如何破解大學生就業這道難題。

從精英到大眾
大學生「走下神壇」
「中國每年新進入市場的青年大約1500萬，今年高校畢業生佔了將近一半，這本身就說明高等教育已經進入大眾化階段。」人力資源和社會保障部國際勞動保障研究所所長莫榮說。
從縱向上看，來自教育部、人社部的數據顯示，從2005年至2014年，10年間全國普通高校畢業生從338萬人增長至727萬人，總數翻了一番還要多。

再從整個就業市場來看，我國每年需要就業的人員大約有2500萬，盡管我國勞動年齡人口從2012年起已經開始下降，但勞動力供給仍處在高位。經測算，
到2030年左右，我國勞動力將一直保持在8億人以上，就業的總量壓力長期存在。「一方面，大學生的擇業觀念必須轉變，不能只盯著體制內，公務員、機關事
業單位和國企每年最多能吸收約60萬畢業生，不到應屆畢業生的10%。」莫榮說，政府也有責任把大學生就業引導到其他方面，以緩解就業壓力。
經濟步入中高速增長
一技之長更重要
今年我國經濟增長預期目標是7.5%左右，只要能夠保證比較充分的就業，不出現較大波動，都屬於在合理區間。

在我國，就業結構性矛盾主要體現在：一是勞動密集型產業一線操作工、普工招工不足，也就是企業所講的「招工難」；二是技術工人常年、普遍供不應求，中級
工、高級工求人倍率基本是1.8以上，也就是說兩個崗位大概只有一個人求職。「我們很缺人才，而且人才隊伍正在出現『青黃不接』的情況，我們很擔心這將會
影響企業的發展。」濟南二機床集團有限公司人力資源部長朱新慶告訴記者。
通知要求，深化教育改革，積極調整教育結構，加快發展現代職業教育，深化校企合作、工學結合，培養生產、建設、服務、管理一線的應用型和技能型人才。
順勢而為
不能死守「北、上、廣」
記者在調研中發現，很多大學生不肯離開大城市並非怕吃苦，而是覺得沒盼頭。
因此，在呼籲大學生轉變就業觀念的同時，政府和社會也需要創造條件，吸引大學生到基層、邊遠等亟需人才的地方。

通知要求，高校畢業生在中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下基層單位從事專業技術工作，申報相應職稱時，可不參加職稱外語考試或放寬外語成績要求……對到省
會及省會以下城市的社會團體、基金會、民辦非企業單位就業的高校畢業生……在專業技術職稱評定方面享受與國有企事業單位同類人員同等待遇。
通知要求，各地區要結合城鎮化進程和公共服務均等化要求，充分挖掘教育、勞動就業、社會保障、醫療衛生、住房保障、社會工作、文化體育及殘疾人服務、農技推廣等基層公共管理和服務領域的就業潛力，吸納高校畢業生就業。