大學生抓拍

❶ 求，有哪些適合大學生拍攝的經典片段

《大話西遊》周星馳作品，至尊寶（周星馳）告白那一段經典，由於只有兩回個人物，對背景，人物服裝答道具要求也不是很高，鏡頭的切換也不是很多算是成本較低的一段經典戲。
《讓子彈飛》姜文作品，古堡鴻門宴那一段，電影是因為用的膠片所以貴，難度只有鏡頭的轉換（原版是現場鋪了軌道移動鏡頭），場景也是固定的內容也只有人物對白，也算是較好拍的經典。
《男鞋年我們一起追的女孩》九把刀作品，裡面有很多經典片段，拍攝成本也較低，在年齡上和大學生最有親和力，成品幾乎不帶違和感。
《無間道》劉偉強|麥兆輝作品，天台那一段我就不說了。

❷ 求推薦大學生容易模仿拍攝的影視片段，十分鍾左右

甲方乙方不錯。
葛優扮演地主：「地主家也沒有餘糧啊」

❸ 廈門3名大學生站在鐵軌上擺拍照片，逼停火車，何如評價

這三個學生已經因為個人原因影響了交通，還讓自己人身安全受到了危險，人不能因為自己的喜好影響公眾。

❹ 適合大學生仿拍的電影片段3分鍾，有哪些

適合大學生仿拍的電影片段分鍾參考：《誰的青春不迷茫》 《那山、那人、那狗》《匆匆那年》《穿prada的女王》 。

理由：這些都是比較容易演繹（表演的時候容易表達）的電影。有的是關於青春、實習生、職場的，另外一些則是關於愛情、親情、友情的。

電影介紹：

1、《誰的青春不迷茫》：該片改編自劉同的同名小說，講述了「好學生」林天嬌和「學渣」高翔，從偏見到和解，再到互有好感，反映學生成長煩惱的故事。

2、《那山、那人、那狗》：即將退休的鄉郵員父親帶著第一天接班當鄉郵員的兒子走那條已走了二十多年的郵路，一路跋山涉水，父子的短暫獨處卻改變了原來的微妙親情關系，父子倆漸漸消除了心中的隔閡。

3、《匆匆那年》：影片講述了陽光少年陳尋、痴心女孩方茴、溫情暖男喬燃、純情備胎趙燁、豪放女神林嘉茉這群死黨跨越十五年的青春、記憶與友情的故事。

4、《穿prada的女王》：影片講述一個剛離開校門的女大學生進入了一家頂級時尚雜志社當主編助理的故事，她從初入職場的迷惑到從自身出發尋找問題的根源最後成為了一個出色的職場與時尚的達人。

(4)大學生抓拍擴展閱讀

拍攝時需要注意：

1、拍攝前要布置好場景，准備好拍攝用具。然後在拍攝時要重點表現人，然後再到物。

2、拍攝時盡量讓臉部受光充分，並可以通過曝光補償增加1/3到1級曝光，這樣可弱化瑕疵，嫩白皮膚。

3、拍攝電影的夜景時，要以燈光、火光、月光、霓虹燈、街道上穿梭汽車等為主要光源。

4、拍攝雨景時，為要在照片上表現雨景中的雨條，除了選擇大雨外，還必須要有較深色調的背景作襯托。

❺ 大學生第一次拍攝微電影心得，要求3000字，急

微電影團結互助怕艱苦創新意識類嘍拍攝程艱辛幕技術支持辛苦我曾經拍攝微電影編劇主角問題問我

❻ 一部中國大學生拍攝的恐怖電影，第一視角的

這種類型的電影是偽紀錄片。你說的這部電影沒看過不清楚，同類型的偽紀錄恐怖片，《靈異咒》《靈動-鬼影實錄》這些都不錯

❼ 大學生攝影課心得

攝影課的心得體會 我拍攝的時候，做到了平、穩、清。不過我沒有照相機，只能用手機，道理應該是一樣的吧。

老師講的挺好的，就是有些專業詞彙不明白啊，但也懂得了一些東西，什麼拍攝速度啊，和光線什麼的。只可惜時間太短了，老師本來要給看相片的但是沒有。

我這有兩張照片試著說一下。

人像： 在這張「耐人尋味的坐姿」作品中，由於拍攝，角度的合理選擇，坐著的人像和呈半剪影狀的樹木求得了畫面的均衡，又由於樹木是呈半剪影狀的，並且在人像後方，使得被攝主體（人）很自然的體現出來。
景像：在這張「開枝散葉」作品中，由於被攝主體外觀比較均勻，所以將其放置在畫面的中央，然後再通過調整焦距，准確地攝取一定的景物范圍，達到通過畫面構圖准確地向觀眾表達出所要闡述的內容的效果。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰，被攝主體後面的景象一片翠綠，都是沒有規則的畫面，也正是由於產生這種不規則的畫面才體現得到外觀比較均勻的被攝主體的不同之處。
很感謝老師能夠安排我們進行這兩節實驗操作課，使得我們能夠根據理論結合實際，在一定程度上親自體會到了攝影的趣味，在此同時，通過作品的反饋作用，我們進一步地提高了攝影的技術與更好地鞏固了攝像的操作要領。在此過程中，手握著沉甸甸的照相機，對准了每一個耐人尋味的鏡頭，「咔嚓」一下，留下了永恆的瞬間。還能欣賞到其他同學精彩的作品，又開闊了視野，真是一舉數得的好事！！

我愛上了攝像，真的啊！

從對攝像知識的不熟悉到愛上了攝像活動，這是我經過攝像實驗課後最大的體會。在攝像活動之前，老師曾把攝像機拿到教室讓我們觀摩，接觸，但由於人數過多，那時並不能滿足每位同學都可以實際地操作一下，其中也包括我。

對一個從未碰過攝像機的人，像我，非常了解自己的攝像水平，所以在實驗課之前，我很詳細地看了教材中有關的攝像技術講解，希望到時能在實踐中快速地學習與掌握。
我選取的拍攝題材是：籃球課的師生互動。
通過拍攝教師如何授課，學生如何模範，師生如何交流等鏡頭體現在籃球課上師生互動的內容。
由於准備工夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡單技術，並且逐漸地得到提升，也正因為如此，我漸漸地對攝像活動產生了興趣。在拍攝過程中，我通過攝像機機位的移動、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的採取等一些比較簡單的攝影技術按時完成了我的作品。我在運動畫面拍攝所用到的鏡頭運動技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭，並且運用得也比較規范。
經過攝像活動，我有些感觸，在生活中有許多微妙的細節，我們要抓住時機，盡量去捕獲。在拍攝的同時，盡量增加對其他作品的觀摩學習，有的時候就是一個很好的啟發，再結合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
希望我以後也能拍出好的作品來

❽ 一些適合大學生拍攝的紀錄片題材

1、大學生求職

大學畢業生來到了人生地不熟的城市求職，居住問題往往成為不得不背負的經濟「包袱」，賓館酒店不經濟，各地租房又有「交1-3個月押金，月初付租金，租期最短半年或一年」等慣例已成為不成文的規矩，各家中介機構還搞起了價格聯盟，租房中介費占月租35%-50%，租房後還有添置家電傢具、日常用品等費用，這使得初涉職場的畢業生面臨著巨大的經濟壓力。

2、大學生農民工

大學畢業以後就開始到處尋找著工作，也像農民工一樣到處跑，逢年過節也是排隊買票擠車回家。另一方面，他們渴望進入、融入城市社會，而目前在就業壓力大的情況下，很多方面還沒有完全做好接納他們的准備。大學生農民工年齡20歲到25歲。

(8)大學生抓拍擴展閱讀

拍攝紀錄片注意事項

1、要以真實生活為創作素材，以真人真事為表現對象，並對其進行藝術的加工與展現的，以展現真實為本質，並用真實引發人們思考的電影或電視藝術形式。紀錄片的核心為真實。電影的誕生始於紀錄片的創作。

2、富有幽默感的紀錄片解說詞不僅能表達創作者的情致和感悟，傳遞畫面語言難以表述清楚的信息與感情，還能讓觀眾在另一種「審美空間」中獲得「審美期待」的滿足。

錄片的解說詞在風格上接近散文，在語言的運用上更注重情感的抒發和詩情的注入，我國傳統藝術創作十分注重寫意，講究 意境。電視紀錄片解說詞有了「意」的加入，會很有韻味。

❾ 大學生怎樣拍攝紀錄片

最簡單就找一個典型人物，
設計中國傳統武術的繼承者一個故事，
將全部拍下來弄到電腦里慢慢後期吧。
拍攝用dv，
編排用故事的最亮點為主即可

❿ 大學生日常拍攝，有推薦的單反嘛

我個人是喜歡拍攝的，大學生買一些平價的單反就好，我用的單反EOS 1500D，性能就很好，推薦一下。