成功的it大學生活

1. 一個成功的大學生活是什麼樣的

給大學新生的忠告，或許不是真理，但是足夠你用四年。 1.進入大學，你的所有過去對於他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候。 2.大學可能有真實的愛情，但只是可能。很多時候他們是因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。 3.你在大學有很多意外用錢的地方。為了你的家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。 4.你大學的朋友很可能就是你將來事業的一部分。他們會幫助你。但是你也應該讓自己有能夠幫助他們的實力，所以，你要努力。 5.很多事情當你再回憶時會發現其實沒什麼。所以，不管你當時多麼生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣。 6.學習，永遠不要忘記。如果你學習失敗了，你就什麼也不是，當然，也不排除意外，但問題是，你會是那個意外嗎？ 7.別說臟話，你應該知道習慣的力量。你隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的形象大打折扣。 8.好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉。 9.別為你自己和別人下定論，這非常重要。你所看到聽到的可能只是一面。 10.如果你發現很久了你一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習，別在意，大學里一個人是正常的。 11.很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責怪，因為那些事情你其實應該自己弄清楚。 12.「我請你吃飯」之類的話永遠不要亂說。 13.尊嚴是最重要的，但在大學里，要懂得利用這個空間鍛煉自己，讓自己的尊嚴有足夠大的承受力。除了你自己，沒人會為你保留它。社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴的地方。 14.大學是亞社會，當你上了高年級後，要讓自己有大人的形象，大一的孩子看到你，你要能讓他們感覺到你是他們的學長，你很成熟。 15.你有足夠的理由佩服每天早起的人，不信的話，你去做，做到後會發現有很多人在佩服你呢。 16.經常給家裡打個電話。 17.你可以有喝醉的時候，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事休，否則，你只會是別人的談資和笑柄。 18.如果你四年內很少去圖書館的話，你就等於自己浪費了一大筆的財富。 19.不論男人還是女人，如果在大學里還把容貌當做重要的東西而過分重視的話，可能不會吃虧，但是早晚會吃虧。 20.新學期如果你接新生的話，當被問到學校怎麼樣之類的問題時，你要記住你不但是這個學校的一分子，你更要給學弟學妹帶來信心，你走過大一，你應該知道那時候對學長的信任多深。 21.別迷戀網路游戲。千萬別。永遠別。 22.「我愛你」。別對很多人說這句話，在大學里，希望你只對一個人說，這是尊重你愛的人，更是尊重你自己的感情。 23.在大學里，你有足夠的空間承受失敗和打擊，因此，你真的應該找找自信和自傲的區別，可以用一輩子的。 24.如果你的個性讓很多人對你敬而遠之，那麼你的個性是失敗的，個性的成功在於能吸引，而不是能排斥。 25.如果把上課不睡覺當做一種鍛煉並且你做到了，那麼，你將會很強。 26.學生會的主席之類的幹部，如果你尊重他們，告訴你自己那是因為他們是你的學長而不是因為他們是你的上級。 27.別怕丟人，那是一種成功的嘗試，不要笑話那些上台丟人的人。 28.從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。 29.如果你不抽煙的話，你的精力將會比抽煙的時候好。 30.你的確要學會有心計，但是永遠記住，要勝利的唯一的方法永遠只是:實力。 31.面對不公平的東西，不要抱怨，你不如去努力奮斗，爭取你自己最合適的公平。 32.人生百態，不要對新的看不慣的東西生氣，無所謂的，比如說戀人同居問題，這和我們很多人無關。 33.記住:為自己設定一個遠大的人生目標，並終生為之奮斗。 34.在大學里就開始訓練自己的冷靜力，這是一種能力，有大事時，能安靜並能快速想出辦法的人，很厲害。35.大學的競爭范圍是所有的大學生，所以，你知道是否敢放鬆學習。 36.大了，成熟了，穩重了，但是這和激情不矛盾，一種對工作和學習的沖擊力及持久力會讓你有特殊的魅力。 37.記住，即便你是學生會主席，如果你的四級沒過，沒有畢業證，仍然不會有單位想要你。單位需要的是工作的人而不是當官的人。 38.永遠不要嘲笑你的教師單調，因為有一天現實會讓你為這種愚蠢付出代價。 39.不要幻想自己能成為招聘會上的寵兒，很快你就會明白:百分之七十的初中生都可以上大學。 40.英語一定要學好。 41.你可以看不慣一些東西，但是你應該學會接受，如果你沒法改變那一切的話。 42.對陌生人，或者把對方當做一張白紙，或者把對方當做你的朋友，總之別當做敵人，即使你聽到再多的關於他(她)的不好的傳聞。 43.愛你的人，不管你接不接受，你都應該感謝對方。 44.每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體的。好處多多。 45.如果有人嫉妒你，你可以把他從競爭者之列刪除了。懷嫉妒之心者，難成大事。 46.別去爭論，人不可能贏得爭論，可以說，爭論所提及的話題都是不值得去爭論的。 47.成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。 48.男人，你長得可以不帥，但你這個人必須帥，而且，那才是真正的帥。(當然，女人也是同樣的道理)所以，不必在穿著打扮上花太多心思。 49.別以為在學生會你能得到你曾經想要的。工作的熱情很可能因為你所看到的所經歷的一些事而改變。 50.文或武，你總要有一樣。樣樣通樣樣松都是禁忌。樣樣通幾樣更通方是境界。 51.還能沖動，表明你還對生活有激情，總是沖動，表明你還不懂生活。 52.如果你不能擁有，那麼告訴自己別忘記——如果你能承受那傷痛的話。 53.雖然班級的概念在大學並不明顯，但是也別忘記，你的同學你的朋友。54.准備考研，早點比晚點好。 55.別抱怨四級六級，那是證明你能力的很好的東西。 56.要有精英意識，考慮一下，大學的人了，迷戀武俠和言情，已經沒有任何意義。 57.莫過於耿直，莫過於圓滑。外圓內方是一種視野，視野決定著境界。 58.大學的手機是否應該用只有自己有答案。 59.永遠別渴望做個誰都不得罪的人，在反對和支持聲中自己做出決定才精彩。 60.要有魄力，即使是失敗，也不要讓自己的人生平庸。 61.喜歡一個人，就勇敢地告訴他或者她。大學是學習的地方，但是我理解愛情的力量。 62.應該相信一句話:沒有不可能的事情！只要去做。現在我們是學生，十年後呢？ 63.不要總想是否能成功，既然選擇，便當風雨兼程。 64.後悔，它是一種耗費精神的情緒，後悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要後悔。 65.我們確實活得艱難，要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，便足以使我感奮不已。 66.每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。 67.相信時間的力量，可以沖淡很多東西。 68.記住:目光要深遠。你的目光看多遠你就能走多遠。 69.人生有很多次如果，但是，沒有一次「但是」。 70.永遠不要瞧不起大學里的貧困生。 71.在大學時代看看學校的招聘會吧，你會感覺到一種前途的危機。全是人，全是人，全是人…… 72.越大，我們就會發現對與錯越是那麼不明顯，這不是錯，這是事實，而且無法改變。 73.記住結交每一個值得結交的朋友。 74.無聊的時候，別忘記朋友。朋友無聊的時候，別忘記你是他們的朋友。 75.如果你沒有珍惜大學這四年，你一定會抱憾終生。

2. IT大學生活的實習日記

你可以找找無憂畢業季工作室，專門解決你們的實習問題

3. 如何成功的度過大學生活

擺正心態，不要覺得考上大學了，就是怎麼玩，怎麼美，怎麼去談戀愛，還是要好好學習，對自己負責，爭取不要掛科，有上進心的還是要去考研。

4. 在IT上創業成功的為什麼總是大學生 有沒有不是大學畢業而成功的例子

成功的例子有，但是這種成功都是不能復制的，你指的無非是這樣的版問題，就是不是大權學畢業是不是也可以開創一番事業，這答案是肯定的，因為現在這社會需要的是能力罷了，其實你列舉的QQ、163等等，他們的成功並不在於他們是大學畢業生，而是在於這些人的綜合素質以及一些其他因素，其實學歷大概也只是佔1成左右吧，其實事業中有很大成分的機遇在裡面，你恰巧遇到這個機遇而你也准備好了，再加上你的商業天賦，那麼你一定可以創造一番事業的，希望可以幫到你，也祝你成功!

5. 成功人士的大學生活故事

李開復博客透露大學生活 曾做過很多無聊事
破滅的哈佛、法律、數學夢
上大學前，我的夢想是做一個哈佛人。我有這樣一個夢想，一是因為那個籠罩著哈佛大學的光環，也因為我一直把學習法律當做我的目標，並把學習數學當做我的「後備」，而哈佛的這兩個專業都是全美最好的。1979年的四月，一封拒信打破我的這個夢想。至於原因，我估計是因為我的SAT英語成績太差了，只有550分。
在申請大學的時候，我清楚地知道自身條件有不足，不能保證一定能上哪所大學，所以我一共申請了12所學校，這樣，我覺得才能把主動掌握在自己手裡。回想當時，我的老師們可能都快恨死我了，因為申請大學的材料中需要老師給學生寫的推薦信，而對我，他們要一下子寫那麼多份（當時沒有電腦，每封推薦信都需要老師親手寫成）。
最後，我進入了哥倫比亞大學，這是一所很好的學校，法律系和數學系也很有名。哥大給學生很大的發展空間，允許學生學習的課程范圍很廣。我在大一的時候，大部分時間都在學美術、歷史、音樂、哲學等專業的課程，接觸了很多東西，我覺得這是找到自己興趣的機會。直到今天，我還記得哲學系的一個老教授說的話：「知道什麼是make a difference嗎？想像有兩個世界，一個世界中有你，一個世界中沒有你，讓兩者的difference最大，這就是你一生的意義。」
再來說說我的哥大法律夢。當時，我主要學的是「政治科學（political science）」，屬於一種「法學博士預科（pre-law）」的專業。但是，上了幾門「政治科學」的課後，我發現自己對此毫無興趣，每天都打不起精神來上課，十分苦惱。其中一門課實在太枯燥，我基本上每堂課都在睡覺，惟一的選擇只是在教室里睡還是在宿舍里睡。睡到學期過半後，我的平均成績勉強夠得一個C，我趕在限期的前一天把這門課退掉，才避免了因為平均分不到3.0導致助學金被取消的災難。
我向家人提起學習法律的苦悶時，他們都鼓勵我轉系。姐姐說：「你不是高中時就把大二的數學讀完了，還得了全州數學冠軍嗎，怎麼不轉數學系？」但是，這又讓我碰到了我的第二個苦惱。進入大學後，學校就安排我加入了一個 「數學天才班」，那裡集中了哥大所有的數學尖子，一個班只有七個人。但很快，我就發現我的數學突然由「最好的」變成「最差的」了。這時，我才意識到，我雖然是「全州冠軍」，但是我所在的州是被稱為「鄉下」的田納西州，而當我遇到了這些來自加州或紐約州的真正的「數學天才」，我不但技不如人，連問問題時都膽怯了，生怕我的同學們看出我這個「全州冠軍」的真正水平並不怎麼樣。這么一來，我就越來越落後，到今天我對這門課還是「半懂不懂」（這又是一個「沉默不是金」的證明）。當我上完這門課後，我深深地體會到那些「數學天才」都是因為「數學之美」而為它痴迷，但我卻並非如此。一方面，我羨慕他們找到了最愛；另一方面，我遺憾地發現，自己既不是一個數學天才，也不會為了它的「美」而痴迷，因為我不希望我一生的意義就是為了理解數學之美。
就這樣，我與我嚮往的哈佛、選擇的法律、自豪的數學一一揮別。
因為懂計算機成了校園里的牛人
失去了哈佛、法律、數學，我的未來之路將往何方？幸好還有計算機。
其實，我在高中時就對計算機有很濃厚的興趣。高中時我很幸運，學校就有一台古董的IBM機器，當時是1977年，計算機還需要靠打卡片的方式使用（就是先在一張一張的卡片上打洞，然後再把這一疊打了洞的卡片輸入電腦）。有一個周末，我寫了一個程序，讓它去解一個復雜的數學方程式，然後把結果列印出來。因為機器運行速度非常慢，寫完程序後我就回家了。周一回到學校，我突然被老師叫去罵了一通說：「你知不知道我們所有的紙都被你列印光了！」原來，這個數學方程式有無數的解，周五我走後程序一直在運行，也就一直源源不斷地在列印結果。當時的列印紙都是每張連在一起的厚厚一疊，而這樣一箱紙可能要花掉學校幾十美金，結果被我一個程序全部打光了，老師當然很生氣。
大一時，我很驚訝不用打卡片也可以使用計算機，而令我更驚訝的是這么好玩的東西也可以作為一個「專業」。於是我選修了一門計算機課程，得到了我進入大學後的第一個「A+」。除了贏得老師、同學的贊揚，我還感覺到一種震撼：未來這種技術能夠思考嗎？能夠讓人類更有效率嗎？計算機可能有一天會取代人腦嗎？解決這樣的問題才是一生的意義呀！
大一期末，我找到一份工作，是在計算機中心打工，他們會按時間付點錢給我作為酬勞，雖然不多，但也是一種鼓勵。同學們有什麼計算機方面問題都會來找我解決，而且當時「會計算機」在學校里是一件很時髦的事情，大家都覺得這個人太COOL了。甚至那時候我的ID都跟別人不一樣：一般人的ID都是「院系名+姓名」，比如學計算機的就是「cs.kaifulee」，學政治的就是 「ps.kaifulee」，而我的是「cu.kaifulee」，cu代表哥倫比亞大學，哥倫比亞+李開復，和校長一樣，多牛啊！
當然，我也做了很多無聊的事情，比如做程序去猜別人的密碼。那個時候，大家還不知道密碼是可以被破譯的，當我「黑掉」別人的帳戶以後，就用他的名義發一些惡作劇的信。有一次，我用一位男同學的賬號在BBS上發了一個「單身女郎徵友」的啟事，害他莫名其妙地收了一堆情書。這位同學現在也在北京工作，估計他到今天還不知情，下次見到他我一定要記得告訴他，那個啟事是我發的。
當時，哥大法律系在全美排名第三，而計算機系只是新設的一個專業，如果我選擇計算機這個基礎不是很厚重的專業，前途看起來並不很明朗。如果選擇法律系，我的前途大概可以預測到：做法官、律師、參選議員等等。因為在我之前有很多範本，我可以照著規劃。而選擇計算機專業，我甚至連將來要做什麼都想不出來，當時也沒有軟體工程師這種職業。但是，我想的更多的是「人生的意義」和「我的興趣」（做一個不喜歡的工作多無聊、多沮喪啊！），並沒有讓這些現實就業的問題影響我。於是大二時，我從「政治科學」轉到「計算機科學」。當時，一個物理系的同學開玩笑說：「任何一個學科要加『科學』做後綴，就肯定不是真的科學。看看你，從一個『假科學』跳到另一個『假科學』，跳來跳去還是成不了科學家。」

6. 一個成功的大學生活是什麼樣的求解答

大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要靠自己，靠自己去探尋、去鑽研、去拼搏。我國古諺雲：「師傅領進門，修行在個人。」就是這個意思。
德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調這一點。他說：「大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善於開動腦筋，並且知道工作意識著什麼……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。」
由此觀之，大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規劃自己的大學生活。再也不能依賴於「事事有人管」的環境，要變「有人管」為「自己管」。
「自己管」，體現在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學業的研習。業有科別，術有專攻，每個學生都有自己的專業。在學好本專業的同時，還應再學些什麼？自己在哪些方面的知識還應補充、提高？這些都應開動腦筋，訂下計劃，見之行動。在這方面，老一輩學人的經驗，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說，在大學，基礎知識必須要學好，但同時要結合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。這是經驗之談，也是有益啟示。學子們不妨效而學之。
大學生活一般要有三四年時間，但轉瞬即失，很快就會過去。因此，切實規劃好自己的大學生活，十分緊迫而必要。大學生們應抓緊時間，早作規劃，爭取在有限的時間里，學到更多的知識，增長更多的才幹，以便畢業後為祖國的現代化建設作出更大的貢獻
大學生活規劃的步驟 1、熟悉環境，適應大學生活。應特別注意的是大一新生的心理調試問題。心理素質是走向成功的關鍵。不少新同學由於心理准備不足，或高中時期的心理問題沒有得到及時調整，而導致不能適應新環境、人際交往能力差、過分自卑和不夠自信。怎樣才能讓大家盡快適應新環境，走出迷惘和困惑呢？我們認為，除了做好充分的學習准備以外，還要擺正心態，進行自我評估、正確定位，努力培養自立、自理能力，學會把握自己。
2、按照大學生活的規律確定長短期目標，制定行動計劃和內容。大一應注重對大學的認識以及未來職業的設想，大二著重基本能力的培養，大三著重職業定向考慮，大四著重擇業或考研等。當然學習一直應該為最主要的。
3、根據行動計劃選擇方式和途徑。根據自己的長期目標因人而異，但一般要經歷四個時期：適應期、確定期、沖刺期、畢業期。一年級要盡快了解本專業，特別是自己未來所想從事的或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。二年級為確定期，應考慮清楚未來是否深造或就業，以提高自身的基本素質為主，踴躍參加學生會或社團等組織，可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。三年級為沖刺期，臨近畢業，目標應鎖定在擇業或考研上。參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試。希望出國留學的學生，可注意留學考試資訊等。四年級為畢業期，大部分學生的目標應該鎖定在擇業上。這時，可先對前三年的准備做一個總結，盡可能地在准備比較充分的情況下施展演練。
大學生活規劃的注意事項 為了不影響規劃的效果，大學生在規劃自己的大學生活時，特別要注意以下幾個問題：
1、不要將職業生涯規劃等同於大學生活規劃。職業生涯規劃是大學生活規劃的重要部分，但它不能代替大學生活的規劃。
2、切忌急功近利。目標要出於自己的意願，不可急於准備考研或找工作，而應該注意提高自身綜合素質、適應社會的能力以及交際能力。
3、做好充分准備。大學生往往在時間、實力和經驗方面准備不足。所以要注意文化知識的學習和學習方法的掌握，加強對社會的認識、資料的收集、能力的提高、經驗的積累以及團隊精神、合作意識、人際溝通能力等的訓練。

7. 成功大學生活應具備的幾種基本能力

就整個社會實際而言，青年大學生對自己的成才渴望，對今後從事職業的憧憬是最富有想像力的，並且思考問題最多，動機最強，自覺性最高。基於這一年輕群體的現實背景，依據大學生個體人格特徵、個性傾向性等要素分析，結合社會不同行業的職業素質要求，找到一個接合點，大家有必要了解有關職業設計的常識，這樣才能對今後從事職業有一個好的規劃。
一、擇業的先決問題
（一）解剖自己所具有的條件，達到」知己」的目的
1．研究自己的心理狀態
我們知道，人的心理狀態對人從事職業有很大的影響。同時，各種職業工作內容各異，又決定其需要的工作職員要有適合於此種工作的心理狀態。所以，在選擇或規劃自己今後職業之前，必須回答：我的注意力怎麼樣?判斷力怎麼樣?忍耐力怎麼樣?記憶力怎麼樣?創造力怎麼樣?理解力怎麼樣?做事是否敏捷?做事是否精細?了解自己心理狀態如何，是擇業的先決條件之一。當然，對自己狀態的判斷非常難辦，可以請求他人，如父母或咨詢機構，來實實在在地摸清自己的「心理特徵」。
2．研究自己的特殊能力
在擇業的時候，應該問問自己：我有沒有音樂、美術、舞蹈等藝術特長，勞動技能強不強?有沒有雄辯的特長?有沒有數理精算的特長?與人交際的能力如何?有沒有領袖、組織的特長?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更准確地設計、規劃自己的職業。例如：性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長雄辯，就可以選擇律師職業。根據自己特殊能力，青年人擇業必須「量力而行」。
3，研究自己的「家境」
「家境」包括家庭經濟條件及人員組成、鄰里關系等等。青年大學生在擇業過程中，要充分考慮自己對家庭的責任。例如：本科畢業生在抉擇是繼續深造學習還是就業問題上，必須考慮整個家庭是否在經濟上允許，父母的負擔是否能夠承受?最後決定選擇深造還是就業。
4．研究自已的品性
對於自己的品性如何，大學生應該自省自己能不能勤儉?有沒有惡習?最容易受到擾的情感因素是什麼?有沒有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒有堅持自己決心的堅強志願?影響個人前途發展的障礙缺憾是哪些?有什麼特殊的個性，它能成為自身職業成功的基礎嗎?……
(二)研究職業需求
大學生選擇今後從事職業，打算在某一行業發展，必須在「知己」的前提下，充分「知彼」，也就是了解職業對人的綜合素質要求，了解職業的相關信息，包括職業的內容、職業的環境、職業的前途、所需要的職能訓練等。
下面提供職業調查簡表，大家可以「回答」諸多方面問題後，酌情慎重擇業。
二、職業准備
大學生從事工作前，要做好三方面的「修養」准備：德性的修養、知能的修養、身體的修養。
(—)德性的修養
職業的種類雖然很多，但是，就從事職業最基礎素質而言，一個人的「德性」是進入職業界的前提。那麼好的德性修養又有哪些呢，大家可以往下看。
忠實。忠實不但是對別人交辦的事情盡心盡力，而且對自己從事的工作要竭盡全力，不浮躁應付，「忠於自己的事業」是一種美德。俗話說：「態度決定一切」。本著忠實的態度應對方方面面的工作，必然會取得成功。
誠信。誠信是待人接物的要素，也是職業上不可缺少的德性。「誠信」二字所涵蓋的內容，不是短時間內能夠做到的，應是經過長時間的篤行才能實現。俗話講：「百年言論，千年誠信」。
敬謹。「敬」是敬重所做的事。「敬」包含認真、精細、努力、忠實等，忠是敬的綱領，敬是忠的實施。孔子說：「敬而信」，「居處恭，執事敬，與人忠，雖之夷狄不可廢也。」，「言忠信，行篤教，雖蠻貊之邦行矣」。可見，人對於事業，必須注重「敬事」，才能有所作為。
勤勞。無論公事大小、事情簡繁，做事要勤勤懇懇，切切實實，一絲不苟。能吃苦，善做事，不偷懶，不躲避，不推諉。
謙卑。在與他人或同事相處中，成功來自於謙卑和悅，謙卑是驕傲的反義。無論在社會生活中，還是在日常工作中，必須做到富貴不驕，貧寒不賤，用心做事，謙卑待人。
和悅。有良好的精神狀態，精力充沛。工作中，始終有一種飽滿的工作狀態。對人對事，打消為難心態，應對自如。
戒貪欲。古人語：「利令智昏。」孔子說：「見小利則大事不成。」初出世事的大學生，必須牢記「不義之財不可取」的古訓。
二知能的修養
青年在擇定職業之後，進而就是為從事這一職業而做的充分的准備。特別是專業知識和技能。要實現具有充足的理論知識和實踐知識，我們要努力在三方面加強自身修養。
課內外結合．博覽群書。大學生的學習不僅儀是課堂內的所學，而要多方面涉獵，以便觸類旁通、游刃有餘。免得參加工作後，受知識淺薄缺乏的困擾。
慎交友。經驗證明：大學黃金時期，結交什麼樣的朋友非常重要。好的同學和朋友，可以改善個人的德性，增長知識和經驗。孔子說：「益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便群，友善柔，友便佞損矣。」正直、機敏、樂業的朋友是一筆很可觀的無形資產，將會在共同的學習生活中，給予你無形的影響。
要抓住機會，多辦理事情，練習辦事能力。大學期間，雖然不會存在很復雜、影響力極強的大事，但是，多參與社團等活動，直接或間接參與一些事情的組織工作，可以有效地提高個人辦事能力。多辦理事情，可以知道辦理事情的順序，解決問題的方法，應對事情的態度，可以增長膽量、見識、經驗、思考力、判斷力、辦事能力。「知之來源，一由於天生，二由於力學，三由於經驗。」青年大學生知能的修養，不是可以一蹴而就的，必須靠日常的勤學力行，向他人學習，向書本學，向社會學，潛心修學，才能實現知能的豐裕，滿足工作的需求。
三身體的修養
身體狀態是完成職業工作必須的載體。往往人們在談及人的素質時，忽略了「身體」這一關鍵因素。身體的修養，青年大學生要注意的問題很多，但著重從7個方面引起注意：生活習慣、生活節奏、清潔、飲食、服飾、起居、運動。青年學生，如果身體狀況欠佳，即便是滿腹經綸、才華橫溢，也將變得無用。
三、職業信條
敬業。樹立「職業神聖」觀念。一個人對自己職業不敬，便是對這一職業的褻瀆，其結果是會把事情做壞，給社會和個人帶來雙重損失。莊子說：「用志不分，乃凝於神。」通俗地說，敬業就是把自己從事的職業加以研究，勤勉從事的意思。做事為學，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見異思遷。
樂業。「一行，愛一行」——只有樂業，人才能從職業工作中得到精神享受。孔子說：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。」人生能從自己職業中領略出趣味，生活才有價值和意義。對於職業的態度不同，有的是以熱情擁抱的態度迎接職業，有的是以冷酷無聊的態度迎接職業。其結果是，前者把職業當成是親愛的永久伴侶，從中獲益；後者則只是得到煩惱，甚至是傷痛。所以，樂業對人的一生很重要。
職業平等。「七十二行，各有差別」，我們必須樹立「職業平等」意識，不論從事什麼行業，做哪方面具體工作，都是社會成員的一份子，都是在用自己的聰明才智為他人服務，為社會服務，必須摒棄職業貴賤觀念。
責任心。古人雲：「一息尚存，此志不容稍懈」，「鞠躬盡瘁，死而後已」。無論什麼職業，責任心、責任意識是做好工作的內在動力。
進取心。有了職業，我們還必須有進取心，才能使事業發展起來。如果沒有進取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業就沒有發展的希望。我們在開始工作時，應把積累工作經驗、提高工作能力作為目標，這是今後擴大自己事業空間的基礎。不要計較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛自己的職業，深思研究工作改進之術，常保進取的決心。古人說：「少壯不努力，老大徒傷悲。」進取心不但是成業的要素，並且是成己的要素。
團結力。保證一個團體生機和活力，必須使得每一個成員能夠相互支持和包容，成員間充分尊重對方意見，運用1+1>2的工作績效。有人說，一個融洽的工作環境就是成功的一半。
總而言之，我們作為國家這一特殊的高智力青年群體，在國家建設中有其特殊的效用，國家和人民寄予了厚望。「天下興亡，匹夫有責．」，我們只有全身心地、無私地將自己的聰明才智貢獻給祖國，才稱得上真正的時代英雄。

簡歷的成功要訣

1．求職目標清晰明確。所有內容都應有利於你的應征職位，無關的甚至妨礙你應征的內容不要敘述。
2．突出你的過人之處。每人都有自己值得驕傲的經歷和技能，如你有演講才能並得過大獎，你應詳盡描述，這會有助於你應征營銷職位。
3．用事實和數字說明你的強項。不要只寫上你「善於溝通」或「富有團隊精神」，這些空洞的字眼招聘人已熟視無睹。應舉例說明你曾經如何說服別人，如何與一個和你意見相左的人成功合作。這樣才有說服力並給人印象深刻。
4．自信但不自誇。充分准確地表達你的才能即可，不可過分浮誇，華而不實。
5．適當表達對招聘單位的關注及興趣。這會引起招聘人注意和好感，同時可以請求面試機會。

精彩簡歷的七大要點
對於每一位求職者來說，一份好的簡歷可能意味著成功的一半，馬虎不得。那麼，怎樣准備一份令人過目難忘、留下良好印象的簡歷呢？其實，簡歷不一定非要追求與眾不同，只要把握好以下七個要點，就能夠寫出一份精彩的簡歷。
真實簡歷最首要、最基本的要求就是真實。誠實地記錄和描述，能夠使閱讀者首先對你產生信任感，而企業對於求職應聘者最基本的要求就是誠實。企業閱歷豐富的人事經理，對簡歷有敏銳的分析能力，遮遮掩掩或誇大其詞終究會漏出破綻，何況還有面試的考驗。
一些不甚明智的做法通常包括：故意遺漏某一段經歷，造成履歷不連貫；在工作業績上弄虛作假；誇大所任職務的責權和經驗；隱瞞跳槽的真實原因，如將被迫辭職說成是領導無方，公司倒閉描繪成懷才不遇等。其實任何一個有經驗的招聘人員只要仔細閱讀分析，鑒別履歷的真實性並不難；過分渲染，天花亂墜的描述更令人反感。所以與其費盡心機，不如老老實實，只要有真才識學，總會有屬於自己的機會。
全面簡歷的作用，在於使一個陌生人在很短的時間內了解你的基本情況，就好象是一個故事梗概，吸引他（他們）繼續看下去。因此要特別注意內容的完整和全面，以使對方對你有盡可能有比較全面的印象。
通常簡歷應當包括以下基本內容：姓名、年齡、性別、家庭住址及戶口所在地、教育背景及學歷、專業、外語、電腦水平、工作經歷、在職培訓經歷、特長、業余愛好、簡單的自我評價以及其他重要或特殊的需註明的經歷、事項等，最好是中外文對照。當然，還千萬不要忘記寫明各種聯系方法和切實表明對工作的期望，並附上有關證明文件的復印件。
簡練 招聘人員每天要面對大量的求職履歷，工作非常忙，一般在粗略地進行第一次閱讀和篩選時，每份履歷所用時間不超過1分鍾，如果簡歷寫得很長，難免遺漏部分內容，甚至缺乏耐心完整細致地讀完，這當然對求職者是很不利的。經常有求職者覺得簡歷越長越好，以為這樣易於引起注意，其實適得其反，淡化了閱讀者對主要內容的印象。冗長羅嗦的簡歷不但讓人覺得你在浪費他的時間，還能得出求職者做事不幹練的結論。言簡意賅，流暢簡練，令人一目瞭然的簡歷，在哪裡都是最受歡迎的，也是對求職者的工作能力最直接的反映。
重點突出 對於不同的企業，不同的職位，不同的要求，求職者應當事先進行必要的分析，有針對性地設計准備簡歷。盲目地將一份標准版本大量拷貝，效果會大打折扣。前面所講的全面不是面面俱到，不分主次，要根據企業和職位的要求，巧妙突出自己的優勢，給人留下鮮明深刻的印象，但注意不能簡單重復，這方面是整份簡歷的點睛之筆，也是最能表現個性的地方，應當深思熟慮，不落俗套，寫得精彩，有說服力，而又合乎情理。
語言准確 不要使用拗口的語句和生僻的字詞，更不要有病句，錯別字。外文要特別注意不要出現拼寫和語法錯誤，一般招聘人員考察應聘者的外語能力就是從一份履歷開始的。同時行文也要注意准確、規范，大多數情況下，作為實用型文體，句式以簡明的短句為好，文風要平實、沉穩、嚴肅，以敘述、說明為主，動輒引經據典、抒情議論是不可取的。
有的人寫簡歷喜歡使用許多文學性的修飾語，例如， 「大學畢業，我毅然走上工作崗位」， 「幾年來勇挑重擔，為了企業發展大計披星戴月，周末的深夜，常常還能看到辦公室明亮的燈光。功夫不負有心人……」， 「雖然說『有則改之，無則加冕』，但領導無中生有的指責日甚一日，令我憤懣不已，心灰意冷，終掛印而去」，結尾還忘不了加上一句「我熱切期待著一個大展鴻圖、共創輝煌未來的良機！」之類的口號。這樣的簡歷，只能讓人一笑置之。
版面美觀 一份好的履歷，除了以上對內容方面的要求之外，版面設計也是一個非常重要的因素，是真正「第一印象」。要條理清楚，標識明顯，段落不要過長，字體大小適中，排版端莊美觀，疏密得當。既不要為了節省紙張，密集而局促，令閱讀者感到吃力；也不要出現某一頁紙只有上面幾行字，留下大片的空白。還要注意版面不要太花哨，要有類似公函的風格，這也能體現出求職者的基本職業素養。
通常建議使用電腦列印的文稿，如果你的字寫得不錯，不妨再附上一篇工整漂亮、簡短的手書求職信，效果會更好。
評價客觀 簡歷中通常都會涉及到對自己的評價，應當力求客觀公正，包括行文中所表現出的語氣，要做到八個字：誠懇、謙虛、自信、禮貌。這樣會令招聘者對你的人品和素質留下良好的印象，而現在已經有越來越多的企業比重視技能和學歷更加重視一個人的品行、開拓與合作精神等基本素質。倘若在眾多高學歷的應聘者的激烈競爭中，這方面的因素更加凸現，也常常是因為這些非技能性的因素使最終的獲勝者脫穎而出。總的來說，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，這一點上，分寸的把握非常重要。特別要注意避免誇誇其談，適當坦陳自己經驗等方面的某些不足，反而更能贏得好感。
准備好這樣一份簡歷可能是需要花費不少心思和精力的。當你送出自己滿意的簡歷前去應聘，一定會增添不少的自信。

大學生就業應具備的基本能力

一般來說，各個不同的學科和專業對其畢業生有著不同的能力要求，即要具有從事本專業活動的某些專門能力。但是，無論什麼專業的畢業生要想順利就業並盡快有所成就，都必須具備一些共同的基本的能力。從當前社會的需要和畢業生的實際狀況出發，我們著重提出以下幾方面的能力略作闡述。
1.決策能力 2.發明創造能力 3.適應社會能力 4.實際操作能力
5.表達能力 6.人際交往能力 7.組織管理能力
1.決策能力
決策能力就是對未來行為目標的決斷和選擇的能力。良好的決策能力可以實現對目標及其實現手段的最佳選擇。因此，能少走彎路、少犯錯誤，以較小的代價取得進步與成功。人的一生往往會碰到各種需要自己當機立斷、痛下決心來決斷的事情。對於即將畢業的大學生來說，走向社會，這是人生的一大轉折點。面臨求職擇業，何去何從，別人的意見和忠告各種各樣，最終要靠自己拿主意。顯然，這是對自己決策能力的一次檢驗。在未來的工作中，各種問題以及它們的變化進展都需要自己迅速作出反應，及時予以處理。因此訓練和培養自己的決策能力是十分重要的。培養決策能力要從日常小事做起，不要事事請別人為自己拿主意，要養成多謀善斷的習慣。這樣日積月累，以後遇到重大事情時，才不至於無所適從。
2.發明創造能力
發明創造能力是在多種能力發展的基礎上，利用已知信息，創造新穎獨特具有社會價值的新理論、新思維、新產品的能力。它是一種綜合性的、高層次的思維能力和行動能力。從社會來講，經濟的發展、科技的進步離不開發明創造。對個人來說，成功成才依賴於發明創造。用人單位更需要具有發明創造能力的大學生。創造能力包含多方面的內容，如強烈的好奇心，細微的觀察力，深刻的洞察力，大膽設想勇於探索的精神以及提出問題、研究問題、解決問題的能力等等。大學生要自覺的培養這些能力，為走上工作崗位後創造性的工作打下扎實的基礎。
3.適應社會能力
適應社會和改造社會是對立統一的兩個方面。現實生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現實生活使剛剛步入社會的大學畢業生眼花繚亂，很不適應。大學畢業生面對現實生活中的消極現象常常產生不安、不滿的情緒。而常以改造社會為己任的大學畢業生卻忽視了適應社會的前提，所以，適應社會的意識不是很強，能力不是很高。人類文明總是在繼承與創新的矛盾運動中發展的。適應社會，正是為了擔當社會賦予我們的職責與使命。適者生存，生存正是為了發展。大學畢業生只有注意培養自己適應社會的能力，走向社會後才能盡可能的縮短自己的適應期，充分發揮自己的聰明才智。
一個人的適應社會的能力是其素質、能力的綜合反映，適應社會能力的強弱是與他的思想品格、知識技能、活動能力、創造能力、處理人際關系的能力以及健康狀況等密切相連的。一般來說，一個素質比較高、各方面能力比較強、身心健康的大學畢業生走上社會後，很快就能適應環境，適應工作，即使是在比較困難的條件下和比較差的環境中，也能通過自己的努力取得好的成績，或者變不利的環境為有利的環境。
需要指出，對社會、對環境的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的屈服，更不是對落後、消極現象的認同，甚至同流合污。適應要同發展結合起來，要同改造聯系起來。如果只講適應，不思進取和改造，社會和個人都得不到進步。
4.實際操作能力
實際操作能力是人的智力轉化為物質力量的憑借，是專業工作者必須具備的一種實踐能力。在現實生活中，尤其是教學、科研、生產第一線，大學畢業生實際動手操作能力的強弱，將直接影響到作用的發揮，比如：作為一名科技人員，只懂得技術原理不行，沒有操作能力，在很多情況下是不能完成技術任務的。作為一名教師，只有豐富的知識是不夠的，還要有能把自己的知識傳授給學生的能力。學化學的人都知道，實驗能力的強弱對實驗的效果有很大的影響。學電子的要使用電烙鐵，要求焊接速度快、質量好。擺弄儀器，特別是精密儀器的人，手指的靈活程度對調試就有影響。手指靈活，很快就可以調試成功，而手指不靈活就可能需要更長的時間甚至難以調試准確。所以，大學生應注意克服注重理論學習、輕視實踐操作的傾向。
一個人實際操作能力的水平主要體現在操作的速度、准確和靈活三個方面。大學生要提高自己的動手能力關鍵在於多看、多練。看得多、接觸得多就可以掌握一些基本的操作程序和方法，練得多才可能真正提高自己的動手操作的技巧和能力。一個畢業生在實際操作上如果有一手或幾手過硬的本領，一定會受到用人單位的青睞。
5.表達能力
表達能力是指運用語言闡明自己的觀點、意見或抒發思想、感情的能力。它包括口頭表達能力、文字表達能力、數字表達能力、圖示表達能力等幾種形式。對於大學畢業生來說，表達能力的重要性是不言而喻的。不僅在參加工作走向社會後，會立即強烈地意識到這一點，而且，在求職擇業的時候就會有深切的感受。比如求職自薦信的撰寫，個人材料的准備，回答招聘人員的問題，接受用人單位的面試，等等，這哪一個環節都無不需要較強的表達能力。
培養表達能力，關鍵在於提高表達的准確性、鮮明性和生動性。准確，是對人們表達能力最基本的和最首要的要求。沒有準確的表達，信息就不能如實傳遞出來，也就失去了表達應有的作用。但同時，表達又需要有人來接受。只有鮮明的、生動的表達，才能更好的排除人們接受信息時的各種障礙，有利於表達目的的實現。因此大學生在培養表達能力時要盡可能的向准確、鮮明、生動的方向努力。
6.人際交往能力
人際交往能力實際上就是與他人相處的能力。社會上的人際關系遠不如學校中的同學、師生關系那麼簡單。大學生步入社會後，要與各種各樣的人發生著這樣和那樣的關系。能否正確、有效的處理、協調好職業生活中人與人的各種關系，不僅影響一個人對環境的適應狀況，而且影響著他的工作效能、心理的健康、生活的愉快和事業的成敗。大學畢業生在剛剛走上職業崗位時，由於初諳世事，閱歷較淺，缺少經驗，往往在各種錯綜復雜的關系面前茫然失措，苦於無法適應，常常感嘆「工作好搞，關系難處」。因此，大學生自覺的培養良好的人際交往能力非常重要。
7.組織管理能力
盡管不是每個大學生畢業後都會從事管理工作，但是卻可以說，每個人在將來的工作中都程度不同的需要組織管理才能。現代社會表明，組織管理能力不僅領導幹部、管理人員應當具備，其他專業人員都應具備。以科技人員為例，隨著現代科技的綜合化、社會化，科研項目日益擴大，科研中的協作趨勢日益加強。美國科學史專家朱克曾做了統計，1901—1972年，全世界獲諾貝爾獎金者286人，其中185人是和別人合作共同研究的。如果把72年分為三期統計，第一個25年合作獲獎人數佔41%，第二個25年合作獲獎人數佔65%，第三個25年合作獲獎人數佔79%，說明隨著時間推移，合作研究已成為科研的重要方式。既然上合作，就有一個組織協調問題。又如，美國著名的「阿波羅登月計劃」耗資300億美元，歷時十年，動員了42萬人，兩萬家公司，120所大學。試想這樣龐大的工程，沒有組織管理能力的人如何勝任。也許並不是人人都有承擔大型科研項目的機會。但負責一個課題組，或者擔任一個班主任，或者當一個企業家，等等，都需要把群眾的積極性調動起來，把大家的智慧發揮出來，沒有一定的組織管理能力是不行的。隨著時代的發展，純「書生型」的人才已不能適應社會的需要。不論哪個專業的畢業生，都必須既有精深的專業知識，又有一定的組織管理能力，這不僅是順利就業的需要，也是時代的客觀要求。

希望對你有點幫助哦

8. 以成功大學為題的作文

我的成功大學
大學既是崇尚自由但是又與學習並重的園地，它是人生中最美妙的一段經歷，而怎樣讓自己的大學生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的規劃。有效的計劃將有助於更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業開辟自己的世界做准備。青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。所以同學們應該有目的、有計劃地開展自己的大學生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的大學光陰。

我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，和意識。在經歷4年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。

告別了中學時代，邁進了大學的校門，人生的歷程又翻開了新的一頁。人生的道路跨入了新的階段，莘莘學子的我們滿懷希和憧憬踏進了，人生的理想將在這里確立，未來的發展將在這里奠基，美好的大學也將從這里開始。懷著一份憧憬進入大學，面對新學期嶄新的環境，也是重要的基地，我們要盡快適應新的環境，並做好一系列相應的規劃，重新開辟自己的天地！。不少人都曾經這樣問過自己：「人生之路到底該大學，對於讀書數載的學子來說，無疑是人生中最重要的轉折點，而人生的規劃也恰恰在這一時期開始起筆。開始大學生活的你，打算為自己設計一個怎樣的未來？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發，是一個必然的守則。記得一位哲人這樣說過：「走好每一步，這就是你的人生。」是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的大學生活吧。

每個人都有自己的大學生活及目標，有打算考研的、有計劃考公務員的也有想辦公司自己當老闆的···而我的想法是在大學畢業前創建自己的團隊，畢業之時不用忙於去找工作，而是和我的團隊一起去奮斗，一起去闖天下。也許這個想法，很多人認為很荒誕，都說是空想。說大學生總是愛想些不現實的東西，也許對一些人是這樣吧！學姐，學長們都說大學比較松，沒人管，需要很強的自製力！說，大一的學生都是玩的！開始不信，現在不得不信！在自己身上驗證了這個說法，課很少，沒事就是玩，那天突然被點擊了一下，才意識到自己犯了多大的錯誤，這樣玩，去荒廢時間，差點就忘本了！來大學要清楚自己是干什麼的，有自己的目的，誰都愛玩，可是現在不是玩的時候，如果這樣玩下去，後果可想而知，沒有賣後悔葯的！辛苦了十多年終於進入了大學，如果四年就這樣荒廢，，恐怕不只是對不住自己了！現在應該要有個好的規劃了，去暢想——唱響，生活

在大一，我要盡可能多的參加一些課外活動，多給自己一些鍛煉的機會，這其中就包括：定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨；積極參加外文體藝術活動、社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。學習一些新的東西（簡單的交誼舞，籃球、乒乓球等）但一切活動的前提，都必須是學習第一位！在大二，扎實學習專業技能，同時，充分利用圖書館、校外購書城及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展、科技創新。多做些兼職，多接觸，讓自己多點了解社會，為畢業後步入社會打下基礎，開始准備一些資格證的考試，目標英語過四級、等。在大三，充分的去准備迎考資格證，比如證劵從業資格證，跟專業有關的資格證在大三都要去考完，為以後應聘，積累經驗奠定基礎。自己要具備一些資本，才能去跟別人談條件。在大四，因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、並確定自己是否要接本。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網路，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結經驗，盡快為自己的，並努力為就業做好充分的准備。除次之外，我們還需要培養職業需要的實踐能力。因為用人單位，不僅注重大學生的專業知識和技能，還注重大學生的可塑性和一些潛在。多參加有益的職業訓練。職業訓練包括職業技能訓練。對自我職業能力、職業適應性和職業價值觀的科學測評等內容。總的來說，要不斷提高自身挫折應對能力，培養自身意志力與塑造良好的個性。只有具備了這些基礎能力後，才可能去組建自己的團隊，為自己的發展奠定堅實的基礎。

在大學，還流行一句話「大學談戀愛會後悔四年，而大學不談戀愛會後悔一輩子」。這個觀點至少現在不認同。談戀愛在大學可能是一個不可避免的過程，這應該也在規劃之內。談不談並不重要，重要的是怎樣去處理好這件事，處理不好，不僅影響自己，更重要的是可能影響學業，使自己沉迷於不現實的想像中去，那樣恐怕不只是後悔四年了！

總之，認人生中大學是最美妙的一段經歷，自己一個人，無憂無慮，不用去考慮養家，不用考慮怎麼賺錢，家長提供了最優厚的條件，讓我們來學習！希望我的大學暢想不是空想，實現自己的目標，為美好的未來奮斗，拼搏。