大學生經典辯論賽

⑴ 能不能提供幾個經典辯論賽的辯題

1. 正：逆境更有利於人成長 反：順境更有利於人成長
2. 正：對高職學生來說，打工對學業有利 反：對高職學生來說，打工對學業不利
3. 正：現代社會更需要通才 反：現代社會更需要專才
4. 正：誠信主要靠自律 反：誠信主要靠他律
5. 正：當今社會，合作比競爭更重要 反：當今社會，競爭比合作更重要
6．正：知識扶貧比經濟扶貧更重要 反：經濟扶貧比知識扶貧更重要
7．正：大學生做兼職利大於弊 反：大學生做兼職弊大於利
8．正：網路使人更親近 反：網路使人更疏遠
9．正：現代社會中，情商比智商更重要 反：現代社會中，智商比情商更重要
10．正：社會秩序主要靠法律來維系 反：社會秩序主要靠道德來維系
11．正：愛情是自私的 反：愛情是無私的
12．正：人類社會最終不可能毀於高科技 反：人類社會最終可能毀於高科技
13．正：經濟發展和環境保護是可以並行的 反：經濟發展和環境保護是不可以並行的

⑵ 經典辯論賽視頻

99年國際大專辯論賽，美是否客觀存在
01年國際大專辯論賽，以成敗論英雄是（不是）可取版的、錢是權（不是）萬惡之源
03年國際大專辯論賽，順境（逆境）更有利於人的成長
05年國際大專辯論賽，好馬不（要）吃回頭草
07年國際大學生群英辯論會，（不）贊成送老人進養老院、金庸小說應該（不應該）進中學課本
10年國際大學生群英辯論會，用人不疑，疑人不用（用人要疑，疑人也用）、山寨文化有（不）利創新

⑶ 大學生最適合搞的辯論賽題目

我認為可以復說說大學生創業的問題，制由於這次金融危機，所以很多畢業生都找不到工作

所以也提倡以創業帶動就業，大學生創業也是一個熱門話題，但現狀是很多大學生創業前根本就沒有成熟的思想和經驗，所以大都不能成功

我認為這可以成為一個辯論賽的話題，正方就說大學生有能力和機遇的就可以創業，以創業帶動就業，為國家多貢獻，而且反方就可以說大學生心智不夠成熟，創業大都不能成功，最好要先工作有一定經驗才考慮

我覺得這個是一個較好的話題，也和經濟管理方面有關，且是目前較熱門的話題，很多同學都有很多話或者觀點闡述，估計效果會較好

希望你們能成功舉辦好這次辯論賽，呵呵 下面的可以參考一下第一場正方：在校大學生創業利大於弊第一場反方：在校大學生創業弊大於利 第二場正方：企業用人才為先第二場反方：企業用人德為先 第三場正方：人和自然可以和諧相處第三場反方：人和自然不能和諧相處 第四場正方：高校產業化利大於弊第四場正方：高校產業化弊大於利 第五場正方：網路經濟是泡沫經濟第五場反方：網路經濟不是泡沫經濟

⑷ 能不能提供幾個經典辯論賽的辯題比較經典，可辯性比較

1、情在理先/理在情先

2、技術引導觀念/觀念引導技術

3、狹路相逢智者勝內容/狹路相逢勇者勝

4、人的成功是基礎重要/還是機遇重要

5、物質追求與精神追求哪個更重要？

6、高智商是否高品格

7、學歷與能力哪個更重要

8、天賦與勤奮哪個重要？

9、人生的美在於瞬間/永恆？

10、現在社會是情商重要還是智商重要

11、現在社會更需要通才還是專才

12、網路對大學生的影響利大於弊網路對大學生的影響弊大於利

13、學校該不該對網路限制？

14、環境保護應該以人為本，還是以自然為本？

15、大學生兼職利是否大於弊？

16、思想與行動對我們來說哪個重要

17、注重實物與精神哪個重要？

18、在校大學生積累知識與塑造人格哪個重要？

19、在經濟高速發展的今天，我們是注重經濟效益還是環境效益？

20、自我肯定重要還是社會肯定重要

21、機遇與奮斗哪個重要

22、時勢造英雄/英雄造時勢

23、大學生廣泛社交是否利大於弊/弊大於利

24、大學生應先考研再工作，還是先工作再考研？

25、做事最重要是過程還是結果

26、先成家後立業還是應先立業後成家？

27、企業用人以德為先，以才為先

⑸ 有哪些適合大一辯手觀看的經典辯論賽

可以觀看，1993年國際大專辯論賽，裡面的獅城舌戰，第二屆海峽兩岸大學生辯論賽，這兩個視頻都在國內外有著非常大的影響，而且1993年國際大專辯論賽里的獅城舌戰被譽為辯論賽的開山鼻祖。

⑹ 請問哪裡有大學生經典辯論賽視頻下載

我最喜歡看的辯論賽就是國際大專辯論賽，好像是每兩年一次，每一次都很精彩，在網路上輸入國際大專辯論賽都能找到，建議你看看

⑺ 大學生辯論賽，求100個辯題

找了一些，你可以根據自身要求，自己選擇一下：
個人的命運是由個人掌握——個人的命運是由社會掌握
便利器具便利 ——便利器具不便利
發掘人才需要考試 ——發掘人才不需要考試
民族技藝應該保密 ——民族技藝不應該保密
理想人才以仁為主 ——理想人才以智為主
網路對大學生的影響利大於弊 ——網路對大學生的影響弊大於利
金錢的追求與道德可以並行 ——金錢的追求與道德可以並行
杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色 ——杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色
個性需要刻意追求 ——個性不需要刻意追求
寬松式管理對大學生利大於弊 ——寬松式管理對大學生弊大於利
留學歸國是個人問題不是社會問題 ——留學歸國是社會問題不是個人問題
通俗文學比文學名著影響大 ——文學名著比通俗文學影響大
網路的娛樂性比實用性強 ——網路的實用性比娛樂性強
網路的發展對文學弊大於利 ——網路的發展對文學利大於弊
相處容易相愛難 ——相愛容易相處難
外來文明對中國文明利大於弊 ——外來文明對中國文明弊大於利
青年成才的關鍵是自身能力—— 青年成才的關鍵是外部機遇
環境保護應該以人為本 ——環境保護應該以自然為本
企業發展需要無私奉獻精神 ——企業發展不需要無私奉獻精神
成大事者不拘小節 ——成大事者也拘小節
審判時參考判例在我國利大於弊—— 審判時參考判例在我國弊大於利
送子女進名校，利大於弊 ——送子女進名校，弊大於利
避免人才外流，是政府的責任 ——避免人才外流，不是政府的責任
愛的教育比體罰更有效 ——體罰比愛的教育更有效
合作比競爭，更能使文明進步—— 競爭比合作，更能使文明進步
天災比人禍更可怕 ——人禍比天災更可怕
相愛容易相處難 ——相處容易相愛難
遠親不如近鄰 ——近鄰不如遠親
新聞自由是社會改革的最大動力—— 新聞自由不是社會改革的最大動力
全球化能為我國帶來經濟發展—— 全球化不能為我國帶來經濟發展
性教育應列為中學課程—— 性教育不應列為中學課程
性教育是科學教育 ——性教育是道德教育
道義比利益對人際關系的影響更大—— 利益比道義對人際關系的影響更大
博彩事業的興旺是社會進步繁榮的象徵 ——博彩事業的興旺不是社會進步繁榮的象徵
教育應注重人格培訓多於知識培訓 ——教育應注重知識培訓多於人格培訓
銀行合並對國家未來經濟發展利大於弊 ——銀行合並對國家未來經濟發展弊大於利
男性比女性更需要關懷 ——女性比男性更需要關懷
勞心者比勞力者對社會更有貢獻 ——勞力者比勞心者對社會更有貢獻
新聞價值比新聞道德重要 ——新聞道德比新聞價值重要
強權勝於公理 ——公理勝於強權
大學私營化的利大於弊 ——大學私營化的弊大於利
文化建設應先於經濟發展—— 經濟發展應先於文化建設
以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑—— 以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途徑
重獎大學新生利大於弊 ——重獎大學新生弊大於利
社會安定主要靠法律維持 ——社會安定主要靠道德維持
代溝的主要責任在父母 ——代溝的主要責任在子女
名人拍商業廣告可以虛構—— 名人拍商業廣告不可以虛構
類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密 ——類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密
克隆人有利於人類發展—— 克隆人不利於人類發展
實體法比程序法更重要 ——程序法比實體法更重要
大學生談戀愛利大於弊 ——大學生談戀愛弊大於利
電子商務將會改變現有營銷模式 ——電子商務不會改變現有營銷模式
仁者無敵—— 仁者未必無敵
亂世應用重典 ——亂世不應用重典
人的功利色彩增強是社會進步的體現—— 人的功利色彩增強不是社會進步的體現
文才比口才更重要 ——口才比文才更重要
同性戀是個人問題，不是社會問題 ——同性戀是社會問題，不是個人問題
市場經濟條件下財政需要向企業輸血 ——市場經濟條件下財政不需要向企業輸血
傳播中國酒文化應靠酒鄉 ——傳播中國酒文化應靠「吆喝」
保護弱者是社會的倒退 ——保護弱者不是社會的倒退
個性需要刻意追求—— 個性不需要刻意追求
善心是真善—— 善行是真善
真正的愛情一定是天長地久的—— 真正的愛情不一定是天長地久的
用和平手段可以遏止恐怖主義—— 用和平手段不能遏止恐怖主義
情在理先—— 理在情先
網路的實用性比娛樂性大—— 網路的娛樂性比實用性大
錢是萬惡之源—— 錢不是萬惡之源
美麗是福不是禍—— 美麗是禍不是福
功可以補過—— 功不可以補過
人類應加強對海洋資源的開發—— 人類應限制對海洋資源的開發
管理比收費重要—— 收費比管理重要
當今世界合作高於競爭—— 當今世界競爭高於合作
強將手下無弱兵—— 強將手下未必無弱兵
在人生路上乘勝追擊好—— 在人生路上見好就收好
實現男女平等主要應該依靠男性的努力—— 實現男女平等主要應該依靠女性的努力
在校大學生積累知識更重要 —— 在校大學生塑造人格更重要
「盜版」折價換購「正版」活動利大於弊—— 「盜版」折價換購「正版」活動弊大於利
艾滋病是醫學問題，不是社會問題—— 艾滋病是社會問題，不是醫學問題
辯論賽新形式利大於弊 ——辯論賽新形式弊大於利
不破不立 ——不立不破
應當允許名人免試就讀名牌大學——不應當允許名人免試就讀名牌大學
應對女性就業實行保護 ——不應對女性就業實行保護
知足常樂 ——不知足常樂
實體法比程序法更重要 ——程序法比實體法更重要
挫折有利於成才 ——挫折不利於成才
大學教育應以市場為導向—— 大學教育不應以市場為導向
大學生打工利大於弊—— 大學生打工弊大於利
大學生廣泛社交利大於弊 ——大學生廣泛社交弊大於利
大學生就業實行「雙項選擇」利大於弊 ——大學生就業實行「雙項造擇」弊大於利
大學生勤工儉學弊大於利—— 大學生勤工儉利大於弊
代溝的主要責任在父母—— 代溝的主要責任在子女
當代社會，「求博「更有利於個人發展—— 當代社會，「求專」更有利於個人發展
當今時代，應當提倡「干一行，愛一行」 ——當今時代，應當提倡「愛一行，干一行」
地方保護主義可以克服—— 地方保護主義不可以克服
電視徵婚利大於弊—— 電視徵婚弊大於利
讀大學，長進最大的應該是知識—— 讀大學，長進最大的應該是人格
對於西部開發應當知識優先 ——對於西部開發應當資金優先
發展旅遊業利多於弊—— 發展旅遊業弊多於利
法律無情—— 法律有情
法治能消除腐敗 ——法治不能消除腐敗
高分是高能的體現 ——高分不是高能的體現
革新技術更重要—— 革新思想更重要
廣告競爭對經濟發展利大於弊—— 廣告競爭對經濟發展弊大於利
機遇是成功的關鍵—— 機遇不是成功的關鍵
紀律會促進個性的發展—— 紀律會限制個性的發展
經濟發展應該以教育發展為前提 ——教育發展應該以經濟發展為前提
金錢追求與道德追求可以統一—— 金錢追求與道德追求不可以統一
經濟發展可以避免自然環境惡化 ——經濟發展不能避免自然環境惡化
經濟發展水平的高低能代表文明程度的高低—— 經濟發展水平的高低不能代表文明程度的高低
克隆人有利於人類發展 ——克隆人不利於人類發展
類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密 ——類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密
理想人才以「仁」為主 ——理想人才以「智」為主
流動人口的增加有利於城市的發展 ——流動人口的增加不利於城市的發展
留學生歸國是個人問題，不是社會問題—— 留學生歸國是社會問題，不是個人問題
名人拍商業廣告可以虛構 ——名人拍商業廣告不可以虛構
目前的彩票發行方式利大於弊—— 目前的彩票發行方式弊大於利
男女平等是可能實現的—— 男女平等是不可能實現的
逆境有利人才成長—— 逆境不利人才成長
評價行為善惡的標準是效果，不是動機—— 評價行為善惡的標準是動機，不是效果
人類和平共處是一個可能實現的理想 ——人類和平共處是一個不可能實現的理想
人類社會應重義輕利 ——人類社會應重利輕義
人類是環境的保護者 ——人類是環境的破壞者
人為自己活著快樂 ——人為別人活著快樂
人性本善 ——人性本惡
儒家思想可以抵禦西方歪風 ——儒家思想不能抵禦西方歪風
社會發展應重利輕義 ——社會發展應重義輕利
社會發展主要靠法制—— 社會發展主要靠德制
個人需要對於大學生擇業更重要 ——社會需要對於大學生擇業更重要
社會秩序的維系主要靠法律—— 社會秩序的維系主要靠道德
社會主義市場經濟能避免拜金主義 ——社會主義市場經濟不能避免拜金主義
生態危機可能毀滅人類—— 生態危機不可能毀滅人類
實行學分制利大於弊—— 實行學分制弊大於利
市場經濟有利於道德發展—— 市場經濟不利於道德發展
提倡購買國貨有利於經濟發展—— 提倡購買國貨不利於經濟發展
外來文化對民族文化的發展利大於弊 ——外來文化對民族文化的發展弊大於利
外行能夠管好內行—— 外行不可能管好內行
網戀能成為婚姻的有效途徑 ——網戀不能成為婚姻的有效途徑
網路愛情是真正的愛情 ——網路愛情不是真正的愛情
網路影響人際關系 ——網路不影響人際關系
網路對大學生的的影響利大於弊 ——網路對大學生的的影響弊大於利
溫飽是談道德的必要條件—— 溫飽不是談道德的必要條件
文憑能夠代表知識水平—— 文憑不能夠代表知識水平
現代社會女人更需要關懷 ——現代社會男人更需要關懷
效率必然犧牲平等—— 效率不一定犧牲平等
哭比笑難—— 笑比哭難
信息高速公路對發展中國家有利—— 信息高速公路對發展中國家不利
選美活動利大於弊—— 選美活動弊大於利
煙草業對社會利大於弊—— 煙草業對社會弊大於利
一所學校的社會地位如何關鍵在領導—— 一所學校的社會地位如何關鍵在學生
醫學的發展應有倫理界限 ——醫學的發展不應有倫理界限
應當鼓勵「新新人類」作家—— 應當批判「新新人類」作家
時勢造英雄—— 英雄造時勢
愚公應該移山 ——愚公應該搬家
去向哪裡比與誰同行更重要 ——與誰同行比去向哪裡更重要
在人生的道路上，機遇更重要 ——在人生的道路上，奮斗更重要
在校大學生創業利大於弊—— 在校大學生創業弊大於利
知難行易—— 知易行難
治愚比治貧更重要 ——治貧比治愚更重要
中國發展網路經濟應走洋為中用—— 中國發展網路經濟應走洋為中用另闢蹊徑
中國社會更需要德治 ——中國社會更需要法治
中小學封閉式管理有利於學生成才—— 中小學封閉式管理不利於學生成才
中庸之道應該提倡—— 中庸之道不應提倡
全才更適應社會競爭—— 專才更適應社會競爭

⑻ 大學生經典法律辯論賽辯題

大學生經典法律辯論賽辯題有很多的，以下幾個很有深度。

一、當版代中國是否應廢除死刑？

二、權依法治國重要不是以德治國重要？

三、律師應以當事人利益為重還是以國家法律為重？

四、中國憲法有無約束力？

五、當代大學生法律意識高還是低？

六、民事糾紛應該尋求私力救濟還是公力救濟？

七、刑訊副供所得的證據是否可作為定案依據？

八、抽象行政行為應當不應當作為行政訴訟審查對象？

九、惡法是不是法？

十、公平與效率那個為重？

⑼ 關於大學生辯論賽~~~

樓上的朋友
誰說只來有能言善自辯的人才可以參加辯論賽？

辯論不是大學里的專業
但是是每個大學都會有的一個活動
目的在於豐富學生文化生活，發掘辯論高手，
讓思維和智慧在瞬間迸發和碰撞給人一種語言和心裡上極限的享受

不收只有能言善辯的人才可以參加辯論賽。

辯論賽的正反兩方都是四個人：一辯二辯三辯四辯
一辯負責立論呈詞
二辯三辯負責自由辯論
四辯負責總結呈詞

每一個環節各自的任務都不同
所以對辯手的要求都不同

二三辯自由辯論是整個辯論賽的高潮
所以要求辯手反應能力極快，語言要有挑釁的意味但又不失禮貌，邏輯性也要求很高
最佳辯手大都多數都在二三辯中產生

一四辯擔任「開好頭，結好尾」的任務
要求有文采有心意
用不同的方式說同一種觀點

⑽ 比較經典的大學生辯論視頻，大家有什麼推薦

歷屆國際大專辯論賽冠軍隊伍的全部比賽（含預賽復賽），公認高水平且好找的內有復旦（93）、西安容交大（99）、武大（01）、世新大學（台灣）、馬來亞大學（馬來西亞）。他們的比賽土豆優酷上都很容易搜。

此外歷屆國際大專辯論賽上馬來亞、新加坡和台灣隊伍的比賽也值得一看，其他國家的隊伍因為中文水平存在差異使得精彩程度有所折扣。

然後就是歷屆海峽兩岸大學生辯論賽（簡稱海峽賽），主要是大陸和台灣隊伍的碰撞，其中不乏經典。看海峽賽主要看台灣隊伍，其風格理念與大陸頗有不同，其中台大、銘傳、文化、東吳、世新等作為傳統強隊幾乎場場精彩，世新大學更是因為黃執中的存在而獨領風騷，不得不看。

除卻海峽賽，國內容易搜到視頻的高水品比賽還有名校賽，集眾多精英於一堂，賽制辯題等也經常創新，但有的場次交功利。

另外推薦兩個好玩的就是人民大學的全明星表演賽《孫悟空/豬八戒是好老公》及《劉備/曹操更適合當國家隊主教練》（似）。因為我告別辯論已久，故講得都是比較老的東西了，權當參考。希望有人提供更新的經典比賽，我也好學習。