雲南大學歷史學博士後科研流動站

A. 雲南大學有幾個校區 分別在哪

共兩個校區，第一個校區在五華區，是校本部另一個在呈貢縣雨花大學城。版

其中因為權五十年代的院系調整，部屬雲南大學一些重要而有特色的系科，如航空、土木、法律、鐵道等被劃出並入當時的北京航空學院、四川大學、西南政法學院、長沙鐵道學院等高校；工、醫、農等先後獨立建校，並逐步發展為今天的昆明理工大學、昆明醫科大學、雲南農業大學、西南林業大學等高校。

(1)雲南大學歷史學博士後科研流動站擴展閱讀：

雲南大學始建於1922年，時為私立東陸大學，1934年更名為省立雲南大學，1938年改為國立雲南大學，是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學之一。

1996年首批列入國家 「211工程」重點建設大學，2001年列入西部大開發重點建設院校，2004年成為教育部和雲南省人民政府重點共建高校，2006年本科教學工作水平評估共19項二級指標全部評定為A，被教育部評為本科教學優秀學校，2012年成為國家「中西部高校基礎能力建設工程」和「中西部高校提升綜合實力工程」實施院校。

學校下設21個學院、8個研究院、1個公共課教學部、1個留學生院，有全日制在校本科學生15694人，研究生17019人。

參考資料來源：大學信息網–雲南大學

B. 博士後科研流動站和博士後科研工作站有什麼區別和聯系最好回答得詳細一點，謝謝。

博士後科研流動站，是指在高等學校或科研院所的某個一級學科範圍內，經批准設立的回可以招收答博士後研究人員組織。 博士後科研工作站是指在企業、科研生產型事業單位和特殊的區域機構內，經批准可以招收和培養博士後研究人員的組織。

C. 雲南大學怎麼樣

雲南大學在雲南是無可爭議的第一大學，在西部也是能進入前十名的大學，雲大具有八十餘年的歷史，是中國西部建立最早的綜合性大學之一。1922年建校，時為私立東陸大學，1930年改組為省立東陸大學，1934年又改為省立雲南大學，1938年改為國立雲南大學，是中國西部最早建立的綜合性大學之一。20世紀40年代，雲南大學已發展成為一所包括文、法、理、工、農、醫等學科在內，規模較大，在國際上有影響的中國著名大學之一。1946年，《簡明不列顛網路全書》將雲南大學列為中國15所世界著名大學之一。1958年，雲南大學由中央高教部下放雲南省管理。1978年確定為中國全國重點大學。1996年首批列入國家 「211工程」重點建設大學，2001年列入西部大開發重點建設院校，2004年成為教育部和雲南省人民政府重點共建高校。雲南大學坐落於四季如春的昆明市。自私立東陸大學至今，雲南大學是中國大學中罕見的從未搬遷、沒有搞大合並，並持續不斷在原址辦學底蘊深厚的著名全國重點大學。

目前，雲南大學已成為一所以民族學、生態學為特色，文、史、哲、經、管、工、理、法、教育等學科內容較為齊全，人才密集的全國重點綜合性大學。學校現有教職工2797人，專任教師1517人，全日制本科生12869人（不含兩個獨立學院學生17873人），研究生近10000人，各類成人教育學生近20000人；下設17個學院、8個研究院、1個公共課教學部、1個留學生院，其中軟體學院是教育部批準的全國35所國家級示範性軟體學院之一，共設73個本科專業（其中省級重點專業19個）；擁有民族學、生態學、專門史、微生物學4個國家級重點學科，37個省級重點學科；有3個一級學科博士學位授權，53個二級學科博士學位授權，民族學、歷史學、生物學、數學4個博士後科研流動站和1個企業博士後科研工作站，23個一級學科碩士學位授權，158個碩士學位授權以及MBA、MPA、工程和法律碩士等4個專業碩士學位授權；擁有國家示範性軟體學院，歷史學、生物學、數理專業3個國家基礎學科人才培養與科學研究基地和1個教育部生命科學與技術人才培養基地，1個國家大學生文化素質教育基地，2個國家人文社會科學研究中心，1個省部共建國家重點實驗室培育基地，2個教育部重點實驗室，2個省級重點實驗室，3個省級高新技術創新人才培養基地，2個國家級實驗教學示範中心，4個省級實驗教學示範中心，1個國家Linux技術培訓與推廣中心。
學校現佔地面積2111畝，其中校本部568畝，洋浦校區1543畝；公用校舍建築面積71萬平方米；固定資產133766.75萬元；圖書館藏書269.46萬冊；學校設有出版社，並主辦《思想戰線》、《雲南大學學報》（自然科學版、社會科學版和法學版）等十餘種學術刊物。學校現與美國、加拿大、歐洲、澳洲、日本、台灣等國家和地區的近百所大學和科研機構保持著長期的交流與合作關系。

D. 雲南大學研究生院是教育部承認的研究生院嗎

是的，雲南抄大學研襲究生院，位於雲南省昆明市，自1978年恢復研究生培養，是我國第一批獲得博士、碩士學位授權的學校。已建成13個一級學科博士授權，38個一級學科碩士學位授權， 19個碩士專業學位授權，6個博士後科研流動站。現有的學位授權覆蓋了文學、歷史、哲學、理學、工學、經濟、管理、法學、教育學、藝術等十大學科門類，形成了較為完整的學位授權體系。

2003年以來，學校全面實施了「雲南大學研究生教育創新計劃」，在招生、培養和學位授予各環節進行了一系列改革，並取得了積極的成效。相關工作得到教育部等教育主管部門的肯定。2010年被教育部列為全國首批開展博士生聯合培養的10所試點高校之一，同年，被教育部批准為專業學位研究生教育綜合改革試點單位。

E. 雲南大學生命科學學院的歷史（詳細）

雲南大學生命科學學院下設生物學系、生物技術系、生態學系、環境科學系和生命科學實驗教學中心5個本科教學機構；開設生物科學、生物技術、生態學和環境科學4個本科專業，生物科學、生物技術兩個專業有相應的國家人才培養基地支撐，生態學和環境科學為雲南省重點專業。

目錄

學院概況
專業介紹展開
編輯本段
學院概況

基本信息

雲南大學
生命科學學院有生物學一級學科博士學位授權點和碩士學位授權點(涵蓋生物學類所有學科專業)和生物學博士後科研流動站，形成了「學士—碩士—博士—博士後」的高等教育培養體系。作為本科教學的重要支撐力量，學院現有生態學和微生物學2個國家級重點學科，有生物學、生態學、植物學、微生物學和遺傳學5個省級重點學科；有雲南省生物資源開發與利用重點實驗室、雲南省高校高原山地生態與資源環境重點實驗室。
師資力量
學院現有教師162人，其中正、副教授75人；博士生導師31人，碩士生導師90人。下設生物學系、生物技術系、生態學系、環境科學系和生命科學國家級實驗教學示範中心5個本科教學機構；開設生物科學、生物技術、生態學和環境科學、園藝5個本科專業，其中生物科學、生物技術兩個專業有相應的國家人才培養基地支撐（招收基地班學生），環境科學專業為國家特色專業，生態學專業為雲南省重點專業。擁有生物學一級學科博士學位授權、碩士學位授權（涵蓋生物學類所有學科專業）和生物學博士後科研流動站；生態學和微生物學2個國家級重點學科；生物學（一級學科）、生態學、植物學、微生物學和遺傳學5個省級重點學科；雲南省生物資源開發與利用、雲南省高校高原山地生態與資源環境2個重點實驗室。
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專業介紹

生物科學專業·生物學基地班
本專業是"國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地"，培養具備全面扎實的生物學理論基礎、基本知識和實驗技能、堅實的外語基礎，具有較好的計算機應用能力和一定的科學研究能力的專門人才。實行"雙向流動"培養機制，推薦免試研究生比例高達50％。學制四年，授予理學學士學位。
主要課程：系統分類學、分子生物學、進化生物學、生物信息學、免疫學、生物多樣性保護與利用、生理學、生物統計學等。
就業方向：畢業生可到相關部門和單位從事生物學教學，生物科學基礎理論及相關領域的科學研究、技術開發及管理，生物資源可持續利用、自然保護區建設和管理等工作。
生命科學與技術基地班
本專業是"國家生命科學與技術人才培養基地"，培養掌握生物技術及相關學科的基礎理論、基本知識和基本技能，掌握科學研究的基本方法，了解學科發展前沿和動態的中高級專門人才。實行"雙向流動"培養機制，推薦免試研究生比例高達50%。學制四年，授予理學學士學位。
主要課程：基因工程、細胞工程、發酵工程、酶(蛋白質)工程、動(植)物生理學、發育生物學、中葯制劑及制葯工程、單克隆抗體及疾病檢驗技術、基因晶元技術、作物轉基因育種技術、生物技術企業管理等。
就業方向：畢業生可從事生物技術及其相關領域的科學研究、技術開發、教學及管理等方面的工作。
生態學專業
培養具有扎實的生物學和環境科學基礎，全面掌握生態學基礎理論、知識和技能的人才。本專業結合復雜環境和優勢生物資源的特點，強化生態建設和生物多樣性保護的研究與應用能力的訓練與培養，成績優秀的學生可流動進入"生物學基地班"或"生命科學與技術基地班"學習。學制四年，授予理學學士學位。
主要課程：植物生態學、景觀生態學、污染生態學、恢復生態學與生態工程學、自然資源生態學、城市生態學、人類生態學、生態經濟學、產業生態學、生物多樣性保護、地理信息與遙感技術應用等。
就業方向：畢業生可到科研、企事業單位及行政部門從事生態學、環境科學方面的研究、管理及咨詢工作。
環境科學專業
培養具備堅實的生態學和環境科學基礎知識和技能，具有深厚生態學知識背景的面向生態環境保護領域的技術、管理的專門人才。成績優秀的學生可流動進入"生物學基地班"或"生命科學與技術基地班"學習。學制四年，授予理學學士學位。
主要課程：環境監測、環境影響評價、環境規劃與管理、環境工程概論、地理信息與遙感技術應用等。
就業方向:畢業生可到科研、企事業單位及行政部門從事環境科學方面的研究、管理及咨詢工作。
園藝專業
培養具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，可在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。學制四年，授予農學學士學位。
主要課程：植物學、植物生理學、生化及分子生物學、遺傳學、土壤肥料學、園藝植物保護、田間試驗與統計分析、園藝研究法、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝商品學、園藝植物生物技術、農業生態學、設施園藝、園藝產品采後處理等。
就業方向：畢業生可從事與園藝植物有關的科研教學和行政管理工作；或到各種園藝站（場）、花卉園林公司、農技站、公園、植物園、園藝產品流通等單位或園藝作物、園藝產品自營實體單位從事生產、管理、營銷等工作。

F. 雲南大學的具體位置

雲南大學（東陸校區）位於昆明市五華區翠湖北路2號；雲南大學(呈貢校區）位於雲南省昆明市呈貢區大學城東外環南路。

雲南大學位於雲南昆明，簡稱雲大，是一所文脈深遠、在國際上有影響力的中國著名大學，始建於1922年，時為私立東陸大學，1934年更名為省立雲南大學，1938年改為國立雲南大學，1946年被《不列顛網路全書》列為中國15所在世界最具影響的大學之一，1950年定名雲南大學。

截至2019年4月，雲大有呈貢、東陸兩校區，佔地面積4363.64畝，校舍建築面積100餘萬平方米；圖書館藏書370餘萬冊；有教職員工2971人，其中專業技術崗位2497人；有院士10人（含雙聘、特聘）；有全日制在校本科學生16976人，碩士研究生7595人，博士研究生1108人。

雲南大學校徽：

釋義：雲南大學徽志是雙圓套圓形徽標，環形帶書以「雲南大學」的中英文字樣和建校時間，雲大中文標准字體為毛體，內圓正中是「會澤院」線描圖案，該圖像標志下方是「1923」字樣，代表學校最初創建年份。

會澤院線描圖案——因會澤院乃雲大標志性建築，幾與雲大同齡（東陸大學開學之日即會澤院奠基之時），故最可象徵雲大。

會澤院線描圖案中之梯級，長條為「十」，短條為「一」，以九長條為「九十」，五短條為「五」，點明「九五」之數。整個圖案為海藍色，寄寓「海納百川，有容乃大」之意。

G. 我想考雲南大學，大概多少分能走，雲大什麼專業比較熱

最強抄的專業是民族學、生態學襲、專門史、微生物學專業，是國家級重點學科專業。

雲南大學設有17個學院、7個研究院、2個公共教學單位、1個留學生院，其中軟體學院是教育部批準的全國35所國家級示範性軟體學院之一；開設76個本科專業（其中國家級特色專業7個）；擁有民族學、生態學、專門史、微生物學4個國家級重點學科和36個省級重點學科；有3個一級學科博士學位授權、53個二級學科博士學位授權，民族學、歷史學、生物學、數學4個博士後科研流動站和1個博士後企業工作站，23個一級學科碩士學位授權、158個碩士學位授權以及MPA、MBA、法律、工程等4個專業碩士學位授權；擁有歷史學、生物科學、數理基礎科學3個國家基礎學科人才培養與科學研究基地和1個國家生命科學與技術人才培養基地、1個國家大學生文化素質教育基地、1個教育部人文社科重點研究基地、1個省部共建國家重點實驗室培育基地、2個教育部重點實驗室、4個省級重點實驗室、3個省級高新技術創新人才培養基地、2個國家級實驗教學示範中心、6個省級實驗教學示範中心、1個國家Linux技術培訓與推廣中心。

H. 雲南大學與西南大學哪個好

西南大學是國家教育部直屬重點綜合大學，國家"211"工程重點建設學校。學校位於重慶市北碚區國家級風景名勝區縉雲山下，風景秀麗的嘉陵江畔。學校是聞名遐邇的花園式學府、全國精神文明先進單位、全國綠化先進單位，教育部表彰的文明校園。學校現任黨委書記黃蓉生、校長王小佳。
西南大學成立於2005年7月，由原西南師范大學、原西南農業大學合並組建而成。原兩校毗鄰而建，同根同源，發源於清光緒三十二年（公元1906年）在西南地區開中國新學的川東師范學堂，幾經發展演變，遂成今日之西南大學。
西南大學依山傍水，風景如畫，佔地總面積約9600餘畝，校舍面積約158萬平方米。學校學科門類齊全，綜合性強，特色明顯，涵蓋了哲、經、法、文、史、教、理、工、農、醫、管等11個學科門類。學校下設30個學院，擁有5個國家級重點學科、36個省部（市）級重點學科、11個博士後科研流動站、9個博士學位一級學科授權點、68個博士點、22個碩士學位一級學科授權點、161個碩士學位授權點、5個專業碩士學位授權點、95個本科專業。學校現有在校學生 5萬餘人，其中普通本科生40000餘人、碩士、博士研究生8300餘人。學校現有專任教師2600餘人，其中，中國科學院院士1人，中國工程院院士2 人，教授、副教授（含研究員、副研究員）1100餘人，博士生導師150餘人。
學校科研實力雄厚，建有北碚國家大學科技園，擁有1個國家工程技術研究中心、1個教育部人文社會科學重點研究基地，5個教育部、農業部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，12個重慶市人文社會科學重點研究基地，28個省部（市）級重點實驗室，19個省部級工程技術研究中心，出版社1個，主辦發行學術期刊 12種。近兩年來，在國家973計劃、863計劃、國家科技支撐計劃等國家級項目上實現了新的突破，在國家社科基金項目、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目、教育部人文社會科學研究年度重大項目等高級別項目上有了突破性進展，共獲國家、省部級科研項目和橫向項目1500項，總經費近2億元；獲省部級科技獎17項、省部級人文社科優秀成果獎80餘項。家蠶基因晶元與表達圖譜成果入選"2006年國內十大科技新聞"。
學校一貫重視人才培養工作，始終把培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才作為辦學宗旨，按照"注重人格塑造，突出綜合培養，強化實踐訓練，服務社會民生"的教學理念，積極探索適應經濟社會發展的人才培養模式，不斷強化教學的中心地位。長期以來，學校為國家培養了20餘萬優秀畢業生。代代學子胸懷祖國、探求真理、為國家建設和社會發展做出了突出貢獻。學校是"國家大學生文化素質教育基地"，多年來高度重視學生的綜合素質教育，大力弘揚"特立西南、學行天下"的大學精神，積極推進"大學生素質拓展計劃"，開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和公益服務活動，倡導高雅藝術進校園，形成了大學生藝術節、科技文化節、綜合素質大賽等校園文化品牌活動。學校 1999年被中央文明委首批授予"全國精神文明建設工作先進單位"榮譽稱號；1994年、1999年、2005年連續三次被國務院表彰為"全國民族團結進步模範單位"；自1987以來，學校連續十九次被中宣部、教育部、團中央授予"全國大學生社會實踐先進集體"。
學校重視國際交流與合作。學校與美、英、加、法、德、日、澳、俄等近20個國家或地區的高校、科研機構進行學術交流和開展科研合作，與國外40多所大學及科研機構建立了長期友好合作關系。
杏壇育人、勸課農桑、學行天下、服務民生，是西南大學百年不變的追求。西南大學秉承"含弘光大、繼往開來"的校訓，以人才培養為中心、學科建設為龍頭、隊伍建設為保障、科技創新為支撐，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，全校上下齊心協力，頑強拼搏，朝著特色鮮明的高水平綜合大學目標邁進！

雲南大學具有八十餘年的歷史，是中國西部建立最早的綜合性大學之一。其前身私立東陸大學為當時的雲南省都督唐繼堯所創辦，始建於1922年12月。 1923年4月開始招生，1930年學校改組為省立東陸大學，1934年又改為省立雲南大學。1937年著名 數學家熊慶來教授出任校長，雲南大學迎來了歷史上最為輝煌的時期。1938年，雲南大學由省立改為國立。熊慶來在任期間，費孝通、楚圖南等大批著名學者應邀到校執教，使學校逐步發展成為國內外影響甚大的綜合性大學。1946年，英國《簡明大不列顛網路全書》把雲南大學列為中國十五所世界著名大學之一。到建國前，雲南大學已發展成為一所包括文、法、理、工、農、醫等學科在內、規模較大、面 向全國招生的高等學府。1952年開始的高校院系調整，把我校法律、政治等學科，分別並入四川大學、西南政法學院等高校，農、醫、工等學院先後分離獨立建校，我校由此成為一所以基礎學科為主、較為單純的文理科綜合大學。1958年，我校由教育部下放雲南省管理。
改革開放後，特別是進入90年代以來，雲南大學加快了發展。1996年，雲南大學成為「九五」期間國家「211工程」重點建設的高校之一。以此為契機，學校提出「立足邊疆、服務雲南、辦出特色」的辦學思路，以「211工 程」建設為龍頭，以改革為動力，以黨建和思想政治工作為保障，把學校工作與地方經濟、社會發展緊密結合起來，使雲南大學進入了建國後發展最好最快的時期。 2001年6月，我校「211工程」、「九五」建設順利通過驗收，獲得了專家組的高度評價，受到教育部領導的表揚。
目前，雲南大學已成為一所以民族學、生態學為特色，文、史、哲、經、管、工、理、法、教育等學科內容較為齊全、人才密集的全國重點綜合性大學。學校現有教職工2723人，專任教師1475人，全日制本科生12468人（不含三個獨立學院學生15379人），研究生近7000人，各類成人教育學生近 20000人；下設16個學院、7個研究院、3個公共課教學部、1個留學生院，其中軟體學院是教育部批準的全國35所國家級示範性軟體學院之一，共設69 個本科專業（其中省級重點專業11個）；擁有民族學、生態學、專門史、微生物學4個國家級重點學科，36個省級重點學科；有3個一級學科博士學位授權，53個二級學科博士學位授權，民族學、歷史學、生物學、數學4個博士後科研流動站和1個企業博士後科研工作站，23個一級學科碩士學位授權，158個碩士學位授權以及MBA、MPA、工程和法律碩士等4個專業碩士學位授權；擁有國家示範性軟體學院，歷史學、生物學、數理專業3個國家基礎學科人才培養與科學研究基地和1個教育部生命科學與技術人才培養基地，1個國家大學生文化素質教育基地，2個國家人文社會科學研究中心，1個省部共建國家重點實驗室培育基地、2個教育部重點實驗室、2個省級重點實驗室、3個省級高新技術創新人才培養基地、2個國家級實驗教學示範中心、4個省級實驗教學示範中心、1個國家 Linux技術培訓與推廣中心。
學校現佔地面積2111畝，其中校本部568畝，洋浦校區1543畝；公用校舍建築面積86萬平方米；固定資產145069萬元；圖書館藏書257多萬冊；學校設有出版社，並主辦《思想戰線》、《雲南大學學報》（自然科學版、社會科學版和法學版）等十餘種學術刊物。學校現與美國、加拿大、歐洲、澳洲、日本、台灣等國家和地區的近百所大學和科研機構保持著長期的交流與合作關系。
進入21世紀，雲南大學作為雲南唯一一所實施國家「211工程」的地方綜合性大學、國家西部重點支持高校和省部共建高校，肩負著光榮的歷史使命和時代重任，全體雲大人將秉承「會澤百家、至公天下」的雲大精神，繼續遵循「立足邊疆，服務雲南，辦出特色」的辦學思路，抓住機遇，團結一致，開拓創新，銳意進取，為雲南省經濟建設的發展和國家實施西部大開發戰略作出更大貢獻。

I. 雲南大學最強的專業

最強的專業抄是民族學、生態學、專門史、微生物學專業，是國家級重點學科專業。

雲南大學設有17個學院、7個研究院、2個公共教學單位、1個留學生院，其中軟體學院是教育部批準的全國35所國家級示範性軟體學院之一；開設76個本科專業（其中國家級特色專業7個）；擁有民族學、生態學、專門史、微生物學4個國家級重點學科和36個省級重點學科；有3個一級學科博士學位授權、53個二級學科博士學位授權，民族學、歷史學、生物學、數學4個博士後科研流動站和1個博士後企業工作站，23個一級學科碩士學位授權、158個碩士學位授權以及MPA、MBA、法律、工程等4個專業碩士學位授權；擁有歷史學、生物科學、數理基礎科學3個國家基礎學科人才培養與科學研究基地和1個國家生命科學與技術人才培養基地、1個國家大學生文化素質教育基地、1個教育部人文社科重點研究基地、1個省部共建國家重點實驗室培育基地、2個教育部重點實驗室、4個省級重點實驗室、3個省級高新技術創新人才培養基地、2個國家級實驗教學示範中心、6個省級實驗教學示範中心、1個國家Linux技術培訓與推廣中心。

J. 博士後科研流動站與博士後科研工作站有什麼區別

1、設立的主體不同

博士後科研流動站：高等院校和科研院所申請設立的。

博士後科研工作站：企業、從事科學研究和技術開發的事業單位、省級以上高新技術開發區、經濟技術開發區和留學人員創業園區所申請設立的。

2、具備的條件不同

博士後科研流動站：具有授予博士學位的學科、專業和一定數量的博士生指導教師，並已培養出取得博士學位的人員；具有較強的科研實力和較高的學術水平，承擔著高水平的研究項目，科研工作處於國內前列。

博士後科研工作站：具有國家級企業技術中心或健全的研究與開發機構，有高水平的科技人員隊伍和高水平的科研項目。

(10)雲南大學歷史學博士後科研流動站擴展閱讀

博士後研究人員具有以下幾個特點：

1、「博士後」表明的是一種經歷。博士是最高學位，不能把「博士後」看成比博士更高一級的學位，對博士後研究人員不能再授予其它任何名義的學位稱號，同時「博士後」也不是專業技術或行政職務。

2、博士後研究人員主要從事科學研究，而這種科研工作往往具有探索、開拓、創新性質。

3、博士後研究人員是國家正式工作人員，而不再是學生。他們在博士後研究期間要與其他正式職工一樣計算工齡，除享受國家規定的優惠待遇外，還享受同本單位正式職工一樣的各種待遇。

4、對設站單位來講，博士後是有期限的工作人員，不列入正式編制，工作期滿後必須流動出站，在其獲得固定工作崗位前，實際上處於流動狀態。

博士後和博士的區別

其一，身份不同。

博士（以及碩士、學士）是以學生的身份在校學習、取得合格成績並通過論文答辯後所獲得學位的稱謂。博士在拿到博士學位證書後為了進一步深入進行學術研究可申請進入博士後流動站。

國家在大學建立博士後流動站在物質設備上和研究環境上都給予了很好的條件支持，進入博士後流動站的研究人員必須經過嚴格的篩選後才能成為博士後。博士後以在校教師的身份從事課題研究並且享受教師相應的待遇。

其二，博士後和導師的關系與博士生和導師的關系不同。

博士生與其選定教授的關系是師生關系，其研究方向須經導師的肯定並由導師來評判修改其博士論文，博士生由學校發給部分生活補貼，沒有正式的工資收入。

博士後與選定教授的關系是合作關系，博士後是所在大學或研究機構的正式工作人員，享受一定標準的工資待遇。所以博士後並不靠合作導師的科研項目來生活，參與項目所應該得的報酬是獎金而非工資。

其三，博士後研究領域必須是跨學科的。

博士後一級學科不能與博士期間一級學科相同，即不能停留在原來的領域再繼續研究，而應在一個新的領域展開研究，其難度之大是可想而知。

因此，說博士後是一種跨學科的復合人都並不為過。此外在待遇方面：博士後人員檔案關系在國家人事部備案，出站後可在全國自由流動，國家對此給予特殊優惠政策，而博士則無此待遇。