大學生村官作用發揮

1. 大學生村官如何在新農村工作中發揮自身作用

真正成為一名大學生村官後，我才發現農村的工作真是 千頭萬緒、錯綜復雜，農村生活環境艱苦，條件簡陋，並非我原先想的那麼容易，因此，如何在農村中待得住、幹得好，我就必須先轉換自身的角色，致力於農村工作中去！我對近兩年來在農村工作體會如下：一、轉換角色作為一名大學生村官，首先要調整好自己的心態、樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀，明確人生目標，要通過在農村的工作實踐，積累農村實際工作的經驗和學會處理復雜問題的方法，為將來奠定扎實的工作基礎。 二、務實苦幹到了農村後，我才發現理想和現實的巨大差距，因此我要從大處著眼，小處著手，用扎實的工作作風、出色的工作成效來贏得幹部群眾的信任。同時我是學計算機專業的，我要充分發揮自身的專業特長和優勢，積極參與所在村的新農村建設、普法、檔案管理、科技培訓、招商引資、征地拆遷、村務管理、遠程教育站點建設等工作，努力成為科技致富的「小專家」、農村工作的「多面手、」思想政治工作的「輔導員」 。同時幫助解決計算機方面存在難題的人員解決問題。具體講，就是主要抓實七項工作：一是加強村級規范化建設。協助村「兩委」完善村黨總支民主議事、村「兩委」聯席會議等制度，建立健全村務公開、財務公開和村民委員會定期報告工作等制度，完善村民「一事一議「制度，實現村級事務管理公開、公正、透明。二是開展新型農民培訓。充分運用掌握的農業科技、法律法規、農村政策以及電子信息等知識開展新型農民培訓，切實提升村民素質。三是理清工作思路。協助村「兩委」研究完善本村經濟發展思路，制定本村經濟發展年度目標。四是解決熱點難點問題。協助村「兩委」抓住村民關注的熱點難點問題，進行細致分析，找准問題產生的根源，制定解決方案，積極參與解決。五是建設和諧文明村莊。 目前，農民生活水平較以往有大幅度提高，但也應當看到，現代文明與封建迷信在鄉村各有市場，甚至在某些地方，封建迷信還占著上風。樹立科學、文明、健康的生活方式，構建和諧人際關系是新農村建設的一項緊迫任務。大學生村幹部受過嚴格的教育，有一定知識，是農民心目中的「知識分子」 ，其一言一行都會影響農民群眾的思想。大學生村幹部要善於利用掌握的科學知識，結合「八榮八恥，」運用適當的方式，引導農民朋友崇尚科學、抵制迷信、移風易俗、破除陋習。大學生村幹部還可以身體力行，從自身做起，有意識地去影響群眾，使群眾在潛移默化中接受教育，提高素質；可以主動參與到農村文化大院、文化廣場的建設中；可以通過出黑板報、讀報、聊天等形式向群眾宣傳科學知識和文明新風；可以利用傳統的文化藝術形式，比如組建宣傳隊，開展文體活動，豐富群眾文化生活；可以開展評選「文明農戶」、「文明村民」、「好媳婦、」好婆婆「等活動，弘揚傳統美德，倡導文明新風。 積極進取，懂得創新。我認為大學生的文化修養和知識水平普遍較高，加入「村官」行列無疑是為農村注入新鮮血液，這對於搞好「三農」工作很有意義。大學生「村官」應當審時度勢，找准自己的優勢和定位，利用所學知識，帶領農民務實創新，開創「三農」工作的新局面。所謂務實，就是要面對現實，腳踏實地，切實發現和解決群眾急需解決的問題。所謂創新，就是要發揮自己的優勢，力求開創「三農」工作的新局面，引導和帶領農民創造性地開展新農村建設。 通過兩年在農村的磨練，我學到了很多新的知識，懂得了更多做人的道理。在今後的農村工作中我要善於學習，掌握靈活的工作技巧，充分發揮自己的專業特長，在農村鍛煉自我，積累經驗，多做貢獻。

2. 在貧困村如何發揮大學生村官的作用

1、發揮你是大學生的知識優勢，或你的特長，或新的技術來幫助村民。2、結合當地的實際情況專發展特色產屬業，如：特色種植、養殖。3、可以找你的人際關系，或和村兩委找人拉項目，發展農村經濟。4、可以用先進的科技，比如電腦什麼的，幫助村民銷售農產品，增加農民收入。其他朋友還有什麼好想法，一起討論！

3. 淺談如何充分發揮大學生村官作用 推動農村基層黨風廉政建設

，培養大學生反腐意識對將來幹部管理尤為重要。我認為打造一支高風亮節的大學生村官隊伍，主要從以下三方面著手：
一是明確思想，立足長遠。
大學生村官是社會主義新農村建設的後備人才，是極有可能與人民群眾產生深厚感情的後備力量。
大學生村官練好廉政功對人民、對組織、對個人都有重大意義。
對人民，今日廉潔的小苗會成長為明日剛直可靠的大樹；對組織，今日深入群眾的沖鋒小兵將鍛煉為明日反腐倡廉的大將；對個人，「德才兼備、以德為先，以廉養德」，大學生村官只有經受廉潔歷練洗禮，方可修煉為真正的後備人才。
二是明確位置，在位謀政。
大學生村官文化基礎好，信息靈通，對
黨紀、政紀、法紀
有一定程度的了解和掌握，擔負糾農村不正之風重任當仁不讓。
與其讓村官監督權力懸浮尷尬，不如明確給大學生村官一個名分，
名至實歸
，黨風廉政監督員也好，村務監督員也罷，
有位置才有執行力，有位置才有發言權，有位置才有人聽。
否則，一個剛畢業的「初生牛犢」，突然插班到配合已久的村委、支委，沒有名真言順的監督位置「鋪路」，村裡的老幹部是很難服氣的，搞不好有的人會把大學生村官當外人看，有問題掖著捂著，蒙著瞞著。當大學生村官有意向監督時，冷不丁拋出閑言碎語，唧唧歪歪，認為本來和諧的、早已適應的運轉環境突然被外人打亂了，無形中給大學生村官監督工作帶來
壓力、阻力。
三是明確任務，強化責任。
大學生村官在村裡能做的事情是很多的，只有「真抓」才能有「實干」。結合當前信訪維穩信息工作，廉政監督更易實現，因為
很多信訪問題多是由於幹部不作為慢作為、推諉扯皮不解決導致干群矛盾激化的。
應明確大學生村官廉風監督任務，建立長效機制:暢通鎮村兩級信息渠道;加強農村黨員規范行為監督;排查村內不穩定因素;了解農村中黨風廉政建設的薄弱環節及群眾反映的熱點、難點、焦點問題等，並及時反饋，充分發揮溝通上級組織與基層群眾的橋梁、紐帶作用。
同時，大學生村官要積極推行
黨務、村務、財務公開
制度，增強村支兩委工作透明度
，拉近干群之間的心理距離，
把一切放在陽光下運作，「還權於民」，
從源頭上預防和治理農村幹部的腐敗行為。

4. 如何履行職責，發揮大學生村官作用

大學生村官作用不大，可以說是大學生的跳板，祝你早日通過給大學生村官報考的公務員或者事業單位的錄取考試，離開農村這個沒有任何法制可言的混亂地方

5. 如何發揮大學生村官（志願者）的作用

多數人並沒什麼志願的心，多是沖著兩到三年後轉正成公務員的政策去的。他們現在做的工作也版比較少。去權各個村官群看看就知道了!很多人在浪費時間。他們成了最為閑置的人之類。畢竟現在的社會主流價值觀是錢。國家給他們的遠低於他們所期望的。對於村官的管理。有兩個建議，一是：制度化管理，給他們的報酬是浮動的。定期的考核測評。二是：目標管理，給他們希望。定一個真切的目標。發揮他們的最大能力，改變我們國家的農村現狀。
現在能這樣一心為民的人太少了，有這樣的不愛錢的才有號召力。才可以發揮村官的最大作用。

6. 大學生村官在農村基層能夠發揮哪些作用

招錄大學生村官是為了配合新農村建設。新農村建設需要高層次的人才，目前農村兩委班專子文化水平較低，屬發展經濟和帶領農民致富的本領較弱，大學生村官這個群體的加入，無疑可以增強班子的活力。拿出你的奉獻精神來，為三農發展貢獻一點力量。
同時，國家近幾年在公務員和事業單位人員招錄中專門拿出了一部分名額用於招錄大學生村官，而且目前的工資待遇也很高。對你個人而言，是一次絕佳的鍛煉機會。基層一線的實踐將為你積累大量的工資方法，在今後的生活和工作中大有用途，了解了基層情況，無論你將來提升到什麼樣的層次，都可以讓你腳踏實地地做決策、拿方案，可以有效避免假大空。
作為一個大學生村官，最重要的在工作中不斷提升你發現問題和解決問題的能力。當然工作中，你也會發現很多假大空的政策無法執行，提出你自己的想法完善它是你的責任。
個人在農村工作中的一點體會，共勉!

7. 如何發揮大學生村官在扶貧攻堅戰中的重要作用

大學生村官是黨和國家基層農村工作戰略的重要部署，幾年來，經過各級各部門的共同努力，在如今的基層農村，大學生村官已經成為新農村建設中一隻不容忽視的生力軍。當前，脫貧攻堅戰的號角已吹遍全國，身處基層農村這一脫貧主戰場的大學生村官們自然責無旁貸。在這場脫貧攻堅戰中發揮更大的作用，在這個廣闊的天地里大有作為，不僅是黨和國家對大學生村官的熱切期望，更是全體大學生村官奮發成才的具體表現。如何在脫貧攻堅中發揮更大作用?如何大有作為?要搞清楚這個問題，大學生村官首先應該回答好關於自身的三個問題：角色定位清楚嗎?宗旨意識明確嗎?回首過往有愧嗎?這三個問題如果回答不好，發揮作用、大有作為就是一句空話。
角色定位要清楚
要時刻牢記自己的職責是服務農民、服務農村。面對著扶貧脫貧的攻堅任務，要想貫徹好「精準扶貧、精準脫貧」精神，角色定位一定要清楚，要做村委會的助理員、農民的服務員。
一是做好村委會的助理員。村官工作之一就是做好村主任和村書記的助理，村幹部在村裡更了解村情民意，善於同村民交流和溝通。但是村幹部在電腦操作和文書方面不是很擅長，所以村官在村委會要積極做好村幹部的助理工作，虛心向村幹部學習各項惠民政策的落實和村級事務的管理。
二是做好農民群眾的服務員。農民群眾是我們的工作重心，在村要了解村民，多與村民交流和村民做朋友;把各項黨和政府的政策用易於理解的方式宣傳到農民群眾中，使致富信息暢通轉達，讓惠民政策盡早周知。
工作宗旨要明確
首先要從思想上對「兩學一做」有一個正確的認識和理解。要在行動上積極配合，做到知行合一，堅持「一學一做」形式，基礎在學，關鍵在做，大學生村官不僅要積極參與黨小組、黨總支關於本村發展的研究討論，參與黨總支的定期學習，還要以身作則，以實際行動帶動全村黨員一起行動起來，進一步堅定理想信念，向先進模範、先進典型看齊，認真貫徹好黨的路線方針政策。在日常生活中，用黨員的標准嚴格規范要求自己，真正做到展現共產黨員應該具有的品質。
其次在脫貧工作中「精準發力」，大學生村官應與村「兩委」班子一道，走訪入戶，調查摸底，對本村百姓的生活情況、經濟情況、產業發展，進行認真了解，做到心中有數。在對貧困戶的評定過程中嚴格按照程序進行，召開全體村民大會，對貧困戶進行公開、公平評定。

8. 如何最大限度的發揮大學生村官的作用

大學生村官處在最基層，與農民直接打交道，熟悉農民的所思所想，關鍵版是年輕的大學生村權官有想法有技術，這個時候，最容易成為農民發家致富的帶頭人！

而要真正做到，會要打持久戰，會要堅持不懈，更會要吃苦受委屈！如果有機會成為了大學生村官，我覺得，就應該有「韓信背水一戰」的決心！貶官再無小處，再差可以回家種紅薯！如果乘著鄉村振興戰略這樣的東風，因地制宜，挖掘地方優勢，把農民全部動員起來的話，逢山開路，遇水搭橋！那就一定能在村裡有動靜，就會有破局的時候！

9. 如何發揮大學生村官(志願者)的作用

多數人並沒什麼志願的心，多是沖著兩到三年後轉正成公務員的政策去的。他內們現在做的工作也比較少。去各個容村官群看看就知道了!很多人在浪費時間。他們成了最為閑置的人之類。畢竟現在的社會主流價值觀是錢。國家給他們的遠低於他們所期望的。對於村官的管理。有兩個建議，一是:制度化管理，給他們的報酬是浮動的。定期的考核測評。二是:目標管理，給他們希望。定一個真切的目標。發揮他們的最大能力，改變我們國家的農村現狀。
現在能這樣一心為民的人太少了，有這樣的不愛錢的才有號召力。才可以發揮村官的最大作用。

10. 社區大學生村官在單位發揮了怎樣的作用

大學生村官相對於普通村幹部，理論水平更高、素質更好、眼界更寬、接受新事物、新理念的能力更強。如何發揮大學生村官在基層建設中的作用？我認為應該從以下幾方面著手：
一、給機會。大學生村官最缺的就是機會，一個可以闡述自己發展思路，一個可以用於實踐的機會。現在很多的大學生有想法，卻沒機會。鎮里領導不重視，村裡書記敷衍，已成為很多大學生村官面臨的普遍問題。由此造成很多大學生村官整天就渾渾噩噩的過日子，就想著考出去，離紮根基層，務實工作愈發遙遠。
二、給待遇。很多大學生村官每個月只能拿1200的基礎工資，以現在的物價，1200隻夠自己一個人過，別談什麼談女朋友養家了，現在很多都是靠家裡接濟過日子，時常還連工資都發不了。切實提高大學生村官的待遇，對於留住大學生村官紮根基層具有重大意義。大學生村官乾的事比政府一般正式公務員要多得多，工資連別人一半都沒有，怎麼可能沒怨言。要留住人，首先得留住心。
三、給出路。公務員、事業單位招考應該著重向大學生村官傾斜。大學生村官比一般的新人要更能適應政府機關工作。首先大學生村官懂得政府的辦事流程，其次一般的大學生村官比新進機關的人更熟悉文字材料，再次大學生村官比新進的人更熟悉基層，知道如何跟群眾打交道，很多事情更了解事情之所以然。所以，縣、市一級的事業單位和公務員招考除特殊崗位外，都因從大學生村官中選拔，一方面也可以提高機關辦事能力，另一方面也解決了大學生村官的出路問題，讓其能更安心的在基層工作，為今後的發展打下牢固的基礎。