2014大學生入黨自傳

㈠ 在校學生入黨自傳

自傳格式及範文！
一、自傳的基本內容和格式
自傳，是自述生平和思想演變過程的書面文字形式，是黨組織全面地、歷史地、系統地了解入黨申請人的重要材料，是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。
（一）標題。居中書寫「自傳」。
（二）正文。主要內容包括：1、個人成長經歷。從小學或七周歲寫起。要寫明何時、何地在什麼學校讀書或從事什麼活動；擔任過什麼職務；受過何種獎勵或處分；何時、何地、何人介紹加入過何種進步組織、反動組織或封建迷信組織，任何職務，有何其他政治歷史問題，結論如何；需要向黨組織說明的其他問題等。2、個人思想演變過程。這是自傳的主體部分一般結合自己的成長經歷，分階段寫明思想變化過程和對黨的認為。通過對自己思想演變過程的清理和回顧，總結成長進步經歷，提高思想覺悟，明確今後的努力方向。3、家庭主要成員：父母、本人長期在一起生活的親屬；主要社會關系；與本人關系密切的旁系親屬，如岳父母、公婆、伯姑舅姨等。寫明這些人的政治面貌和職業。
（三）結尾。本人署名和註明日期。一般居右書寫姓名，下一行寫日期「年月日」
二、寫自傳應注意的問題
（一）實事求是。如實寫出自己的經歷，實事求是的評價自己。對優缺點不誇大，不縮小，不編造，不隱匿；時間、地點寫清楚；重要事件要有證明人。
（二）從實際生活中總結經驗教訓。寫自傳不單單是實錄生活經歷，還要對主要經歷、情節交代具體，並從自己思想變化的過程中明辨是非、把握方向。
（三）主次分明，簡繁得當，字跡工整，不要有錯別字。
大學生入黨個人自傳材料
我叫陸濤，男，漢族人，於1988年3月3日出生在邯鄲市的一個幹部家庭中。吉林大學軍需科技學院2006級農林經濟管理班學生，現擔任本班級團支部書記，學院學生會☆☆部部長。
我父母都是中國共產黨黨員，我是在黨的教育下成長起來的。父親長期從事黨的紀律檢查工作，經常教育我要熱愛黨，熱愛自己的國家，要做對國家和社會有用的人，一名共產黨員不能為了一己私利就背叛了黨、背叛了人民。他常說，他希望自己的孩子寧可生活清苦，但決不能有「牢獄之苦」（即違法亂紀）。母親曾經從事銀行會計工作，現工作於邯鄲市銀行業監督管理局，她正直正派的人品、謙虛謹慎的生活作風和嚴謹細致的工作作風從小就深深地感染著我。就在這樣一個既普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志願。
1993年9月我進入第一完小讀小學，臨入學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學後，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最後在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。
從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，並且經常盡自己的努力去幫助應該幫助的同學。1999年6月小學畢業，我以優異的成績考入了邯鄲市第二十五中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，於2000年12月9日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手庄嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為優秀的跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，並獲得了校級「優秀共青團員」的稱號。2002年6月，我以優異的中考成績考入了邯鄲市第一中學。邯鄲市第一中學是河北省首批優先裝備的13所重點中學之一，能來這里讀書是我初中以來的夢想。
在高中里，我在努力讀書的同時，還擔任了班級的學習委員。積極為班級、為同學服務，得到了老師與同學們的一致好評，曾連續兩次被選為校級「優秀學生幹部」。高一的時候，我還參加了學校組織的「第十五期業余黨校」，通過學習，使我系統地了解了黨章，進一步地認識了黨的光輝歷史，立下了為共產主義奮斗的決心！臨近高中畢業的時候，班主任把我作為唯一的入黨人選向學校黨組織推薦了我，但是由於年齡太小（高中畢業時尚未滿十八周歲），黨組織沒能批准我入黨。
2005年，高中畢業後我未能如願以償地進入理想的大學，於是選擇了復讀。復讀的一年裡，雖說學習壓力很大，但我時刻以一名優秀共產黨員的標准要求自己，在努力學習的同時，還不忘關心時世，了解黨和國家的政策。終於，經過一年的奮斗，我順利通過了2006年的高考，並考入了吉林大學這一所國家重點大學。
2006年8月末，我來到了心儀已久的吉林大學，進入了軍需科技學院2006級農林經濟管理這個大家庭，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。剛入學的我，就向黨組織遞交了入黨申請書，渴望早日加入我們的黨，為黨貢獻出自己的一份力量。緊接著，我參加了吉林大學農學部組織的第二期入黨積極分子培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了更為系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了拓寬。我希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，以自己的模範行動為黨旗增光添彩。我深知，在黨的隊伍中，不可避免地還存在著這樣那樣的不正確思想，或者存在著有各種問題的黨員，包括極少數蛻化變質的黨員，但我知道，這不是黨員隊伍的主流，我們絕對不能因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就對黨員隊伍的整體產生懷疑，更不能對黨的先進性產生懷疑。經過一次次認知的升華和思想意識的轉變，我覺得我正在不斷地進步和成熟，對黨的認識越來越正確和全面。看著我思想的逐步成熟，我的父親非常高興地鼓勵我、幫助我。他說，入黨同學習一樣，重要的是要學會獨立思考，要學會觀察，學會總結，學會引申，從中發現一些必然性和規律性的東西；還要學會辨證地、全面地看待生活中的人與事。在大是大非的問題上，一定要明辨是非，絕不能隨波逐流、人雲亦雲。而要做到這些，離不開勤學習、勤思考，用正確的理論武裝頭腦。即使是已經入黨的同志，也必須堅持不懈地加強學習，不斷深化對黨的認識，不斷改造自己的世界觀，防止各種不正確思想的侵襲。在那以後我就下定決心，我不僅要從組織上入黨，更要從思想上入黨，用正確的思想支配自己的行動，用積極的行動體現自己的思想。不管做什麼事情，我都要做到：學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的像要求一名正式黨員那樣來要求自己

我叫王峰，系西北農林科技大學熱能與動力工程專業2006級學生，男，漢族，1986年9月8日出生於湖北省宜昌的一個農村家庭。我的爺爺王發仁，奶奶李芳秀是兩位慈祥堅韌的老人。父親王玉清，母親陳玉珍是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。

就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。小時候記得經常跟爺爺在一起，他就教我唱歌。《東方紅》，《沒有共產黨就沒有新中國》……這些歌曲是那時候唱的最多的了。爺爺叫我要大聲的唱，要唱出氣勢來。雖然什麼音律也不懂，我卻扯著嗓子使勁的喊。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共產黨的好處和恩情有著最深切的體會。他時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共產黨如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼，打敗國民黨反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸福活……。他就是這樣經常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產黨無限崇敬和熱愛的種子。在那個時代，共產黨在每個人的心中的地位是神聖的。我爸爸和媽媽都是農民，可以說我們家是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放以路走過來的，從改革開放之前的沒地可種到改革開放後每家每戶都能有地種，再到現在的不用交農業稅，一路是黨帶著我們農村人奔向了小康。我的母親謙虛嚴謹.細致謹慎的生活態度和父親刻苦好學，兢兢業業的工作態度就一直深深的感染著教育著我。

1993年我6歲時，我進入了高峰橋小學，從此我開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心願。在學習上我努力刻苦，成績優秀；在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累；各項活動中也能積極的參加。終於在小學二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸摸胸前的紅領巾，暗下決心以後要做的更好。在小學六年期間，我先後擔任過班長和體育委員等職務，並五次被評為了校三好學生，在六年級還擔任了校大隊長。

1999年9月我進入了老周場中學開始了我的初中生活。臨學前爸爸跟我說現在要以一個共青團員的身份要求自己，好好學習積極進取。但是剛從農村走出來進入到這個陌生的環境的時候，沒有了爸媽的庇護，我有點迷茫有點不之所措了。有於離家遠，我只能選擇住校。當時學校條件非常的差，沒有自來水，打涼水熱水都要自己拿水桶下五樓再走400米到食堂附近的水管去打，對於一個12歲的孩子確實是一個考驗。當然住宿條件也是很差的，我經常會失眠，感覺一個星期彷彿有一年那麼的長。在這樣消極的環境中（但後來想想也正是這段艱苦的生活給了我更堅韌的性格），我第一學期的表現並不好。後來我的班主任老師耐心的開導了我。他說困難並不可怕，可怕的是自己退卻，只有經過困難的磨練才能更鋒利更突出，必須能吃苦耐勞，事事敢為人先。隨著我對班主任老師的話的理解和對環境的逐漸適應，我不斷的成長著，並逐漸確立了正確的世界觀和人生觀。在一年級下學期我成功的競選了班長一職，並努力做好每一件事情獲得了同學們的好評。終於在這學期的青年節我正式的成為了一名共青團員。和小學成為少年先鋒隊員是宣誓不一樣，這一刻我感覺更多的是肩上的責任。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。我知道我慢慢變的成熟了。在以後的學習生活中我更加努力了，因為我要為了更好的高中而奮斗。到了初三時我在每次的摸底考試中我總是能考進年級前三名，那時候每個老師都很看好我，認為我能順利的考入枝江一中。但是世事難料，我最後卻落榜了！後來總結原因是因為自己在取得了一點成就後驕傲了，以後的學習不夠扎實。作為一個團員，我羞愧難當。常掛在嘴邊的一句戒驕戒躁，我卻沒做到。但是我沒有氣餒，因為我找到了失敗的原因。爸媽最後還是送我去了枝江一中，他們希望我能成才。

2002年9月我正式成為了一名枝江一中的學生。在我們那提到誰是枝江一中的學生總是會引起別人贊嘆：這孩子學習好啊，是枝江一中的！可是我每次遇到這種情況我總是羞愧難當，因為我是爸媽出錢上的枝江一中！在開學的學號都是按照入學成績排的，所以我的排名比較靠後，但是我從來都沒有認為我比別人差，我覺得我應該屬於這，我要證明自己。開學後我沒有因為中考的失利而一蹶不振，相反的我是更努力更踏實的對待學習和生活，虛心的聽取別人的意見，上課總是很認真的聽講，哪怕是很簡單很簡單的一道題我也會跟著老師認真的做一遍，因為我不想再重蹈初三那次的覆轍。當然在緊張的學習之餘，我也時刻銘記著自己是一個共青團員，也以超過共青團員的標准來要求自己。學習上踏踏實實，認認真真：生活中嚴格要求自己，團結他人。於此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產黨員，我通過學習各種有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。這時班主任說學校開了個青年黨員培養課，讓有意的人找他報名。我也是很積極的遞交了我的自薦書。可是後來班主任宣布這三個人時沒有我，他說現在才開學對各個同學都不是很了解只好按照入學成績排，這樣自然也就沒有我了，他說對其它同學高二高三還會有機會。我當時雖然很失落，但我還是很平靜的接受了這個事實，只是在心裡下決心說我會做的更好讓人接納我！

終於我的努力得到了回報，高一一年下來班主任宣布成績時我的排名從開學的44名一下子上升到了第9名，同時我也獲得了最快進步獎。當同學們投來驚訝的目光時，我舒了一口氣，同時也在心裡告誡自己不要驕傲，要更踏實的取得更大的進步。在高二高三我都能保持優秀的學習成績，同時我擔當了體育委員職務高三時我還進入了體育部擔當了體育副部長。體育委員對於一個班級是很重要的，每天的早操，眼保健操，課間操還有晚上的課外活動，還有運動會之類大的活動等等都是一個班級的精神風貌和凝聚力的體現。我非常的珍惜這個鍛煉我能力的機會。期末在綜合評比中，我班在體育方面都是名列前茅，並在兩次廣播操比賽中分別獲得了第一名和第三名。在這兩年我也是被評為了校三好學生和優秀學生幹部。在2004年9月到2005年6月我參加枝江一中青年黨校學習有關黨的知識，在那裡有著一群和我一樣對黨無比崇敬的熱血青年和德高望重的老黨員老師。在這段時間里我學到了很多有關黨的知識，也感覺到我和一個合格的黨員還有差距，我還要更加努力奮斗，學習才能向一個黨員靠近。於此同時我也是兩次遞交了入黨申請書，但始終沒有被發展。我想應該是黨還在考驗我吧，所以我一直堅持學習有關黨的知識，關心國家發生的大事，學習生活中嚴格要求自己，努力把自己向中國共產黨靠近。

可以說我的高中生活到這里都是很成功的，可是到了快高考時，我膽卻了，我害怕出現初三中考失敗的情況。高考前的晚上我失眠了，結果第二天考試時精力不能很集中，考試也很急躁。可想而知我考的不理想，僅僅只考了492分，比那年的二本一的分數線還低了一分。我不記得我什麼時候哭過了，但那次查完分我是哭了我清清楚楚的記得。爸媽安慰我說讀個二本也就不錯了，勸我讀了得了。我堅毅的說我要復讀！就這樣，在2005年9月到2006年6月我讀了一個高四。在那一年裡，我把大部分精力都放在了學習上，終於我的努力得到了回報，復讀一年後我順利的考上了東北大學。接到通知書的那刻我無比的興奮，但我知道我的路還很長，我還要付出更多的努力。或許是經過這兩次考試的失敗，我變的更冷靜更成熟，我學會了從長遠的方向去看待事情。

2006年9月我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我終於成為了西北農林科技大學的一名學子，選擇了熱能與動力工程專業，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。新生入學教育結束後，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。在大一和大二兩年裡，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課，在大一下學期和大二上學期兩次拿到了獎學金；工作上我努力上進，認真負責，大二上學期我擔任了我班副班長和熱能專業體育負責人，下學期我擔任了我班班長和熱能專業體育負責人。在大二上學期的時候，我又參加了材料與冶金學院舉辦的青年黨校，學習了《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們相互幫助，增進了我對黨的認識，使我在政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義。

作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標准相比，自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索，處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發向上。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

㈡ 大學生入黨自傳本人自然情況以及家庭主要成員和主要社會關系情況怎麼寫

入黨自傳

我叫某某某，系廣西大學電氣學院發配電專業學生，男，仡佬族，1982年11月26日出生於貴州省遵義市的一個知識分子家庭。 就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志願。

我父親是一名中國共產黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學後，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最後在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅，每學期都被評為「三好學生」、「優秀少先隊員」 ，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，並且，在小學六年的學習中一直擔任班長。 1994年6月小學畢業，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，於1995年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手庄嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，於1997年4月被評為遵義地區「三好學生」。1997年6月中考，我以全縣第一的成績考入省重點中學——遵義四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。

2000年高中畢業，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話，我不會後悔我所作的選擇。2000年9月我被調劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系002班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。 大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。

通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。 同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源於對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變並不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的「必修課」。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生幹部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才幹，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會幹部期間，認真履行自己的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間閱讀了《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，我願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。隨後我又參加了黨校的學習，由於我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。 作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗.

㈢ 求大學生入黨自傳

自傳是個人將自己的歷史和思想演變過程(尤其是後者)向黨組織進行書面匯報的一種社會，是黨組織全面了解入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收預備黨員的必備材料之一。有時，黨支部為了考察了解和培養幹部，亦可以要求黨員和幹部寫自傳。
自傳的寫法一般根據自己的具體情況而定。
個人自傳的基本內容：
1、自傳人及其家庭成員、主要社會關系的基本情況。其中包括自己的姓名、性別、出生年月、籍貫、家庭出身、本人成分及工作單位、職務等；過去和現在的家庭成員的姓名、性別、年齡、職業、職務、政治面貌以及與自己的關系；主要社會關系的情況也要參照上面的要求寫清楚，並介紹他們對自己的思想有什麼影響。
在入黨申請書中已寫過的內容，可以省略。
2、自傳人的經歷。一般可以從小學或七歲開始寫起。包括在學校讀書和走上社會以後的經歷，要寫明具體的起止日期，時間上應該是銜接的，中間如有脫節要說明原因。
3、自傳人的思想演變過程。這是自傳的主體，要盡可能寫得具體和詳細，特別要著重介紹自己思想變化的主要事件和經歷(可參見後面的範例)，產生入黨動機的演變軌跡。亦可根據各個歷史時期黨的中心工作和主要任務，分階段地寫出自己的思想演變過程。

範例
……作為一名入黨積極分子，首先要解決為什麼要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成並不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。 下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。 剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，於是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那裡抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上並沒有迫切要求入黨的願望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。後來到高中畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，於是自己趕緊寫了幾份思想匯報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模範作用。大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究於對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想彷彿又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復地轉變並不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的「必修課」。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。 在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。 作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論（自己找點十七大的內容）……

㈣ 大學生入黨自傳範文

給你一個大概些什麼的格式吧
個人自傳
（第一段）本人XXX，出生於（介紹家庭情回況）
1.個人成長經答歷，一般從小學寫起，寫明何時何地在什麼學校讀書，從事什麼活動，擔任過什麼職務，受過何種獎勵或處分；何時何地何人介紹加入過何種進步組織，任何職務，有何其他政治歷史問題，結論如何，需要向黨組織說明的其它問題。
2.個人思想演變過程為主體部分
3.家庭主要成員、主要社會關系的情況。
xxx
xxxx年x月x日

㈤ 求大學生入黨自傳一篇（內容要包括小學，初中，高中）

作為一名入黨積極分子，首先要解決為什麼要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成並不在一朝一夕，而是在我三年多的學習、思考中漸漸地體會到的。 下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。 剛遞交入黨申請書時，是因為看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，於是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那裡抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，盡管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上並沒有迫切要求入黨的願望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。後來到高中畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，於是自己趕緊寫了幾份思想匯報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模範作用。大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究於對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想彷彿又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。平日里，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因為他不僅是最了解我的人，而且是個老黨員。他對我反復地轉變並不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在一次次為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的「必修課」。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。 在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。 作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論（自己找點十七大的內容）……

㈥ 大學生入黨自傳5000字以上

我叫，男，漢族，於年月日出生於常德市漢壽縣一個普通的農民家庭。現就讀於湖南科技大學，是物理學院09級物理一班的學生。我的父母和哥哥都是朴實善良的人，他們對我的教育和熏陶也讓我成為一個有理想，有追求的人。 1997年9月我進入了漢壽縣周文廟小學讀書，開始了我的學習生涯。那時候，老師教育我們要好好學習知識，珍惜現有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進，在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;踴躍參加學校組織的各種活動。小學二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。 2001年9月由於父親進城務工，我隨著轉學到了長沙市天心區曙光小學讀書，由原來的小鄉村到大城市讀書，我的視野一下開闊了許多.在這里我學到的知識更豐富了，感受到了城鄉間的教育水平存在著很大距離。在長沙讀書的兩年，我一直在父母的身邊，家庭的溫馨和來自父母的關愛給了我美好的童年!而2003年8月，不幸降臨到了我的家庭。父親不幸去世給我的影響很大，內心的悲痛讓我彷彿一夜之間長大，我懂得以後必須得堅強、懂事，減輕媽媽的負擔，給媽媽以希望! 2003年9月我轉學到常德市武陵區蘆山中學，開始了初中的學習生活。化悲痛為力量，在初中時，我努力學習，成績在班上名列前茅，加上我性格一直開朗，深得同學和老師的喜歡。在老師和同學的推薦下，我當了班長，這一刻我感覺更多的是肩上的責任。期間我協助老師管理好班級，積極幫助同學解決問題。由於工作認真負責，經老師的推薦和同學的民主選舉，我於2003年10月加入了共青團，光榮地成為了一名共青團員。通過團課學習，我知道中國共青團是處在中國共產黨領導下的共產主義青年團。中國共產黨是以共產主義為目標的始終維護最廣大人民根本利益的無產階級政黨。這讓我對黨有了嚮往之情。 2006年9月我以優異的成績進入了常德市第七中學，開始了我的高中生活。作為高中生，我的思想比初中要更成熟，對事物的理解也更透徹，我更明白學習的重要性，因此在三年的高中生活中一直堅持抓緊學習。我在班上還擔任了團支書的工作，對於工作我認真負責，得到了老師同學的認可。曾多次獲得「優秀團員」「三好學生」的稱號。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關於黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍。我學習了馬克思列寧主義，毛澤東思想等，對黨的歷史和發展有了更多的了解，並產生了興趣。於是，我參加了學校的業余黨校學習。在黨校學習過程中，加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，並逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀，我意識到共產黨是一個先進的組織並嚮往成為黨的一員。 2009年夏天，我參加了高考。三年的努力有了收獲，我進入了湖南科技大學，翻開了我人生征程嶄新的一頁，開始了新的奮斗和跋涉。大學是個全新的環境，周圍的一切都是陌生的，我要努力融入這個新環境。首先迎來的就是為期半個月的軍訓，軍訓是考驗人的意志的一項活動，我堅持了下來，並且在軍訓期間，我和同學們都相互認識了解並相處的十分融洽。班上第一次班幹部競選，我站上了講台競選班長的職務，由於准備不充分，我失敗了。但我嘗試了，我抓住了鍛煉自己的機會，並從中吸取了教訓：做什麼事都要准備充分。雖然沒當成班長，但我還是為積極為班級出力，積極參與班裡的活動，也會在同學需要幫助是伸出援助之手。 當我聽說學校自理會在招募成員，我覺得是個鍛煉的機會，也去嘗試了，這次我做了充分准備，我如願成為了校自理會的一員。在這里遇到了很多新朋友，我學會了如何與人相處，關鍵就是要以誠待人。剛去的時候，要幫老師做一些小事情，要學會做表格，再小的事情我都會認真去完成，學做表格的時候也很認真，最終得到老師的認可。學校有提供勤工助學的崗位，我申請了一個勤工助學的工作，由於工作認真負責，我被提為九教衛生負責人。從這一系列事情中，我明白了做事情只有用心去做好，才會得到別人的賞識與認可。 有人覺的進入大學就可以放鬆了，但我不這樣認為。大學是為以後踏入社會做准備的，只有在大學真正學到東西，提升自己，走入社會才能發揮自己的才能。我一直保持著積極的學習態度，在大一大二期間積極學習各門基礎課程，開設專業課後，更加努力的學習專業課，為今後走向社會打下堅實的基礎。每天早上我都會晨讀，加強自己的英語，通過努力，我通過了英語四級，並開始向六級發起沖擊。除了平常上課學習課本上的內容，我還會經常上圖書館，吸收一些專業相關的知識和另外自己感興趣的東西，並積極向老師和同學交流學習情況。在學習時我善於思考，愛鑽研，成績一直比較出色。我明白成績不代表一切，更重要的是人的綜合能力。我積極參加各種課外活動，不論是班上的還是學校的，比如籃球賽，障礙越野，運動會等等。在湘潭舉行十一屆省運會期間，我報名參加了志願者。在這期間，我學到了很多，志願服務他人是一種高尚的事業，是社會的一種大愛，我為能給他人提供幫助而感到開心。 人應該要有目標，目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。大三開始後，我決定把自己提升到更高的層次，我立下了考研的目標。我向學長和老師請教以後制定了詳細的學習計劃。我知道考研不是容易的事情，而是一個歷練人耐心跟毅力的過程，開始的時候我信心滿滿，積極性很高，但有些時候，我曾有過一些動搖，當我去圖書館的路上看到賓士在操場上的同學、看到在校園里悠閑散步的同學時，總有一個聲音說，其實我也可以放棄這個目標，過這種瀟灑自在的生活。可是另外一個堅定的聲音會告訴我，可是另外一個堅定的聲音會告訴我，不能放棄自己的目標，不能被任何困難嚇倒。反思自己，作為一名一心希望加入共產黨的積極分子，在朝著自己的目標奮斗的過程中，應該始終堅持積極進取，不能因為一點困難就輕言放棄。多少革命先輩為了我們今天的幸福生說不惜拋頭顱灑熱血，我們遇到的這點困難又能算的了什麼。我時刻警醒自己，時刻鞭策自己，只有保持活到老學到老的態度，積極學習先進知識，涉獵先進思想，才能跟得上科學技術和先進理念的腳步，才能更好的建設我們的國家，為祖國的建設添磚加瓦。 作為一名當代大學生，我更加要求思想的進步。高中時期我就有了加入黨組織的想法，大一第一學期我就向黨組織提交了入黨申請書，並以一名入黨積極分子參加了入學第一期的黨校學習。我們首先學到的就是要端正入黨動機，端正入黨動機是一個入黨積極分子所必須經歷的復雜的思想過程，只有正確的入黨動機才能分清政治是非,增強政治意識,才能深刻理解廣大黨的群眾基礎的深遠意義,才能增強對黨的信心。我深知只有端正了入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件，入黨以後，才能發揮一個共產黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰鬥力。我作為入黨積極分子，更應該要嚴格要求自己，認真學習馬列主義，馬澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想等，並把它們當作行動指南，正確認識共產主義和中國共產黨，樹立共產主義理想信念，全心全意為人民服務，以端正的態度來接近共產主義事業。我時時以黨員的標准來要求自己，積極進取，堅定信心，努力奮斗，為成為一名優秀合格的中國共產黨黨員而努力。 通過學校黨課的學習，我對黨的認識一步步加深，對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。它的宗旨是全心全意為人民服務。從黨1921年成立以來到現在，一直是在為人民利益而奮斗。在新民主主義革命中，她領導人民推翻了「三座大山」，打倒帝國主義和封建主義，為人民贏得了自由和解放。並繼續帶領全國人民捍衛了國家利益和民族利益。而在現在的中國，黨作為執政黨，採取各種措施來推動中國社會發展，改善人民生活狀況，當汶川地震時，冰災嚴重時，黨站出來給了人民巨大的支持和幫助。這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也
有了較大的飛躍。鄧小平理論是當代中國的馬克思，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。而三個代表重要思想是由新階段中國的世情，國情，黨情決定的，它的精髓是解放思想，實事求是，與時俱進。核心是堅持黨的先進性，思想本質是立黨為公，執政為民。我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。 黨課結束後，我對黨組織更加嚮往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，時刻都用黨員的標准要求自己，磨礪自己，如飢似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。並以實際行動爭取早日入黨。首先，我明確黨員標准並努力縮小與黨員間的差距，對於黨員的標准，雖然嚴格但並不是高不可攀，只要嚴格要求自己，經過認真的努力完全可以做到，我們不應喪失信心和勇氣。我還會自覺接受黨組織的培養，教育，考察，主動向黨組織匯報自己的學習，思想，工作有關情況，敢於亮出自己的毛病，並在黨組織幫助下改正。積極參加黨的活動，體驗黨內生活，接受黨內生活鍛煉，並努力完成黨組織交給的工作任務。正確對待黨組織的考察，在考察時間長的情況下也會耐心接受，不急不躁。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我會積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。 雖然還不是正式黨員，我覺得我們應該用黨員標准嚴格要求自己。明確黨員的義務，以求自己在成為黨員後能做的更好。首先，我們要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習科學發展觀，學習黨的方針，路線，決議，學習黨的基本知識，學習科學文化知識，努力提高為人民服務的本領。其次，要貫徹執行黨的各項方針，政策，在學習生活工作中和社會生活中起先鋒模範作用。再次，要堅持黨和人民利益高於一切，個人利益服從於黨和人民利益，具有犧牲精神。然後，要自覺遵守黨的紀律，遵守國家法律法規，保守國家秘密，執行黨的決定，服從黨的分配，積極完成黨的任務。再然後，要維護黨的團結和統一，對黨要忠誠老實，言行一致。還要切實展開批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的錯誤，缺點，和消極腐敗現象作斗爭。密切聯系群眾，宣傳黨的主張，及時反映群眾意見和要求，維護群眾利益。發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，為國家和人民利益敢於挺身而出。 群眾觀念對於黨員來說很重要，中國共產黨能一直處於領導地位，就是離不開人民群眾的支持和擁護。所以要堅持從群眾中來，到群眾中去的路線。要密切聯系群眾，聽取群眾的意見。我在大三這一年擔任班長期間，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用，在舉行一些班級活動，也虛心聽取班上同學的建議，在同學的協助下把活動辦得有聲有色。得
到了同學們的擁護和好評！ 雖然我在大學生活中各方面都取得了一定的成績，但是也存在很多的不足，離黨員的標准尚有一定距離，還需努力。思想上，我對黨的認識尚不完全，還需學習，有待提升。雖然我還有不少缺點，但我會通過自己不斷的努力，來逐漸完善自己，以黨員的標准要求自己，不斷向黨員看齊，先在思想上入黨，進而在組織上盡早入黨。 如果組織願意接納我，我會繼續加強理論知識的學習，同時理論聯系實際，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現象。繼續堅持向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，以高標准來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。起到一個共產黨員的模範作用。 如果組織沒有接納我，我也不會氣餒，我會努力克服自己的弱點和缺點，不斷提高自己的思想覺悟。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活；抱著謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我，向著這個目標不斷的前進。我會通過自己的不懈努力，爭取早日加入中國共產黨

㈦ 求一篇大學生入黨自傳

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會「方法」，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會「漁」，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤於思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以「獨立思考」作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關繫到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，准確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用（3COME文檔頻道）。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用

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