大學生校紀校規

❶ 作為大學生怎樣遵守校紀校規

請你認真學習日常行為規范，明辨是非美醜，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。自覺回遵守校規答校紀，養成良好行為習慣，做一個有修養有素質的中學生、做一個修養有素質的中國人，為你自己增光，為學校增光，也為我們偉大的民族增光。

❷ 大學生應該如何遵守校紀校規

其實現在的大學生都比較自由
至少環境寬松
但是自己玩的同時
要看看不能違反學校規定
自己給自己上弦
不要控制不住自己就行

❸ 大學校紀校規

高校校規即由高校制定的學生必須遵守的各項規則的總稱。我國公立高校校規在學生管內理中同樣發揮著法容律的作用。校規記載著學生的權利和義務，對學籍管理進行詳細規定，有專門的章節規定學生的獎勵和處分。如果學生違反了校規，就有可能受到警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等處分。尤其是開除學籍，一旦適用，就會改變學生的身份，甚至改變其人生的軌跡。校規對學生的影響比之行政法規對一般公民的影響毫不遜色。學生以校規為自己行為的界限，學校以校規為管理學生的依據，法院審查案件時以校規的效力為基礎，對於學生，校規就是他們天天面對的法律。

❹ 大學生如何遵守校規校紀

自覺遵守校規校紀，養成良好行為習慣-

作者：佚名 文章來源：不詳 點擊數： 更新時間：2007-6-5

同學們：

本學期一開學，學校就把「學習日常行為規范，養成良好行為習慣」作為一件大事來抓，班主任老師組織學生學習「中、小學生一日常規」；教職員工率先率范，為學生做出榜樣；政教處、團隊部組織文明監督查處違紀學生；絕大多數學生自覺遵守校規校紀。由於大家的共同努力，校園內廢紙果殼少了，邊走邊吃零食的現象少了，在校園內說臟話、粗話，追逐打鬧的也少了。我們的校園變得更美麗了。但偶爾還見到少數學生身上有與學校紀律不一致的行為，影響我校學生的良好形象，影響我們美麗的校園環境，影響我們良好的學習秩序。如，3月7日下午5時許，初三（8）的顧飛糾集同班同學孫凱、初三（12）班學生趙俊與翻越柵欄進入我校的中加學校痞子學生打架，導致趙俊被打傷，影響極壞。3月8日晚上初二（2）的學生陳濤等四人不上晚自習，翻越柵欄蹓出去上網。3月13日上午初三（4）班學生陳斌利用課間時間出去買零食，藏在衣服下帶進學校。這些行為盡管發生在少數學生身上，但它影響的是我們泰州實驗學校的形象，也影響這些學生個人的成長進步。翻越柵欄不是文明人的行為，而是野蠻人的行為，迷戀網路會荒廢學業，誤入歧途，亂拋廢紙果殼，污染環境，打架斗毆，擾亂社會秩序和學校程序，自己受傷，受皮肉之苦，嚴重的終身殘疾，甚至會失去生命；傷了他人，要承擔經濟責任，嚴重的還要承擔法律責任，甚至被判處死刑。為了嚴肅學校紀律，所以對上述學生中的一部分影響極壞者給予了處分，希望全體同學要引以為戒。

同學們，養成良好行為習慣不僅是一個學生品性修養的外在表現，而且是一個民族文化素質的具體反映，因此你個人的行為不僅是你個人的事，也是我們實驗學校的事，也是我們民族的事。請你認真學習日常行為規范，明辨是非美醜，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。自覺遵守校規校紀，養成良好行為習慣，做一個有修養有素質的中學生、做一個修養有素質的中國人，為你自己增光，為學校增光，也為我們偉大的民族增光。

❺ 大學生如何遵守校紀校規心得體會

一、明禮修身，團結友愛。弘揚中華民族傳統美德，遵守社會公德，尊敬師長，關心集體，友內愛同容學;發揚各民族之間優良傳統，豁達寬容，互幫互助，共同進步。

二、勤奮學習，鑽研技能。養成良好的學習習慣，刻苦鑽研，努力拚搏，熟練地掌握專業知識和技能，培養優良的學風，形成終身學習的理念。樹立正確的學習觀，以實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。

三、規范行為，遵紀守法。嚴格遵守學校的各項規章制度，學習中按時上課，不遲到、不曠課，遵守課堂紀律，考試不作弊、不抄襲他人作業，建設積極向上的正派校風;生活中不飲酒、不抽煙、不打架斗毆、保持整潔干凈的宿舍衛生環境，按時就寢，杜絕晚歸、夜不歸宿及使用違章電器，創建人人守紀的平安校園。

四、誠實守信，弘揚正氣。履約踐諾，知行統一;敬廉崇潔，公道正派;敢於並善於同各種違法違紀行為作斗爭。

五、從我做起，積極參與。校園是我們每個人的共同家園，需要我們共同建設。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為學校增光添彩。我們要主動參與，從一點一滴做起，積極為創建綠色、文明學校獻計出力，多做貢獻。

❻ 對大學生在校處分國家相關部門有明文規定嗎具體內容是什麼

有規定，因為 一、學生違反了學校的有關規定要受到什麼處分？

大學生在校期間必須嚴格遵守學校的各項規章制度，違反校紀校規，視情節輕重，悔改表現，要受到下列之一的處分：警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。

二、學生常見的違紀行為有哪些？

從近幾年大學生違紀處理的情況看，大學生主要容易違紀的方面有：違反考場紀律和考試作弊，網路違紀，偷竊，打架等。

三、大學生在使用網路的過程中應注意一些什麼問題？

網路是大學生學習和科研不可缺少的工具，但網路是一把雙刃劍，使用不當，過分迷戀，會影響甚至荒廢學業，一些大學生因此曠課、考試不及格，最後導致退學，教訓是深刻的。此外大學生在使用網路的過程中要遵守網路道德規范，做遵紀守法的網民，違反網路管理規定要受到以下處分：

（一）盜用他人IP地址、網路帳號與密碼，進入、竊取或破壞他人信息系統者，給予警告以上，記過以下處分。

（二）利用校網非法營利者給予嚴重警告或者記過處分。

（三）蓄意製作和傳播病毒、垃圾郵件者，給予嚴重警告或者記過處分。

（四）私設代理、私接外網等破壞校網安全防衛系統，攻擊、破壞公共網路服務設施者，給予留校察看處分，造成網路及管理系統等毀壞者，給予開除學籍處分。

（五）利用網路煽動非法遊行、集會者給予警告或者嚴重警告處分，造成嚴重後果者給予記過或者留校察看處分。

四、大學生違反考場紀律和考試作弊的後果是什麼？

在大學生所有的違紀現象中，考試違紀是最嚴重的，這種行為是在背離大學生誠實正直的人格，給學校的學風建設帶來很多不利影響，大學生應該清楚地認識這一問題。考試作弊一旦被發現，不但達不到預期目標，還會失去學位和正常的學習機會。學校一如既往地強調嚴肅考試紀律，考試作弊和違反考場紀律者要受到以下處分：

（一）夾(攜)帶與考試課程內容相關的物品，在考試用桌上或身體上塗寫任何與考試課程內容有關的文字和符號、違規使用電子工具和通訊工具、抄襲他人試卷或者與考試內容相關的資料、有意將自己試卷或者與考試內容相關的資料讓他人抄襲、報對答案及傳遞紙條、試卷、答卷、草稿紙、交換試卷或考位、借故暫離考場或用其他手段的作弊者，給予記過處分。

（二）在開卷考試中，攜帶禁止的資料或工具者給予警告或者嚴重警告處分；採用其他考試形式中出現抄襲行為，對於抄襲者和主動提供抄襲者給予嚴重警告或者記過處分。

（三）替他人考試或由他人代考、組織作弊、使用通訊設備及其他作弊者，給予開除學籍處分。

（四）竊取試卷、偷改分數等再次出現考試違紀者，給予開除學籍處分。

（五）攜帶規定以外的物品進入考場、未在規定的座位參加考試、考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發發出後繼續答題、在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢、在考場禁止的范圍內喧嘩、影響考場秩序、未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場、將試卷、答案、草稿紙等考試用紙帶出考場、用規定以外的筆或者紙答題或者在試卷規定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的違反考場紀律者，視情節輕重，給予警告或者嚴重警告處分。

五、大學生偷竊行為的處理怎樣？

偷竊行為是一種嚴重的違紀行為，也是道德敗壞的一種表現，令人深惡痛絕。大學生要潔身自好，勿以惡小而為之。學校杜絕偷竊行為的發生，一旦出現此類違紀事件，將給予嚴肅處理。

偷竊初犯者，作案價值不足600元，且情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分；作案價值在600元以上，不足1000元，或情節較重的，給予記過處分，作案價值在1000元以上，不足3000元，或情節嚴重的，給予留校察看處分，作案價值在3000元以上，或情節惡劣的，給予開除學籍處分。屢次作案者，從重處分。

六、大學生有哪些嚴重的違紀行為將會受到開除學籍處分？

開除學籍處分規定了七大類（具體都進行了細化）：

1、違反憲法、反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；

2、觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；

3、違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；

4、由他人代替考試，替他人參加考試，組織作弊，使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的；

5、剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的；

6、違反學校管理規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人，組織合法權益，造成嚴重後果的；

7、屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的。

七、學校對受處分的大學生有一些什麼限制條件？

大學生受處分後，附加給予下列限制：

（一）不得申請國家助學貸款和學校貸學金，本學年內不得評定獎學金及各種榮譽稱號。

（二）已獲獎學金者，停止發給未發的獎學金。

（三）開除學籍的學生，其善後問題按照教育部有關規定處理。由學校發給學習證明。學生須在規定時間內離校，戶口退回家庭戶籍所在地。

八、學校對留校察看處分有哪些規定？

等等的條例里有說明。

❼ 你將如何遵守法律法規和校紀校規，做一個合格的大學生

紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說專明這個道理，比如買屬票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規則來嚴格要求自己。
從規范日常行為做起，用規范來要求自己。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤於思考。愛護校校公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
同學們，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」我們只要付出了，都會有收獲。

❽ 是什麼心裡使大學生違反校紀校規

1.對慾望的追求:很想打游戲等。
2.好奇心:想知道違反校紀校規到底會怎樣。
3.氣憤的心理:感覺學校的校紀校規不公平。