與大學生交流心得

1. 與優秀大學生交流感想500字

體驗一：意識到其實優秀的人也會偷懶，但他們很懂如何切換回學霸模式。
體驗二：和同一個優秀的人許久才會碰面一次。每一次碰面都像奇幻漂流。
體驗三：享受被人理解的感覺

2. 中學生與大學生談話的心得體會700字作文

在大學期間，我以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。
首先，努力積累文化知識,為實踐做最充分的預備.每一門課程我都認真對待.我喜歡英語，所以我注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力進步。我具備了扎實的專業基礎知識，系統地把握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟體。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我朴實、穩重、創新的性格特點。
其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的熟悉.而且對工作我有很好的適應能力.讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。
再者，在團體協作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契.在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好.具有極強的團隊精神。
最後，在人際交往中我以誠待人,能夠與人進行良好的溝通.一直是受老師和同學好評的對象。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。 四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用.

3. 奮斗的青春大學生交流會感想作文

五月的日歷已翻到了最後一頁，夏的燥熱已充斥滿了整個校園，離別的笙簫也即將吹響。回
5月31日下午，外文系分答團委在王營校區A階105舉辦了考研經驗交流會。已考上西南財經政法大學法學專業研究生的薛飛飛，四川外國語學院和四川大學翻譯與翻譯理論專業研究生的王佩、汪洋，徐州師范大學對外漢語專業研究生的盧艷為自己的學弟、學妹們講解了如何選擇學校與專業以及自己在考研過程中的一些經驗和感受，使大家受益非淺。
考研是一段艱辛、寂寞的旅程，需要堅定的意志和頑強的拼搏支撐才能走完全程。他們為准備考研卻不知從何著手的同學撥開了心中的迷霧，為學弟、學妹留下了聯系方式隨時准備幫助大家，並鼓勵他們堅持自己的理想，走出一片美好的人生！
冰心說，成功的花人們只驚艷它現時的明艷，而當初它的芽浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。是的，因為他們努力了，所以今天他們成功了！再過十幾天，他們就要離開淮師了，離開自己的母校，開始一段新的旅程。祝他們在新的學習和生活中一帆風順、萬事如意！

4. 與大學生交流的感受作文450-500

社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平，而且有利於我們的身心健康，它是我們個人發展、事業進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應該學習社交禮儀。
作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康.
任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調節社會生活.禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙.
作為一名大學生，隨著年齡的增長和生活環境的變化，自我意識有了新的發展，每個人都非常渴望獲得真正的友誼，進而更多的情感交流.現在的大學生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經不存在．通過人際交往活動，並在交往中獲得友誼，是適應大學生活環境的需要，是發展成＂獨立＂的人的需要，也是我們成功走上社會的需要．事實上，在大學期間，能否與他人建立良好的人際關系，對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響．渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點．
所以，社交禮儀的基本規范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的．因此我們之間建立真摯深厚的友情．
事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助於提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內心的沖突和苦悶、煩惱，宣洩憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益於我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產生，即使產生也能夠得到有效的排遣．
同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關系．這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能．
總之，學習社交禮儀知識使我受益匪淺．
以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看，禮儀是企業文化、企業精神的重要內容，是企業形象的主要部分。凡是較大的企業，對於禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業文化的重要內容，同時也是與其他企業合作成功的關鍵，所以學習社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。
縱觀當今社會，社交禮儀無所不在，因為其對我們真的是很重要，是每個人都應該學習的。

5. 我與_______大學生的談話心得、

實驗的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

你是一中的吧！！我這也是問的，希望對你有幫助
A：觀察一下，應該是大一的學生吧？
B：嗯 2010級
A：剛剛擺脫高考的束縛，有沒有什麼感慨？
B：在進入大學之前我也是這么認為的，都說上大學很輕松，完全自學式的教育，可半學期之後完全改變了自己的想法。
A：是嗎？因為什麼呢？
B：我是一名建築系的學生，進學校是——9月19吧...軍訓過後就放十一國慶節了，老師布置了5張速寫，那到不感覺有多累，可是十一剛收假，新的作業就來了，在2A的圖紙上畫線條圖，老師給的是一張小圖，要放大2倍，那時應該是最苦的時候吧，白天課很滿，而且其他的作業不停，一星期5張速寫，2張素描，三天一張仿宋字，一張A4紙的鋼筆畫練習，關鍵是那線條圖太讓人嘔了，先畫鉛筆線，再畫墨線，專業老師說了一句，畫墨線的時候不能深呼吸，一不小心有了墨點報廢，重新畫！...
A：那個線條圖真有那麼難畫嗎？
B：我們班作業第一次交上去能通過老師審批的只有1個，結果同學們每人至少都畫了3張多...
A：既然這么累，你有沒有想過放棄，轉個專業試試？
B：沒有！喜歡建築是我上高中就有的想法，上了大學能學建築學是我小時候的夢想，實在累的四腳朝天的時候真的想給自己放一天假，但是又有一股莫名的力量撐著自己馬上爬起來，稍有一點懈怠，作業就趕不完。
A：那是一種什麼力量啊？
B：也許是爸爸是教師的緣故吧，我從小就好強，凡事對自己要求很高...
A：嗯，我想，這也不僅僅是教育家庭的緣故吧，一個人，如果上進努力，是環境阻止不了的！
B：您過獎了，其實我也很懶的，總是把事情拖到最後。
A：來學校這么長時間了，對學校也評價一下吧？讓我也嚮往一下？
B：其實我的學校不是一個很知名的學校，但是我很喜歡那裡，如果現在問我的家在哪，我會告訴你，在陝西，我的爸爸媽媽給了我第一個家，而在河南，南陽理工是我的第二個家，在那裡有我敬愛的老師，有我親愛的同學們，那是我的夢想起飛的地方，學校的環境也很好，綠化很好，讓我有溫暖的感覺...
A：河南的方言你還適應嗎？我聽過那裡人說話，不是很好懂吧？
B：是呢！剛去學校的時候總感覺自己在國外，一群老外在路邊討論我不知道的問題，但後來還好，如果他們跟我說話語速會慢點，還聽得懂。
A：那你能跟我們說一兩句河南的方言嗎？
B：行啊！我說的最溜的應該是那句教官常說的：笑剎笑？笑剎笑？溺牙北啊？呵呵...
A：哦！~~意思是說，笑啥笑，笑啥笑？你牙白啊？
B：對！就是！您的語言適應能力很強嘛！呵呵...
A：看來你很喜歡自己的學校嘛！剛進入大學，應該有進學生會吧？班裡擔任什麼職務啊？
B：我參加了系裡辦公室以及院里宣傳部的招新活動，班裡也競選了班長。
A：都順利嗎？
B：還好，都順利通過了...
A：那不是很忙嗎？
B：就是，又加上自己專業的特殊性，真的很忙...
A：那你都是怎麼安排時間的？
B：只想著自己第一學期想要嘗試一下各個部門，並沒有想太多，辦公室跟宣傳部的例會都是周日晚上，每周的班會也在周日晚上，周日一般都是整天不吃飯的，早上辦板報，下午去宣傳部跟其他的同學查各班班報，晚上7點回來辦公室開會，9點回去開班會...
A：班會不是耽誤了嗎？9：00還有人在嗎？
B：剛開始還能開到9點多，可後來我回去的時候早都散了。
A：那有沒有想過要怎樣安排一下？
B：嗯，這個寒假我想了很多，關於我們班的管理，關於自己的整理，我准備辭去宣傳部的工作。
A：嗯，或許放開一個方面會得到其他更多的東西。
B：嗯，是的。
A：那你是怎麼定位自己的學習，班長，學生會工作的？
B：就像您說的順序，第一，學習。第二，班長。第三，學生會工作。
A：嗯，很有想法的姑娘。
B：沒有啦，上半學期也很迷茫的，這些都是這次寒假整理出來的。
A：談了這么多關於學習工作的事情，接下來說說你與舍友的關系吧。
B：嗯，我曾經發表了這樣一條說說：「大學的路上 我遇到了一群美死人的姑娘 她們都有著angle般的心靈 我都愛死她們了 13#215 愛你 愛你 愛你...」
A：你一定跟她們關系很好哦？
B：那是，必須的！！呵呵...
A：說了這么多，沒有問到一個最重要的問題，上了大學，有沒有多多進圖書館呢？
B：還行吧，不是很好，這也是我計劃的一部分，下學期去了，要給自己制定一個看書計劃。
A：那你的計劃里都有什麼書呢？
B：《飄》《安娜⊙卡列尼娜》之類的，其他的就是專業知識的書，小的時候沒有意識到讀書的重要性，現在一定要不回來。
A：這些書你都能看完嗎？
B：當然，這也是一個挑戰，我想試一試。
A：我相信你行的！
B：我會努力的。
A：可不可以問一個隱私的問題？
B：行，說吧。
A：上了大學有沒有遇到自己喜歡的男生呢？
B：呵呵，還沒...
A：那現在有男朋友嗎？
B：沒有。
A：身邊的姑娘都會有自己的另一半吧，你有沒有想過自己的另一半是什麼樣的？
B：貌似真的沒有定位過，但我想他應該要比我有能力，要對我好是一定的哈？呵呵，其他的還真沒想過...
A：那對自己的未來有沒有什麼構思？
B：還記得上《思想道德與法律基礎》課的時候，老師也問了這個問題，我當時回答說，我來到南陽理工只有一個目的，我要考上同濟大學的研究生！
A：那等自己上了研究生畢業，大約需要7年啊！！一個女孩7年後不小了吧~~
B：沒關系，我只想完成自己的夢想，上高中的時候就說自己要考上同濟大學，可是總是輕敵，總是想著自己很牛，加上對身邊事物的好奇，走了好多彎路，但是，我現在很清楚自己在幹嘛，要幹嘛！我很想去沖一下！
A：嗯，有夢想，有沖勁，是現在大學生不可多得的啊！
B：呵呵...
A：在這次談話的結尾，我真誠的祝願你能實現自己的夢想，加油！
B：嗯！謝謝！加油！

自己改一下吧，他的口氣不大像中學生的，我也是把它改了·····自己看著改吧！！！希望還有用

6. 大學生活中關於人際溝通的學習心得

「和諧社會需要健康的人際關系，因為它是一個人可以依賴的最重要的外在資源。」首都經貿大學心理學教授楊眉在接受采訪時說。 而我國的人際關系現狀卻令人堪憂： 早些時候，中國人民大學輿論研究所曾在全國做過一次人際關系調查，結論是：我國社會人際關系正在走向整體「滑坡」。 去年年末的一項調查也表明，身為天之驕子、相互間並無多大利害沖突的大學生，其人際關系的狀況也並不樂觀，其中有60％的大學生反映自己的人際關系不好。 今年兩會上，「構建和諧社會」再次作為一個熱點被廣泛關注，而人際關系的和諧是社會和諧的基石。 那麼，究竟人際關系對個人發展有什麼意義？什麼樣的人際關系才算積極、健康、符合和諧社會的發展需求呢？日前，我走訪了了兩位專家。 「人際關系指的是人們在社會生活中，通過物質交往和精神交往而發生、發展和建立起來的人與人之間的關系。按照社會角色劃分，人際關系分為家庭關系、工作關系、社會關系等幾大類。這些關系的處理對個人成長有十分重要的意義。」楊眉說。 「一個人在一生中要擔當多種社會角色，家庭和睦是人際關系和諧的基礎，所以在家庭中，要協調好各種關系，使家庭和睦；在工作中又存在同事關系、上下級關系、朋友關系等，只有在輕松和諧的氛圍下，才能充分調動人的積極性，為各項工作提供強大的動力和支持。」 中國科學院心理研究所任孝鵬博士補充道，和諧社會，不僅是單個的人與人之間的和諧，還包括個人與集體的和諧乃至與整個社會和諧。個人與集體、與社會在利益上既有共同性，又存在著差異性，難免會發生沖突，因而必須處理好相互之間的關系，做到人與社會的和諧一致。 他解釋說，人在生活中會遇到各種各樣的壓力，必須想辦法排遣，否則就會產生負性情緒，比如焦慮、抑鬱等，這時，你很可能會想到尋求社會支持，而這個社會支持之一就是良好的人際關系。 那和諧社會需要什麼樣的人際關系呢？ 公平 「無論在哪個領域，每個人都希望得到別人的尊重，但要想得到尊重，首先要尊重別人。」任孝鵬說，要保持一個公平的心態，在交往的過程中，人人都是平等的，如果採取輕視的態度、居高臨下，是難以形成良好的人際關系的。 朋友之間，平等地分享很重要。一個快樂和他人分享起來就是兩個快樂，而一個痛苦分擔起來就成了半個痛苦。楊眉認為。 寬容 楊眉說，某些心理特質不具備，是會影響人際關系的。比如共情的能力，也就是要寬容。能設身處地地為別人著想，能夠最大限度地理解別人。比如，你在公交車上看到一個孩子沒有給老人讓座，可能就會說，這孩子怎麼這么沒有禮貌。其實很有可能另有原因，比如說他沒有看到，再比如說他根本沒有意識到應該讓座，現在的獨生子女，在家裡都是一家人圍著轉，他根本不知道要為別人考慮。 「我們對很多東西的理解在無形中都會加上自己的主觀判斷，所以才導致誤解的發生。 「和諧社會的人際關系應該是雙贏、互利，可持續發展的。」楊眉介紹說，和諧社會並不是單一的，而是包含人與人之間的和諧、人與社會的和諧、人與自然的和諧三個層次，其實歸根結底說的都是人與人之間的和諧。 「任何一個好的關系都是雙方受益，如果一方長期受損，這種關系是長久不了的。自我中心和自私都會妨礙人際關系。只為自己著想而不為他人考慮，只知道眼前的利益，而不考慮長遠的利益。這些都是目光短淺的表現。」楊眉說。 和諧並不等於相同 「但和諧並不等於相同。」任孝鵬強調。《論語·子路》中「君子和而不同」，講的是大家在一起是要和諧，而不是保持相同的觀點。比如音樂，如果從頭到尾都是高音，就不和諧，有高有低才會美妙。再比如5個人是一個團體，如果都想當頭兒，則會出亂子，有頭兒有兵，有對外有對內，才能更好地合作。和諧的人際關系是看誰做得更好，而差的人際關系則是如何打壓別人，把別人比下去。 專家認為，建立良好的人際關系，需要一定的策略。 第一，保持良好的第一印象。建立交往，第一印象比較重要，良好的第一印象將有利於發展彼此之間的關系。 第二，積極主動。專家告誡剛畢業參加工作的大學生，在新的環境里與人交往時，積極主動很重要。在家裡你是中心，但是走入社會，你若不主動與人交流，別人可能也不願與你交往。 第三，要多幫助別人，當然，提倡過度的無私奉獻對某些人看來不切實際，但多做一些對自己無壞處，但是對別人有好處的事情，對大多數人來講應該不算困難。 第四，盡量不要當面批評別人。別人犯了錯誤，如果你當面批評，他很可能會產生逆反心理而拒絕接受，因為人一般不大願意接受尖銳的批評，會覺得很沒面子。心理學有一個說法叫作「漢堡法」，就是要打別人，先給別人吃個棗。所以要批評別人，也要先說一下別人的好，然後再委婉說出想要表達的內容。 第五，積極反饋。對好的行為，應該給予積極的反饋，表達發自內心的感謝。 第六，微觀而言，要想促進健康和諧的人際關系，還需要具備「解決人際關系問題的能力」。很多時候，人們有願望與別人友好相處，但是在遇到問題時，卻往往因為不知道該怎樣處理而使矛盾激化。所以，有這個意識並且努力鍛煉自己這方面的能力是很必要的。 小貼士 嘗試著去做 一、微笑（微笑很重要，你會感到世界變得美好起來） 二、贊美（用心發現別人的優點，適時贊美，看看會有什麼反應） 三、共情（能夠設身處地從別人的角度考慮問題） 四、傾聽（讓他人感覺到你的關懷與理解） 五、己所不欲，勿施於人（自己不願意，緣何強加給別人） 六、換位思考（如果能換個角度想想，會不會更好地理解別人呢
參考資料： http://www.fwdqw.com/Article/ws/200701/59687.html

7. 與大學生交流心得

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8. 大學生在校學習的心得體會

想來大學，精神准備；來到大學，頓時後悔；幾年青春，白白浪費。大學生活，枯回燥乏味；早起晚睡，又答困又累；鈴聲一響，掀起熱被；列隊出操，洗漱排隊；爭分奪秒，收拾疊被；早餐饅頭，令人反胃；一二節課，昏昏欲睡；下課一到，起立准備；蜂擁而上，廁所排隊；跑得再快，還是沒位；三四節課，腸胃開會；伸伸懶腰, 倒頭再睡；教授提問，啥都不會；每日自習，吹牛派對；膠水信封，樣樣具備；結業考試，作弊勸退；人間地 獄，深有體會；周末生活，實在乏味；街上閑逛，遇一美眉，可惜可惜，別人懷內。打個電話，話費太貴；男生親密，懷疑是 gay.郁悶之極，不敢犯罪。時事大會，純粹受罪；稍有不足，處分面對；雁兒分飛，愛的好累；談及愛情，令人心碎；天涯芳草，玲瓏翡翠；夢中情人，無緣相會；窈窕淑女,自己不配。初戀情人，與人高飛；奮起直追，徒勞白費；仰天長嘯，欲哭無淚；痴心一片，搖搖欲墜；花前月下，非屬我輩! 啥都不說，都是白費！重新做人？身心疲憊！自己點背，不賴社會。世到如今，有啥體會？