大學生救人事件

㈠ 長江大學救人事件的梗概

幾個長江大學文理學院（獨立學院，三本高校，非長江大學本部，回長江大學為二本高答校）的學生，看到有兩個小孩落水，在沒有經驗的情況下，接成人鏈（不遠處是冬泳隊員，大學生沒有向冬泳隊員呼救），但女生在上面，結果斷鏈了，幾個大學生落入水中，冬泳隊員過來救了大學生，只是三個大學生被溺死了。兩個小孩會游泳，沒有任何證據表明這兩個小孩是大學生救起來的。後來長江大學的領導和老師過來，出現了挾屍要價的新聞。然後大學生的遺體被撈起。利用此事，長江大學將文理學院的學生救人的事情當成自己的事大肆宣傳，文理學院這個被教育部亮招生黃牌的三本高校有點不爽。長江大學文理學院的學生曾因本科文憑事件到省教育廳鬧事，長江大學的一些領導和學生講：這不是長江大學本部的事。
由於這些救人的大學生經常被邀請去做報告，最後居然有幾個人補考。

㈡ 關於長江大學救人事件！

三名英勇獻身大學生陳及時19歲,湖北通山縣人,長江大學城建學院土木工程專業大一學生。何東旭19歲,湖北枝江市人,長江大學文理學院廣播電視學專業大一學生。方招19歲,湖北羅田縣人,長江大學文理學院廣播電視學專業大一學生。為搶救兩名落水少年,長江大學10多名大學生跳進湍急的長江中,孩子得救了,其中3名大學生卻獻出了年輕的生命。 10餘大學生搭人梯救人24日下午2時許,在湖北荊州寶塔河江段江灘上的兩名小男孩,不慎滑入江中。正在附近遊玩的長江大學10餘名男女大學生發現險情後,迅速沖了過去。因大多數同學不會游泳,大家決定手拉著手組成人梯,伸向江水中救人。其中一位同學顧不上脫掉身上的衣服,便跳入水中營救落水的男孩,另外幾名懂水性的同學緊跟在後面跳入江中。「當時湖水寒冷,直刺骨髓,湍急的水流,讓人游起來非常吃力。」據下水營救的學生徐彬程介紹,他的水性還算不錯,可是在漩渦里,卻怎麼也使不上勁兒。徐彬程咬著牙向落水小孩游去。一名落水男孩被成功救上岸,另一名男孩則順著人梯往岸邊靠近。就在這時,意想不到的一幕發生了:人梯中的一名大學生因體力不支而鬆手,水中頓時亂成一團,呼喊聲一片。這時,正在寶塔河100米以外的冬泳隊隊員聞聲趕來施救,冬泳隊員們一邊給水中的大學生丟游泳圈,一邊跳入水中營救落水大學生。他們陸續從水中救起多名大學生,而陳及時、何東旭、方招3名大學生卻因水流湍急,體力不支,沉沒在江水中。獲救兩男孩悄然離開現場事發後,長江大學領導迅速趕到現場,當地消防、海事部門也相繼趕到組織搜救。由於該處地處江水迴流區域,水流湍急,坡陡水深,淺處有四五米,最深處達十幾米,經過1個多小時搜尋,陳及時被打撈上岸,醫護人員現場進行全力搶救,終因沉江時間過長,未能生還。至下午5時50分許,另外兩名大學生的遺體也被打撈上岸。據目擊者介紹,當時大家都忙著救落水的大學生,後來才發現獲救的2名小男孩已離開現場。據了解,3名大學生都是長江大學大一學生,當地已安排有關部門做好善後工作。24日晚,校方已成立專班處理善後事宜。據楚天都市報荊楚網爭議不會游泳該不該救人?長江大學3名大學生捨己救人的英勇事跡不僅感染著荊州人,更引起了社會各界的廣泛關注。新華網、新浪等網站的主頁上,對捨己救人的3名熱血青年進行了詳細介紹。同時,各大網站還開通了論壇,各地網友紛紛展開討論。網友為這3名大學生豎起了大拇指,為他們捨身救人的義舉欽佩不已,也為3個年輕生命的逝去扼腕痛惜。荊州新聞網網友寫到:「現實中有這樣的見義勇為者啊!這件事帶給我們更多是無盡的思考與自醒!他們永遠活在我們的心中!」新浪網友表示,有社會責任感,好樣的「90後」,向英雄致敬!但是在對3名大學生的行為表示欽佩的同時,也有網友發出了不同的聲音。「當時大家都忙著救落水的大學生,後來才發現獲救的2名小男孩已離開現場」這一細節,被不少網友注意到。3名大學生的犧牲值不值、不會游泳該不該救人的話題再次引爆論壇。對此,有媒體發出評論指出,面對危險,為了救人,從來就沒有值不值的問題,只有一個生死時速的問題,或者,一個方法方式的問題。

㈢ 用人生觀價值觀談荊州大學生救人事件

26號下午，在網路上查看新聞，突然一段文字讓我頓時窒息：「10月24日下午2時許，長江大學10餘名大學生在荊州寶塔河江段手拉手組成人梯救助不慎滑入江中的兩名小男孩。因大多數同學不會游泳，最終2名少年獲救，而3名大學生不幸英勇獻身…」看完後，立即給同事發去消息，因為她的孩子也是今年剛剛進入這所大學，剛好是一個學院的，不一會，她返回信息，說不知道此事，之後，馬上和孩子聯系，證實不幸確實發生了。當天晚上，中央電視台及各個地方電視台和報紙、網路都報道了此事！ 19歲——花樣年華，人生中最美時光剛剛開始，3個生命卻被定格在滾滾江水中，沉沒於救人義舉的瞬間。27年前，第四軍醫大學大學生張華，為救一名淘糞老人而獻出年輕的生命，而成為上世紀八十年代青年人的優秀代表。當時，社會引發了激烈的大辯論：如此寶貴、稀缺的大學生犧牲自己而救一名淘糞農民，值不值得？張華事件早已蓋棺定論，他被追認為「革命烈士」。但是，中國社會對於個人價值的討論仍在繼續。我個人認為，三位大學生的這種精神可嘉，做法不可取，救人的行為高尚，但應該根據自己的條件而定，可以高喊，也可以讓會游泳的下去。 不同的時代造就不同的個性群體，但相同的是社會責任感。此次救人事件，從側面反映出『90後』大學生的價值觀，他們在緊要關頭沒有忘記自己所承擔的社會責任。 從這件事件中，我想，我們在對學生進行人生觀和價值觀教育的同時，還應告誡我們的學生學會自我保護，在危機和危難當頭如何處理突發事件，這也是我們從中要吸取的教訓和值得反思的問題，即，讓奇跡多一點，悲劇少一點。 今日上午10點將在荊州市殯儀館為三位捨己救人的大學生舉行隆重的追悼會。願三位學生一路走好，你們永遠是英雄，永遠活在我們的心中

㈣ 大學生救人整個事件描述

3名大學生救人獻身續 撈屍人稱走錯一步棋事發當天在場的市民倪平告訴《中國新聞周刊》。10月24日下午，她帶著女兒在江堤上玩耍，突然聽見堤下江面傳來呼救聲，兩個孩子落水了。倪平拉著女兒就往堤下跑去，「我親眼看到他（陳及時）從船上跳下去。當時船上吃飯的人很多，但除了他沒有第二個人跳下去救人。」

幾乎與此同時，長江大學09級廣電專業學生李佳隆也躍入水中救人。在此之前，李佳隆正和十幾名同學在江灘上野炊。小孩的落水地點離李佳隆只有50米，他第一個反應過來，向水邊奔去。「當時感覺小孩離岸邊很近，覺得肯定能救起來。」李佳隆說。

但江水給了這位只下過游泳池的學生一個措手不及。李佳隆剛剛抓住一名落水小孩，才往岸邊劃了幾下，就劃不動了。沒來得及脫掉的牛仔褲吸足了水，迅速消耗著他的體力。更嚴重的是，江面下的暗流與漩渦，像巨大的黑洞，咬住李佳隆的雙腿，死命地將他往下拽。

「我知道自己不行了，就大聲喊。」李佳隆說。這時岸上的同學們也發現了異常，因為李佳隆只往岸邊前進了一點，就在原地不動了。

這個時候，緊隨李佳隆之後下水的學生徐彬程早已游向另一名落水小孩，奮力拉住了孩子。

在另一邊，方釗和另一名同學也拖著第二個小孩向沙灘靠近，岸上的同學們已經亂作一團。有更多的學生跳下水，向仍在水中的人游去。其餘不會水的十幾名同學，手拉手連成一條鏈，向江里探去，竭力去拉江里的同學。

第二個小孩也終於上岸了。但此時的方釗和另一名學生卻耗盡了體力，在暗流中掙扎。岸上結成人梯的同學更加慌亂起來。

倪平也趕到岸邊准備協助救援。這時，她最不願看到的一幕發生了：人梯突然斷掉，站在最前面的數名學生一下子跌入水中！

學生們的落水處離沙灘很近，但因為寶塔灣的沙灘邊緣都是陡坎，近水處的水深也有五六米。站在人梯最前端的何東旭等同學，還沒來得及拉起方釗等落水同學，自己便也墜入深水。

數十學生的落水呼救終於驚動了更遠處的人群。在江堤百米外的角落裡，寶塔灣冬泳隊隊員魯德忠、韓德元、楊天林聽到呼喊聲，一路從冬泳隊小屋裡狂奔過去。年輕一點兒的韓德元跑得最快，一入水就抓住了兩位落水大學生的手。

「以前我們也救過溺水人，都是兩個人救一個。」冬泳隊隊長王珏向《中國新聞周刊》介紹。但當時，冬泳隊的大部分隊員都在別處聚會，在江邊的隊員只有三個。一個人就拖住兩名大學生的韓德元拚命踩水，仍無法正常施救。跑在後面的魯德忠看見這種情況，趕緊將手中的救生圈丟給了同伴，自己則奮力去救其他的落水學生。

後來的事情被媒體廣為報道。魯德忠、韓德元、楊天林三名冬泳隊隊員救起了6名大學生——這並不是全部落水者，奮力救完6名學生後，江面上已經看不到任何動靜。驚慌失措的同學們一邊安撫被救上來的同學，一邊清點人數，他們發現：有人不見了！

這時候，魯德忠已經連續救起兩位學生，61歲的他癱坐在岸上，已無力站起。發現缺了人的學生抱住魯德忠的腿：「求求您，再下水看看吧，我還有同學在水裡沒起來。」

此時江面已經平靜，魯德忠憑經驗判斷，如果還有人在水裡，希望很渺茫——江水不同於靜水，暗流多且水流渾濁，如果人在江面上掙扎，尚可施救；一旦沉入水底，便讓搜救者看不見也摸不著，沉水者幾無生還可能。

「暗流非常洶涌，水流翻上翻下，跟滾筒洗衣機似的。」魯德忠說，如果不是水性好，又熟悉寶塔灣水域，根本就無法順利救人。而渾濁的江水也讓水下搜尋幾無可能。回想起營救的第一個女生，魯德忠仍心有餘悸：「游到她身邊時，她正好沉下，我往水裡一撈，一把撈住她的頭發，提了起來。」魯德忠說，如果再遲一步，他便抓不到，沉在水中也便找不到了。

魯德忠說，面對同學的哀求，明知希望渺茫的他再次勉力下水，用最後的力氣又下潛了3米，依然沒有觸到底，只能返回岸上休息。

有更多的冬泳隊隊員趕了過來，兩位新到的隊員三次潛入江底搜尋，無功而返。

清點完人數，同學們發現，方釗和何東旭這兩名廣電專業大一學生消失了。

比起方釗與何東旭，陳及時的犧牲則更晚被人得知。逆流而上的陳及時沒能游過湍急的流水，他根本還沒來得及游到小孩身邊，便迅速被江水裹挾著沉入水中……

㈤ 大學生救人溺亡事件,起因 經過 結果

荊州市委市政府7日召開新聞發布會，通報了對長江大學學生救人事發現場的調查結果，還原了大學生群體捨己救人的英雄壯舉，情景真實可信震撼人心。 由荊州市委宣傳部、政法委，市政府法制辦、信訪局、公安局、工商局、物價局，長江航運公安局荊州分局和長江大學組建的工作專班，10月31日至11月4日就事發現場的相關情況開展了聯合調查，隨著調查的深入，當天大學生捨己救人的壯舉清晰地得以再現。 10月24日下午，長江大學文理學院40多名學生，在長江觀音磯附近的沙市寶塔河段沙灘上秋遊野炊。14時15分左右，附近2名兒童不慎落入江中，在場的10餘名大學生立即開展施救，李佳隆、龔想濤率先沖入水中，徐彬程、方招、陳及時、張榮波緊隨其後。 李佳隆救離岸較遠的兒童，龔想濤救離岸較近的兒童。李佳隆救小孩時體力不支，徐彬程過去接應，把被救的小孩拖向江邊的漁船，用肩將小孩托出水面，並由船上人員將獲救小孩拉上船並轉送上岸。 此時，何東旭、姜夢琳、黃檢、孟亮雨、孔璇、李立科、昌子琪、萬莉沙、賈雲芸等大學生，手拉手組成人鏈伸至江中接應。人鏈最前端的何東旭抓住龔想濤所救兒童的手，開始往岸上拉時，腳下的流沙塌陷，人鏈瞬間斷開，處在人鏈前端的何東旭、姜夢琳、孔璇等倒進深水中…… 聽到呼救，附近韓德元、魯德忠、楊天林3名冬泳隊員聞訊趕來下水救人。韓德元抓住兩人往岸上游，魯德忠將救生圈扔給韓德元後，游過來一同將兩人拖至停靠岸邊的漁船邊。之後，他將救生圈扔向仍在江中的學生，徐彬程抓住救生圈扔給李佳隆，自己游過去同他一起拉著救生圈游到漁船邊，李佳隆手搭在漁船邊休息一會兒後，有人抓住他的手，將他從江中拖到了岸上。 休息片刻後，徐彬程再次救起1名同學返回岸上，落水的孔璇在冬泳隊員的幫助下爬上岸。 此時，韓德元又聽到岸上有人喊叫：「水裡還有一人」。他再次入水抓住一名落水者往岸邊游動，這時停靠岸邊的一艘漁船向韓德元救人的位置移動過來並伸出竹竿，韓德元一手抓住竹竿，一手抓住被救落水者，由漁船帶到岸邊。 長江大學學生高陽拍攝的視頻顯示：有人大聲說：「沒人了」。而在此期間，昌子琪與萬莉莎已看到何東旭沉入水中，萬莉莎給方招打電話無法接通。高陽和林泉在14時22分至14時25分時間段均發現何東旭失蹤。通過清點人數發現方招、陳及時失蹤。 此時，江面已恢復平靜。兩位落水少年獲救了，而三位英雄已經沉入蒼茫而冰冷的江水中…… 據當地冬泳隊員介紹，「萬里長江，險在荊江」，事發地觀音磯又是荊江最險要的江段，被譽為「萬里長江第一磯」，是歷史上著名的險工險段。大學生救人現場被當地人稱為「鬼門關」，水面看似平靜，但水底卻暗流涌動，旋渦成串，幾乎每年都有人在那裡溺水身亡，最多一年溺亡人數曾達到18人之多，因此，發現有人在此溺水，當地人一般不敢下水施救。

㈥ 長江大學救人事例

見義勇為是現代社會非常崇高的美德，很多人都贊同，心裡也想著去做，但是很少能做的出來的。很多原因就是怕麻煩纏身，所以自己不敢做，卻希望別人去做。這不能不說是一種迂腐的表現了。我想這個原因往往與一種社會制度和保障制度有關。就是如果我見義勇為了，萬一受傷了，誰給我付醫葯費，萬一對方報復，誰來保護我。有太多後顧之慮沒有解決，人們是很難靠道德和公德直接見義勇為的，畢竟這是非常現實的，也是非常無奈的。所以我們常常把見義勇為的人稱為英雄，而自己卻不敢做的原因。如果我們社會把這些後顧之憂解決之後，人人都見義勇為，那麼見義勇為就是對人講禮貌一樣自然，也不必有什麼為難之處，該出手就出手，這才是最高境界。
雷鋒的戰友喬安山的故事跟這個故事也是一樣，好人得不到好報，這些誣告的人是非常賤，沒有良心的，我們心裡都很氣憤。但是這些好人對得起自己的良心，其實就是最大的安慰了，至於這些誣告的人最終會受到良心的譴責的。不管什麼時候，見義勇為是不錯的，崇高的，但是我們一定要注意方式和方法，不要盲幹。同時希望社會的風氣變得好一點。

相信這幾天很多人都跟我一樣有關注長江大學學生救人事件，3名大學生為救兩個在江邊玩耍的小孩，付出了自己年輕的生命。值得一提的是，他們都才19歲，自己本身不會游泳，還是下水擔當了人梯，結果被江水吞沒。

在這里，我向你們致以崇高的敬意，一路走好！你們不枉是個英雄是條漢子。多麼年輕的生命就這樣說沒就沒了，痛心。。。假如你們都會游泳的話，這事也許就沒了。也一直在想如果當時我就在現場，會怎樣，對自己游泳技術還是相當自信的。當然要去救人，這是一種生命的本能，是對生命最起碼的尊重！­有些人認為這3個大學生換2個小孩不值，是的，從價值觀的角度來說的確不值，但是對於這件事來說已經不是值不值的問題了，正如網友所說，如果做好事，需要考慮價值的話，那麼做好事還有意義嗎？三個長江大學的學生犧牲了寶貴的生命告訴活著的我們：精神上的超越永遠比價值可貴。

這次救人事件也顯示出我國教育的落後，以及弊端，在國外，尤其歐美國家游泳都是學生的必修課。最典型的美國，從小學開始就開設游泳課程，大學生游泳也是必修課，如果不會游泳就不能畢業。他們游泳的普及程度甚至高於我國的乒乓球。反觀我們…哎，只能是一聲嘆息，估計是沒有這個意識，再一個也沒有這條件！這就是差距啊。­

另外還聽到一些批評兩個孩子的聲音，說這兩個孩子被救上案以後就沒了蹤影。我覺得我們應該多一些寬容，畢竟是兩個不懂事的孩子，他們嚇都嚇的夠嗆，不走伱讓他們去哪裡？他們在現場又能做什麼？那麼小的孩子，我們應該多給一些寬容！不是嗎?­

救人事件的一段視頻:多感人的一段視頻讓最後那個學生給毀了、、

下午兩點多鍾，在荊州市沙市區長江邊兩名十二三歲男溺水，當時十幾名大一學生見勢組成人梯下水救人，其中還有不會游泳的和女同學，當第二個小孩快救上岸時，由於體力不支和暗流，人梯散了，九名大學生落水，頓時救喊聲一片，正好碰上冬泳隊幾名六十來歲的老人救起六名大學生，其他三名大學生溺水死亡，在溺水附近就有兩條魚船，船上還有人但沒一個人去救，消防隊是第一個到現場的，但說身上沒潛水衣等救援裝備就在江邊打撈一會（新聞鏡頭）就上岸返回去的，被幾名旁邊的哭泣的大學生阻止，重新到江邊觀望並無下水撈人的意思，而海事局的船去看了下就走了，學校的領導在兩個小時後才到現場，與剛才提到的兩漁船的老闆商討撈屍體的費用一俱屍體一萬二，漁船老闆才讓人開始下水撈，當撈起第一個屍體時，觀者哭聲一片，那撈起屍體的位置距漁船不到三米，當時只要船上的人把漿丟過去就能獲救，我在旁看了心裡好難受，而屍體上來醫生還拿氧氣去搶救的假像，（新聞鏡頭）此時離事發都三個來小時了，當撈起第二個大學生屍體時，漁船的老闆停止行動，說二萬四錢沒到位，拒絕打撈屍體，旁邊潛責聲一片.最後老師門下跪才以一萬一俱屍體成交，到六點多才打撈上來第三俱屍體，到現在為止，被救的兩名小孩卻玩起失蹤，找不到人了，而這些新聞上卻說是消防和海事局打撈屍體上來的。­

當你看了這一切你也許不太相信，但仔細看新聞畫面就能看到消防隊五六人在淺水裡走，海事局的影都沒見到過，國家養他們是干什麼的，打撈屍體本身就是他們的責任，而而政府卻沒人出來做，太寒心了！­

只是覺得我們更加了解事實真相，我們有責任讓人們都知道所謂的「英雄」的由來是什麼！剩下的交給世人來評論！;

這些英雄將會永駐人們心間，事發現場的一位目擊者給提供的珍貴照片，讓人難以忘懷

我為三位英雄感到驕傲

雖然他們已經不在，但他們的英雄事跡不會被人們所遺忘，他們將永遠活在人們心裡。。。

我在此向三位英雄

致敬---

㈦ 湖北大學生救人事件死了三個大學生是怎麼回事，

2009年，10月24日，為救兩名落水少年，湖北長江大學10多名大學生手拉手撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸遇難。湖北荊州市授予3名溺亡的大學生和市民舍己為人見義勇為英雄群體稱號。

㈧ 湖南大學生救人事件 的辯論會

你沒有說你們的觀點啊。
不過我覺得應該是反對大學生做法的那一方吧。
當然如果觀點是「大學生不該救人」之類的話就是這個命題出的不公平了，你們要向命題組投訴，加上「以命換命」這個概念。

我覺得你們應該搶先向觀眾評委樹立這樣一個觀點：見義勇為不等於死。然後努力把正方逼到這個觀點的對立面即見義勇為等於死（要是他們舉得例子都是捨命救人就好了，使勁給他們扣帽子）。這樣他們的立場就歪曲了，混入了錯誤的概念。一旦他們有人說出了見義勇為不一定死，就是你們乘勝追擊的好機會，就算打斷他們的話也要插一句「感謝對方辯友同意我方觀點」之類。

你可以說那件事救人的不只是大學生，還有漁民和冬泳隊員。這冬泳隊員是怎麼來的，不就是學生拉人牆落水後高聲呼救引來的嗎！最後冬泳隊員確實救上了人（重點：冬泳隊員救的人）。如果大學生早早的喊來了冬泳隊員，那不就不會死人了嗎。

如果他們想把你們往道德上面引，你可以說救人的話，即便是沒有救上來難道就沒道德了嗎，一定要自己死了才是有道德嗎？當然最好不要在道德上說太多，也不要說什麼救人自己死了值不值之類的話。

還有就是那個最早成功救上人的那名同學，根本沒有比得上死者的知名度啊，
這說明人們還是關注救人死掉的事，為什麼人們這么熱衷於討論救人身死，因為他們不希望這三個大學生死掉，一旦正方被逼入「捨己救人是對的」，你們就說難道你們喜歡這三個人的死嗎？正方一否認，你們就可以說原來你們也認為見義勇為而死是不好的。

當然把對方引入歧途是最重要的啦，你們好好准備一下，自己也找一找正方的材料，想想怎麼誤導他們，以及怎麼樣使自己不被誤導。

PS：我依稀記得好像我們的教育界不鼓勵學生捨己救人，貌似有小朋友學習賴寧捨生救火結果離開了我們。不知道現在小學課本上還有沒有賴寧救火的故事了。
PS2：其實我沒有參加辯論的經驗，你們場上好好發揮啦。

㈨ 長江大學有哪些大學生救人事件

2009年有1024救人英雄集體事件 人稱「人鏈」精神的一次
2007年有趙傳宇救人事件，後獲「全國道德模範」稱號

㈩ 三名大學生救人被淹死

湖北三名大學生為救人溺亡事件，發生在2009年10月24日，為救兩名落水少年，湖北長江回大學10多名大學生手拉手撲進江答中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸遇難。湖北荊州市授予3名溺亡的大學生和市民舍己為人見義勇為英雄群體稱號，湖北省正在積極向全國見義勇為基金會申報他們的先進事跡。