廣播稿大學生

『壹』 校園廣播稿

最美聲音 廣播稿
廣播稿：
一天下午，我放學回家正在聚精會神地做作業，媽媽走過來問道：「陽陽，是不是學校要選拔少先隊委員啊？」「嗯，是的。」我頭也不抬地答道，反正我也沒興趣，我心想。「那你准備參加競選嗎？」，媽媽又問道，「嗯……我沒准備」我不免有點尷尬，因為我壓根就沒想過這問題。「我覺得你應該去試一下，這也是個鍛練自己的機會，拼一拼，總會有收獲的」媽媽堅定的語氣和鼓勵的眼神讓我無法再退縮了，我決定去拼一下。
第二天，我拿著比賽的演講稿來到了教室，可卻有些坐立不安。這時，廣播里傳來了刺耳的聲音：「請競選大隊委員的同學現在將競選稿送到大隊輔導員處。」我的心裡一慌：如果在這么多人的面前出醜怎麼辦呢？會不會下不了台？我低下頭看看手上的競選稿，便回想起媽媽的那句話：拼一拼，都會有收獲的。我愣了一會兒，鼓足勇氣跑向辦公室，交了競選稿。
中午，廣播里又傳來通知的聲音：「請競選大隊委的同學現在就到會議室參加競選。」最關鍵的時刻終於來了，坐在會議室里，我遠遠地望著後門，心卻離後門只有一步之遙。「下一個，張雲舒。」我用發抖的手拿起競選稿，邁開沉重的雙腿，走到了台上。媽媽的那句話又在我耳邊響起：拼一拼，總會有收獲的。這時，從未有過的自信在我心中慢慢升起，我勇敢地抬起頭，大聲讀完了自己的演講稿，我終於成功了。
下午，當我知道自己成功當選體育委員後，心情無比激動。放學回到家，我立即將這個好消息告訴了媽媽。媽媽為我豎起大拇指，還是同樣的話語：「拼一拼，就會有收獲，我就知道你會行的，兒子！」聽了媽媽意味深長的話，我意猶未盡……

『貳』 求一篇大學生廣播稿。。新聞稿。都可以

社會福利院復獻愛心志願活動新聞稿制
XX年X月X日，歷史系09（1）班志願者前往XX市社會福利院開展志願服務活動。
本次活動是本學期09一班針對福利院進行的第六次志願服務，09一班本學期開展的社會福利院服務活動也即將接近了尾聲。
有了第一次和第二次與老人接觸，建立信任感及第三次收集老人基本信息，確定老人需求的准備後，本次志願服務更顯專業性，志願者們在本次服務中開始運用相應的介入手法，針對性地提供相應服務。在本次活動結束時，志願者們捧著康乃馨前往所負責的老年人的宿舍，將五顏六色的康乃馨贈與老年人並合影留念，在表達愛的同時，也給老年人留下一個美好的回憶。
志願者們與老年人們建立起了深厚的情感，整個活動現場充滿了愛與歡笑。

『叄』 關於成長 大學生廣播稿 800字

小鳥在成長時，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。
花兒在成長時，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們在成長時，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動人的歌曲，在耳邊盪漾。

還記得嗎？小時候，你看那些有趣的漫畫時，搞笑的漫畫你的表現是怎樣的呢？是否也跟我一樣捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的語言，生動的背景，構成了小時候最美好的回憶——漫畫。現在，當回想起來，便欣喜發現，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時候的漫畫。
一點點，慢慢地我們成長為青少年。處於青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒上揚過，
優秀作文800字
是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎？不，你錯了。是我們不懂如何尋找快樂，不懂如何放鬆。在學校，下課後，講講笑話，聊聊天，談談心，臉上沉重的嘴角便往上揚了。這不也很快樂嗎？上完一節課後，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長中快樂的體驗。

對於我來說，成長中，最快樂的是，在學校的每一天，上完課後，便幾個人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說：「以前，我成長的時候，很開心！」
驀然回首，思索著孩童時代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實，用心尋找，放開心情，現在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。
成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規劃。我給自己規劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，陣陣花香迎面撲來，鳥兒用歌聲譜成一首『快樂頌』……

『肆』 關於校園生活的廣播稿

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鍾的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：「夢里走了許多路，醒來還是在床上。」它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，「有志之人立長志，無志之人常立志」，那些無志之人的「志」，就是美夢，就是所謂的「理想」，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。」讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
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放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿）
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：「理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。」
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：「有志者，事竟成」。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想

『伍』 大學廣播稿800字數大學生的煩惱

大學生活是多麼美好的，那隻是我的憧憬。但是現在完全不一樣了，有幾個人會想到我有煩惱呢。每天都正常的活著。
沒有進入大學的人，不知道大學生的煩惱；沒有和大學生打交道的人，不知道大學生的難處；不關心大學生的人，不知道大學生的艱辛……
大學的開始，總讓人憧憬，因為高中的那些老師說的美好，讓人無比嚮往。大學只要上很少的課，有很多的時間去做很多與學習無關的事。青春的色彩是大學的本色和獨特的風景。我會有很高的激情去做很多屬於青春的事。在大學這個象牙塔里，我見到形形色色的人，各種各樣的新鮮事。剛進入大學的時候輔導員或學姐學長會告訴我很多大學的事，怎麼讀書；怎麼考試；什麼事情怎麼做；參加什麼活動；做什麼有意義的事情；考什麼證；學什麼有用的知識；該不該談戀愛；怎麼以實際行動為學校的迎評創優做貢獻；怎麼過好大學生活……為什麼要告訴我？我為什麼要好奇的問那些帶有傷感的問題。這些問題的背後隱藏了我內心多少的矛盾和多少的畏懼。帶著這些問題，我開始了探索大學生活的煩惱。
大學生，一個很好聽的名字……但我也有許多煩惱……就拿我這樣的所謂的大學生來說吧……天天聽到我嘆氣，就知道我有多少的煩惱……很多煩惱，讓我的腦海里不停的打轉……
大學生---對於一個剛入門的學生來說，要面對的真的無法一下子適應……郁悶，無聊 ，失戀，學無所成，一無事實，每天過的總不是那麼的充實，當然對於第一次離開家的學生來說就更難免不去想家，等等，好像自己就是一個無用的東西，還談什麼未來…… 連自己喜歡的專業――林政，因為什麼沒有老師上課，被學校的領導給弄刪了。現在還在學著什麼遊憩。無聊死了！
想想剛開學的時候不能適應學校的生活！什麼事都需要自己動手！哎！在學校我也經歷好多以前沒有的！
同學的誤會，感覺自己好無助；不能被同學接受自己的性格，不得不讓自己內向起來；家裡給的零用錢總是少，有的時候連基本的溫飽都不能解決；別人都是一 對對的，寢室里只有自己孤身一人，我每到周末或是什麼節日，都有人約會，而自己總是孤身一 人；大學這樣那樣的等級考試總是有的，過不了就拿不到畢業證；專業不關，怎麼找工作，怎麼養活自己，還有家人，還要大把大把的錢成家立業，那該怎麼去賺呢?年輕無知的自己，總是會受騙，感覺自己好沒用
自信，還有什麼用，感覺自己很失敗!一個有用的證件都沒有。怎麼辦啊！
一切的一切都與自己想像的大學不一樣啊，有著天壤差別!為什麼? 我現在不記得是誰說"作為一個成功的人，沒有目標，沒有意志力，沒有動力，沒有原則，有不怕輸的精神，沒有放下清高的思想，沒有正確的人生觀，沒有……，是不可能會成功的!
我想我的煩惱，應該是對事情沒有更深的了解，把事情想的太簡單化了，所以才有許多許多的煩惱。
當然 ，社會上的青年和我們沒有多大的差別，但他們有一 樣比我多，那就是社會經歷，社會經歷多了，自然經驗就會豐富一點……
我缺少的就是社會閱歷，想想別人，想想社會，還有多少人想讀書，但沒有書讀。而我在校大學生是這位說的這樣過的：
沒來大學精神充沛；
來到大學頓時後悔；
幾年大學白白浪費；
大學生活枯燥無味；
早起晚睡又困又累；
鈴聲一起掀起熱被；
早餐饅頭令人反胃；
一二節課昏昏欲睡；
三四節課腸胃開會；
老師提問啥也不會；
每日自習吹牛派隊；
結業考試作弊勸退；
周末生活實在乏味；
打個電話話費太貴；
男生親密懷疑是GAY；
郁悶之極不敢犯罪；
雁兒分飛愛的好累；
談及愛情令人心碎；
天涯芳草玲瓏翡翠；
夢中情人無緣相會；
窈窕淑女自己不配；
初戀情人與人高飛；
仰天長笑欲哭無淚；
花前月下非是吾輩；
重新做人身心疲憊；
自己誓言不賴社會；
事到如今有啥體會；
千言萬語HARDTOSAY。
這是一個畢業的大學生對自己大學生活的總結概括。這種生活我也是有深刻體會的。
不只是這些學生般的煩惱，還有許多社會青年所通存的煩惱。
我害怕被我人拒絕；害怕失去名利；害怕丟面子；害怕失敗；害怕被欺負；害怕被人利用；害怕孤獨；害怕……
(一)學習壓力給予的煩惱；期考試學習壓力太重,幾乎把我壓得崩潰特別是我這種學理科的同學。由於大學生是一個獨立的整體,我的大部分時間由個人支配,對於許多意志力薄弱的我來說,放縱猶如脫韁的野馬,使我瘋狂的在燈紅酒綠的世界狂奔起來,忘卻的是收斂,甚至前面是懸崖峭壁,我也閉上眼睛,尋求心靈的平坦……根本不會去想著家鄉父老對我辛勤的養育。
(二)生活經濟的壓力給予的煩惱；我根本不懂得節約著生活,每月消費1000多,有錢的時候風光滿面,沒錢的時候灰頭灰臉,吃了上頓沒下頓。輾轉反惻難以入睡,擔心明天生活會咋樣?可又不敢和家裡人說……父母已經辛苦勞累的兩鬢斑白了。
(三)和女孩子的關系煩惱多；現代大學生個人情感分三種,一種是守株待兔式,我希望愛情,但沒有行動,希望送上門來，事與願違,我只有天天活在慾望與痛苦之中,煩惱可像影子一樣,和我形影不離啊；一種是愛火狂燃式,我能女孩子天天在一起的就如膠似漆,如魚得水般快活,時間久了,同居過後,我便會為對方的諸多缺點耿耿於懷,正負兩極的相碰不再是愛的火花,而是憤怒的火焰,指指點點,吵得一個淚流滿面,一個垂頭喪氣,幾經周折,柳暗花明又一村或者繼續相好,可時間的露珠早就在那些晦暗和陽光的日子裡蒸發遠去,來看看自己的學習,郁悶,煩惱來拉。而那些相隔兩岸的愛人們,也許有著等多的酸與痛楚,想她,每天晚上給她瘋狂的打電話,說到盡情之處,忘記了宿舍已經熄燈,忘記了別人已經在安睡。生病了,當你一個人躺在床上打點滴時,你會發覺她的安慰會顯得那麼的蒼白無力,無助與無端的難過就這樣悄悄地在你心裡跑來跑去,別忘了,煩惱也來了。接著愛猶如一幅美麗的藝術畫一般在千里迢迢的河岸一端達到黃金分割點,我是那樣的美麗,美得令人陶醉,美得使老年人發春,可好景不常在, 相聚千里,終究一別,送君千里,望斷天涯路,欲淚無痕……；另一種是孔雀回憶式,許多大學生就像祥林嫂一樣天天叨念著過去咋樣咋樣,我有什麼經典得不能再經典的愛情呀什麼的,什麼她怎麼漂亮,怎麼有誘惑力,說得很撩人心弦,CAO,說多了,沒人聽,結果被罵得狗血噴頭,我走不出回憶的陰影,得不到開心的生活,肯定煩死拉!我要壓郁多久,無人知曉!也不知道我到底是哪一類的愛情啊！也不知道是在哪個年代我才不再孤單啊！
(四)我缺少他人關而心煩惱多；我得不到學校,老師,或者同學的關心,甚至連家庭親人也不關心我,一年在外匆匆走過,家裡從來不打個電話關心一下,看到別的同學家裡人問寒問暖的,心中好不是滋味,我想哭有時,可沒個可以放開情懷大哭的地方,弄不好,別人還以為你發瘋,男的別人以為你懦弱,許多時候,許多人,我有種奇怪且幼稚的想法,假如我現在死了,班上的同學會關注我嗎?或者我要死掉多少天老師才知道我已悄悄地走了?會不會給我捐款，會捐多少啊！？
(五)我有時因找不到成就感而煩惱,現代社會競爭太劇烈了,學校也一樣,我很難找到高中時代或者天之驕子般的成就感,所以沒有奮斗的動力,我就庸懶著過活,更希望在網路游戲的世界找到成就感,所以,網路游戲的魅力太大是因為它能給我帶來成就感,我敢說每個人心底都有好強的慾望,也正因為好強,所以我更加煩惱不堪!
(六)就業的煩惱；就業形式的嚴峻讓我頭大了許多,我不敢想像將來會是什麼樣子,在學校里就是摸索著前進,其實我也不敢想。只是自己對森林感興趣，就經常去圖書館觀光一下。浪費我青春啊！
(七)嚴重的攀比心裡帶來的煩惱；人比人,氣死人,可我還是喜歡和很多人同學攀比,胡錦濤主席過一天,我也過一天啊!就是沒有他的日子好啊！悲哀啊！
(八)個人興趣不相投帶來的煩惱,同學們都先後打籃球,可我根本不會,哎我只能靠邊站拉,經常是拉拉隊的候選人，我和別人玩不起來,從而交往也受牽連，沒有找到幾個好朋友。郁悶啊！
(九)玩電腦上癮帶來的煩惱；自買電腦後，電腦里東西可玩的太多,天天玩也不會厭煩,所以很容易上癮,就象經常會在宿舍挑真三國一樣。許多時候自己知道不該上網了,可還是要上,否則全身不舒服,哎!克制它的好方法還希望廣大朋友出謀劃策啊!我已經被捲入這個美妙世界。誰來救救我啊！
(十)在外打工帶來的煩惱,大學生在外打工已經成為一種能力的肯定,可我也很煩惱,怕做不好被罵,也怕學習被落下……所以我還是籠中之鳥井底之蛙。沒有涉世的任何經歷。還是想要快點畢業好啊！
煩惱，煩惱，我每天都在煩惱中度日如年的過著，不知道太陽明天會不會光臨我的黑暗寒心。來給我點滴的光明和溫暖。

『陸』 大學生廣播稿字數一千字

涼爽的風一陣陣拂過，卻難以撫平公益健兒們心中的激-情，蹲在起跑線摩回拳擦掌，迫答不及待那剎那間釋放的力量，那如風的速度如龍騰，如虎躍，
小學生廣播稿作文
。立夏的陽光仍是如此的在高空上普照大地，和煦的風帶著一種溫度披在每個人身上，場下的同學屏住呼吸直至「砰」的一聲。400米跑開始的槍聲響起，許久，同學們安靜著，更是一種冷靜，期待著運動員們成功的歸來。

一棒又一棒，一程又一程，那是生命的環環鏈接，那是靈魂的風雨兼程。4X100，讓人怦然心動的名字;四顆心，與無數顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風聲;緊握的，是手中的接力棒;咬咬牙，踉蹌著將棒遞給下一位蓄勢待發，劃過終點的那一刻，那嘴角浮起的微笑，無比明朗。

『柒』 校園廣播稿500字

論和諧校園 廣播稿
所謂和諧校園，往大了說，是緊跟時代潮流，響應中央號召，為創建和諧社會做出重大貢獻；往小了說，無非就是從自我做起，處理好我們自己身邊的人際關系，讓我們這個班級、學校有團結力，凝聚力。
說說和諧，其實說容易不容易，說難也不難。誰整天還不鬧點矛盾，有點別扭呢！生活中雞毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，還增進了相互間的感情；但也有的反目成仇，最後以悲劇告終。你說人與人之間的和諧重不重要呢？
「人以和為貴」。「和」，便是平靜，相安，諧調。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為，以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動，試圖去喜歡身邊的每一個人，同樣你也會受到他人的喜歡。
曾經有一位老師做過統計，她給每人發了一張紙條，要求全班同學以最快的速度，寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學在30秒之內，僅能構想出一個，有的同學甚至連一個也想不出來，但是另為一些學生卻能夠一口氣列出15個之多。老師將紙條收上來進行統計分析，結果發現，那些列出不喜歡的人數目最多的，自己也正是最不受眾人所歡迎的，而那些沒有不喜歡的人，或者不喜歡的人很少的同學，也很少有人討厭他們。
於是，老師得出一個結論：大體而言，加註別人的批判，正是對自己的批判。這也正是孟子說的：「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。」
「諧」是什麼呢？是配合得適當，顯然「諧」要以「和」為基礎。同學之間，老師之間，師生之間的互相配合，直接影響著教學的成果與學校的聲譽。
有這樣一則故事。有人和上帝談論天堂和地獄的問題。上帝對這個人說：「來吧，我讓你看看什麼是地獄。」於是，他們走進一個房間，那裡有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是，每個人看起來都營養不良、絕望，又飢餓。仔細一看，他們都拿著一隻可以夠到鍋里的湯匙，但湯匙的柄卻比他們的手臂還長，根本無法將食物送進嘴裡。「來吧！我再讓你看看什麼是天堂。」上帝說。他們又走進另一間房間，布置和第一個完全相同，只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴裡，每個人都顯得很快樂，吃得飽，睡得香，一個個滿面紅光。
這就是天堂與地獄的區別，是適當的配合與不懂得配合得區別。
和諧，是我們所嚮往的，但一個孤立的個人永遠無法做到。因此，這需要你、我、他的共同努力。創建和諧校園，你准備好了嗎？

『捌』 校園廣播稿100字左右

青春·理想

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鍾的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：「夢里走了許多路，醒來還是在床上。」它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，「有志之人立長志，無志之人常立志」，那些無志之人的「志」，就是美夢，就是所謂的「理想」，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。」讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
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放飛理想——希望的萌動（類似作文的演講稿） 我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：「理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。」
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：「有志者，事竟成」。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星 之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！適當刪減就可以的了嗯

『玖』 大學校園文學廣播稿3000字左右~

韓少功從1974年開始發表文學作品。主要作品有《韓少功文庫》（10卷），含短篇小說《西望茅草地》《歸去來》、中篇小說《爸爸爸》《女女女》、長篇小說《馬橋詞典》、散文《心想》《完美的假定》等。另有《生命中不能承受之輕》等譯著多種。部分作品多次在中國內地及台灣獲獎，並有英、法、意、日等多種文字的譯本在海外出版發行。2000年，他的作品集《山上的聲音》被法國讀者網上評為「2000年法國十大文學好書」，獲法國文化部頒發的「法蘭西文藝騎士勛章」。 賈平凹和遲子建，分別以其作品《秦腔》和《額爾古納河右岸》獲獎，佔全部獲獎作品的半壁江山，在中國文壇引起了廣泛關注。此外，西北大學還培養了雷抒雁、王剛、孫皓暉、鬼子等多位作家。 程小青代表作--血手印 老向原名王向辰，河北束鹿人。本書收入其長篇小說《庶務日記》1部、中篇小說《禿油錘》1篇、短篇小說《村兒輟學記》等18 篇、散文《村聲》等 17篇、說唱作品《抗日三字經》等6篇。《庶務日記》諷刺腐敗的政府官僚機構。其主要小說、散文收入《黃土泥》、《民間集》，被稱為「幽默作家」。《抗日三字經》等作品，發揮出他極大的通俗文學的創作才能 陳翔鶴，重慶市人。中國現代作家。 本書收入其中篇小說《不安定的靈魂》及短篇小 說《茫然》等15篇，另有散文、劇本各5篇（部）。 作者的文學創作始於 20年代初，這時期的作品多具傷感情調，《不安定的靈魂》就是借主人公飄忽不定的心情 ，傾瀉作品的郁結情懷。30年代末以後，其作品開始走向現實主義。作者善用第一人稱的創作手法 寫出真實感受，令讀者 感到格外 真實可信 。 吳濁流，祖籍廣東，生於台灣。原名吳建田，中國現代作家。師范畢業後，曾當過教員、報社記者。本書收入其代表作《亞細亞的孤兒》、《水月》、《先生媽》等9篇。作品以台灣光復為界分為兩部分。前期作品，主要以二次大戰期間日本統治下的台灣為背景，揭露殖民者的壓迫、奴役和人民的苦難，後期作品主要反映光復後台灣的社會現實。， 爵青，吉林長春人，中國現代小說作家，原名劉佩，另有筆名可欽、遼丁等 本書收入他的短篇小說19篇。時人評價他是一個「罕見的精力充沛的作家，在他的作品深處，有著紀德、福魯貝爾福樓拜，的餘味」他愛好詭異而沉湎於想像，擅長於描寫「超乎常人以上的獨奇的性格與非俗的故事」，因此亦有人稱之為「鬼才」。 文學是一個民族的精神根脈，它深植於民間，普及方能提升，華夏出版社尋訪中國現代文學大師之優秀作品，以超廉之價格，成叢推出「中國現代文學百家·十元書系」，第一輯凡十八種。旨在引導積極的文學閱讀，提升國民的文學鑒賞力與社會洞察力。豐富人們的精神生活。 凌叔華（ 1900－1990），原籍廣東番禺，生於北京。本書收入了凌華的小說31篇、散文4篇、戲劇1部。其中短篇小說《酒後》，因描寫女性大膽細 《稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集，作者葉聖陶也是中國現代童話創作的拓荒者。茅盾這樣評價葉聖陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有；然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。 第一個選家的心中，都有一部自己的「中國現代文這史」，見仁見智，可以闡釋、討論、爭論，甚至勢不兩立。其實，或許正因為選家迭出、見解紛紜，才給讀者一個判斷、選擇、最終形成自己獨立見解的機會。因此我以為，絕不可自詡本叢書如何高超於別人之上。不過，由於中國現代文學館自身的一些優勢以及本書編選過程的一些特色，我以為，這次我們編選的「中國現代文學百家」叢書還是有以下優長： 其一，編選者具有相當的權威性。本叢書由中國現代文學館直接出面，組織全國最權威的研究專家參與編選，這樣就保證了本叢書的學術質量。 其二，規模最宏大。本叢書在品種數量上是目前為止最為止最為宏大的中國現代文學作品書系。這次所選的108位作者，都是經過專家學者一再篩選分析然後才確定下來的，除了我們過去一直注重的主流作家之外，還兼顧了很多過去曾經被忽視卻成就較高、自成特色的非主流作家的作品。我們認為，這有利於廣大讀者更客觀、更全面地了解中國現代文學。 其三，版本最原始。本叢書所選作品，基本上都以該作品初版版本為依據。眾所周知，有不少知名作家在政治運動的風浪中曾對自己的代表作進行了違心的修改。恢復這些代表作的原貌，是對文學 劉白羽，北京人，中國現代作家。 本書收入其《冰天》、《火光在前》等小說13篇、《同志》等散文10篇。 最初的作品，如《冰天》，揭露了舊軍隊的腐敗 1938年春奔赴延安以後，受到了戰火的鍛煉，尤其在解放戰爭期間，他以飽滿的熱情努力刻畫了人民解放軍廣大指戰員的英雄形象，如《無敵三勇士》、《火光在前》等，這些作品具有強烈的戰斗氣息，朴實無華的藝術風格，充滿了鼓舞人的力量。 林語堂，中國現代文學作家。福建人， 本書共收林氏各個時期的作品：散文58 篇：劇本1部；文學傳記《蘇東坡傳》（節選）1 篇。 林語堂是個多產的著作家和翻譯家，他的作品涉及諸多領域，在他創作的幾十年中， 「創出一種使讀者跟自己接近 的風格」。 宋之的，原名宋汝昭，河北豐潤人。中國現代劇作家、戲劇活動家、報告文學家。本書收入其話劇3部、小說 4篇、論演劇運動4篇、報告文學及散文9篇。其中《霧重慶》描寫抗戰期間一群大學生流浪重慶的悲慘遭遇，給消極抗戰者以有力鞭撻，很受群眾歡迎。這部作品標志著他創作上現實主義的高峰，成為五四以來優 秀劇 作之一。 程小青，原名青心，原籍安徽省安慶市，生於上海。中國現代作家。本書收入其作品有《險婚姻》、《血手印》、《斷指團》等中短篇小說10部。這 10部小說均以偵探故事為題材，內容豐富，故事情節曲折，人物刻畫生動，是中國現代偵探小說中的傑出作品。 包天笑，原名包公毅，筆名天笑、天笑生等。江蘇蘇州人。中國現代作家。本書收入其小說作品20篇。長篇代表作《留芳記》，受《孽海花》啟發，以一位與「政治軍事無關的人」（即梅蘭芳）擔任貫串人物，寫民國開國歷史演義，影響較大。 梁遇春，福建閩侯人，中國現代散文家、翻譯家。 本書收入他的小品文 26篇、書話評傳9篇、序文 4篇、書信41通、譯文12 篇。 梁遇春的文學成就主要是寫作英國隨筆風格的散文小品，擅長表達充滿個性特點的社會人生體驗，提供一種「絮語」式議論美文。他散文的數量不多，卻多為可以傳世的精品，在「五四」 之後獨樹一幟。胡適認為他是「一個極有文學興趣與天才的少年作 陶晶孫，原名陶熾，筆名晶孫。中國現代作家。江蘇無錫人。 本書收入其小說《木犀》等18篇、散文《楓林橋日記》等29篇和劇本《黑衣人》等4部：他的作品中多含有苦澀的幽默，隱隱地嘲諷黑暗的現實，並深切地表達出對美好生活的熱愛，《牛骨集》中的許多散文均具有此種風格。 關永吉，中國現代作家，原名張守謙河北靜海人早年起便發表作品後出版有小說集秋初風網船，中篇小說苗是怎樣長成的，長篇小說《牛》及短篇小說若干篇其小說特點直露流暢，文筆熟練，透露著沉重凄愴，時代感強，多數作品散發出冀中平原的鄉土氣息，折射著淪陷區人民的痛苦、困惑與不滿本書收入作者長、中、短篇小說共16篇，多是當年華北論陷區有影響的小說。 葉靈鳳，原名蘊璞，江蘇南京人。中國現代作家。 本書收入他的小說10 篇、散文20篇。他早期小說創作頗豐，他的小說重視性心理分析，有的小說深受弗洛伊德的影響，可以說他是中國心理分析小說的先驅者之一。30年代中期，他追隨新的浪潮著力寫真正意義的先鋒小說，體現出標準的現代派風格。他的《未完成的懺悔錄》等小說展現的愛情悲劇批判了社會對兩性的畸型壓制。 他的散文小品頗具特色，風格平淡自然而意味雋永。