大學生被靠

⑴ 對大學生被包養的現象，你怎麼看

說實話，我特別鄙視那些不去自己努力，小小年紀就已經放棄努力走上被人包養的舒服路線的女大學生。我覺得你既然已經能夠考上大學，最起碼你的智力是絕對沒有什麼大的問題了，也應該能夠分清什麼事情該做，什麼事情不該做，分辨是非的能力還是有的吧。

我們這個社會本身就是有問題的，太過於金錢至上，覺得金錢能夠干任何事情，更甚者，願意就此不要尊嚴，不要肉體，不要臉面。可能這是社會發展的必然過程，我多希望這個過程能夠快一點，再快一點。

以上。

⑵ 大學生不靠家裡能不能生活下去

現在大學生創業的很多，學校的很多奶茶店、零食鋪子和快遞點都是學校的學生在做，很多學校對學生創業非常支持，租金便宜還有優惠政策。如果你有一點積蓄，還想鍛煉自己的能力，不妨想一個好點子來開一個小店。

⑶ 大學生靠關系找工作丟人嗎

我覺得，畢業生找工作，步入職場，第一份工作還是非常重要的，因為這是人生職場的第一步，有人說選擇比努力更重要，這何嘗不是呢？
暫時拋出違法亂紀的事不談，有關系的會找關系，比如很多畢了業都去了國企，還有一部分企業家的孩子，可能去了自己的企業！
當然也有一些畢業生，靠著自己的能力尋找工作，有能力的飛黃騰達，沒能力的默默無聞。
首先來說，大學生靠關系找工作，個人認為無可厚非的事情！這就好比八仙過海各顯神通一樣，我有這個資源有這個優勢為啥不用呢？
不靠關系靠自己去找工作固然讓人敬佩，但是不綜合考慮自己的前途這就是不理智了！這本來就是一個人情的社會，人人厭煩特權，但是誰不想擁有特權呢？
我朋友專業電氣工程及其自動化，按理說是什麼樣的公司都能進，工作不愁唯一就是好與壞的問題，當時自己就有一定的資源！
但是他以不想欠人情為理由拒絕了別人的好心，但是事實證明社會並不是這么簡單，職場更不是這樣簡單，四處碰壁的他已經心灰意冷。
假如他當時憑借關系找到一份不錯的工作，也許現在已經是另外一番光景。
自己有價值了，也就能幫助別人，當你幫助人也成為有價值的人的時候，那麼你的人脈圈，你的眼界才會上升的更高的層面！
所以，我認為，就像職場沒有人考慮你的苦勞，你必須拿著成果交換的時候，那麼在工作上，你得到一個好的工作，那就是一個好的成果何必在乎什麼手段？

⑷ 我大學生天天被這靠關系進去的上司罵！還是初中學歷…………

如果還想乾的話就不要理睬！不幹了，打一頓就走了

⑸ 大學生被騙的主要原因有哪些

1、思想單純，分辨能力差。主要原因是大學生從小學、中學到大學期間，與社會接觸較少，社會生活經驗少，思想單純，對一些人或事缺乏應有的分辨能力，更缺乏刨根問底的習慣，分辨是非能力差，對社會的想像與現實生活差距較大，對於事物的分析往往停留在表象上，或根本就不去分析。看到了「世界充滿愛」，卻忘記了世界上還有邪惡。有的學生感情用事，見到自稱是「落難者」就想「慷慨解囊」，結果疏於防範，落入騙子設下的圈套。
2、感情用事，疏於防範。幫助有困難的人的優良傳統是值得我們繼承和發揚的。但如果不假思索「幫」一個不相識或相識不久的人，這是很危險的。一些大學生就是憑著那種幼稚、不作分析的同情、憐憫之心，一遇上那些自稱走投無路急需你幫助的「落難者」，往往就會被騙子的花言巧語所蒙蔽，繼而「慷慨解囊」，自以為還做了一件好事。
3、有求於人，輕率行事。常言道：「人在屋檐下，不得不低頭」，每個人免不了有求他人相助的事，能否如願這就要看是何事，對象是誰，要了解對方的人品和身份。如果此時冷靜理智常被輕率魯莽取代，不辨青紅皂白，有人願「幫助」時，往往是急不可待，完全放鬆了警惕，對於對方提出的要求，往往惟命是從，很「積極自覺」地滿足對方的要求。據調查，當前大學生容易被利用的心態是：想經商助學而缺乏經商實際經驗；急於成名愛慕虛榮而無意戒備；想謀到理想的工作而又缺少門路等等。
4、貪小便宜，急功近利。貪心是受害者最大的心理缺點。很多詐騙分子所以屢屢得手，很大程度上是利用了人們的貪心等非分之想，受害者往往是被詐騙分子開出的「好處」、「利益」所吸引，這些人見「利」就上，對詐騙分子的所作所為不加深入分析，不作調查研究，最後落得「撿了芝麻，丟了西瓜」的可悲下場。一些同學往往為詐騙分子所開的「好處」、「利益」所吸引，有的自認為是用最小的代價獲得最大的利益和好處，結果卻落得個「雞飛蛋打」結局。

⑹ 大學生被騙的主要原因有哪些

大學生上當受騙的原因是什麼
（1）思想單純，防範意識較差。大學生從小到大一直在學校里讀書，社會生活經驗少，思想單純，分辨是非能力較差。有的學生感情用事，見到自稱是「落難者」就想「慷慨解囊」，結果疏於防範，落入騙子設下的圈套。（2）貪小便宜，急功近利。貪心是受騙者最大的心理缺點。很多詐騙分子之所以屢屢得手，很大程度上是利用了人們的貪心等非分之想。一些同學往往為詐騙分子所開的「好處」、「利益」所吸引，不加深入分析，不作調查研究，自認為是用最小的代價獲取最大的利益，結果卻「雞飛蛋打」或「撿了芝麻，丟了西瓜」。（3）有求於人，輕率行事。每個人免不了有求他人相助之事，能否如願要看是何事，對象是誰。如果不辨青紅皂白，為達目的而輕率交友，弄不好會上當受騙。據調查，當前大學生容易被利用的心態是：想經商助學而缺乏經商實際經驗；急於成名愛慕虛榮而無意戒備；想謀到理想工作而到處「尋找門路」等等。

大學生安全 防盜、防騙、防搶劫系列之一
在當今的大學校園，大學生上當受騙的事時有發生，究其原因，主要有以下幾個方面：
（一）不加選擇地結交朋友
當今的大學生大多是從學校走進學校，進入大學後吃住在學校，每天過著宿舍—食堂—教室（實驗室）三點一線的生活。大多數學生喜歡結交朋友，但一些同學防範意識差，警惕性不高，從而導致上當受騙。
（二）缺乏社會生活經驗和辨別能力
在大學校園里，每個學生都可能遇到一些來訪的老鄉、熟人、同學，或同學的同學、老鄉的老鄉、朋友的朋友之類的人。然而，這其中有的是真，有的是假，可許多學生又缺乏刨根問底的習慣，在不辨真偽的情況下寧可信其有而不信其無，而且有些學生常常把他人來訪看做是自己的一種榮耀，這就給騙子以可乘之機。
（三）疏於防範是大學生上當受騙的主要原因
據資料顯示，在校大學生被騙取錢物，絕大多數是疏於防範。事實上，很多大學生（特別是新生）熱情奔放，性格直率，經歷的事情很少，沒有處事經驗，防範能力也比較差，大多數人被騙後方知後悔莫及。
（四）求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙
一個人生活在社會之中，難免求人相助。在校大學生涉世不深，有時為了辦事而輕率交友行事，不分青紅皂白，弄不好就要被騙。據了解，當前大學生容易被利用的心態一般為：急於求成，愛慕虛榮而無戒備之心；想經商助學而缺乏資金和經驗；想找到理想的工作單位而又沒有門路；不經過自己勞動而想搖身一變為富翁等等；這些都是導致上當受騙的誘發心理因素。
[典型案例1] 2003年3月，一男同學王某報案稱：在校門附近遇到兩個年齡在20歲左右的女子，他們主動與該同學搭話，自稱是南京醫科大學的學生，因為與家裡發生矛盾而出走長春，錢已經用完，得到王某的同情後，便向王某借IC卡假意往家裡打電話，並讓王某接聽，對方證實了該情況，得到王某信任後，以吃住急需用錢為由，向王某錯錢或儲蓄卡，稱家裡會將錢匯還到該卡上，並給王某留下一個假電話，從而騙得王某人民幣1000元。當第二天王某用留的假電話與其聯系時，方知受騙。接到報案後，保衛部門立即布控，幾日後將欲再次作案的上述兩名詐騙團伙的成員姜某及其弟弟抓獲。
[典型案例2] 某校一個女同學在宿舍里接待了一個「過去廠里師傅同事的姑娘」的陌生人，此人一口一個「師妹」，聲稱是特意前來「看望一下的」。這個女同學出於對昔日師傅的信賴，根本沒有細問，就留陌生人住下。殊不知這個陌生人正是一個女騙子。趁同學們上課時，將該生寢室洗劫一番，盜走毛衣、大衣和數百元現金。
[典型案例3] 某校學生宿舍住有六個剛入學的學生，六個人在互作自我介紹之後將各自姓名、籍貫都張貼在門上，不想卻引發一樁「同鄉詐騙案」。一天中午，一個20來歲的人前來，直呼室內一個山東籍學生陳某的名字，自稱是本校三年級同專業的學生，也是山東人氏，陳某以為異地遇見老鄉，十分高興，同室其他人也為之慶幸。略事寒喧，來人提出因住院需借一點錢，並說「在家靠父母，出外靠朋友」。陳某一聽慷慨應諾、隨即掏出200元。該人激動地表示「真是人不親土親，如不嫌棄願交個朋友」，說罷，立下借據。事後，陳某找遍校園，也找不到這個「老鄉」。一年後那個主動上門認老鄉的傢伙被公安機關抓獲後才知道是個專門詐騙的流竄分子。
[典型案例4] 某校應屆畢業生董某，為了能找到理想的工作，又缺少門路，四處奔波。經過託人再託人，結識了一位自稱與理想單位領導的兒子是好朋友的胡某。胡某聲稱只要交上800元介紹費，保證沒有問題。董某寫信向父母要來800元介紹費交給胡某。胡某錢一到手就再也沒了蹤影。
[案例解析5] 作為在校大學生，大多數人都喜歡交朋好友。誠然，多個朋友多條路，但是，交朋友切不可一味跟著感覺走，交朋友既要熱情誠懇，又要謹慎有餘，要時刻保持清醒的頭腦，切忌感情戰勝理智。遇到問題要多問幾個為什麼？怎麼辦？以上四個案例所提到的上當受騙的大學生

⑺ 大學生可以靠和別人睡賺錢嗎

當然可以了。只有想不到，沒有做不到，------在這個物慾橫流的社會。

⑻ 大學生就業靠什麼！！

古老師您好， 哎，說了這么多，似乎感覺自己很消極啊，也不知道古典老師您可不可以抽出您寶貴的時間，為迷途中的我指點迷津？不甚感激！致禮！Athena 職業能力被分成專業能力和通用能力兩塊。畢業後的面試，也主要是看著兩塊能力的體現。而學歷、證書、包括社會實踐的經驗，只是著兩種能力的一種表達方式。具體可見下表。 由於大學生主要是通識教育，加上現在大學教授的專業知識相對社會來說有滯後，所以企業很快發現，大學生的專業能力主要是在工作後培養。重要的是篩選他們自我學習、團隊、積極心態（EQ）、執行力等等的能力。 英語能力原來是一種專業能力，在企業、翻譯、商務上面被認為是一個特殊的職務。但是隨著市場化的進步，英語逐漸成為了一種通用能力，這個時候，英語專業的人就有沒有專業的感覺了。專業能力缺失，而通用能力只有一部分，所以工作自然沒有競爭力。 按照上面這個模型，可以進一步探討，提高英語專業學生的能力方向有三個。1. 專業能力＋通用能力 （大學轉專業方案） 1）在英語之外找一個第二專業，提高自己的專業能力。 比如英語+會計英語＋物流英語＋國貿等 2）出國，尋找新的專業能力。 英語專業的人出國有優勢，語言方面。有劣勢是專業能力方面的。 如果這個時候應該揚長避短，當所有人專注英語的時候，感覺提高自己另外一方面的專業能力，以求達到出國的勝利。2. 進一步提高自己的英語一直到能進入專業能力的領域。（繼續讀研方案） 比如口譯、翻譯、專業英語等都是其他專業無可涉及的。 ３提升自己的通用能力。（畢業就業方案） 大學四年，努力發展自己的通用能力比如說EQ 溝通、執行等等。 在我們NEDP裡面，就有很多法律學生找到廣告公司、人力資源。很多歷史系學生從事外企市場，這都是通用能力提高的表現。也是最適合大部分人走的一條路。 你可以根據你的實際情況挑選。

⑼ 大學生被詐騙的例子

高校內詐騙案例的常見類型及例子
1、電話、簡訊詐騙。詐騙分子通過發簡訊說你的銀行卡有欠費，或者中獎，生病等信息，如有疑問請咨詢什麼什麼的電話。當你撥打對方留下的電話，你將一步一步被對方誘導或威脅進入圈套，直至你將自己各個銀行卡上的資金轉到他指定的所謂安全賬戶上為止。

2、傳銷。傳銷組織經常打著工作的名義，誘騙求職人員參加的各類傳銷組織。大學生作為互聯網的活躍群體。被傳銷組織利用互聯網平台信息審核不嚴等漏洞精準「設鉤」，在求職、交友、徵婚等平台發布虛假信息，大學生很容易落入陷阱。

3、校園貸和網路刷單被騙。「校園貸」實際就是翻版的「高利貸」，通過簡單的手續誘騙學生上當。不法分子經常向學生推銷「校園貸」業務。與官方政策允許的幫助貧困學生助學貸款完全是兩回事。

4、以「遇困」老鄉的身份詐騙。詐騙分子通過某種途徑獲知被害人籍貫在何處，以家鄉話套近乎，吹噓自己的社會關系，以後幫忙等為誘餌，騙取被害人信任，借出錢物，之後逃之夭夭。

5、以遇困的名校大學生的名義詐騙。詐騙分子往往謊稱自己是某名校的大學生，並出示假的學生證、身份證、介紹信等，在外搞社會調查被盜錢包或錢用光要求借用電話卡使用一下進行試探，步步深入，一旦覺得行騙對象可能上鉤即提出要求幫助、借錢返校。

6、以談戀愛的名義進行詐騙。詐騙分子所選擇的對象多為女學生，他們稱自己是某學校的學生，同女學生接近，吹噓自己來自某沿海發達城市，家境優越，取得女生好感後，即提出以其交朋友、幫助購物，進而稱急用不斷提出借錢，有的詐騙分子不僅騙財而且騙色，嚴重傷害到女生的身心健康。

7、以代購低價物品為借口詐騙。詐騙分子尋找機會與人接近，謊稱「有關系」，「有路子」可以買到價格較低的手機、電腦等物，使受害人將錢交給他代購，騙取他人財物。

8、利用介紹勤工助學詐騙。這是這年來針對較多學生的、常見的詐騙方式。詐騙分子往往在鄰近學校周邊地區。設立職業中介場所（有的是個體職介所與所謂的用人單位聯合詐騙學生中介費、押金等），將求職的學生介紹到騙子自行設立的所謂「用人單位」勤工助學，「用人單位」假意錄用，要求學生交納一定的「建檔費」、「工作卡工本費」、「保證金」、「押金」等，「就業單位」多分配給較多繁重的推銷市場、調查任務，之後以工作不達要求為由拒付工資或以「保證金」抵消處罰等，「用人單位」臨時租用幾間房為「公司」，一旦敗露，即作鳥獸散。

9、借口幫助落實工作單位詐騙。詐騙分子利用學生畢業分配落實工作單位難，吹噓自己有關系，可以幫助落實工作單位，騙取學生及家屬的介紹費、幫忙費。