大學生黨員問題

1. 大學生黨員自身存在哪些問題

大學生黨員中存在的問題
大學生黨員作為同齡人中的先進分子,他們具有較高的思想品德水平、理想追求和學業成績。然而他們心理還處在青年這個特殊的年齡層,個性特點十分明顯:一方面他們具有強烈的進取心,另一方面,成長於體制轉型和各種價值觀念相互碰撞的時期,生活閱歷的單純、鍛煉機會的缺乏與價值環境的復雜,導致他們在一些問題上認知和行為相悖離、價值目標取向發生扭曲,特別是對黨的認識還需要不斷地學習和提高,黨性觀念還需要繼續加強,入黨動機還需要不斷凈化。
1.理論學習的熱情淡化
鄧小平理論是青年學生成長成才,實現崇高理想的人生指南,是青年學生認識客觀世界和改造主觀世界的思想武器。但對學生黨員群體而言,有的人對政治理論學習的積極性不高,他們片面地認為高校的兩課教育沒有新意,只會拿些大道理嚇唬人;還有部分學生黨員入黨後思想放鬆,雖然入黨前認真學過黨的基本理論,掌握了黨的一些基本知識,但他們把自覺學習當作向黨組織積極靠攏和入黨的准備條件,因此,在入黨後無論是學習的熱情還是學習的自覺性都較入黨前明顯下降。這部分學生黨員一般把政治學習冷處理,應付了事,搞形式,走過場,沒有從思想上真正重視起來。
2.入黨動機多元化
從整體上來看,大部分要求入黨的同學的動機是端正的、明確的,但是由於處於社會轉型期,社會上各種消極因素不同程度地影響著大學生的選擇,在高比例要求入黨的大學生中,難免一些人魚目混珠,出現入黨動機不純的現象。也有少數同學因為入黨後放鬆了對自己的要求,正確的入黨動機逐漸淡化,並被摻進許多不純的成分。這些人帶有較強的功利主義色彩,他們或考慮對就業有利,或順從家長的期望,或出於一種攀比心理而提出入黨要求,認為入黨可以滿足自己的虛榮心,可以謀取私利,可以搞特殊化等等。
總之,他們把入黨視為一種實現個人利益的途徑。
3.價值觀念自我化
作為青年學生,大學生黨員思想活躍,他們正處於世界觀、人生觀、價值觀形成的最關鍵時期,但由於受社會閱歷淺、入黨時間不長、政治理論功底不深、缺乏黨性鍛煉等因素的影響,因此他們的思想最容易發生波動,最容易受外界因素的影響,從而影響正確的世界觀、人生觀和價值觀的形成。在大學生黨員中,有些人過分地強調個人價值的自我實現,把物質利益看得高於一切,趨利求實惠的特點非常突出。同時,集體主義意識弱化,以自我為中心,把狹隘的個人利益作為行動的驅動力。講奉獻、講責任、講艱苦奮斗的少了,講報酬、講索取、講享受的多了。
4.黨員的先鋒模範作用弱化
學生黨員所應發揮的先鋒模範作用是:思想領先、工作中的模範、學習上的榜樣、生活中的表率。但一些學生入黨以後往往產生一種優越感,且這種優越感有時在同學中不能發揮積極地作用,不能影響和帶動其他同學共同進步。他們更多的時候都是以一般學生的身份出現,缺乏黨員意識,責任感不強,因此有些人盡管品學兼優,能經常與其他同學打成一片,群眾基礎較為扎實,卻不能時時處處起到良好的帶頭作用、骨幹作用、橋梁作用和服務作用。也就是說,當前有些學生黨員的先進性不突出,模範性不明顯,從而影響了黨員在普通同學中的形象和威信。

2. 談談大學生黨員中存在哪些問題剖析問題的根源

一、黨的組織、陣地活動偏少
二、黨員素質能力有待進一步提高
三、黨員帶頭學習、帶動活動、先鋒隊能力不強
四、學校對黨員的管理、引導主體性不明確
五、偏重於學習、活動能力，在黨的方向、組織方向上不明確。

3. 采訪大學生黨員問題

首先，每一項榮譽的背後都有著堅持不懈的努力。大多數的學生黨員尤其是優秀學生黨員是很有思想的，也是很有毅力的，他們的身上有許多值得我們學習的地方。
如果有機會和他們交流，你可以從以下幾個角度切入：第一，關於擔當，每一代人都有著自己的歷史使命，但是這種崇高的歷史使命不是所有的大學生都能高瞻遠矚意識到的，大學生黨員作為大學生的典型代表，他們當中的佼佼者對歷史使命會有著與眾不同的理解；第二，關於信念，信念這個東西很重要，在戰爭和革命時期，許多優秀的共產黨員之所以能走過荊棘，靠的就是這種理想信念，在當今的這種社會潮流下，許多大學生都有迷失，著難道不是信念的缺失嗎；第三，關於青春活力，青年人就應該有著青春的活力，優秀大學生黨員在學習和工作方面都有著突出成就，這需要有著青春的活力，他們是怎麼保持著這種活力的呢，這對許多大學生都有指導意義；第四，關於價值觀，當今社會，拜金主義橫行是一種很不好的現象，誠然，追求物質生活的進步是每個人的本能也是共產主義的終極目標，但是當追求金錢成為當代大學生的唯一目標的時候就有了問題，人生在世，難道除了金錢我們就沒有別的追求了嗎。
以上四個方面的問題僅供參考。希望你能在和優秀學生黨員交流的過程有新的收獲，並且把你的收獲傳播給更多處在迷茫期的學生們。

4. 大學生黨員問題

我來說說啊
你既然有關系能入黨，就先別管別的，先入了黨再說。既然能入內，黨組容織關系肯定就在你哥說的所在的街道里；這樣，在你找到什麼工作之前，你的黨組織關系可以一直在那裡就行，它和單位沒什麼很大的聯系。
一看你就不懂黨的基本理論，只要是在一個地方有3個以上的黨員都可以建立黨組織，當然，需要有關的上級批准。
若是你找的工作沒有黨組織，你可以一直把你的黨組織關系放到你哥的街道，也可以放到你單位所在社區的黨組織；若是有，隨時可以調到你單位。
總之，有關系不用幹嘛！

5. 關於大學生黨員發展問題

現在大抄學生黨員發展，襲發展口徑較寬，這個我不認同，只要是優秀的，他願意為共產主義事情奮斗，擁護黨愛黨都可以加入中國共產黨。現在大學生黨員發展主要存在以下問題。第一：有些大學為了完成任務，不求質量。現在入黨質量下降了。第二：有些學校存在，學生不想入黨，但是組織上卻要求他入黨。第三：現在大學生入黨動機不那麼單純了，很多都是為了以後能陞官發財，好找工作。第四：真正意義上的入黨很少了。第五：從這些可以看出大學生黨員及發展存在嚴重的問題。

6. 大學生入黨的問題！

理論上大二前就行了，但機會有限，還是應該盡早。一定要和團支書搞好關系！當然如果當上積極分子那就還要和導員搞啦！
至於黨員能不能進外外企就不太清楚了，但中外合資的企業都有黨組織！

7. 學生黨員在樹立遠大理想上存在什麼問題

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大學生黨員發展中存在的問題及對策分析
VIP專享文檔 2018-06-30 2頁
大學生黨員發展中存在的問題及對策分析

一、 當前學生黨員發展中存在的問題
1、學生入黨動機不純：當代大學生思想政治狀況的主流是積極向上的，大部分學生申請入黨是懷著對黨的嚮往，對共產主義理想和中國特色社會主義信念的追求，希望成為黨組織的一員，為崇高的事業而奮斗。但是，由於受功利主義、實用主義思潮的沖擊和影響，也有部分學生入黨動機並不純正。有些學生把入黨看成是撈取政治資本的手段；有些學生入黨是為了滿足虛榮心；也有些學生表現為盲目地從眾心理，別人入黨，我也入黨；還有些學生認為入黨就是台階，可以找到理想的工作。
2、評價學生的標准不完善：目前對學生入黨前地考查缺乏全面、系統的考核體系，往往偏重於某一方面的表現。要麼過分注重學習成績，要麼就是過分注重工作能力，一些成績優異但不熱心班級事務或者擔任幹部但成績不好的學生往往也能輕易的加入黨組織，而這些學生很難以讓人信服，無法獲得群眾基礎。另外，對思想政治素質的評價往往比較原則、籠統。這種狀況與培養大學生全面發展的目標是不適應的，亟待改進。
3、教育和培養的時間不充分：大學生黨員發展中的程序都是要付出時間代價的。如引導大學生積極靠攏黨組織，寫入黨申請書，對積極分子的培養考察，寫思想匯報，參加黨校學習，座談，開支部大會，預備黨員的考察等，都需要佔用學生的時間，有時還會和學習活動時間相沖突。有的同學為了保證學習時間，上述工作應付了事。由於教育和培養的時間不充分，在培養、考察、吸收、教育等各個環節均不能有絕對的保障。
4、高校基層學生黨建工作缺少專職工作人員：在大學生黨員發展過程中，負責培養、教育發展的黨員多數由學生支部的政工負責同志擔任，包括黨支部書記、團委書記、輔導員和部分優秀的學生黨員。這些人都不是專職的組織發展人員，都有煩瑣的事務性工作，人手的不足，使得黨員發展過程中的很多環節都發生了或多少的簡化。並且有許多學生黨員並沒有受過專門的培訓，在組織發展過程中很多工作做不到位，那更會影響大學生黨員發展工作，甚至會造成不可彌補的損失。
5、對發展後的學生黨員教育管理不夠：大多數高校黨組織把培養和發展學生黨員作為工作的重點，但有些高校在重視對積極分子進行培養教育的同時，卻忽視了對學生入黨後的繼續教育和管理。由於大學生在校時間相對較短，學生黨員入黨前的培養考察期也較短，所以入黨後的繼續教育就顯得至關重要。有些黨員入黨後便放鬆對自己的要求，不能發揮模範帶頭作用。更有甚者，入黨後反而學習成績下降，思想道德滑坡。
6、基層黨組織工作模式不適應時代的發展：高校對學生入黨嚴格把關是無可厚非的，但只以一個框框硬套，很顯然不再適應當前發展大學生黨員的需要。有些黨支部的工作脫離了學生黨員的思想和工作實際，形式和方法單調呆板，缺乏針對性和實效性。有些黨支部只注重傳統的理論教育，忽視對學生黨員進行實踐鍛煉；有些黨支部組織生活形式缺乏創新，令學生黨員感到枯燥乏味。大多數黨支部未能真正利用豐富且受學生歡迎的網路資源去開展黨建工作。

二、對策分析
1、實行全程教育機制，著重培養正確的理想信念：在大學生中確立正確的理想信念是一個復雜的系統工程，是培養大學生入黨、保證大學生黨員隊伍質量的最重要的環節。解決這個階段問題的一個行之有效的辦法就是實行全程教育。而實行全程教育的關鍵是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想武裝學生，構築大學生的精神支柱，使他們確立正確的人生觀、價值觀和世界觀，從理性上樹立為實現共產主義奮斗終生的理想信念。
具體的做法是，從學生入學到畢業，根據普通學生、入黨積極分子、中共預備黨員、中共正式黨員等不同階段的實際情況，針對學生思想、學習、行為等方面存在的問題，以學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為主導，以業務課學習、第二課堂的學習和社會實踐鍛煉為載體，以二者的有機結合為方法手段貫徹到全部的培養教育過程。同時，各個階段都要建立嚴格的考核檔案，按照明確條件、詳細檔案、嚴格程序的工作要求，對其進行跟蹤培養，使之達到每一層次的培養目標。將進入重點培養范圍學生的思想、行為和能力的發展過程進行客觀的記錄，作為納新的依據，為黨組織的建設奠定扎實的基礎。
2、明確大學生黨員的標准，全面考察其是否達到標准。：中組部、教育部黨組和團中央強調：「要結合大學生黨員的特點，把黨章規定的黨員條件具體化。對准備發展入黨的大學生要進行綜合考察，既要考察其政治素質、學習成績，也要考察其入黨動機、群眾基礎，更要考察其在關鍵時刻的表現和重大政治問題上的態度和立場。」這表明在發展工作中要對入黨積極分子從思想政治、學習成績、社會工作、日常表現和群眾基礎等五個方面進行考察，看是否達到了標准。其中思想政治標準是首要標准，在實際發展中，可以從以下方面考察：一是看其對黨的路線、方針、政策的政治態度，特別是在重大斗爭中要政治立場是否堅定，是非觀念是否明確；二是看其入黨動機是否端正，能否堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，具有為四化建設獻身的精神，關鍵時刻個人利益能否服從黨的利益，對黨忠誠老實；三是看其是否注重理論學習，認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，通過學習不斷提高政治思想覺悟；四是看其能否結合新時期時事政治和個人思想實際向黨組織坦誠匯報自己的真實想法，對照黨章嚴格要求自己，能否自覺如實地開展自我批評，並對存在的缺點和不足及時改正，不斷提高思想道德素質。
3、加強黨務工作者隊伍建設，提高黨建工作水平。：一是選擇政治素質高且熱心學生工作的年輕教師擔任專職學生黨建工作。二是發揮兼職黨建隊伍的作用。首先要建立黨員教師聯系班級制度，通過任課教師對學生進行思想政治教育。其次，選聘具有豐富的黨務工作經驗且理論水平較高的離退休幹部擔任組織員，嚴把學生黨員發展質量關。三是加強黨務工作者的學習和培訓，提高他們的自身素質。四是要加大財力的投入，對於從事學生黨建的工作人員，組織上應給予一定的補貼和獎勵，職稱評聘上應給予一定的關心和照顧，以調動基層學生黨建工作人員的積極性。
4、針對新形勢不斷創新工作方法：針對完全學分制的實施、學生住宿公寓化管理、學生社團的興盛等情況，可考慮在不違背黨章前提下調整學生黨支部組建模式，更好適應新形勢發展的要求。如在學生社區成立臨時黨支部或者黨員之家、在學生社團中設立黨小組等都是新形勢下加強與改進高校學生黨建工作的好的做法。計算機及其網路技術的發展，為學生黨建工作提供了新的手段和途徑，我們應抓住學生關注網路信息的心理，充分發揮網路無時間和空間的限制的優勢，將黨建工作延伸到網上，改變傳統黨建工作的局部性、相對封閉性的不足。高校黨務工作者應認真學習並學會利用網路平台去開展工作，比如建立學生黨支部的網頁，組織網上黨校授課，將組織生活和學習討論會放到網上進行，隨時了解黨員或者非黨員的思想動態。總之，學會用青年人能接受的方式來宣傳馬列主義意識形態，使網路為學生黨建服務。
5、將發展重心由高年級轉移到中低年級
建立「早啟發、早選苗、早培養、早發展」的工作機制。在發展上要將重點放在發展二、三年級學生上，同時加大一年級學生入黨積極分子培養力度，調整好畢業生黨員發展計劃，爭取做到一年級有黨員，二年級有黨小組，三、四年級有黨支部。入黨積極分子隊伍是大學生黨員發展工作的基礎，要做到「早啟蒙、早選苗」，不斷壯大積極分子的隊伍。一是要從新生入學教育抓起，通過形式多樣的主題團日活動，向學生宣傳黨的基本知識，引導他們積極向黨組織靠攏，向黨組織提交入黨申請書。二是通過閱檔、談心，盡早發現苗子，結合學習和工作情況，力爭在新生進校一兩個月後，把積極分子隊伍組建起來。三是對於高中階段已經列為入黨積極分子的同學，黨支部要及時查閱相關檔案材料，與其本人談話，了解其入黨動機和對黨的基本知識的掌握程度。對於其中各方面均比較優秀的同學，其入黨積極分子的時間應該直接連接計算，列入黨積極分子滿一年後，其他條件均達到黨員標準的可列為發展對象，這樣就可以解決一二年級基本上不發展的問題，有效地解決了黨員發展的年級不平衡。

8. 大學生入黨需要注意哪些問題

大學生入黨要來注意以下幾個方面問自題：
一、入黨動機問題
1，要有為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終身的堅定信念；
2，要有全心全意為人民服務的思想；
3，要有在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用的覺悟。
二、黨員標准問題
1，正確認識和對待黨員標准；
2，自學接受黨組織的培養、教育和考察；
3，努力實踐「三個代表」重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，以實際行動爭取早日入黨。
三、入黨手續問題
1，自願提出申請，有兩名正式黨員作介紹人；
2，填寫入黨志願書，經過支部委員會嚴格審查，支部大會討論通過；
3，上級黨組織派人談話和審查批准，舉行入黨宣誓，成為預備黨員；
4，經過預備期考察，確實具備黨員條件的，辦理轉正手續，經上級黨組織批准，成為正式黨員。