第十二屆挑戰杯大學生創業大賽心得

❶ 「挑戰杯」大學生創業計劃大賽，有經驗的朋友分享一下！

一、選題立項
首先，要注意觀察生活，用心發現。在生活中會遇到各種各樣的問題或是需要改進的地方，而科學技術是為人類生活服務的，在這樣的基礎上提出的創意就具有很強的實用性。要注意的是，你的創新要有必要性。有的產品在市場上已經很完善了，你又對它進行改動，你覺得是創新，其實有的是沒有必要的。
其次，社科類的項目，應盡量選擇具有社會意義的題目。挑戰杯的一個重要評分標准就是市場價值。另外，如果是比較受社會關注的項目，在答辯時也比較能吸引評委注意力，給評委留下深刻的印象。而科技發明類項目一定要注意研究的科技含量。挑戰杯的一個宗旨就是崇尚科學。在技術上盡量研究前沿課題。如果可以掌握項目的自主知識產權，可以使你的項目更加引人注意。
再次，要充分利用已有的資源。例如學校優勢、以往的參賽者經驗。如果學校有自己的強勢學科或一些很有建樹的教授，那麼結合學校的學科優勢，對你的項目會有很大的幫助。上屆中南大學的項目就結合了自己學校工科的優勢，特別是礦業研究方面的領先性。農林類的學校可以考慮一下生態農業，師范類的學校可以往心理學或教育學等方向思考。如果學校里有學長學姐已經參加過比賽，可以向他們請教經驗，最好能要到他們當初的作品。因為這些材料都是保密的，正常情況下很難看到。
二、團隊組建
參加「挑戰杯」比賽一定要得到學校和周圍人的支持。如果你的學校是名校，指導老師又是業界很有名氣的專家，那麼對你參加比賽無疑是有幫助的。同時，對於一些比較先進的科技發明最好申報集體項目，依靠集體的力量做出的作品，更加容易讓評審專家信服。
在隊員選擇上要注意優勢互補。每個人都有自己的優勢，讓他負責最能發揮自己特長的工作，才能使團隊效用最大化。
一定要團結。也許你會覺得，隊長還不如其他成員優秀，但是要記住「成為一個好的領導者之前，首先要成為一個好的追隨者！」 優秀的人不見得是最適合的，尤其是那些沒有時間觀念和合作意識的人。
隊長最好是既強勢又民主的，強勢可以讓隊員服從並有效的完成任務。隊長可以製作一個監控工具，例如：甘特表。這樣隊員就能明白自己如果沒有完成工作對別人會有什麼影響。而民主可以即使了解各個隊員的想法，使團隊更加團結。
三、申報材料
在終審決賽中，真正決定獲獎名次的是交給大賽組委會的參賽作品申報書和申報材料。所以撰寫申報書和申報材料是十分重要的。
申報材料一定要簡潔明了，因為你不能保證看你材料的專家剛好就是你這個項目方向的專家。所以，再復雜的科技也要想辦法解釋的淺顯易懂。如果寫得太復雜，即使是正確地描述也有可能會被評審專家認為有虛假賣弄的嫌疑。科技發明類的材料中一定要有產品的照片。如果產品外觀不美觀就將照片處理一下，如果產品在外觀上給專家下不好的印象很有可能會影響到你的名次。
四、心態調整
要做好長期戰斗的心理准備。挑戰杯的時間跨度長，中間會遇到各種各樣的困難，要連夜的工作，要犧牲大量課余時間，有時快要完成，轉眼又要開始……總之，隊員們要互相鼓勵，認真准備，堅持就是勝利。
一個人做事的態度比能力重要，態度決定一切，特別是隊長。領導並不是簡單的指手畫腳，再好的創意也只是一個想法，一定要有行動。
要知道，在這種靠主觀判斷來決定結果的比賽里100%的公平是做不到的。所以參賽選手都要將心態調整好，不要把結果看的太重。只要盡了自己最大的努力，你就是個成功者。
五、關於答辯
「挑戰杯」的終審決賽並沒有答辯。通常獎項的歸屬在決賽之前已經初步決定了。終審答辯只是給參賽選手一個交流的平台。而省級決賽中，答辯的時間很短，基本上作者陳述不超過10分鍾，問辯不超過10分鍾。超時將扣除最後得分10分。也就是說，你要在幾分鍾的時間里將准備了一年了作品講解得很清楚，所以PPT要突然重點和主題，有實物的話，一定要現場演示，把最優秀的一面展現出來。
更多信息請訪問http://hi..com/yuxietingxiangke/blog/category/%CC%F4%D5%BD%B1%AD%B4%B4%D2%B5%BC%C6%BB%AE%B4%F3%C8%FC%BA%CD%C9%CC%D2%B5%C0%ED%C4%EE

❷ 挑戰杯大學生創業大賽的新聞稿怎麼寫

我們院的，當年我參加的時候的新聞，嘿，還有我照片。

7月7日，由河南省委、省教育廳、省科協、省學聯主辦的第八屆「挑戰杯」河南省大學生創業計劃競賽頒獎儀式暨優秀創業項目簽約儀式在鄭州大學舉行。我院共參賽2個創業計劃項目，均獲得優異成績，分別榮獲第八屆「挑戰杯」河南省大學生創業計劃競賽金獎、銀獎榮譽稱號，我院又獲得第八屆「挑戰杯」河南省大學生創業計劃競賽優秀組織獎榮譽稱號，是我省10所獨立學院中惟一獲得眾多殊榮的學院。本次取得的好成績是我院創新創業發展的又一次重要突破。
本屆「挑戰杯」創業計劃競賽以「創業促崛起，青春獻振興」為主題，共有61所高校的17000多名大學生組成3000多支創業團隊共3000多件創業計劃作品參加比賽，其中338件創業計劃作品參加了省級復賽，92件創業計劃作品參加了終審決賽。我院的參賽團隊憑靠實力突出的方案和出色的應戰能力，經過書面評審、秘密答辯和公開答辯形式的激烈競爭，最終我院的「。。。」創業計劃項目榮獲金獎，「。。。」創業計劃項目榮獲銀獎。此外，我院因宣傳到位，組織優秀，成績突出，與鄭州大學、河南大學等20所高校一並榮獲此次競賽的「優秀組織獎」，為學院榮譽史書寫了濃重的一筆。
近年來我院領導對「挑戰杯」創業計劃競賽高度重視，不斷加大支持力度，團委精心組織，學生積極參與，賽事流程逐步規范，宣傳渠道不斷拓寬，使「挑戰杯」賽事逐漸成為大學生培養創新意識、展現創新才能的有效平台，我院學生創新素質和創業能力得到不斷提高。此次比賽我院的良好表現和優異成績不僅使我院的創新建設工作更進一步，而且擴大了新聯學院在我省各兄弟院校間的影響力，是我院近期工作成果的一次重要豐收。

❸ 挑戰杯大學生創業大賽哪些項目都是真的么，都真的實行了么

一、選題立項
首先，要注意觀察生活，用心發現。在生活中會遇到各種各樣的問題或是需要改進的地方，而科學技術是為人類生活服務的，在這樣的基礎上提出的創意就具有很強的實用性。要注意的是，你的創新要有必要性。有的產品在市場上已經很完善了，你又對它進行改動，你覺得是創新，其實有的是沒有必要的。
其次，社科類的項目，應盡量選擇具有社會意義的題目。挑戰杯的一個重要評分標准就是市場價值。另外，如果是比較受社會關注的項目，在答辯時也比較能吸引評委注意力，給評委留下深刻的印象。而科技發明類項目一定要注意研究的科技含量。挑戰杯的一個宗旨就是崇尚科學。在技術上盡量研究前沿課題。如果可以掌握項目的自主知識產權，可以使你的項目更加引人注意。
再次，要充分利用已有的資源。例如學校優勢、以往的參賽者經驗。如果學校有自己的強勢學科或一些很有建樹的教授，那麼結合學校的學科優勢，對你的項目會有很大的幫助。上屆中南大學的項目就結合了自己學校工科的優勢，特別是礦業研究方面的領先性。農林類的學校可以考慮一下生態農業，師范類的學校可以往心理學或教育學等方向思考。如果學校里有學長學姐已經參加過比賽，可以向他們請教經驗，最好能要到他們當初的作品。因為這些材料都是保密的，正常情況下很難看到。
二、團隊組建
參加「挑戰杯」比賽一定要得到學校和周圍人的支持。如果你的學校是名校，指導老師又是業界很有名氣的專家，那麼對你參加比賽無疑是有幫助的。同時，對於一些比較先進的科技發明最好申報集體項目，依靠集體的力量做出的作品，更加容易讓評審專家信服。
在隊員選擇上要注意優勢互補。每個人都有自己的優勢，讓他負責最能發揮自己特長的工作，才能使團隊效用最大化。
一定要團結。也許你會覺得，隊長還不如其他成員優秀，但是要記住「成為一個好的領導者之前，首先要成為一個好的追隨者！」 優秀的人不見得是最適合的，尤其是那些沒有時間觀念和合作意識的人。
隊長最好是既強勢又民主的，強勢可以讓隊員服從並有效的完成任務。隊長可以製作一個監控工具，例如：甘特表。這樣隊員就能明白自己如果沒有完成工作對別人會有什麼影響。而民主可以即使了解各個隊員的想法，使團隊更加團結。
三、申報材料
在終審決賽中，真正決定獲獎名次的是交給大賽組委會的參賽作品申報書和申報材料。所以撰寫申報書和申報材料是十分重要的。
申報材料一定要簡潔明了，因為你不能保證看你材料的專家剛好就是你這個項目方向的專家。所以，再復雜的科技也要想辦法解釋的淺顯易懂。如果寫得太復雜，即使是正確地描述也有可能會被評審專家認為有虛假賣弄的嫌疑。科技發明類的材料中一定要有產品的照片。如果產品外觀不美觀就將照片處理一下，如果產品在外觀上給專家下不好的印象很有可能會影響到你的名次。
四、心態調整
要做好長期戰斗的心理准備。挑戰杯的時間跨度長，中間會遇到各種各樣的困難，要連夜的工作，要犧牲大量課余時間，有時快要完成，轉眼又要開始……總之，隊員們要互相鼓勵，認真准備，堅持就是勝利。
一個人做事的態度比能力重要，態度決定一切，特別是隊長。領導並不是簡單的指手畫腳，再好的創意也只是一個想法，一定要有行動。
要知道，在這種靠主觀判斷來決定結果的比賽里100%的公平是做不到的。所以參賽選手都要將心態調整好，不要把結果看的太重。只要盡了自己最大的努力，你就是個成功者。
五、關於答辯
「挑戰杯」的終審決賽並沒有答辯。通常獎項的歸屬在決賽之前已經初步決定了。終審答辯只是給參賽選手一個交流的平台。而省級決賽中，答辯的時間很短，基本上作者陳述不超過10分鍾，問辯不超過10分鍾。超時將扣除最後得分10分。也就是說，你要在幾分鍾的時間里將准備了一年了作品講解得很清楚，所以PPT要突然重點和主題，有實物的話，一定要現場演示，把最優秀的一面展現出來。
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❹ 第十二屆大學生挑戰杯大賽的要求

1.概述抄
要求：簡明、扼要、襲具有鮮明的特色。重點包括對公司及產品/服務的介紹、市場概貌、經營策略、生產銷售管理計劃、財務預測；指出新思想的形成過程和對企業發展目標的展望；介紹創業團隊的特殊性和優勢等。
2．產品/服務
要求：如何滿足關鍵用戶需要；進入策略和市場開發策略；說明其專利權，著作權，政府批文，鑒定材料等；指出產品/服務目前的技術水平是否處於領先地位，是否適應市場的需求，能否實現產業化。

❺ 挑戰杯大學生創業大賽得獎有何好處

第一：獲獎作來品如果源與自己專業相關，可以不用交畢業論文；
第二：獲獎作品有獎賞；
第三：很多學校都有創新學分，這個可以幫你申請創新學分（可能關系畢業）；
第四：如果想出國，這是很好的推薦理由；
第五：可以寫在簡歷上。
建議：什麼事兒盡力去做，沒有壞處，做好了，它的好處就來了。

❻ 急急急~~~~關於「挑戰杯」大學生創業大賽的問題！！！！！

這個，是會計財務管理問題，簡單說下吧，一是定性預測，根據個人經驗，主觀判斷，客觀分專析等綜屬合得來的；二是定量預測，根據數學模型對未來的資金需要進行預測；一般，第二種比較科學，具體的還是需要自己根據前人的資料，自己進行一番演算，然後定量的預測自己的銷售額，需求資金等，希望能夠對你有些啟示，挑戰杯，嘿嘿，有競爭啦，好好加油！

❼ 挑戰杯大學生創業大賽的大賽階段

本次大賽分階段淘汰晉級制，根據各階段院校的競賽成績進行排名，專並頒發獎狀證書。
第一階屬段
校內選拔賽
由各參賽院校自主安排完成，最終選拔出正式參賽團隊成員。
第二階段
省市預選賽
由各省市組委會機構組織進行省市預選賽，排名前30%的團隊將獲得晉級區域半決賽資格。組委會將根據各隊排名情況頒發相關獲獎證書。
第三階段
區域半決賽
由各省市選拔晉級的團隊參加區域半決賽，最終排名前12名的團隊將獲得參加全國總決賽的晉級資格。組委會將根據各隊排名情況頒發相關獲獎證書。
第四階段
全國總決賽
由區域半決賽選拔晉級的團隊參加全國總決賽，並最終決出「創業之星」團隊，贏取十萬元創業基金。組委會將根據總決賽各團隊的最終成績排名，頒發相關獲獎證書。
詳細競賽規則及評獎方法見相關賽事階段前發放的正式通知文件。

❽ 請問第十二屆全國大學生挑戰杯學術科技大賽的具體安排上是怎樣的。從現在開始，要做哪些事情。

樓主說的是學術科技大賽，這個要等到2011年才開賽，樓上的兩位說的是創業賽，所以不對 .
為了迎接第十二屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽，進一步推動我校學生學術科技活動的發展，現將有關事宜通知如下：
一、工作進度
1、本次競賽進程分為宣傳發動、項目預報名、中期檢查、學校評審、完善提高等階段。
2、2010年1月—2010年3月10日，宣傳發動、項目預報名階段。各學院要在師生中廣為宣傳，積極組織學生充分利用課外時間進行項目調研。各學院要充分挖掘並篩選出極具創新性、科學性、先進性和現實意義的選題，於2010年3月10日前上報學校。每個學院申報項目數量控制在3—5個。
3、2010年3月11日—6月30日，作品初步研發、製作、學校中期檢查、作品篩選階段。各學院根據作品預報名情況，整合資源和力量，組織好本學院作品的初步研發和製作，參加學校的中期檢查。
4、2010年6月31日—2010年12月31日，作品深入研發、製作階段。根據學校中期檢查結果，學校將確定哲學社會科學類作品3-5件、科技發明製作和自然科學類作品6-8件，給與重點扶持。對於哲學社會科學類作品，將利用寒暑期社會實踐活動，整合學校資源，開展調研活動。
5、2011年1月1日—3月10日，學院評審和學校評審階段。各學院對本單位項目進行評審上報學校，學校組織專家進行終審，確定參加全區比賽作品。
6、2011年3月11日—4月30日，作品完善提高階段。申報人對入圍參加全區比賽的作品進行完善，並完成參加第五屆「挑戰杯」廣西大學生課外學術科技作品競賽的申報。

❾ 如何看待「挑戰杯」大學生創業大賽

「挑戰杯」大學生抄創業大賽是一次很好的實踐機會，大家如果有機會一定要參加！雖然回過頭來看有些紙上談兵，但無疑是很鍛煉人的。加深對專業的理解就不說了，溝通能力，團隊協作能力，表達能力都有了很大進步。有一位權威人士你可以認識，可以向他詳細了解一下，就是「軍寶老師」
樂於助人，現在網路上可火了，所以網路上很容易就可以找到他的，祝你馬年好運，心想事成！

❿ 如何看待「挑戰杯」大學生創業大賽

首先，以下所有內容都是個人體會，僅供參考。
我想可以肯定的是，參加過挑戰杯的人（並且走出去的）一定會對這段經歷非常難忘。所以我也趁這個機會和大家分享一下我的回憶。

我們團隊有幸獲得第八屆挑戰杯創業計劃大賽全國金獎，並且是作為當時參賽隊伍中僅有的幾支已實際注冊成立的學生創業公司（注冊資本100萬）參賽，這對比賽本身是有加分的。

值得注意的是，公司在兩年後的現在還在運作，並且很多成員畢業後就留在了公司，效益很不錯。對這個比賽的評價，我非常同意前面一位朋友的看法，那就是『上學時聽說特別厲害，參加完覺得有些收獲，畢業後發現不過如此』。簡單回顧一下，當時我作為電子學院的大二學生參加了這個比賽，產品是 RFID 方向的自研發項目，真實專利四項。我個人在團隊中負責小部分的技術和其他所有的輔助，所謂的輔助就是產品挖掘、全部的 PPT、講稿、舞台講演設計、美工等。團隊在參賽前就已經獲得了十萬元的投資成立小型公司，並且在進入省賽後提升注冊資本到100萬元。最後，在無數個通宵，無數次改版和無數次爭論之後，我們在交通大學斬獲了全國金獎，大家都激動地流下了淚水。我校對挑戰杯比賽無論是大挑還是小挑都是非常重視的，在省內每年成績也都非常不錯。

因此，學校團委每年會專門指派負責老師和團隊來幫助學生參賽，這個過程包括了各種培訓和沙盤訓練，應當是在校內接受到的比較高規格的，商業化的培訓了。而走出學校之後，越高級別的比賽評委中老師的數量就越少，更多的商人和投資人進入比賽的評判當中，對團隊的項目計劃和成員的自身提高都有想當的幫助。在比賽過程中我們見到了徐小平等知名投資人，也對學生創業提出了很多尖銳的批評和意見，非常受用。比賽的正能量就是，這是在學校所能給予的資源上，最高級別的比賽之一，是全國高校之間的競技。

參加比賽的學生和團隊必定都是其學校的風雲人物，也一定有真正可以借鑒學習的地方。通過長達一年的比賽，讓你從一個學生邁向職業人，讓你領悟到真正的壓力，讓你接觸到切實的商業模式（雖然比較誇張），就一個比賽而言，這是非常值得參加的。所以我第一步的建議是，如果你是一個乖乖學生，有一定眼界，希望在高校平台上獲得更多的資源和機會，一定要參加一下這個比賽。另一方面，我來說說這個比賽的不足之處。我們首先很清楚地審視到這是一個比賽，而且是一個『創業計劃』比賽，這就決定了大部分的項目都停留在計劃的層面上。絕大部分參賽作品可能都是利用老師或者前輩的科研半成品來進行包裝和加工，專利也未必是自己團隊的。看清了比賽的實質之後，我們就會發現很多隊伍的比賽內容空洞乏味，甚至他們自己也不太清楚這款產品的利弊（因為不是自己開發的）。

比賽分為技術、市場、運營和財務四個部分，除了大家技術產品和細分市場不盡相同之外，大部分的運營和財務內容都是非常相似的。前人的成就一方面為後輩鋪好了道路，但是也僵化了大家的思維。今年圍觀了學校的小挑初賽，太多的隊伍三年內都要做到5000萬的銷售額，沒有實際走向市場的人不會理解這些數字的概念，前輩是這么寫的，所以我們也大差不差。注冊資本大多在1000萬左右，技術資本佔多少，風險入股佔多少比例也很雷同，當我詢問他們這個比例設置的緣由時，基本也沒有人能回答出來。所以我們可以看到，這個比賽本身可能是比較空的，必須走出學校甚至走出省，才能在更高的比賽平台上獲得鍛煉和收獲，而絕大部分團隊，都止步在了校賽上（我省一個學校大概能派出3支左右的隊伍進入國賽）。

因此，如果你是一個真的有創業想法和野心的人，真的有好的項目和機會，我建議不要走太多形式化的東西來參加這個比賽，通過比賽來模擬自己的創業過程在這里恐怕不是很有效率。【晨星成長計劃，可為在校大學生提供3到30萬的成長資金，用於留學、培訓、考研、興趣培養等成長花銷，詳情登陸官網查詢】
就拿我們公司自己來說，挑戰杯比賽前期是公司團隊最和諧的時期，但是走出學校之後，被團委老師和指導團隊緊盯修改方案和各種培訓事宜極大地消耗了我們的精力。產品上增加了很多華而不實的內容已取悅比賽本身，做不完的團隊交流和接受考察，這一年之後公司進入了低迷期，直到現在才才勉強走出陰霾。市場本身就是一個最好的學校，最好的平台。我一直認為國內的高校教育還是比較落後的，比賽的形式化佔了相當大的比重。經歷了挑戰杯之後，我離開當初的創業公司自己又創業了一次，現在還走在路上，愈發覺得只有真槍實彈地去干，才能用血淚換來刻骨銘心的教訓，才能真的一下子成長起來。

最後，我依然非常建議學弟學妹們參加挑戰杯比賽，大部分人的學生生涯都是碌碌無為的，能夠將心中小夢想播種發芽的人真的太少了，通過一個比賽一個流程迫使自己走出去，真的是一個非常好的選擇。而且挑戰杯比賽進入國賽之後，高手林立，可以學到非常非常多的東西。以上。