還是大學生

⑴ 大學生還是人才嗎

通信業：需求旺盛，營銷人員比重繼續上升 今後幾年，通信業人才需求將主要分布在基礎電信運營企業，新增電信企業和政府部門，市場營銷服務人才比重將超過技術人才。人才構成進一步變化為：經營管理類、通信技術類和市場營銷類人才需求比例為2∶3∶5.這個比例中經營管理與市場營銷人員比重較之前有所上升，預示著更多非通信專業人才將湧入通信行業。 汽車業：人才全面緊缺 未來5年，根據汽車發展的水平和需要來看，人才供求矛盾的變化將不是漸增，而是激增。這意味著人才供求的結構性矛盾非常突出，尤其是研發機械工程師、銷售和市場人員的新增工作機會將非常可觀。在汽車企業的招聘中，不是哪類人才比較重要，而是各類人才都很重要；不是哪類人才緊缺，而是全面緊缺。主要包括：汽車研發人才、維修人才、營銷人才、管理人才、汽車服務人才等。 快速消費品：營銷人才缺口大 快速消費品行業的人才缺口將依然主要來自市場營銷崗位。近年來，該行業大量的市場、銷售人員，特別是品牌建設人員流向其他行業，而從其他行業流向快速消費品行業的市場人員並不多。因此，在2007年相關企業將有必要繼續對此類人才進行儲備。 石油業：專業人力資源匱乏 石油行業招聘企業以特大型國有企業和外資石油服務公司為主。外資石油企業方面，從其在中華英才網上所發布的職位顯示出，專業技術人才，尤其是地質工程師和鑽井工程師有明顯的人力資源匱乏的現象。同時，因為目前石油企業才人流動的內外部條件還未成熟，所以外資企業雖然提供良好的職業發展空間、有競爭力的薪酬待遇等優越條件，招聘到所需的研發技術人員也有一定難度。國有企業方面則是從事跨國經營的人才極為緊缺——就陸上石油企業而言，無論是各石油企業還是三大集團公司直屬機關，從事跨國經營的管理人才都不足總人數的1%. 06年人才市場盤點 人才供求走勢將在未來很大程度上得以延續，因此提醒職場人士關注。 年度十大需求旺點 市場營銷類、物流類、房地產建築專業類、咨詢類、項目管理類、生產管理類、電子工程師類、質量管理工程師類、設計類、IT軟體研發測試類等是人才市場10大需求旺點。其中，市場營銷類人才不僅包括銷售代表，還包括銷售團隊管理人員、區域銷售管理人員、渠道銷售人員等；物流類人才主要是物流管理、國際物流銷售類的專業人才；房地產建築類以各類規劃設計工程師、建築師為主；咨詢類人才包括各類咨詢顧問、咨詢師等；項目管理類以項目經理、項目專員為主；生產管理類主要是各類管理人才；電子工程師類主要包括設計工程師、機電工程師、研發工程師等；質量管理類以QA、QA專業人員和質量管理崗位為主；IT軟體研發測試類主要是軟體研發工程師、測試工程師等。 法律、行政：明顯「供過於求」 目前在人才市場人才明顯「供過於求」的職位類別有：法律類、行政類等。法律類主要指公司法務、法律助理等；行政類主要指各類文員、行政事務人員等。 校園人才的需求出現新態勢 有越來越多的企業進入到高校直接選拔優秀畢業生，人才競爭的白熱化，直接導致入校招聘時間的大幅度提前。主要體現出以下五點特徵： 第一，整體形勢供需兩旺，專業供求基本平衡。企業需求強勢遞增，同時高校擴招影響也逐漸明顯，每年大批量的大學生湧入人才市場，不斷沖擊同類人才的市場價格。學生選擇面繼續大幅度拓寬，企業、單位選擇人群更廣、選擇階梯和人才梯度越發清晰。 第二，少數類別專業生源社會需求旺盛，但優秀生源供給不足。一些看來較為冷門、從業人員較少的專業，反而就業較為容易，發展也較為平穩。 第三，個別專業畢業生源充沛，但社會需要反應冷淡。由此造成的人才浪費、人不盡其能的情況也較常見。如這兩年高校里較為看好的法學專業，所培養的人才數量已經大大超出了社會需求，反而使這部分學生往往面臨就業難或者學不盡用的情況。 第四，學習專業、學校、語言能力在企業、單位評價人才時的重要性更加明顯。同時，實習經驗等方面也成為大學生初次就業的重要考察方向，正在進行中的「飛越重洋」海外實習生選拔計劃報名火爆，可見大學生已經在積極的豐富個人的實習經歷以應對這一狀況。 第五，企業對學歷的要求趨於理性。更多的企業在選擇應屆生源時能做到按需錄取，一味追求高學歷的情況越來越少。一方面是企業對人才認識的理性化，另一方面，也是用人單位合理規避人才流失所帶來負面影響的必然要求

⑵ 大學生和非大學生有什麼區別

1、經濟能力來不同

大學生大多數還源是消費者，經濟來源都是來自父母。

非大學生，部分人打工開銷自理，部分人父母負責。

2、思想不同

大學生更容易理想化，因為沒社會經歷。

非大學生思想比較現實點。

3、談吐修養

大學生受過高等教育，在談吐修養修養上普遍比非大學生高。

非大學生因為沒有受過高等教育，這談吐修養上大部分人比不上大學生。

4、知識不同

大學生學的理論知識較多，在學習這些理論知識過程中形成的思維和學習能力卻能受益終身。

非大學生就學的很少，缺少工作相關的理論知識，他們雖然經驗豐富，但是他們缺少理論知識的積累，並且已經錯過了最佳的學習時期，也不再具備繼續學習的能力，或者說學起來會比較困難，而他們所擅長的這些經驗是能夠很快被大學生掌握的。

⑶ 本科生和大學生有什麼區別

本科就是大學生，但不是每個大學生就是本科生
大學生也包括那些高職什麼的，還有專科什麼的、、、
現在明白了嗎？

⑷ 大學生 還是共青團員嘛

28歲
一、 年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團的章程，願意參加團的一個組織並在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。
團員年滿二十八周歲，沒有擔任團內職務，應該辦理離團手續。
團員加入共產黨員以後仍保留團籍，年滿二十八周歲，沒有在團內擔任職務，就不再保留團籍。
二、 團員必須履行下列義務：
(一)努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。
(二)宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。
(三)自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
(四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。
(五)虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
(六)開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
三、 團員享有下列權利：
(一)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
(二)在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
(三)在團的會議和團的報刊上，參加關於團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。
(四)對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，並且可以向團的上級組織提出。
(五)參加團組織討論對自己處分的會議，並且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
(六)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給以負責的答復。
團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。
四、 接收團員必須嚴格履行下列手續：
(一)申請入團的青年應有團員兩人介紹。
(二)介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現和經歷。
(三)要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志願書，經支部大會討論通過和上級委員會批准，才能成為團員。被批准入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
五、 新團員必須在團旗下進行入團宣誓。誓詞如下：我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮斗。
六、 對於模範履行團員義務、在社會主義現代化建設和保衛祖國的事業中有顯著成績的團員，團的組織應當給以獎勵。獎勵分為：通報表揚，由團的中央、省、市(地)、縣級委員會和基層團委授予優秀共青團員稱號。
七、 對於不執行團的決議、違反團章的團員，團的組織應當本著懲前毖後、治病救人的精神，進行批評和幫助，情節嚴重的，給予紀律處分。
處分分為：警告，嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看，開除團籍。
留團察看的時間為六個月或一年。團員在留團察看期間沒有選舉權、被選舉權和表決權，不得作青年入團的介紹人。留團察看期滿，改正了錯誤的，應當及時恢復其團員的上述權利；堅持錯誤不改的，應當開除團籍。
八、 對團員的紀律處分，必須經支部大會討論通過，報上級委員會批准。
對團員給以開除團籍的處分，必須經縣級委員會或被縣級以上團的委員會授權的團的基層委員會批准。
九、 團的組織對團員作出處分決定，必須嚴肅慎重，實事求是。支部大會在討論決定對團員的處分時，除特殊情況外，應當吸收本人參加，認真聽取他的意見。決定後如果本人不服，可以提出申訴 ，有關團組織必須負責處理或者迅速轉遞，不得扣壓。
十、 團員有退團的自由。團員要求退團應向支部委員會遞交書面報告，由支部大會決定除名，並報上級委員會備案。
團員沒有正當理由，連續六個月不交納團費、不過團的組織生活，或連續六個月不做團組織分配的工作，均被認為是自行脫團。團員自行脫團，應由支部大會決定除名，並報上級委員會批准。

⑸ 大學生是青年還是青少年

青少年指滿14周歲不滿20周歲的（從生理、心智的發展角度少講），也就是少年版與青年相重合的階權段，處於兒童時期之後，成人之前。
聯合國
15-24歲的人為青年。
世界衛生組織
14-44歲的人為青年。
聯合國教科文組織
14-34歲的人為青年。
我國國家統計局
15-34歲的人為青年。
共青團
14-28歲的人為青年。
青年聯合會
18-40歲的人為青年。
港、澳、台地區
10-24歲的人為青年。

⑹ 怎樣區別本科生和大學生

大學生來粗分為大專和大源本。大專一般是接受三年學制全日制在校教育，而大本就是最少四年的全日制在校教育。還有的五年六年的本碩連讀以及函授、自考都算是大學生。本科生只是包含在大學生這個稱謂裡面的一個分支。想要知道一個大學生是不是本科生首先看是不是讀四年以上，再看是不是在校全日制。最簡單就是看結業證書上面寫的是什麼

⑺ 現在的大學生有幾個還是處的

聰明的都是處，因為她們懂得以處換來更大的利益，所以不會輕易給出去。不聰明的傻女人才不是處呢。其實大學里，人們更勢、利。

⑻ 大學生大三還是大四找工作

大學生大三最好不要找工作，會影響學業，但是在不影響學業的情況下，也可以找一份工作，最好是大學畢業後，找工作。

⑼ 在校大學生的學歷是高中生還是本科生

是本科生。

本科生，即普通高等教育本科層次的在校生、畢業生。所以在校大學生屬於本科生，學生畢業後可獲學士學位。

中國高等教育儲干培養計劃之下的本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同；

本科（一本、二本、三本）各大學畢業證書「本簿和顏色」的相同與不同等等與本科高校的層次和「學歷、文憑」水平的高低無關，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科學歷和文憑的高校，只是側重不同。

重點本科高校（985、211高校）重理論研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理論應用。即重點本科重研究，普通本科重應用。

(9)還是大學生擴展閱讀：

一、根據教育部有關規定，高校獨立學院發放畢業證書有變，2003年普通高校獨立學院招收的新生，畢業證書不再發放校本部的證書，改發獨立學院的證書。學士學位證書還是由校本部發放。

二、按照教育部要求，從2008年開始，獨立學院錄取的本科新生，畢業時要統一授予獨立學院的畢業證書和學士學位證書，不再頒發母體高校的學位證書。

三、國家對「普通三本院校」的政策待遇：

根據國家財政部、教育部等有關文件精神，普通三本院校享受國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金。家庭特別困難的學生可以在本地民政部門開具「貧困證明」開學報道後教給所讀院校申請「助學貸款」或在生源所在地申請國家助學貸款。

留學、考研、考公務員、戶籍管理，畢業生就業等方面與其他傳統普通本科（一、二本）學生享受同樣的政策待遇。