大學生怎樣培養愛的能力和掌握愛的藝術

『壹』 大學生怎樣培養愛的能力

(1)迎接愛的能力。包括施愛的能力和接受愛的能力。一個人心中有了愛，在理智分析之後，要敢於表達、善於表達，這是一種愛的能力。一個沒有愛心的人是個自私自利的人。一個人面對別人的施愛，能及時准確地對愛作出判斷，並作出接受、謝絕或再觀察的選擇，這也是一種愛的能力。缺乏這種能力的人，或是匆忙行事，或是無從把握。大學生要具有迎接愛的能力，就應懂得愛是什麼，有健康的戀愛價值觀，知道自己喜歡什麼，需要什麼，適合什麼。就應對自己對他人對萬事保持敏感和熱情，就應主動關心他人，熱愛他人。當別人向你表達愛時，能及時准確地對愛的信息作出判斷，坦然地作出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂。

(2)拒絕愛的能力。自己不願或不值得接受的愛應有勇氣加以拒絕。拒絕愛要注意兩個方面：一是在並不希望得到的愛情到來時，要果斷，勇敢地說「不」，因為愛情來不得半點勉強和將就。如果優柔寡斷或屈服於對方的窮追不舍，發展下去對雙方都是不利的。二是要掌握恰當的拒絕方式，雖然每個人都有拒絕愛的權力，但是珍重每一份真摯的感情是對他人的尊重，也是一種自珍，同時是對一個人道德情操的檢驗。不顧情面，處理方法簡單輕率，甚至惡語相加，結果使對方的感情和自尊心受到傷害，這些做法是很不妥當的。

(3)發展愛的能力，培養愛的責任。前蘇聯著名教育家馬卡連柯說：「愛的力量只能在人類非性慾的愛情素養中存在。他的非性慾的愛情范圍愈廣，他的性愛也就愈為高尚。」發展愛的能力，並不是非要具體到對某一異性的愛，可以是更廣泛意義上的愛。我們的親人、同學、朋友、祖國和人民，都值得我們去熱愛。發展愛的能力，就是要培養無私的品格和奉獻精神，要培養善於處理矛盾的能力，有效地化解消除戀愛和家庭生活中的矛盾糾紛，為戀人負責，為社會負責，才能創造出幸福美滿的婚戀。

『貳』 大學生應如何培養愛的能力

對愛抄的感知、對愛的反映和回饋，有些人先天缺乏。因此，愛確實需要培養。
我認為愛包括很多方面，親人之間的愛、友愛、愛情。
我建議你：在大學里，找一個和諧、有愛的團體。可能是你的班級、可能是某個社團組織、可能是你的社交小圈子……。不管是哪個，首先這個團體內部成員之間要有深刻的情感聯系，要讓你有一種歸屬感，要讓你有大家庭那種感覺。然後，在這個團體中積極參與各項事務，一個團體總會有一個奮斗的目標，需要大家為了這個目標努力奮斗。在此過程中你會感受與人合作的快樂。
校園里的團體一般都是有男生，有女生，男女搭配的。你可以接觸一些異性朋友，增加你對異性的了解。學會與異性朋友相處。
再具體的我就不說了。

『叄』 怎樣提升愛的能力和愛的藝術

提升，使位置、程度、水平、數量、質量等方面比原來高。如：提高職位專、等級等。趙樹屬理 《金字》：「按地方的習慣，每逢被提升的縣、區長離任的時候，地方士紳便向老百姓收一筆錢，請他吃頓飯，送些禮物。」 碧野 《我們的力量是無敵的》第五章：「一個剛從文化幹事提升的年輕指導員，做了戰評會的主席。」(2) 向高處運送。如：增加提升設備；提升黃沙。(3) 提高。如：戶外休閑，提升身心品質。提升民眾文化生活層面

『肆』 大學生應怎樣培養愛的能力和掌握愛的藝術

是的；
大學生培養愛的能力和掌握愛的藝術，首先是有綜合欣賞能力、鑒別能力；
能夠欣賞與鑒別，美、丑、好、壞、經典、糟粕、良莠等，才能用行動表現出來。

『伍』 如何提升愛的能力與愛的藝術

眼神與專注，投入與微笑。

『陸』 什麼是愛的能力大學生可以從哪些方面培養愛的能力

都是交大的啊，那分享一下我搜到的成果。
什麼是愛的能力
心理學家說，愛的能力是指和他人建立親密關系的能力。愛的能力包括對愛的感知、認知及接受能力：能夠准確的了解、感悟、體會對方對自己愛的表達，能夠很好的回應對方愛的表達。愛意味著將自己最寶貴的東西給予對方，包括生命。但並不意味著為對方犧牲生命，而是給予對方自己生命的活力。愛是對方最深刻的理解和寬容。愛的能力不僅在物質財富范圍內，也存在於人性特有的領域。我們給予我們的志趣、理解、幽默、知識、悲哀，給予對方生命活力全部表達方式。同時，正是在這種由衷的給予中，給予者領略到了自己的力量、財富、能力，領悟到了自己的盎然生機和無窮潛力，並為自己擁有此而感到歡欣鼓舞。給予者在給予中不斷強化自己的生命活力，不斷地激活自己的生命潛能，不斷地把生命的終結意義推向更高。對於一個人來說，什麼愛，在他的成長過程中怎樣恰當地表達愛，怎樣恰如其分地接受愛，將愛對自己和別人的傷害減到最低程度，這既是一種生存能力的表現，更是一種愛的能力的體現。
怎樣培養愛的能力
（1）要具有愛的能力，首先要懂得愛是什麼，什麼是健康的愛。先要了解自我，知道自己喜歡什麼，需要什麼，適合什麼；也要了解他人，了解他人的興趣、愛好；要學會如何主動關愛他人、幫助他人，具備給予他人愛的條件。其次，要培養愛的表達藝術，掌握施與愛的技巧。許多戀人之間矛盾不斷，並非缺乏愛，而是缺乏愛的表達藝術。在追求愛時，給予他人愛時，要勇於、善於表達愛，使自己的愛得到真正的體現和高水平的愛
（2）不僅要勇於、善於追求愛，掌握表達自己愛的能力，還要學會如何接受他人給予的愛。很多人沒有充分的心理准備，當愛突然來臨時，顯得驚慌、不知所措，不敢接受屬於自己的愛，以致造成終生的悔恨，因此也要勇敢的接納他人的愛。愛是雙向的，不僅僅是付出，同時也是收獲。一個人只有領悟到了他人的愛，才有可能給他人以更大的愛。
（3）拒絕愛的能力.一是敢於果斷地、理智地拒絕自己所不希望得到的愛情。在自己不希望得到的愛情來臨時，一定要勇敢的說「不」，優柔寡斷或屈於對方的窮追不舍而接受是極其有害的。愛情關繫到一個人一生的幸福，來不得半點的勉強和將就，所謂「強扭的瓜不甜」。不要因一時的勉強和將就，錯愛一生，造成終生遺憾。二是要掌握適當的拒絕方式。每個人都有愛和被愛的權利；有接受愛和拒絕愛的權利。要尊重每一份真摯的感情，珍重真摯的感情是對他人的尊重，也是對自己的尊重，要學會用充滿關切、尊重、機智的方式來維護他人和自己的尊嚴。
希望能幫助到大家。

『柒』 作為一名大學生如何培養愛的能力

大學生在大學期間若想獲得真正的愛情,要學會培養愛的能力.首先應該培養迎接回愛的能力;其次要答培養拒絕愛的能力;第三要培養承受失戀的能力,學會失戀之後的心理調適;第四要培養發展愛的能力.戀愛的雙發要相互關心,學會包容和體諒,為對方承擔責任,做到對對方的忠貞專一.

『捌』 如何提升自己愛的能力和愛的藝術

第一：多看看瓊瑤小說，多了解了解女性，知己知彼嘛
第二：多看看日本的AV片，這里可以學到你所說的能力和藝術

『玖』 思修作業 如何提升愛的能力和愛的藝術

只送一句話「愛出者愛返，福往者福來」。

『拾』 大學生怎樣培養愛的能力和掌握愛

1、尊重人格平等
1937年10月10日，抗日軍政大學第六隊隊長黃克功追求陝北公學回女學生劉茜，女方答不想和他交往，黃開槍把劉打死。陝甘寧邊區高等法院判處黃死刑，在公審大會上選讀了毛'澤東給法院院長雷經天的信：以一個共產黨員紅軍幹部而有如此卑鄙的、殘忍的，失掉黨的立場的、失掉革命立場的、失掉人的立場的行為，如為赦免，便無以教育一個普通人。
2、自覺承擔責任
別信馮小剛的台詞：「在一個屋檐下呆久了，難免產生審美疲勞。」
傾聽郭小川的詩句：「戰士自有戰士的愛情，忠貞不渝，新美如畫。（注意不是至死不渝）
學習郅順義的情懷：解放後謝絕了女大學生的求愛，與不識字的妻子白頭諧老。
3、文明相親相愛
非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿行。讓孩子性早熟，阿彌陀佛，罪過！罪過！
4、妥善解決問題
1924年7月瞿秋白的妻子病逝，想與楊之華戀愛。但楊幼年時父親作主與沈劍龍訂婚。1920年嫁到沈家，感情不合，決意離婚。不解決楊的離婚問題，瞿楊就不能談情說愛。瞿到楊的家鄉和沈商談，圓滿地解決了問題。1924年11月18日上海一家報紙刊登三則啟事：楊沈離婚、瞿楊結婚，瞿沈結友。