大學生武術操

❶ 大學生為什麼要做廣播體操

以前覺得廣播體操運動強度低，但現在看來，每天認真把廣播體操做三遍，還是能達到鍛煉目的的，起碼我都在喘氣了。不得不說，多年之後才發現廣播體操真是個好東西，不受限制，能讓人在最短時間內達到鍛煉的目的。

❷ 在大學里還要做廣播體操嗎

現在好多大學和公司都已經開始推廣做廣播體操，可以適當減輕學習工作壓力，還可以鍛煉身體，不過不會強制不想去可不去，其實上午第二節課後做下體操挺好的

❸ 跪求第九套大學生廣播體操比賽的一些得分問題！急急急急急！！

比賽過程中，各參賽代表隊著裝統一，隊列整齊，精神飽滿，步調一致，充內分展現了同學們的動作美容、姿態美和整體美。經過激烈角逐，音樂系代表隊，教育系一隊，英語系代表隊，教育系二隊，資源系二隊憑借出色的發揮榮獲一等獎。中文系二隊，機電工程系二隊，化學化工系二隊，中文系一隊，醫學系代表隊，信息與計算科學系三隊獲得二等獎。音樂系、教育系、外語系、資源系、機電工程系、化學化工系獲得優秀組織獎。

本屆廣播體操比賽，充分展現了勝利學院學生積極向上，團結拼搏的精神風采，為勝利學院校園文化生活增添了絢麗的

祝你成功 要給我分哦200分行嗎 在這里先說聲謝謝

❹ 大學生廣播體操各節名稱

第一節 伸展運動

第二節 擴胸運動

第三節 踢腿運動

第四節 體側運動

第五節 體轉運動

第六節 全身運動

第七節 跳躍運動

第八節 整理運動

❺ 上了大學也要每天跳廣播體操是什麼體驗

別說跳廣播體操了，就是每天上課也有很多同學不願意的。大學跳廣播體操會讓很多人感覺神煩的，不過我個人認為這是一個不錯的安排，不僅可以鍛煉身體，而且可以提高個人的自我約束力。

❻ 關於第三套全國廣播體操適用對象有哪些呢

本套體操叫中小學生系列廣播體操，不包括大學生，因為我們小學兩套回跟中學兩套都不一答樣，中學操適合中學生的生理、心理特點。我們現在遺憾的是在我們的實踐中，中小學廣播體操做的很好，但是大學就做的差了一些，包括我上學的時候也是這樣，可能大學實在太大，五六萬，四五萬怎麼去做。但是我了解到，我們有些高校早晨出操，還有的以班級為單位在做，當然我們也提倡我們高校的學生，我們高校的領導要重視學生的鍛煉，要因地制宜做廣播體操。

❼ 大學生做第幾套廣播體操好

第8套廣播體操最適合

❽ 中國全部的廣播體操有幾套名稱是什麼

中國全部的廣播體操有九套。

體操名稱：

小學

第一套：

1、小學生廣播體操

2、小學生廣播體操

第二套：

1、初升的太陽

2、雛鷹起飛

第三套：

1、希望風帆

2、七彩陽光

中學

第一套：

1、中學生廣播體操

2、中學生廣播體操

第二套：

1、青春的活力

2、時代在召喚

第三套：

1、舞動青春

2、放飛理想

從1951年新中國第一套成人廣播體操頒布開始，迄今為止中國已經先後頒布了九套成人廣播體操。廣播體操的歷史是中國群眾體育運動的縮影，更蘊含著一代又一代中國人的青春記憶。

回首廣播體操60多年來走過的足跡，或許更能幫助我們理解體育的根本宗旨：讓更多的人在運動中強健身體。

(8)大學生武術操擴展閱讀：

1、第1套：動作最簡單

1951年11月24日正式公布。這一套廣播體操動作最簡單，一節操基本只有一個動作。

2、第2套：增加下肢動作

1954年7月正式公布，運動量比第一套大些，並適量增加了下肢運動量，動作難度也有所增加。「呼吸運動」和「整理運動」被取消了，原因是大家覺得每節動作的操練中，都必然要進行呼吸。

3、第3套：成為當時風尚

1957年正式公布。曾有報道說，當時中共中央高級黨校90%以上的學員堅持做廣播體操，且由原來每天兩次改為每天三次；有關調查還顯示這套體操對改善食慾和睡眠有效果。當時，第三套廣播體操成為了時尚。

4、第4套：增加新版

1963年的第四套廣播體操第一次出現了少數民族語言版。較前三套的動作，第四套體操趨於成熟，除了運動量繼續增加外，動作也開始強調新穎和優美。

5、第5套：增加新動作

1971年9月1日正式公布，吸收了前四套的優點，動作新穎活潑，活動部位比較全面，難度和運動量也比過去稍大，還穿插著模仿生產勞動和舞蹈形象的動作。

6、第6套：增加新樂曲

1981年9月1日正式與公眾見面，動作新穎、舒展，首次配製了兩支富有民族風格的樂曲，可以交替使用，增加做操的興趣。該時期，廣播體操工作的嚴肅性比以往任何時候都要高。

7、第7套：設計難度增大

1990年5月8日推出，特意請來當時最著名的體操運動員李寧做模特，製作掛圖。據後來調查，人們普遍反映這套動作難度較大。

8、第8套：降低難度

1997年6月20日正式推出，與第七套希望與其他體育運動相抗衡的設計理念不同，第八套動作設計上刪繁就簡，設計者希望任何人都能學會它，不至於因為動作太難而手忙腳亂。

9、第9套：突出風格

2011年8月8日推出，是在充分吸收前八套廣播體操優點的基礎上創編的，繼承了前八套廣播體操的結構，具有「規范性、科學性、普適性、健身性、針對性、時代性、前瞻性」等特點，易學易記，符合大眾鍛煉實際與需求；

易練易普及，不受時間、場地限制，是最為經濟、實用和科學的健身方法之一，較好地體現了時代特徵，符合現代人學習、生活特點。

同第八套相比，主要不同點在於跨步由縱向改為橫向，共分為八節，從第一節的伸展運動到第八節的整理運動，包含了軀干、上下肢的動作，使全身各部位都能得到充分的鍛煉，繼承了廣播體操全面性的風格。

第九套廣播體操充分考慮鍛煉時運動負荷的適宜性，動作從上肢到全身，由簡單到復雜，逐步提高。在結構和動作設計上，突出了廣播體操的功能。這套廣播體操是現在國家在各單位、企業推廣的廣播體操。

❾ 如何看待大學生做廣播體操

當然是應試教育下學校做的一件難得的正確的事，一方面豐富了學生的課餘生活回，在集體的廣播操答中增強了個人的集體榮譽感和團隊合作精神，使學生們從小就養成這種集體觀念，同時這體現出一個學校的精神面貌，在無形中樹立起積極向上的氛圍。最重要的是學生正是長身體的時候，定期的鍛煉對生長發育有好處，這點不用多說。

❿ 88年大學生做的是第幾套廣播體操

第六套廣播體操

1981年9月1日，第六套廣播體操正式與公眾見面。它是在分析專、綜合前面5套廣屬播體操的基礎之上，以身體全面發展、中等運動量、適當提高動作難度等原則編制的，其動作新穎、舒展，並首次配製了兩支富有民族風格的樂曲，可以交替使用，以此來增加人們做操的興趣。這一時期，廣播體操工作的嚴肅性比以往任何時候都要高。