大學生創新訓練國家級
⑴ 大學生創新創業項目獲國家級立項有什麼作用
大學生創新創業項目獲國家級立項後，可以獲得相應的專項資金扶持。
⑵ 什麼是國家級大學生創新創業訓練計劃」
為了更好地促進大學生的創新創業，國家教育部在主要高校設立大學生創新創業扶持計劃，創業優惠政策等，並於今年在國家級大學生創業實踐基地（上海大學生科技創業中心）設立了創新創業實驗室。
⑶ 國家級大學生創新創業訓練計劃項目從什麼中產生
國家級大學生創新創業訓練計劃項目，從大學當大學生獨自創業，可以進行申請，這項項目然後再進行培訓
⑷ 「國家級大學生創新創業訓練計劃」怎麼用英語翻譯
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⑸ 大學生創新創業訓練計劃國家級項目在上海落戶有加分嗎
我是貴州的，也是在准備自己創業，07年畢業的；各地的政策基本一樣的，這是我收集的資料，我把了解的給你分享哈！預祝我們都能發家致富。哈哈；以下四點：
1、實行試營業制度。對從事個體經營的高校畢業生，除經營需前置審批的外，到當地工商所備案後，實行3個月試營業，試營業期不辦理工商注冊登記，3個月後繼續經營的，辦理工商注冊登記並按照國家和省有關規定享受優惠政策。
2、收費優惠政策。各級工商行政管理部門要設立高校畢業生從事個體經營專門窗口，高效、優質、快捷地做好服務。對畢業2年以內的高校畢業生從事個體經營的，在工商部門首次注冊登記之日起3年內免收管理類、登記類、證照類等有關行政事業性收費。
3、稅收優惠政策。對創辦中小企業和從事個體經營的高校畢業生，稅務部門要按照有關政策在規定時限內積極為創業主體辦理稅收減免手續。對在當地公共就業服務機構登記失業從事個體經營，並符合國家相關條件和政策的，按國家規定享受稅收優惠政策。
4、貸款優惠政策。各級財政應結合實際安排專項經費設立大學生自主創業擔保基金，為創業的高校畢業生申請貸款提供擔保服務。各金融機構要將小額擔保貸款向自主創業高校畢業生傾斜,簡化貸款手續,縮短審批時間,為高校畢業生自主創業提供便捷、高效的金融服務。登記失業並自主創業的高校畢業生如自籌資金不足，可申請不超過5萬元小額擔保貸款和其他形式小額貸款，對合夥經營和組織起來就業的，可按規定適當擴大貸款規模，從事政府規定的微利項目，可按規定享受貼息扶持。
⑹ 國家級大學生創新創業訓練計劃的計劃內容
國家級大學生創新來創業訓練計源劃內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。
創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件准備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。
創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。
⑺ 國家級大學生創新創業訓練計劃的經費支持
萬.學教育李老師為你解答：
國家級大學生創新創業訓練計劃面向中央部委所屬高專校屬和地方所屬高校。中央部委所屬高校直接參加，地方所屬高校由地方教育行政部門推薦參加。
國家級大學生創新創業訓練計劃由中央財政、地方財政共同支持，參與高校按照不低於1:1的比例，自籌經費配套。中央部委所屬高校參與國家級大學生創新創業訓練計劃，由中央財政按照平均一個項目1萬元的資助數額，予以經費支持。地方所屬高校參加國家級大學生創新創業訓練計劃，由地方財政參照中央財政經費支持標准予以支持。各高校可根據申報項目的具體情況適當增減單個項目資助經費。對中央部委所屬高校創業實踐項目，每個項目經費不少於10萬元，其中，中央財政經費應資助5萬元左右。
中央部委所屬高校分為A、B、C 三組（名單見附件）。2012年，中央財政經費支持A組高校各200項，B組高校各150項，C組高校各70項。為保持學生項目的連續性，各高校可以將2012年的部分項目名額用於支持各校2011年已經立項的學生項目。2013年及以後各年的實際項目數額，將根據上一年的年度評價決定。鼓勵各參與高校利用自主科研經費或其它自籌經費，增加立項項目。
⑻ 「國家級大學生創新創業訓練計劃」怎麼用英語翻譯
1、National Undergraate Training Program for Innovation and Entrepreneurship。
2、National Training Program of Innovation and Entrepreneurship for Undergraates。
⑼ 國家級大學生創新創業訓練計劃的內容包括哪些
國家級大學生創新創業訓練計劃內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。
創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件准備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。
創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。
(9)大學生創新訓練國家級擴展閱讀
有關要求
1、高度重視大學生創新創業訓練計劃對推動人才培養模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、設備、財務、產業、學工、團委等職能部門參與的校級組織協調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將大學生創新創業訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。
2、大學生創新創業訓練計劃要進入人才培養方案和教學計劃。參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支持。要把創新創業訓練項目作為選修課程開設，同時要組織建設與創新訓練有關的創新思維與創新方法等選修課程，以及與創業訓練有關的項目管理、企業管理、風險投資等選修課程。
3、要重視大學生創新創業訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學生創新創業訓練計劃的學生實行導師制。參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學生創新創業訓練計劃的導師，積極聘請企業導師指導學生創業訓練和實踐。
4、重視大學生創新創業訓練計劃實施的條件建設。參與計劃高校的示範性實驗教學中心、各類開放實驗室和各級重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。參與計劃高校的大學科技園要積極承擔大學生創新創業訓練任務，為參與計劃的學生提供技術、場地、政策、管理等支持和創業孵化服務。
5、參與計劃高校要營造創新創業文化氛圍。搭建項目學生交流平台，定期開展交流活動。鼓勵表現優秀的學生，支持項目學生參加校內外學術會議，為學生創新創業提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。
6、參與計劃的學生，如發現該校實施該計劃時有違反我部要求的情況，可以向我部投訴。投訴的問題要確切，並且署真實姓名。
⑽ 國家級大學生創新創業訓練計劃的有關要求
1.高度重視大學生創新創業訓練計劃對推動人才培養模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、設備、財務、產業、學工、團委等職能部門參與的校級組織協調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將大學生創新創業訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。
2.大學生創新創業訓練計劃要進入人才培養方案和教學計劃。參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支持。要把創新創業訓練項目作為選修課程開設，同時要組織建設與創新訓練有關的創新思維與創新方法等選修課程，以及與創業訓練有關的項目管理、企業管理、風險投資等選修課程。
3.要重視大學生創新創業訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學生創新創業訓練計劃的學生實行導師制。參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學生創新創業訓練計劃的導師，積極聘請企業導師指導學生創業訓練和實踐。
4.重視大學生創新創業訓練計劃實施的條件建設。參與計劃高校的示範性實驗教學中心、各類開放實驗室和各級重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。參與計劃高校的大學科技園要積極承擔大學生創新創業訓練任務，為參與計劃的學生提供技術、場地、政策、管理等支持和創業孵化服務。
5.參與計劃高校要營造創新創業文化氛圍。搭建項目學生交流平台，定期開展交流活動。鼓勵表現優秀的學生，支持項目學生參加校內外學術會議，為學生創新創業提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。
6.參與計劃的學生，如發現該校實施該計劃時有違反我部要求的情況，可以向我部投訴。投訴的問題要確切，並且署真實姓名。