大學生明火

『壹』 大學生消防安全知識內容

大學生消防安全常識
一、火災及其危害火災是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。所謂燃燒則是可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應，通常伴隨有火焰、發光和發煙現象。燃燒必須同時具備可燃物、助燃物和著火源三個條件，缺一不可。有時在一定的范圍內，雖然三個條件俱在，但由於它們沒有互相結合，互相作用，燃燒的現象也不會出現，切斷燃燒的任何一個條件，火都會熄滅。消防安全不是一切，但失去了安全就沒有了一切，廣大研究生必須充分認識火災及其危害性，提高安全防範意識，切實加強消防知識的學習，提高自防自救能力。只有這樣才能有效地預防和減少火災危害，營造一個安全的學習和生活環境。二、火災的發展規律人們在實踐中證明，多數火災是從小到大，由弱到強，逐步成為大火的。火災的形成過程一般分為初起、成長、猛烈、衰退四個階段，前三個階段是造成火災危害的關鍵。(一)火災初起階段。一般固體可燃物質發生燃燒，火源面積不大，火焰不高，煙和氣體的流速不快，輻射熱不強，火勢向周圍發展的速度比較緩慢。這段時間的長短，隨建築物結構及空間大小的不同而不同。在這種情況下，只需少量的人力和簡單的滅火工具就可以將火撲滅。(二)火災成長階段。如果初起階段的火未被發現或撲滅，隨著燃燒時間的延長，燃燒強度增大，溫度逐漸上升，燃燒區內逐步被煙氣所充滿，周圍的可燃物迅速被加熱，此時氣體對流增強，燃燒速度加快，燃燒面積迅速擴大，會在一瞬間形成一團大的火焰。在這種情況下，必須有一定數量的人力和消防器材裝備，才能及時有效地撲滅火災。       ( 三 ) 火災猛烈階段。隨著燃燒時間的延長，燃燒速度不斷加快，燃燒面積迅速擴大，燃燒溫度急劇上升，持續溫度達 600 度至 800 度，輻射熱最強，氣體對流達到最高速度，燃燒物質的放熱量和燃燒產物達到最高數值，此時建築材料和結構受到破壞，發生變形或倒塌。這段時間的長短和溫度高低，取決於建築物的耐火等級。在這種情況下，需要組織較多的滅火力量和花費較長的時間，才能控制火勢，撲滅大火。       ( 四 ) 火災衰退階段。猛烈燃燒過後，火勢衰退，室內溫度下降，煙霧消散，火災漸漸平息。 三、高校發生火災的原因       ( 一 ) 使用明火不慎，引起火災。如點蠟燭、點蚊香、吸煙、使用液化氣和焚燒垃圾等。       ( 二 ) 電氣火災。如違章用電、使用電器不當。     ( 三 ) 違反實驗室操作規程。 四、怎樣預防火災       防止火災發生的關鍵是做好火災的預防工作。廣大師生要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，預防火災的發生。

『貳』 大學生宿舍玩火消防順網線上門，在宿舍用火需注意什麼

14日，河南平頂山湛河區某高校學生在宿舍中利用打火機和煤油花式玩火，並把玩火的視頻分享到互聯網上。後被湖南平頂山消防支隊發現，並在網路上公開進行教育。大學生這個群體，對火災的認識與科普頻率應該是最高的，但是還是有學生因為玩心而疏忽了隱患。

除明火之外，宿舍火災還有另外一個原因——違規用電。大功率的用電器容易導致電路燒毀，更嚴重一點將會引發火災。所以同學們要按照學校要求用電，不私自拆接電路、不違規使用插排、不用大功率用電器。其實只要按照學校的章程和規定用電禁火，不必要的災害就會離我們遠去。大學生活有很多樂趣，所以別總是呆在宿舍里胡搞瞎搞，多出去走走生活會更好。

『叄』 大學生如何正確應對火災事故

第一，做好高校學生宿舍消防安全工作首先要從領導抓起。莫斯科大學火災發生以後，教育部發出通知，要求各地教育行政部門和學校堅決貫徹「一保安全、二保發展」的指導思想。各類學校都組織了防火安全工作的全面檢查。公安消防部門要利用消防安全大檢查的時機，對學生宿舍、食堂、鍋爐房、燃氣取暖設備、供電設施、倉庫、實驗室、閱覽室、會議廳等人員密集場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查，尤其是對校園內的危舊建築、電網線路等進行重點排查，不留死角。對於發現的問題要立即處理，不能拖延。
高等學校是國家培養各類高級專門人才的地方，大學生們的身上寄託著祖國的未來和希望。高校學生宿舍一旦發生火災並造成學生人員傷亡，其可能造成的損失是無法衡量的，影響也將是十分巨大而惡劣的。各級教育行政管理部門和高等學校領導應從保持社會穩定和可持續發展的角度來認識高校學生宿舍消防工作的重要性，重視消防，加大消防投入，經常性組織學習消防知識參加消防演習，提高消防管理和戰勝火災的能力。
第二，樹立安全防範意識，層層落實防火責任制。公安消防部門要督促各級教育行政管理部門和高等學校牢固樹立消防安全防範意識，狠抓消防安全制度建設，層層落實防火安全責任制。同時要健全安全防火長效的機制，學校要進一步完善規章制度，健全安全組織機構，落實安全責任追究制度。特別要加強對學生宿舍的管理，對學生公寓的違章用電、用火問題須採取積極有效的應對措施。要廣泛發動宣傳，使廣大師生員工心中牢牢綳緊安全弦。要建立消防安全檢查制度，定期組織防火安全檢查，不定期進行安全抽查，通過檢查及時發現並消除火災隱患。
第三，加強消防設施建設。鑒於部分高校水電設施老化、消防設施陳舊等現象較為嚴重，各高校應該根據國家和本校的實際情況，區別輕重緩急，逐步改造。通過自查、互查等形式首先解決房屋電源線明線敷設等火災隱患問題；應分步驟盡快爭取資金，採取電力擴容、更換已老化電線等措施減少火災隱患，並更新已破損或超過年限的消防器材，增設消火栓和加壓泵房以提高供水壓力。有條件的高校還可以安裝煙霧自動報警器，建立校園內的火災自動報警網路。通過加強消防設施硬體建設，加大消防力量，減少發生火災的因素，降低火災事故發生率，提高自救能力。
第四，重視軟體建設，加強對師生員工的消防安全教育。消防安全軟體建設具有投資少、見效快、可靠性強的特點，對減少高校學生宿舍火災的發生具有明顯的現實意義。搞好消防安全軟體建設可以通過以下途徑：一是在學生宿舍管理人員中建立消防安全責任制，責任落實到人；二是建立宿舍內的安全巡視制度，在學生宿舍中指定一名負責人，及時發現並消除火災隱患；三是建立火災隱患舉報獎勵制度，形成相互監督的良好風氣；四是定期對學生宿舍管理人員和學生進行消防知識和技能培訓，提高他們撲滅火災的水平和實際操作滅火劑的能力；五是按照《中華人民共和國消防法》關於教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入教學、培訓內容的要求，結合新生進校後的軍訓活動，向學生開設消防安全課，提高他們應付火災事故和火場自救的能力，同時結合校園特點和119消防日，定期不定期地舉辦火災事故和防火、滅火知識展覽，教育全體師生員工樹立安全責任心，時刻不忘消防安全。

『肆』 大學生寢室怎麼防火

進入冬季，由於天氣寒冷，所以生活中用火、用電等大量增多，火災危險性加大。加上冬季天乾物燥，是火災發生比較頻繁的季節，如何在這一時期預防學生寢室發生火災，至關重要。做好學生寢室冬季防火，警方提出以下幾點建議：1、不要私自在教室、宿舍等活動場所亂拉電線，以防發生電起火。2、禁止在寢室內使用電爐子、熱水器、電吹風、電熱杯等電器設備。 3、禁止在宿舍使用明火。4、禁止在宿舍內焚燒物品。5、室內照明燈要做到人走燈滅。6、節日期間不要隨意燃放煙花爆竹,應在指定地點燃放，謹防煙花爆竹火災。 7、愛護消防設施，禁止將消防器材隨意移動或挪作他用。

『伍』 大學生宿舍樓下開什麼店好，不能有明火

小吃店，或者理發店，再不行就縫紉店。

『陸』 大學生應該如何預防校園火災的發生論文

大學生如何預防火災
(一)學生宿舍防火
在宿舍，學生應自覺遵守宿舍安全管理規定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用台燈、充電器、電腦等電器要注意發熱部位的散熱;室內無人時，應關掉電器和電源開關;不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物帶進宿舍;不在宿舍內焚燒物品;發現不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告;愛護消防設施，不將滅火器材隨意移動或挪作他用等等。
(二)教室、實驗室、研究室的防火
在實驗室、研究室實習或工作時，一定要嚴格遵守各項安全管理規定、安全操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況。如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好准備工作以後再進行操作。使用完畢應認真進行清理，關閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。尤其涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規定，按照規定一絲不苟地進行操作，用剩的化學試劑，應送規定的安全地點存放。
(三)公共場所防火
劇院、禮堂、舞廳等是人群密集的場所，近年來，多數公共場所都進行不同程度的改造、裝修，採用了大量的高分子可燃材料，如幕布、垂帳、護牆板、木質櫃台等。公共場所的舞檯布景多是高分子泡沫材料，易燃且能產生有毒氣體;加上電器設備多，用電量大，多條電線在舞台上移動，一旦發生火災，後果不堪設想。因而公共場所火災的預防尤為重要，在公共場所，要遵守消防安全制度和有關規則，做到不攜帶易燃易爆品去公共場所，如汽油、酒精等;不吸煙或隨地丟棄煙頭、火種;不使用明火照明;不隨便按觸公共場所的電器設備開關;不玩弄電線，以免觸電或引起短路;遵守公共場所秩序，不隨意亂跑，不隨意到放映室、舞台或櫃台內觸摸開關按鈕等。
(四)樹林草坪防火
高等院校的樹林草坪等植被，不僅美化環境，凈化空氣，還能起到防風固沙，涵養水源，調節氣侯，維持生態平衡等作用。但是由於雜草多，枯草等地被物以及落到地上的枯枝、殘葉、樹皮、球果等都可成為引火物。一些樹種如油松、側柏、落葉松、樺樹等樹皮中含有油脂，大都容易燃燒。一旦發生火災，很快就會蔓延，而且常常會帶來巨大損失。所以在樹林草處，更要注意防火，要遵守有關消防法規，做到不使用明火，嚴禁做容易引起火災的游戲;嚴禁在樹林草枰中吸煙;一旦發現火災隱患要及時向有關部門報告;秋冬季節封山時段及乾旱天氣尤其要注意防火。高校大學生宿舍內要預防火災，必須做到以下幾點
1、不亂接電源;
2、不亂扔煙頭;
3、不躺在床上吸煙;
4、不在蚊帳內點蠟燭看書;
5、不焚燒雜物;
6、不存放易燃易爆物品;
7、不使用電爐等電熱設備;
8、不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具等可能發生火災的器具;
9、要人走燈關。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，採取措施;
10、台燈不要靠近枕頭和被褥、蚊帳等

『柒』 上海大學生寢室生火做飯消防順網線上門，如何看待此事

只能說現在的網路太發達了。而這些大學生也絲毫沒有認識到在寢室生活做飯所帶來的安全問題，直到被消防官兵找上門，才認識到自己的錯誤。

『捌』 大學生宿舍起火的主要原因有哪些

宿舍發生火災的原因

隨著教育事業的發展，辦學規模的逐年擴大，學生人數成倍增長，宿舍設施與學生供求矛盾愈加突出，相當數量的宿舍已「多功能」使用；隨著人們生活水平的提高，各種電器已進入宿舍，學生生活、學慣用品增多，可燃物也隨之增多，不安全隱患明顯增多，管理難度加大。宿舍發生火災的原因主要有以下幾點：縱觀高校火災成因，尤以電器火災突出。不安全用電、亂拉亂接電源線，電線老化，違章使用大功率電器，使用不合格電器，電器長期處於運行或待機狀態等直接導致了火災的發生。綜合分析高校發生電器火災的主要原因如下：

一、私自亂拉電源線路
違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發火災事故。
【案例1】：
2003年2月11日，某大學8號樓學生宿舍發生火災，經調查為宿舍內私拉電線短路所致。
【案例2】：
2008年3月19日下午4點左右，南京某高校3號男生宿舍樓突然起火，猛烈的大火很快將整間宿舍燒個精光，所幸沒有人員受傷。據調查，這個宿舍存在著私拉電線的現象，當天下午宿舍內的電腦又一直沒關，電腦發熱引發了火災。因此，大學生要遵守學校規定，不亂拉、亂接電源線，堅決避免因亂拉、亂接電線而引發火災。

二、違章使用大功率電器
高校的建築物、供電線路、供電設備，都是按照實際使用情況設計的，在宿舍內違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發熱，加速線路老化而引發火災。
【案例3】：
2001年9月10日，某高校5號樓403室一名學生在宿舍內使用電熱杯，插上電源插頭後，電源線拖在被子上，這時有同學找他有事，人就離開了宿舍，過了一段時間，發現宿舍往窗外冒煙，原因系線路超負荷發熱，絕緣層熔化，造成線路短路起火，低燃點的被子靠近線路，助長了燃燒。
【案例4】：
2008年3月6日武漢某高校女生宿舍樓2樓的一間房內滾出濃煙，消防中隊接警趕來，迅速將火撲滅，事發宿舍被燒得精光。據了解，火災是因使用「熱得快」導致線路起火。
【案例5】：
2007年4月12日湘潭某大學女生宿舍528房間因使用「熱得快」引發火災。
【案例6】：
2002年12月，某高校學生宿(文章來源安全急救網www.aqjj120.com）舍一女同學，用「熱得快」電器燒水，該女生把「熱得快」插上電後就離開宿捨去上晚自習了，不久，由於該電器漏電發生火災，燒毀床頭櫃、床板等物品，直接損失800多元。
【案例7】：
2002年2月26日，西安某大學學生43舍822室一學生違章使用「熱得快」，因未拔電源而離開宿舍，導致「熱得快」短路引發火災。
【案例8】：
2003年10月3日，北京某大學學生宿舍發生火災，是由於使用「熱得快」燒水所致。

三、使用電器無人看管，人走不斷電
【案例9】：
2007年8月11日，合肥一所高校女生宿舍樓一寢室突發大火，致寢室內所有衣服、棉被、書籍、床上木板及室內木製品全被燒毀。因撲滅及時，沒造成人員傷亡。原因是手機在無人時充電，充電器發熱引發火災。
【案例10】：
2004年10月2日，某高校一學生公寓301宿舍發生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的箱子架、物品櫃等設施因火災被損，另有價值5000餘元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是有插在主接線板的電熱杯放在箱子架頂層，水燒干後自燃，並引燃臨近的易燃品，最終釀成火災事故（寢室當時無人）。
【案例11】：
2002年1月4日，某高校一宿舍發生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的長條桌、物品櫃等設施因火災被損，另有價值4000餘元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是由於該宿舍兩名同學將應急燈長時間充電（13個小時，寢室當時無人），使蓄電池過熱，引燃桌下紙箱內的易燃物造成的。
【案例12】：
2001年11月3日，某高校一學生公寓504宿舍發生一起火災事故，致使配置給該宿舍使用的照明、床板、物品櫃等設施因火災被損，另有價值10000餘元的學生個人財物被燒毀。經查，這起火災事故是某學院01級兩名女學生違反學生公寓管理制度，將燒水的「熱得快」插在暖壺里燒水，人走時忘斷電源以致釀成火災。

四、定時供電或因故障而停電引起火災
【案例13】：
2005年3月，某大學一同學在使用電熱杯的過程中，因線路維修臨時停電，她出門時忘了插在電源上的電熱杯。十分鍾後電來了，電熱杯將水燒干，並將電熱杯塑料底盤熔化。熔化的塑料所產生的異味被路過的同學察覺，及時報告了公寓管理員，才沒釀成大禍。
【案例14】：
武昌某高校女生宿舍清晨失火。原因為前晚熄燈後放在桌上的「熱得快」沒拔插頭，清晨寢室來電後，「熱得快」將桌子燒著。
【案例15】：
某高校學生使用電吹風時，突然停電，電源插頭未撥，就離開宿舍，來電時又沒有回宿舍，電吹風較長時間工作，引起火災。因此，大學生在電器使用完畢或停電時，都必須切斷電源。（綜治辦供稿）

五、用電線路短路引發火災
【案例16】：
2005年12月26日下午，承德某高等專科學校學生公寓的一間宿舍因電線短路發生火災，慶幸的是，火被及時撲滅，沒有造成人員傷亡。
【案例17】：
1996年12月14日晚上，某大學學生宿舍2304房間發生火災事故，經查是電線插座短路產生火花引起的火災，由於撲救及時，未造成大的財產損失。
【案例18】：
1995年3月20日，某高校1700名師生正在哈爾濱青年宮二層的劇場看話劇，設在三層的夜總會因電器短路起火，劇場內通道廣播宣布演出暫時停止，請大家按順序退場，此時，7個安全門全部打開，在有關人員的疏導下安全疏散，師生才安然無恙。

六、電器自燃引發火災
電視機、飲水機、電腦、空調機等電器自燃引發火災，絕大多數是因為通電時間長，引起電器內部變壓器發熱、短路起火。如使用交直流兩用不帶交流開關的錄音機，總以為錄音機開關已關，而不切斷電源，實質上交流還在工作，關的僅是直流而已，長時間電源變壓器在工作，使變壓器的絕緣下減，變壓器聚熱引起燃燒。
【案例19】：
2006年6月24日，某大學南主樓6層東側一正在裝修的屋子突然失火，校方立刻疏散了在4層以上樓層自習的學生。消防隊趕到後將火撲滅。據了解，起火的是屋內一櫃式空調機，火災中無人員受傷。
【案例20】：
2004年7月，某大學學生宿舍發生火災，房間內的財物被燒毀。經公安機關調查發現，起火的原因是由於房間內的飲水機沒有水但繼續通電工作，造成飲水機發熱而發生火災。
【案例21】：
2003年12月25日中午12點左右，某學院學生會辦公室因微機老化且長時間不切斷電源發生微機自燃。

七、實驗室用電設備引發火災
實驗室使用風干機、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導致實驗室火災的主要因素之一。實驗室一旦發生火災，損失大，人員傷亡大、難於撲救，歷來是高校的防火重點部位。
【案例22】：
2005年12月17日，某學院實驗室二樓實驗儀器發生火災，由於撲救及時，未造成人員傷亡，原因是實驗室的儀器在用電過程中，長時間未撥下插頭，造成儀器發熱著火而釀成火災。
【案例23】：
2008年5月8日，某學院實驗室實驗設備長時間供電，實驗設備老化、失靈，引發火災，幸虧撲救及時未釀成大的火災。
八、電器照明或取暖引燃可燃物發生火災
如60W以上的燈泡靠近紙等可燃物，長時間烘烤易起火。
【案例24】：
2001年12月17日，某大學一研究生宿舍發生火災，失火原因為台燈使用時間過長引燃床單。
【案例25】：
2003年6月28日，某大學醫學部學生公寓5號樓發生火災，原因為長時間使用白熾燈將周圍可燃物引燃。
【案例26】：
2006年2月，某學院實驗樓一辦公室工作人員使用電暖氣並且長時間不切斷電源，電暖氣短路自燃，並引燃周圍的易燃物導致失火。

九、使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發火災
充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。
【案例27】：
2003年9月12日，某大學新宿舍樓三層女生宿舍發生火災，從小商小販處購得的劣質電池充電器成為罪魁禍首。

觸目驚心的案例告訴我們，安全無小事，生命最寶貴，警鍾要長鳴。在我們生活的校園，每一個不安全行為不僅會傷害到自己，而且可能會危及他人的生命財產安全。「關注安全，關愛生命」應做到「不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害」。從身邊點滴的安全小事做起，自覺做到：
1、不亂接電源，防止由亂接電源使電流過載導致的火災。
2、嚴禁使用破損的插頭、插座等接線板，不購買和使用質量低劣的電器產品，一定要選用有國家認證標志的合格電器產品。
3、不使用老化、接頭處無絕緣膠布包紮的電線，不使用無插頭的接線。
4、不私自安裝床頭燈、台燈，不要將台燈靠近枕頭、被褥和蚊帳等易燃物，保持安全距離，不用可燃物直接遮擋白熾燈泡。
5、不違章使用電爐、熱得快、電熱杯、電炒鍋、電飯鍋等電熱器具。
6、做到人走燈滅，關閉電源，節約能源，消除隱患。

結語
「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。」實踐證明，常見的電器設備引起的火災，如果使用部門或使用者了解必要的消防常識，提高消防意識，火災是完全可以避免的。因此，我們每一個人都要自覺遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度，積極地預防，採取有效措施整改各種安全隱患，共同創建一個安全、穩定、和諧的學習和生活的環境，為「平安東大」「和諧東大」的創建做出我們應有的貢獻。