本科生中期檢查答辯評分表

❶ 本科生論文中期答辯都需要准備什麼

研究背景，研究內容，研究方案，目前完成的工作（得到的結果或者目前完成的工作量），以及下一步要完成的工作等等。

步驟：

（1）首先闡述個人的畢業設計簡介。

（2）邊演示邊結合論文進行講解，如功能、設計方法、使用了何種技術、取得了哪些成果等。

（3）回答老師的問題，一般每個學生的答辯時間是15分鍾，最後5分鍾老師提問（老師可能在任何時候提問，不一定會到最後才問）。

學生應結合以上的步驟，採取行之有效的方法，例如：

（4）充滿自信。增加自信的方法只有自己看熟論文、搞懂設計的原理和步驟。

要點：

（1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

（2）注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。

（3）聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免出現答非所問的現象。

（4）若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。

（5）答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

（6）對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。

（7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

❷ 畢業論文答辯情況評價表學生自述評價怎麼寫

論文答辯記錄表中的學生自述一般包括以下幾點：

(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。

(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況。

(3)詳細描述有關課題的具體內容,包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果。

(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。

(5)側重創新的部分。這部分要作為重中之重,這是答辯教師比較感興趣的地方。

(6)結論、價值和展望。對研究結果進行分析，得出結論;新成果的理論價值、實用價值和經濟價值;展望本課題的發展前景。

(7)自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事求是，態度謙虛。經過參加畢業設計與論文的撰寫，專業水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的局限性、不足處、心得體會。

(2)本科生中期檢查答辯評分表擴展閱讀：

論文答辯的目的，對於組織者——校方，和答辯者——論文作者是不同的。校方組織論文答辯的目的簡單說是為了進一步審查論文，即進一步考查和驗證論文作者對所著論文論述到的論題的認識程度和當場論證論題的能力；進一步考察論文作者對專業知識掌握的深度和廣度；審查論文是否由學員自己獨立完成等情況。

❸ 本科畢業設計中期答辯包括什麼內容

研究背景，研究內容，研究方案，目前完成的工作（得到的結果或者目前完成的工作量），以及下一步要完成的工作等等

❹ 如何填寫中期檢查表

畢業論文設計中期檢查表填寫方法：

1.工作表現:如實填寫，優秀就寫優秀，需要改進就寫不足。

2.工作進度：按實際進度填寫，用百分數最好。

3.存在問題：存在哪些難題無法解決寫上去就好了，老師會提供幫助的。

4.採取措施：也要根據實際情況填寫，不可編造。

畢業設計（graation project）是指工、農、林科高等學校和中等專業學校學生畢業前夕總結性的獨立作業。是實踐性教學最後一個環節。旨在培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最後提交一份報告。

應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。學生只有在完成教學計劃所規定的理論課程、課程設計與實習，經考試、考查及格後始可進行。是評定畢業成績的重要依據，學生通過畢業設計答辯，成績評定及格才能畢業。