2016中國傳媒大學動畫博士

A. 很多人說中國傳媒大學動畫專業的研究生比不上本科生是真的嗎

我來解答下吧，動畫學如今已經成為中傳最炙手可熱的研究生專業，08年以後報考的人數越來越多。至於說前途，有沒有前途，我想你更說的的是專業實力以及未來的就業，我很想強調一點，有沒有前途並不是一個學校和一個專業能決定的，學習是考自己，研究生考上之後，學校提供給你的只是一個學習的、和與行業接觸的平台，只有你充分利用好這個平台，它的「好」才能真正體現出來。你說呢？傳媒大學的動畫學院現在實力越來越強大，如果能考取，我相信只要你付出足夠的辛苦和奮斗，前途一定會有的。祝你成功！參考資料：ke..com/view/7298030.htm

B. 想考中國傳媒大學的動畫學博士，但是沒有復習方向，不知道復習什麼書，求考過的人指點，不勝感激！！！

兄弟，你考過沒啊

C. 如何評價2016年中國傳媒大學動畫系的畢業展

今年我們學院的畢設還是一如既往的火爆，不過隔壁動畫系的同學告訴我今年的水平不算特別高。

D. 動畫專業博士哪裡比較好考呢

我只聽說過動畫這個專業最高的學位目前只有碩士樣的，要讀博就換個藝術專業或者出國吧

E. 如何看待2016中國傳媒大學動畫畢業展

作為中傳的學生，每年我們都非常驕傲能出現這樣一批優秀的動畫青年。

F. 請問國內有影視動漫博士點的高校有哪集幾所

據國務院學位委員會[2011]8號文件發布的新修訂後的《學位授予和人才培養學科目錄（2011年》，新增藝術學為第13個學科門類，下設五個一級學科，即藝術學理論（1301）、音樂與舞蹈學（1302）、戲劇與影視學（1303）、美術學（1304）、設計學（1305），其中「設計學」由於跨學科邊緣交叉緣故，可授藝術學、工學學位。國家重點學科清華大學博士點北京大學北京師范大學湖南大學南京藝術學院清華大學蘇州大學武漢理工大學中國傳媒大學中國美術學院中國藝術研究院中央美術學院

G. 國內哪所大學有招動畫博士

目前只有中國傳媒大學有動畫博士點，每年就招那個兩三個。博士階段一般都是理論為主，也可以創作。畢業後基本當不了動畫導演，估計去個大學當老師還是可以的。動畫導演都不是學出來的，都是做動畫練出來的。

H. 動畫專業全國哪幾所學校有博士點

隨著國內動畫和游戲行業的興起，動畫專業也成了出國留學的一大熱門。動畫是一個永遠不過時的產業。因為動畫產業發展較為迅速，目前國內能夠提供動畫專業平台的學校少之又少。如果你也愛好動畫，如果你也想申請學動畫出國，如果有這方面考慮的話，小編為你推薦以下幾所知名大學的動畫設計專業。

1、英國皇家藝術學院Royal College of Art

英國皇家藝術學院不接受本科申請，只接受研究生申請。動畫專業2年制，RCA的動畫專業處在實踐和研究是國際數一數二的，為學生提供一個獨特的學習和教導的環境，在文化和科技快速變化的時代，學生能夠擴大和熟悉動態變化領域。

通過創新、實踐研究和不同環境的理解、傳統和歷史、工作坊、講座、輔導，學生不斷學習新的知識。

學校動畫專業的重點是培養與產業有關的導演、藝術家和電影製片人。動畫專業是非常注重視覺精緻、創新、多學科藝術和設計，其中包括和需要發展的技能和專長。

2.藝術中心設計學院

藝術中心設計學院（ACCD）的娛樂設計專業，有概念設計和角色動畫兩個方向，從ACCD畢業的校友大多是在動畫、視頻游戲、電影和電視領域的領導者。學校也會為該專業學生提供皮克斯、迪士尼、索尼等公司實習就業的機會。

概念設計：重點是娛樂行業概念設計師所需的技能和創造力。

角色動畫：強調通過3D和2D動畫設計，建模和引人入勝的人物的細微差別。

3.愛丁堡藝術學院

愛丁堡大學下設的愛丁堡藝術學院是歐洲最大、建校歷史最長的藝術學院之一。學院可以為學生提供到歐洲、美國、日本和澳大利亞學習的機會。愛丁堡藝術學院的許多職員都是國際知名的藝術家，設計師，建築師，策展人和作家。該校的畢業生在阿德曼動畫,Django電影,福克斯等知名公司工作。

Animation（BA）：以英國獨特的小班模式方式進行教學，但范圍很大，畢業生的成功更大。 學生將學習許多不同的方式來動畫，而不是專注於一種特定的方法。

Animation（兩年MFA）：課程為學生提供獨特綜合的數字和模擬技術。學生將可以使用各種尖端設施，包括CGI實驗室，工作室和攝像機。提供機會製作個人電影，以及團隊製作電影，後者為MFA學生提供了磨練管理技巧的機會。

4.提賽德大學

提賽德大學擁有世界上最先進的設備，其動畫製作與計算機游戲是全歐洲最先進的，世界著名夢工廠、DISNEY等大公司等非常歡迎該學院的畢業生，其中電影哈里波特HARRYPORTER、阿凡達AVATAR和魔戒LordofRings的部分動畫都是該校畢業生製作。

大學每年舉辦吸引世界各地頂尖動畫製作大師的國際動漫以及電腦游戲盛會——Animex(國際動畫節)。

Computer Games Animation（BA）：本課程使用各種引擎，深入研究通過2D和3D休閑游戲開發PC和游戲機的大規模水平的創意和技術問題。

Computer Character Animation（BA）：我們非常重視學生的繪畫技巧，觀察和動畫原理。學生也被教授為動畫角色應用的表演理論和肢體語言。學生將學習使用傳統角色動畫技術以及最新的最先進的生產工具。

課程涵蓋的學科包括：繪畫和概念藝術、2D和3D角色動畫、人物設計與造型、代表動畫、劇本寫作和講故事、專業投資組合開發。

5.伯恩茅斯大學

伯恩茅斯大學擁有全英第一的計算機動畫製作中心，是世界最頂尖的八大動畫製作和數字效果的學習中心。

Computer Animation Art and Design（BA）：本課程重點強調計算機動畫的創意方面，結合傳統藝術學科，如生活繪畫和攝影，以及更多技術上重點的學科，允許學生使用行業標准工具和軟體來探索計算機動畫的製作。

Computer Animation Technical Arts（BA）：本課程是藝術和科學的50/50組合，反映了與各種行業和應用程序的計算機圖形和動畫相關的實踐。結合藝術，動畫技術和應用數學和計算的研究，以滿足現代（計算機動畫，電影，視覺特效和游戲）生產的需求。

3D Computer Animation（MA）：本課程將幫助您獲得在電腦動畫應用的一些領域工作所需的技能，包括電影，動畫功能，電腦游戲，電視製作，廣告，插圖，科學可視化，飛行模擬，虛擬環境，建築視覺化和互動媒體。

6.薩凡納藝術學院

SCAD位於美國喬治亞州的薩凡納市中心，是全美最大的藝術學院，也是全球最大的藝術大學之一。我們為學生提供與視覺效果，動態媒體，互動設計和游戲開發，聲音設計，電影和電視以及順序藝術等其他專業合作並參加選修課的機會。

學生將成為一個充滿活力，多面的動畫師，極具市場競爭力。

BFA：總共有180個學時，學生主要學習一些寫生、電腦技術、媒體理論、2D、3D動畫建模的課程。

MA：總共45個學時，學習動畫角色基礎、動畫歷史、3D動畫等課程。

MFA：總共90個學時，除了基礎的3D動畫課程外，還會學習動畫敘事、故事腳本等相關的課程。

7.卡耐基梅隆大學

卡內基梅隆大學坐落在賓夕法尼亞州的匹茲堡，是一所美國著名的研究型大學，該校擁有全美頂級計算機學院和戲劇學院。The Integrative Design, Arts and Technology學院下設有動畫和游戲設計兩個專業。

Animation & Special Effects（BA）：動畫和特效集中的學生將研究性能捕獲，渲染，3D和2D動畫以及特效的相互關聯的組件。他們將在所有課程中合並藝術和技術的觀點，以探索這些組件和整個數字動畫領域。

以上就是小編為學動畫出國留學生整理的院校，希望對留學動畫設計留學的學生有幫助，更多詳情歡迎咨詢美行思遠藝術留學專家。

I. 關於中國傳媒大學動畫系

傳媒大學動畫學院有分3個方向，好象是游戲設計方面；動畫策劃；動畫設計（人物回造型，分鏡腳本啥的）；前答者比較重數學，面試的時候問題天南地北，後者就要一定的基本功類。動畫考試分初復試，初試考3速寫（1靜2動）比較簡單，創作（近幾年都是考的連環畫，給定一個題目，交代出現元素）初試過了才能進復試考造型能力（色彩，素描）最後面試。

畫了十幾年漫畫了，小學的時候班主任看出不是讀書考大學的料就去學畫畫，但學到畫球就崩潰放棄了。後來到了高二10月份在厭學和同學的慫恿下去學畫畫了。明天放榜看我過沒過初試。

如果決定了的話，就要趕快去學畫畫，而且要勤奮，本來還比較熱愛畫畫這事，所以用了1年多的時間趕上了別人3年的時間，至於那些有童子功的人，是比不上了。像這樣進步快速但學的晚的人初試應該過的了，但考進去就是黑馬的可能了。

還有，傳媒號稱「北京3大黑」100個名餓不知道要黑多少人讓名餓給花錢的主，還是自己掂量掂量。

J. 中國傳媒大學動畫學院的機構設置

動畫學院自2001年正式成立以來，在學校的高度重視下，積極引進和培養專業人才，現已經建立起一支結構優化、素質優良、精幹高效、富有活力的高水平、專業化的教師隊伍。切實有效的為動畫和數字媒體藝術專業的本科教育提供了根本保障。
動畫學院的師資隊伍具有專業化、年輕化、結構層次梯隊化的總體特色，整體結構符合各專業的定位、適應各專業的人才培養需求，能夠支撐起各專業的教學、創作和科研工作，具有良好的發展潛力。
動畫學院所開辦的兩個專業在國內乃至國外均屬於較新的本科專業，相關專業人才資源必然缺乏應有的時間積累，所以專業對口的專家級教師和高學歷專業教師相對緊缺，尤其是游戲設計等新建專業方向仍然存在著比較突出的師資短缺矛盾。
也正是針對這一專業師資資源的特殊性，動畫學院制定了一系列的師資培養規劃，一方面大力推行師資再培訓政策、支持和鼓勵年輕教師進行在職高學歷專業教育，一方面和業界接軌、並同時加強同國外高等院校的合作，大量引進或聘請業界精英、國外專家擔任外聘教師，從而使各專業在開辦短短的幾年中，就擁有了能夠支撐教學和科研的、實力較為雄厚的師資隊伍。該院聘請外籍兼職教師7人，國內專家兼職教師24人。包括美國獨立動畫家、達特茅斯大學電影學院教授大衛·埃瑞克，德國柏林自由大學哲學博士、曾任德國動畫協會主席德勞爾夫·姬森等國際知名動畫大師，以及蔡志軍、常光希、張天曉、姚忠禮、曲建方等國內動畫領域的創作大師作為兼職碩、博士導師，並經常開展面向全體學生的講座等交流活動。
目前動畫學院副高級職稱以上教師21人，其中教授8人，副教授13人，副高級職稱以上教師佔全體教師的32.3%。動畫學院教師中擁有碩士學位的47人，比例為72.3%，其中13人正在攻讀博士學位；擁有博士學位的7人，比例為10.8%。二者合計所佔比例為83.1%。並已引進留學歸國專家3人、業界精英2人。 為使本科生獲得有效的理論實戰訓練，該院鼓勵學生與科研活動，在教師指導下進行項目調研、資料收集、內容研討、組織聯絡等專業性很強的具體工作。
如2006年，經過多方磋商和積極協調，由國家廣播電影電視總局主管的《中國動畫年鑒》編輯部落戶動畫學院。大量的本科生、研究生跟隨導師進入編輯部工作，成為《中國動畫年鑒》編輯工作的主力。 從2005年開始，動畫學院派遣優秀學生創作團隊進入杭州電視台等製作單位進行創作。直接跟隨業界製作大師何清超等進行學習、創作。不僅接觸了業界最新的創作思路、製作技術，而且靈活運用創作出構思精巧、技術嫻熟的作品。《過馬路》、《A Pen』s Story》、《留影》等作品先後獲得第一、二、三屆中國國際動漫節、第一屆中國（北京）國際大學生動畫節的相關金、銀獎項。
以這些相對穩定的優秀團隊為核心，帶動學生創作。不僅將最新的製作技術帶入本科生中間，而且營造了良好的創作氛圍。為學生實踐能力和藝術創造力的發展起到了重要作用。 動畫學院為促進本科生進行畢業創作，在學院為每個專業方向建設了畢業班特色創作室。為學生進行創作提供空間保證和網路資源。學生可以攜帶電腦和其他創作器材在創作室內進行個人或團隊創作。解決了學生進行創作時缺乏場所的問題。通過正在建設的網路資源共享平台，不但能夠獲取大量的創作參考和素材，還能以團隊為單位通過網路進行合作。
配合正在建設的創意空間，師生交流、學生探討創意切磋作品和進行各方面交流有了開放空間。為創作出代表本科生水平的畢業作品提供了良好的創作氛圍和場所支持。 2005年該院承辦了首屆中國國際動漫節原創動漫大賽和CGCN數字媒體藝術高層論壇；2006年，協辦了第二屆中國國際動漫節原創動漫大賽；2007年承辦了第三屆中國國際動漫節原創動漫「美猴獎」大賽。在競賽中動畫學院學生不僅獲得了殊榮，而且得到了與國內外大師、同學的交流機會。動畫學院的教師也利用這個平台與國內外教育界、業界同行交流，探討新興專業的建設和教學等重要問題。
與挪威Volda大學、韓國國立藝術學院的學生互換項目；
與國外製作公司、院校建立緊密合作，定期派教師出國進行專業學習和項目合作；
每年選派教師參加國際動畫節和國際學術交流活動等。
鼓勵學生與國際大師直接交流，並在國際舞台上檢驗專業水平，與國內外高水平人才切磋技藝。 2006年，在北京，動畫學院發起並主辦了首屆中國（北京）國際大學生動畫節。動畫節徵集到的海內外參賽作品達到千餘件，包含了二十多個國家的作品，其中不乏英國倫敦皇家藝術學院等國際知名藝術院校的作品。促進了國內外的學術、產業交流，為學生加深對專業的認識、開拓創作思路起到了很大作用。動畫學院同學的作品在動畫節上獲得ASIFA中國獎，動畫類銀獎，視頻類金獎、銀獎，網路多媒體類銀獎、銅獎，論文類金獎。作品在交流中獲得認可，不僅為院、為校爭得了榮譽，而且增進了學生進行創作的動力。