第九屆全國大學生gis應用技能大賽答案

㈠ 全國高校gis技能大賽容易獲獎嗎

容易獲獎，但是要做出東西來，今年暑假搞了二十天獲了個三等獎

㈡ 全國高校GIS技能大賽的2010年全國高校GIS技能大賽

概述
2010年全國高校GIS技能大賽是由工業和信息化部人才交流中心和教育部地理信息系統軟體及其應用工程研究中心共同主辦，在中國測繪學會和教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心的支持下，中地數碼集團承辦的全國性GIS技能水平比賽。
本次比賽的目的是激發高校學生對GIS技術學習、交流和應用的熱情、推廣GIS技術在中國的普及、進一步推動GIS技術的深入應用、促進GIS相關專業教學改革、提升畢業生就業實力、為社會輸送更多具有創新思維與實踐動手能力的GIS優秀人才、全面推進「數字中國」建設及地理信息產業的發展步伐。
本屆大賽靚點
1、權威、社會認可度高。本屆大賽是由工業和信息化部人才交流中心和教育部地理信息系統軟體及其應用工程研究中心主辦的全國高校最具權威性的GIS大賽。比賽獲得三等獎以上者，經本人提出申請，由相關主管部門審核通過後，可免考申請獲得教育部GIS軟體及其應用工程研究中心頒發的「MapGIS應用工程師」證書及工業和信息化部頒發的「全國GIS應用水平考試」等級證書。比賽獲得優勝獎者，可免考申請獲得教育部GIS軟體及其應用工程研究中心頒發的「MapGIS應用工程師」證書。
2、技術支持力度大。大賽組委會為參賽選手提供了現場培訓、視頻培訓、QQ群、熱線電話、專用Email等多樣化的技術支持手段。對達到「高校合作專區--團體報名」條件的高校，組委會免費為該校參賽師生提供現場培訓和視頻培訓。大賽組委會准備了培訓光碟，凡報名選手均有機會獲得！
3、獎項設置多、獲獎面廣。本屆大賽共設置各類獎項近100項，充分覆蓋學校、教師、學生三個層面，獲獎機會多！
4、組別設置合理、充分滿足各層次各專業的學生。大賽設置有操作技能組和二次開發組，操作技能組題目設置起點低，適合各年級同學參加，二次開發組題目設置靈活，滿足不同專業背景的學生。
大賽舉辦單位和承辦單位：
主辦單位：工業信息化部人才交流中心 教育部地理信息系統軟體及其應用工程研究中心
支持單位：中國測繪學會 教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心
承辦單位：中地數碼集團
大賽舉辦時間：2010年3月8日～2010年10月18號

㈢ 全國高校GIS技能大賽的2016年第八屆全國高校GIS技能大賽

一、活動口號
功數分離 知行合一
二、組織機構
主辦：
國家測繪地理信息局職業技能鑒定指導中心
中國測繪地理信息學會
工業和信息化部人才交流中心
地理信息系統產業技術創新戰略聯盟
國家地理信息系統工程技術研究中心
承辦：中地數碼集團
三、大賽亮點
1、增設賽組，菜鳥亦能高飛
此次大賽新增初級開發組，為懷有開發夢想的菜鳥，搭建一個展翅高飛的平台。該組別專門針對有意向學習開發技術但基礎較為薄弱的選手，門檻低，題目固定，要求明確，可最大程度的規避主觀評審帶來的問題。比賽通過即可獲得權威證書，是廣大學子提高技能、實現自我價值的絕佳途徑。
2、互聯網+，注入GIS新活力
2015年12月互聯網大會召開，」中國互聯網+聯盟「成立，為雲GIS注入了全新的活力。集縱生、飄移、聚合、重構功能為一體的雲GIS，將走向未來世界的主流。
3、私人定製，360度全方位服務
此次大賽軟體，功能數據相互獨立、伸縮靈活，可根據個人所需私人定製。QQ、微信、微博以及新的軟體服務模式，360°全方位服務，讓你在最激烈的競爭中享受最熱忱的服務。
四、競賽時間
2016年3月至11月

㈣ 黃杏元GIS教材課後題

題還是答案？
第一章
1. 什麼是GIS？它與一般的計算機應用系統有哪些異同點？
2. GIS由那幾個主要組成部分？基本功能有哪些？試以目前廣泛應用的兩個基礎GIS軟體為例，列出他們的功能分類表，並按重要性進行排隊和比較異同點。
3. 根據你的了解，闡述GIS的相關學科及其關聯技術，並就GIS 基礎歷來的建立和發展問題，發表你的意見和觀點。
4. GIS可應用於哪些領域？試結合你的專業論述GIS的應用和發展前景。
5. 你對GIS社會化的發展趨勢是怎麼理解的？
6. 給出"Geomatics"一詞的定義。如何理解「Geo」和「matics」的含義？「Geomatics」的出現有什麼意義？

第二章
1. 通過實例說明GIS空間數據的特徵機器在計算機中的表示方法。
2. 簡述空間數據的拓撲關系及其對GIS數據處理和空間分析有何重要意義？
3. 根據右轉演算法和左轉演算法的不同，寫出由有向線段組成多邊形區域的定義，並比較多邊形便捷和多邊形區域的概念。
4. 試修改四叉樹定義，使之適合存儲數字化高程數據，並說明其存儲結構的優缺點。
5. 敘述從個某一空間地理對象到資料庫或數據文件記錄的演繹過程，並說明各過程的作用。
6. 試寫出圖2-47的DIME數據文件和對用變形113進行聯接編輯的演算法步驟。比較多邊形聯接編輯和結點聯接編輯的異同。
7. 如上圖所示，設將改圖縱邊和橫邊8等分，試建立：1）該圖層的柵格數據文件，並計算該柵格文件的數據冗餘度；2）該圖層的遊程編碼數據文件（帶索引文件）；3）該圖層的線性四叉樹文件及二維遊程數據文件，並對數據壓縮量做對比分析。
（6，7題是同一圖，但不知道怎麼弄上來）

第3章
1. 討論在空間數據坐標變換中，選擇控制點數量及分布的判斷標准。
2. 試設計一演算法，使圖形數字化作業員兩次放置的地圖原圖在數字化儀平台上，數字化操作後得到的坐標數據仍處於同一坐標系。
3. 在下列環境中你將使用什麼類型的投影？為什麼
1）一位飛行員在從New York London的北大西洋上空飛行；
2）一艘潛水艇在北極的冰山下航行；
3)一位農業科學家在匯編非洲的農作物產量數據；
4）一名工程師在規劃橫跨中國全境的無線電發報機的分布位置。
未完待續。。

㈤ 急求這個GIS應用題的答案

需要的數據：河流數據（A）、道路數據（B）和森林分布數據（C）；
得到才伐區域圖的步驟：
1、對道路（B）做10KM的緩沖區分析，得到道路緩沖區的面數據（E）；
2、對河流（A）做600m的緩沖區分析，得到河流緩沖區的面數據（F）；
3、用得到的道路緩沖區數據 E 和森林數據 C 做相交的疊加分析，得到兩者的交集數據（CE）；
4、用河流的緩沖區數據（A）和步驟3中的交集數據（CE）做擦除的疊加分析——用A擦除CE，即去掉CE中落在A中的區域，得到的結果就是採伐區域圖。
在GIS軟體中都有對應的工具，很好做！

㈥ 全國gis應用技能大賽主要進行什麼方面的考核

全國高校GIS技能大賽由中國測繪地理信息學會、工業和信息化部人才交流中心、地理信息系統產業技術創新戰略聯盟、國家地理信息系統工程技術研究 中心共同主辦，中地數碼集團承辦的全國性GIS技能水平比賽。大賽社會認可度高、技術支持力度大。

㈦ 全國高校GIS技能大賽的2015年第七屆全國高校GIS技能大賽

一、活動口號
智繪地球 業創雲端
二、組織機構
主辦：
國家測繪地理信息局職業技能鑒定指導中心
中國測繪地理信息學會
工業和信息化部人才交流中心
地理信息系統產業技術創新戰略聯盟
國家地理信息系統工程技術研究中心
承辦：中地數碼集團
三、比賽特色
1、放飛夢想，雲端創業大有可為
本屆大賽將攜手參賽者走向「雲GIS」的宏偉殿堂，參賽者可以改變傳統的GIS應用方法和建設模式，通過GIS雲平台進行GIS應用和開發，感知GIS的最新技術，綻放思維的光芒。GIS雲平台為廣大高校同學打造了集用戶需求、產品研發、上架、銷售等於一體的開放創業環境，大賽對廣大青年學子創業提供鼎力支持。
2、增設證書，職業技能權威鑒定
大賽新增由人力資源和社會保障部頒發的《職業資格證書》，賽事水平不斷提高，有效強化參賽同學的專業實戰能力。
3、開放模式，學習資料實時共享
組委會進行了新一輪的資源整合與上傳，在原有的基礎上，極大程度上完善了軟體學習資料，網路網盤數據實時下載和QQ在線交流，為廣大師生提供了便捷高效地技術支持體驗。
四、競賽時間
2015年3月至11月

㈧ 我想知道參加高校GIS技能大賽後能獲得哪些證書呢

這個就是獲獎證書，當然還有money。這個是操作技能組的，還有別的組，具體到時候你看吧！

㈨ 對於第九屆全國大學生機械創新設計大賽有什麼好的建議

第九屆全國大學生機械創新設計大賽（2020年）的主題為「智慧家居、幸福家庭」，專主要包括助老機屬械和智能家居機械，不管選哪一類，機械結構要新穎不繁瑣、選材要合適、傳動要可靠。站在使用者角度去構思（滿足人機工程學）。充分考慮使用過程中會出現的各種問題並做相應的保護處理（滿足安全性）。在滿足使用性、安全性、新穎性後對機械裝置植入人性化的智能控制系統，實現物聯網，可遠程監控及操作。不要束縛自己的想法，有了好的構思就去逐個實現並不斷完善。自己把主體思路理順後，可邀請有經驗的老師、同學參與評審。在評審過程中記錄大家提出的疑問，並仔細考慮，不能人雲亦雲，要保持「初心」，也不能聽不進好的的意見。好的機械設計都是在不斷的完善後得到的。希望對你幫助。

㈩ 」第三屆全國大學生GIS應用技能大賽「 英文怎麼說

The third National University GIS application skills contest