大學生同上一堂疫情
① 疫情緩沖期,當代大學生在校如何履行自己的責任
做好自我防護、做科學的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關愛者。
1、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，前提是要做好自我防護。
只有保護好自己，不讓病毒感染，才能讓家人放心，才能給社會做貢獻。保護好自己，必須嚴格遵守當地防疫指揮部的命令，積極學習疫情防控知識和關注疫情防控的最新動態，科學防疫：既要無事不出門，出門戴口罩，勤洗手；又要消除恐懼心理，堅持學習，早睡早起，多做操，增強身體的免疫力；還要不轉發未經核實的信息。
2、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，必須從關愛家人做起。
這次疫情讓全國所有的高校都延期開學，讓所有寒假返鄉的大學生都必須盡可能長時間宅在家裡，讓大學生有了長時期與家人特別是爺爺奶奶待在一起的機會。宅在家裡的大學生要多做家務，主動關愛家裡的每個人特別是老人。要向家人積極宣傳疫情防控的最新知識，引導家人做好防護並通過做室內健身操提供免疫力，引導家人理性對待網路上的相關信息，消除恐慌。
還要利用這次機會，深入訪談家人特別是老人，了解家庭、村莊、社區的發展變化，撰寫家史、村史或社區史，通過描寫自己家庭（家鄉）的進步彰顯社會主義制度的優越性。
3、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，可以聚焦自己居住地所在社區（村莊）在疫情發生後的各類社會現象，抒寫自己所見所聞、所思所感。
大學生應該學習運用在思想政治理論課上學到的立場、觀點、方法，結合在專業課上學到的知識和技能，發揮自己是網路原居民的優勢，對自己的所見所聞進行理性分析，並將自己的所見所聞所感通過微信及時傳遞給家人、同學、朋友和老師，優秀的還可以投給人民網、光明網等媒體發表。大學生在疫情期間寫觀察研究文章，通過自己的親身經歷和所見所聞來展現愛國精神、敬業精神、奉獻精神、奮斗精神、團結精神、法治精神等，不僅可以謳歌真善美，弘揚正能量，為防疫助力；
而且可以幫助大學生認識中國社會生活和培養他們應對危機的能力，為他畢業後成為中國社會生活中的重要一員做好准備。
4、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，還可以參與社區的防控工作。
如協助社區幹部做信息錄入、物質分發、宣傳教育等工作，當然參與這些工作的前提是社區需要且做好自我防護。所在社區復工或春耕後，也可在防護到位的情況下參加生產。
(1)大學生同上一堂疫情擴展閱讀：
為了引導大學生積極參加疫情防控，在防疫戰中學習成長，海南師范大學馬克思主義學院在接到教育部「暫停所有寒假社會實踐」的通知後，要求2019級本科生將寒假志願服務社會實踐改為「弘揚正能量，筆力助抗疫」活動：在QQ空間或朋友圈或社會實踐教學的班群中寫觀察日記或短評，向親朋好友、同學及時解釋防疫政策、化解負面情緒、弘揚真善美，指導老師及時點評。
在學院微信公眾號開設「大學生防疫建言」「大學生防疫觀察」「大學生防疫日記」等專欄，專門發表大學生關於防疫的報告、論文或隨筆。在延遲開學期間的線上教學盡可能結合疫情防控組織學生聯系教學內容就一些熱點問題展開討論。
② 大學生如何看待疫情
面對疫情，大學生應該怎樣做?
瘟疫，當重視不當怖懼;青年，當熱血亦當理性。
瘟疫在帶來災禍和騷亂的同時，激起了中華民族團結一心，擰成一股繩的力量。疫情當頭，無數社會團體、愛心人士紛紛站出，全國人民眾志成城，一心抗疫。
少年強，則國強。中華兒女志在奮筆疾書，報效祖國。但當疫情來臨，不應坐以待之，更不可坐而不視。疫情之下，危難之間與任何人都脫不了干係。
「我覺得自己一無是處，一點忙都幫不上……」面對疫情，不少大學生會發出這樣心有餘而力不足的感慨。這並沒有錯，作為一個學生，一個沒有收入和足夠能力獨當一面的人，本職工作始終是把精力放在學習上。但是，抵抗疫情，大學生也有屬於自己的利器。
用科學的理論武裝頭腦
大學生能力不足不代表不作為，他們仍有自己的方式表達關切。
新型冠狀病毒疫情發生以來，有關疫情的傳播態勢、虛假防治措施等流言、謠言在網上肆意傳播擴散，引發了社會恐慌情緒，更嚴重影響網路秩序和社會穩定，同時也給疫情防控工作帶來嚴重干擾。大學生應做到提高眼力、拒絕污染，做到不信謠、不傳謠、不造謠，明辨並抵制疫情謠言，不在網路上發布不實虛假疫情信息。關注疫情動態，用科學、理性的眼光看待疫情與輿論，不掀起輿論浪潮，剋制過激言論，正確行使言論自由的權利。解除恐懼與焦慮，用希望的眼光看待疫情發展。
做好自身防護
避免去疾病正在流行的地區，減少人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。不要接觸、購買和使用野生動物。做到勤洗手，隨時保持手部衛生。外出佩戴口罩，打噴嚏或咳嗽時用手肘衣服遮住口鼻。准備常用物資，主動做好個人及家庭成員的健康監測，保持良好的衛生和健康習慣。
參與線上或線下應急志願服務
天下興亡匹夫有責，在疫情期間，大學生可加入網路線上或當地線下志願者服務團隊，負擔起時代責任，為打贏疫情攻堅戰貢獻青春力量。同時注意自我保護，在身體狀況健康的前提下參與志願服務。
合理安排疫情假期時間
疫情期間減少外出，制定良好的作息時間表。增加閱讀、學習時間，開闊視野。在學習自己專業課程的同時擴展閱讀范圍，用知識的力量武裝自己。
1、個人防護很重要。
在疫情面前，每個人都是平等的，誰都沒有優待，所以我們應該學會做好個人防護，要有好的生活方式和習慣。
2、增強鍛煉有必要。
在要提升自己的免疫力，杜絕新冠肺炎的侵襲，除了做好個人防護外，還應增強體育鍛煉，令自己的身體免疫力有所提高。
3、要做好心理輔導。
在面對疫情時，每個人的心理都會發生重大的改變，此時如若心理調節不到位的話，恐怕會影響身心健康的發展，故而需要及時做好心理輔導，做個勇擔當、善作為的人。
、辦法總比困難多。
4.面對突如其來的一場疫情，我們不應膽怯，出現問題的時候，而應該想辦法去解決問題，要做到「辦法總比困難多」。我們的前輩，尤其是各個醫務工作者，給我們做了很好的榜樣。
5、要做到勤學奮進。
在困難面前，並非單單有勇氣就能解決問題，還要有一定的知識和環境，才能助力我們更好地戰勝困難。所以我們當前，應該勤學奮進，讓自己擁有睿智的頭腦，掌握更多的技術或知識，以便在未來戰勝不可知的苦難。
6、要做到愛國奉獻。
一場疫情，讓我們的愛國情懷空前高漲，恰是有了泱泱大國，有了國家的擔當，才有我們的未來。所以，我們應努力做個愛國奉獻的踐行者，與時代共進大學生如何看待疫情
③ 大學生如何為疫情做出貢獻
作為一個大學生，應該聽從政府的安排和指揮，配工作，沒有正事盡量做到少出門，不出門。在這個特殊的時期，不出門也是為國家做貢獻、貢獻力量作為一名大學生，有條件的可以積極參加社會志願服務活動，在保證自身安全的情況下，貢獻出自己的一部分力量。正如一首老歌唱的那樣，只要人人都獻出一點愛世界將會變成美好的人間。每一次發生大的挑戰就是對全體中國人團結程度的一次測驗，這一次抗疫行動我們中國人又是滿分。作為一名大學生，積極了解時政熱點。
作為大學生，我們會認真做我們應該做的，不給他人帶來麻煩，保護自己是對醫務人員最大的幫助。我們還將盡最大努力傳播抗病知識，幫助父母和老人。同時，在流行期間，大學生也應該努力學習。只有成為一個有知識的人，他們才能在未來對社會做出更大的貢獻。作為警察學員，我們應該肩負起祖國的期望，努力提高我們的文化素養！在當今時代，知識更新正在加速。我們應該善於利用網路制定好計劃，嚴格執行，並在各個領域向他們學習。
自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發以來，有關疫情的謠言和謠言、虛假防控措施等謠言紛紛在互聯網上傳播，這極易引發社會恐慌，嚴重影響網路安全秩序和社會穩定，也給疫情防控工作帶來嚴重干擾。作為當代大學生，必須分清是非，不要相信或傳播謠言。我們要積極從小事做起，響應鍾南山院士的號召，做好個人和家庭的保護工作，關注疫情的進展，為身邊的人普及科學新聞和知識，防止虛假信息的傳播，既提高認識又避免恐慌。經歷了這種傳染病，
④ 大學生疫情期間在校如何做好自身防護
大學生疫情期間在校期間需做好自身防護：
1、返校上課後，在校師生都需要注意個人衛生，用餐時盡量自備餐具，並清洗後進行消毒。
2、師生在教室中上課時需要正確佩戴口罩，用手觸摸過電梯按鈕、門把手等經常有人觸碰的公共平面後，或在飯前便後都需要按照6步洗手法認真洗手，不確定自己的手是否清潔時，不要摸嘴巴、摳鼻子、揉眼睛，如需打噴嚏或咳嗽，應盡量避開他人或用手肘遮擋口鼻。
3、增強體質和免疫力，均衡飲食、適量運動、作息規律，避免過度疲勞。每天開窗通風次數不少於3次，每次20~30分鍾。戶外空氣質量較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。
4、盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。出現呼吸道感染症狀如咳嗽、流涕、發熱等，應居家隔離休息，持續發熱不退或症狀加重時及早就診。
(4)大學生同上一堂疫情擴展閱讀：
學校需要做的措施：
學校應定時對校內場所進行消毒，加強護膚清潔並配置洗手液。經常通風換氣，保持空氣清新。每天對在校學生測量體溫並進行登記。如發現有發熱或其他疑似症狀的師生，須及時盡快就醫或居家隔離，避免發生傳播，同時對缺勤早退或請假的師生做好記錄，並安排好恢復返校後的補課補考事宜。
學校還應盡量避免組織大型集體活動，並將防疫相關公告及時告知全校師生和學生家長，做好開學季的防治措施，需要師生和家長多方共同努力，從細節做起，以健康衛生的學校環境構築學校安全「防疫牆」。
⑤ 面對疫情作為大學生我們應該怎麼做
受新型肺炎疫情影響，包括我校在內的多所高校推遲春季開學時間，具體開學時間另行通知。目前仍處於肺炎疫情的高發期，我們要積極響應國家、社會以及學校的號召，加強自我防護，同時，保護好家人的安全。在這樣嚴峻的大環境下，大學生具體應該怎麼做呢？
一、及時防護
中國疾控中心提示：針對新型冠狀病毒，不同的風險人員，應該採取不同的防護措施。
1.普通居家人員篇
2.出行人員篇
二、多花時間陪伴父母
作為大學生，我們陪伴父母的時間比起以往，大幅縮減。將來參加工作，陪伴父母的時間只會更少。所以我們要趁此機會，多陪伴父母。沒有子女的陪伴，父母也是孤獨的。他們試圖同我們交流，但是總是被我們以各種理由拒絕，我們反而埋怨父母不懂我們。在疫情期間，我們都要穩定心態，好好同父母交流談心，把握好這個交流機會，最後一定會有意想不到的收獲。
三、繼續學習提升自己
在家待著，除了多陪陪家人，我們還可以多豐富自己。大學生不應再沉迷於游戲，因為我們的責任已經越來越多。沒事多看看書，至少醫學類書籍還是要看一下，提高自我保護意識。現在科技已經越來越發達，很多閱讀APP上，都有大量的免費書籍供我們閱讀。
四、積極傳播正能量
自疫情爆發以來，關於新型冠性病毒的謠言層出不窮。作為有知識的大學生，我們要明辨是非，努力做到不信謠、不傳謠。不隨意轉發網站或社交平台上的信息，一切有關信息都要以官方宣傳平台（人民網、人民日報、新華網、央視新聞等）為准；發現有不實輿論，要及時上報，避免引起恐慌。
面對疫情，我們無需過度恐慌，只要做好及時的防護，保護好自己，保護好家人，盡量不出門，就是我們為解決疫情做的最大的貢獻了。
⑥ 當代大學生在此次疫情中應承擔怎樣的責任
當代大學生在此次疫情中人承擔怎樣的感？一定要保護好自己，不要亂串，不要。到人多的地方。這才是一個。正常的現象
⑦ 大學生發生新冠疫情個人應該如何做
馬上告訴學校老師，然後戴好口罩自我隔離病毒，學校會組織人進行核酸檢測，檢測出陽性的自然會隔離治療，到時間大學也會放長假。
⑧ 疫情對大學生生活的影響
在問卷調查的對象中，男生38人，佔38%，女生62人，佔62%。問卷調查范圍為本科各年級以及研究生階段的大學生，大一佔25%，大二佔31%，大三佔25%，大四佔15%，研究生佔4%。因大四為畢業年級，在學習上與非畢業年級有明顯差別，故問卷將大四與其它年級進行劃分，設置
⑨ 在疫情中 大學生應該如何增強責任擔當
通過此次疫情，給我們每個人特別是給當代學子們上了一堂深刻的愛國主義教育課。讓人們深深懂得，只有社會主義才能夠救中國。只有精誠團結，才能戰勝一切艱難險阻。同時也向世界展示了中華民族偉大凝聚力是世界空前，更是絕無僅有。此次疫情的爆發，也提請廣大的學子們應重新審視和端正自己的人生觀、價值觀，把崇拜娛樂明星改為崇尚科學、敬畏科學家，只有科技才能強國富民。應當全盤徹底擯除一切西化，只有永遠堅持社會主義，祖國才更強盛，人民才更幸福！