大學生題詞

① 我家出來一名大學生,請問寫什麼對聯好

上聯，春風得意凡家喜
下聯，金榜題名曠世才
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對聯是中國傳統文化的瑰寶，
春節時掛的對聯叫春聯，辦喜事的對聯叫慶聯。
對聯是利用漢字特徵撰寫的一種民族文體，一般不需要押韻（律詩中的對偶句才需要押韻）。

春聯源遠流長，相傳起於五代後蜀主孟昶。他在寢室門板桃符上的題詞:"新年納余慶，嘉節號長春"，謂文"題桃符"(見《蜀檮杌》)，這要算中國最早的對聯，也是第一副春聯。 此說的根據是清代楹聯學家梁章鉅《楹聯叢話》引《蜀檮杌》，但據《楹聯概說》考證，梁章鉅在引用時將"以其詞工"改為"以其詞非工"，《蜀檮杌》原文認為該聯是辛寅遜而非孟昶所作。宋代不同史料對此說法不一，還有將作者歸為孟昶兒子的。因而這副春聯作者到底是誰，仍是個懸案。

駢文與律詩是對聯的兩大直接源頭。對聯在自身發展過程中，又吸收了古體詩、散文、詞曲等的特點。因而對聯所用句式，除了律詩句式、駢文句式外，還有古體詩句式、散文句式、仿詞曲句式。不同句式適用格律不同、寬嚴不同。其中律詩句式平仄要求最嚴，古體詩句式則除了對句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。

對聯的要求
對聯文字長短不一，短的僅一、兩個字；長的可達幾百字。對聯形式多樣，有正對、反/對、流水對、聯球對、集句對等。但不管何類對聯，使用何種形式，都必須具備以下特點：
1. 要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不少。
2. 要/平/仄相合，音調和諧。傳統習慣是「仄起/平/落」，即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用/平/聲。
3. 要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。
4. 要內容相關，上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接，但又不能重復。
一、字句對等。
一副對聯，由上聯、下聯兩部分構成。上下聯句數相等，對應語句的字數也相等。
二、詞性對品。
上下聯句法結構中處於相同位置的詞，詞類屬性相同，或符合傳統的對仗種類。
三、結構對應。
上下聯詞語的構成、詞義的配合、詞序的排列、虛詞的使用，以及修辭的運用，合乎規律或習慣，彼此對應/平/衡。
四、節律對拍。
上下聯句的語流節奏一致。節奏的確定，可以按聲律節奏「二字而節」，節奏點在語句用字的偶數位次，出現單字佔一節；也可以按語意節奏，即與聲律節奏有同有異，出現不宜拆分的三字或更長的詞語，其節奏點均在最後一字。
五、/平/仄對立。
句中按節奏安排/平/仄交替，上下聯對應節奏點上的用字/平/仄相/反。單邊兩句及其以上的多句聯，各句腳依順序連接，/平/仄規格一般要求形成音步遞換，傳統稱「/平/頂/平/，仄頂仄」。如犯本通則第十條避忌之，或影響句中/平/仄調協，則從寬。上聯收於仄聲，下聯收於/平/聲。
六、形對意聯。
形式對舉，意義關聯。上下聯所表達的內容統一於主題。

② 各位俠客，幫我想一個關於大學生身心健康的名言警句，或者題詞

* 良好的健康狀況和高度的身體訓練，是有效的腦力勞動的重要條件。
--（前蘇聯）傑普莉茨卡婭
* 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。 --（日）木村久一
* 世界上沒有比結實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。 --（前蘇聯）馬雅可夫斯基

* 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。 --（日）木村久一

* 一個人的身體，決不是個人的，要把它看作是社會的寶貴財富。凡是有志為社會出力，為國家成大事的青年，一定要十分珍視自己的身體健康。 --徐特立

* 只有身體好才能學習好、工作好，才能均衡地發展。 --周恩來

* 古語說：業精於勤。據我看，光勤於用腦力而總不用體力，業也許不見得能精；兩樣都用，心身並健，一定更有好處。 --老舍

③ 大學生參加學校的社會實踐活動，與當地的團委合作進行公益活動，最後要給團委贈送書法，請問題詞寫什麼

天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。我覺得這句話還是很大氣的，特別是後面一句很適合他們。

④ 高分解夢！本人（大學生）昨夜一直想著如何創業，後夢見林則徐為蘇軾題詞…願聞詳解…

夢境與現實的物鏡無關

（1)夢是人心理感受的成像

(2) 夢是人心理願望的滿足

（3）夢來自人身體的內部與外部的刺
對創業沒底的心理狀態的反應

⑤ 晚輩考上大學，想送四個字的題詞祝賀勉勵，送什麼最好

是青蛙大學，還是麻雀大學？朋友現在滿世界的大學生，送你四個字，你牛逼啊。

⑥ 急求：大學生服務俱樂部辦公室匾額題詞素材

焚膏繼晷，為擊滄海千堆浪；
勵精圖治，直待春雷第一聲。
——小鳥思飛
本人自撰聯，引用請說明出處！

⑦ 「廈門大學」四字是誰的題字

是魯迅先生的字，但並不是魯迅先生所寫，而是從魯迅寫過的字中抽選出「廈」、「門」、「大」、「學」四個字。

1926年9月4日至1927年1月16日魯迅在廈門期間曾寓居於此。在廈門大學任國文系教授與國學研究院教授，除教學外，還撰寫了17萬多字的著作。

為了紀念魯迅，學習魯迅，廈門大學於1952年10月創設魯迅紀念室。紀念室設於集美樓二樓原魯迅先生在校任教時居住過的房間。

(7)大學生題詞擴展閱讀

1949年10月17日，廈門解放，廈門市軍管會於10月20日委派軍代表吳強、肖楓接管廈門大學，組建新的廈大黨支部。

1950年5月，中央人民政府任命經濟學家王亞南教授為廈門大學校長。

1951年，原省立福建農學院並入廈大，改成廈門大學農學院，原私立福建大學的政治、法律、經濟三系並入廈大。

1952年，全國高等院校進行院系大調整。1952年院系調整前，廈門大學擁有7個學院。

廈門大學由愛國華僑領袖陳嘉庚先生於1921年創辦，是中國近代教育史上第一所華僑創辦的大學，國內最早招收研究生的大學之一，中國首個在海外建設獨立校園的大學，學校早期建築入選全國重點文物保護單位和「首批中國20世紀建築遺產」名錄，被譽為「南方之強「、「中國最美大學」。

截至2019年3月，廈門大學4個校區佔地9700多畝，其中馬來西亞分校約900畝，校舍建築總面積220多萬平方米；設有研究生院、6個學部以及29個學院和15個研究院；16個學科進入ESI全球前1%；有專任教師2662人，兩院院士22人；在校學生40000餘人，本研比約為1:1。

⑧ 求第十三屆齊越朗誦藝術節暨第七屆全國大學生朗誦大賽一等獎《秋瑾》的朗誦稿件

喬：當秋瑾拖著沉重的鐐銬走過這條晦暗的囚室間，遙遠的天際還殘留著一絲曙光。盡管身後對著冰冷的槍口她依然用堅定的目光注視著東方的晨星。

點：秋瑾，你出身名門，不好好相夫教子，出來造反，這也叫婦道？

於：婦道？男的要是死了，女的要戴三年的孝，終身不得再嫁。可女的要是死了，三日未過男的就出去偷雞摸狗！國家都要亡了，你還在這里講婦道？

喬：這是1907年7月15日。6天前，由於革命黨人徐錫麟安慶起義失敗，在紹興策應的秋瑾被叛徒出賣不幸被捕。當天晚上，紹興知府貴福對秋瑾進行了殘酷的拷問。

點：有人告發你和革命黨交往甚密，你還不從實招供！

於：我和誰交往甚密。大人你最清楚。

點：你！你這是造反！

於：對，我就是造反！大清索我的命，我誅大清的心！大清索我的命，我誅大清的心！

點：反了反了！把她給我拿下！

喬：在貴福的嚴刑拷打之下，秋瑾拒不招供。僅僅在紙上寫下：秋風秋雨愁煞人。在死牢中，她望著漆黑的牆壁，放佛看到的是她犧牲的戰友徐錫麟。

點：秋瑾，秋瑾。還記得我教你做望遠鏡的鏡片嗎？

於：我當然記得！你還告訴過我。望遠鏡可是望到很遠很遠的地方。28星宿，都可以看的很清楚。

點：沒錯，我們今天看到的星星的光，是走了成千上萬個光年才來到我們的眼前。所以不要氣餒，我們今天所做的事，很可能要等到後人，才能看到。

於：要等到後人，才能看到。徐大哥，我現在明白了，用不了多久，黃泉路上，我們又可以像當年一樣，對酒當歌！

點：好，對酒當歌！不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

於：不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

於：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。

喬：天色漸漸明亮，秋瑾微微看到的前方不遠的斷頭台。在這小小的軒亭口聚集了成千上百來看熱鬧的昔日的鄉里。貴福坐在監斬台上，拿出一張照片遞給秋瑾。

點：這兩個孩子，就要失去母親啦！

喬：看著照片上兩個稚嫩的孩子，秋瑾心中的最後一道防線幾乎被沖垮！一時間，她的耳畔變得嘈雜起來，整個世界都在拷問她！

點：你不好好在家過日子，偏偏出來造反，連頭都沒啦！

喬：哈哈哈，據說人家還要勸牢頭兒造反吶。

點：這女子，簡直是瘋啦！

喬：方圓大戶人家，卻落了個這樣的下場。

點：妹妹啊，你就不想想沅德和燦芝，這次回來為啥還拋掉這個家不顧啊？！

喬：貴福大人真是給咱行了一件大善事啊。看看看看，這是給咱除了一害啊！

點：你也不想想王家是書香世家，也能容得了你這樣的媳婦！

喬：連孩子都不顧了，世上也有你這樣的媽媽！

於：我死！我死，是為了所有的孩子。我也是母親，我怎麼會不想念自己的孩子。可是我始終無法忘記，我到京城的那一天，一個母親抱著她的孩子攔住我們的車，跪下來，求我們給她點吃的。

我給了她一個饅頭，這個時候，無數的難民沖了上來，把我們的車子晃得左右搖擺。還有那些當兵的，為了給洋人開道，不惜拿鞭子把難民打的頭破血流。

可就算是這樣，他們也不願意離開，就是為了給他們的孩子，求一個饅頭。從那個時候起，我就知道只有我和我的孩子得到溫飽，是不夠的。我希望全天下的母親和孩子，都可以得到溫飽！

革命是什麼，革命是為了給天下人造一個豐裕富興的家！

點：革命是什麼，革命是讓中國人擁有自己的銀行，鐵路，有可以追尋的民生幸福！

喬：革命是什麼，革命是讓我們普天之下的老百姓不再做任何人的奴隸！

於：我死，是為了天下的孩子。我希望若干年後，他們能夠看到自己年邁的母親像我現在一樣，恬靜的，微笑。

(8)大學生題詞擴展閱讀：

《秋瑾》由浙江傳媒學院選送，三人合誦，兩男一女。作品情節起伏，節奏跌宕，深情贊頌了愛國英傑秋瑾的偉大精神。

秋瑾(1877-1907)，女，原名秋閨瑾，字璇卿，後改名競雄，又稱鑒湖女俠，祖籍浙江山陰(今紹興市)，出生於福建廈門。

性豪俠，習文練武，喜男裝。清光緒二十年(1894)，其父秋信候任湘鄉縣督銷總辦時，將秋瑾許配給今雙峰縣荷葉鄉神沖王廷鈞為妻。

光緒二十二年，秋與王結婚。王廷鈞在湘潭開設「義源當鋪」，秋瑾大部分時間住在湘潭，也常回到婆家。這年秋天，秋瑾第一次回到神沖，當著許多道喜的親友朗誦自作的《杞人憂》：「幽燕烽火幾時收，聞道中洋戰未休;膝室空懷憂國恨，誰將巾幗易兜鍪」，以表憂民憂國之心，受到當地人們的敬重。

光緒二十六年(1900)，王廷鈞納資為戶部主事，秋瑾隨王赴京。不久，因為八國聯軍入京之戰亂，又回到家鄉荷葉。

次年在這里生下第二個孩子王燦芝(女)。光緒二十九年，王廷鈞再次去京復職，秋瑾攜女兒一同前往。

翌年，毅然沖破封建家庭的束縛，自費東渡日本留學，先入日語講習所，繼入青山實踐女校。

秋瑾在日期間，積極參加留日學生的革命活動，與陳擷芬發起共愛會，和劉道一等組織十人會，創辦《白話報》，參加洪門天地會，受封為「白紙扇」(軍師)。光緒三十一年歸國。春夏間，經徐錫麟介紹加入光復會。

七月，再赴日本，加入同盟會，被推為評議部評議員和浙江主盟人，翌年歸國，在上海創辦中國公學。不久，任教於潯溪女校。

同年秋冬間，為籌措創辦《中國女報》經費，回到荷葉婆家，在夫家取得一筆經費，並和家人決別，聲明脫離家庭關系。

是年十二月(1907年1月)，《中國女報》創刊。秋瑾撰文宣傳女解放主張提倡女權，宣傳革命。旋至諸暨、義烏、金華、蘭溪等地聯絡會黨，計劃響應萍瀏醴起義，未果。

光緒三十三年正月(1907年2月)，秋瑾接任大通學堂督辦。不久與徐錫麟分頭准備在浙江、安徽兩省同時舉事。聯絡浙江、上海軍隊和會黨，組織光復軍，推徐錫麟為首領，自任協領，擬於7月6日在浙江、安徽同時起義。因事泄，於七月十三日在大通學堂被捕。

七月十五日從容就義於浙江紹興軒亭口。光緒三十四年，生前好友將其遺骨遷葬杭州西湖西泠橋畔，因清廷逼令遷移，其子王源德於宣統元年(1909)秋將墓遷葬湘潭昭山。1912年，湘人在長沙建秋瑾烈士祠，又經湘、浙兩省商定，迎送其遺骨至浙，復葬西湖原墓地。後人輯有《秋瑾集》。

孫中山先生和宋床齡先生對秋瑾都有很高的評價。

1912年12月9日孫中山致祭秋瑾墓，撰輓聯：「江戶矢丹忱，重君首贊同盟會;軒亭灑碧血，愧我今招俠女魂。」

1916年8月16-20日孫中山、宋慶齡游杭州，赴秋瑾墓憑吊，孫說：「光復以前，浙人之首先入同盟會者秋女士也。今秋女士不再生，而『秋風秋雨愁煞人』之句，則傳誦不忘。」

1942年7月宋慶齡在《中國婦女爭取自由的斗爭》一文中稱贊烈士是「最崇高的革命烈士之一」。

1958年9月2日宋為《秋瑾烈士革命史跡》一書題名。

1979年8月宋為紹興秋瑾紀念館題詞：「秋瑾工詩文，有『秋風秋雨愁煞人』名句，能跨馬攜槍，曾東渡日本，志在革命，千秋萬代傳俠名。」

秋瑾是我國近代歷史上最值得紀念以及緬懷的一位女英雄，女詩人，秋瑾的故事可以說是相當感人，而她的英名也應該永遠被世人所牢記，她用自己的血肉和犧牲來使民族覺醒，促進了辛亥革命的勝利。

⑨ 大學生用哪個中文字典最好要詞語成語以及解釋比較全面的

最佳答案 商務的成語詞典沒有見到特別好的。商務的《新華成語詞典》，屬於中型，我覺得不夠用，質量其實也不是很完美。還有一個商務國際出的彩圖的成語詞典（名字忘了），很不好，不要買。 1、以詞條多論，可以選《漢大成語大詞典》，漢語大詞典出版社。有小本50元，大本100元。這個就比較權威（因為是從很權威的《漢語大詞典》上節的）。 2、詞條多的還有《中華成語全典》，四川辭書出版社，解釋比較簡單（比起上一本和下面的幾本）。這本權威程度也沒有另外幾個大，不是特別推薦。 以上兩本收條目均高於兩萬，前者多收古文中生僻成語，後者將一些成語化的俗語也羼入。 除了上面兩個，推薦： 3、上海辭書出版社的《中國成語大辭典》。十分權威，也是獲獎書，已故著名語言學家王力題的書名。它是由編寫《辭海》的人編寫的，解釋也有很多相近的。內容詳實，收詞18000多條，常用足夠。缺點是出版時間在86年以前，一些字的注音是舊標准，與現在86年起實行標准略有出入。有縮印本。 4、中華書局的《漢語成語大詞典》。看出版社也知道很權威。收詞也是18000左右。讀音似乎是新標准，忘了。 5、吉林文史出版社《中華成語大辭典》。雖然出版社不十分出名，但編寫者十分強，編得也很好，影響也很大。有趙朴初題寫書名，王力、呂叔湘、周祖謨題詞（可怕！）。收詞是12000多，但實際不比上面的少，因為它把異形同義的成語多放在同一個條目解釋，不像上幾本都是分開的。也是舊讀音標准。有縮印本。 上面3—5三本書的質量差不多，詞條數差不多，價格也差不多（定價六七十）。用起來也差不多。 我擁有上面的1、3、5三本（本人有這個愛好），曾給弟弟買了2，4也用過，都可以，2的例證少一些。其中1、2都是新讀音標准，適合對讀音拿不準的人，對讀音比較明白（只要分得個別清新舊讀音差異，不明白查一下《現代漢語詞典》就可以解決）的人，我倒是推薦後面三本。因為1雖然收得多，許多生僻的用不上，有些常見的介乎成語和俗語的詞卻不收。3和5就用起來很爽。4我用得並不特別多，但質量是有保證的，感覺也差不多。 最後說一下，市面上的常見的成語詞典，除了上面幾種（其實也很難同時找到），我沒有見過更好的了。