周培源大學生力學競賽

㈠ 全國周培源大學生力學競賽的翻譯是：什麼意思

全國周培源大學生力學競賽的翻譯是:

National Zhou Peiyuan college student mechanics competition

㈡ 參加周培源大學生力學競賽有什麼好處

只要能獲獎，有許多好處的。我只列舉幾個
好處一：獲獎有獎金
好處二：考研時和找工作時有幫助

㈢ 全國周培源大學生力學競賽難度如何機械能否參加

全國周培源大學生力學競賽難度很高，類似於選拔性比賽，沒有強制的分數要求，但是參加的都是厲害的人，要想脫穎而出必須很厲害。

機械的可以參加，參賽對象是：

各省、自治區、直轄市以及港澳台地區年齡在30周歲(含)以下(競賽當年12月底不滿31周歲)的在校大學專科、本科及研究生均可報名參加。

㈣ 周培源大學生力學競賽是什麼意思

全國周培源大學生力學競賽每兩年舉行一次，2015年為第10屆。
參賽對象: 各省、自治區、直轄市以及港澳台地區年齡在30周歲(含)以下(競賽當年12月底不滿31周歲)的在校大學專科、本科及研究生均可報名參加。
報名方式： 由高等學校（研究所）直接向所在省、市、自治區或特區競賽分組織委員會報名。具體報名事宜見當年通知。

全國周培源大學生力學競賽考試范圍（參考）
理論力學 一、基本部分 (一) 靜力學 (1) 掌握力、力矩和力系的基本概念及其性質。能熟練地計算力的投影、力對點的矩和力對軸的矩。 (2) 掌握力偶、力偶矩和力偶系的基本概念及其性質。能熟練地計算力偶矩及其投影。 (3) 掌握力系的主矢和主矩的基本概念及其性質。掌握匯交力系、平行力系與一般力系的簡化方法、熟悉簡化結果。能熟練地計算各類力系的主矢和主矩。掌握重心的概念及其位置計算的方法。 (4) 掌握約束的概念及各種常見理想約束力的性質。能熟練地畫出單個剛體及剛體系受力圖。 (5) 掌握各種力系的平衡條件和平衡方程。能熟練地求解單個剛體和簡單剛體系的平衡問題。 (6) 掌握滑動摩擦力和摩擦角的概念。會求解考慮滑動摩擦時單個剛體和簡單平面剛體系的平衡問題。 (二)運動學 (1) 掌握描述點運動的矢量法、直角坐標法和自然坐標法，會求點的運動軌跡，並能熟練地求解點的速度和加速度。 (2) 掌握剛體平移和定軸轉動的概念及其運動特徵、定軸轉動剛體上各點速度和加速度的矢量表示法。能熟練求解定軸轉動剛體的角速度、角加速度以及剛體上各點的速度和加速度。 (3) 掌握點的復合運動的基本概念，掌握並能應用點的速度合成定理和加速度合成定理。 (4) 掌握剛體平面運動的概念及其描述，掌握平面運動剛體速度瞬心的概念。能熟練求解平面運動剛體的角速度與角加速度以及剛體上各點的速度和加速度。 (三)動力學 (1) 掌握建立質點的運動微分方程的方法。了解兩類動力學基本問題的求解方法。 (2) 掌握剛體轉動慣量的計算。了解剛體慣性積和慣性主軸的概念。 (3) 能熟練計算質點系與剛體的動量、動量矩和動能；並能熟練計算力的沖量（矩），力的功和勢能。 (4) 掌握動力學普遍定理(包括動量定理、質心運動定理、對固定點和質心的動量矩定理、動能定理)及相應的守恆定理，並會綜合應用。 (5) 掌握建立剛體平面運動動力學方程的方法。了解其兩類動力學基本問題的求解方法。 (6) 掌握達朗貝爾慣性力的概念，掌握平面運動剛體達朗貝爾慣性力系的簡化。掌握質點系達朗貝爾原理(動靜法) ，並會綜合應用。了解定軸轉動剛體靜平衡與動平衡的概念。 二、專題部分 (一) 虛位移原理 掌握虛位移、虛功的概念；掌握質點系的自由度、廣義坐標的概念；會應用質點系虛位移原理。 (二) 碰撞問題 (1) 掌握碰撞問題的特徵及其簡化條件。掌握恢復因數概念 (2) 會求解兩物體對心碰撞以及定軸轉動剛體和平面運動剛體的碰撞問題。 材料力學 一、基礎部分 材料力學的任務、同相關學科的關系，變形固體的基本假設、截面法和內力、應力、變形、應變。 軸力與軸力圖，直桿橫截面及斜截面的應力，聖維南原理，應力集中的概念。 材料拉伸及壓縮時的力學性能，胡克定律，彈性模量，泊松比，應力-應變曲線。 拉壓桿強度條件，安全因數及許用應力的確定。 拉壓桿變形，簡單拉壓靜不定問題。 剪切及擠壓的概念和實用計算。 扭矩及扭矩圖，切應力互等定理，剪切胡克定律，圓軸扭轉的應力與變形，扭轉強度及剛度條件。 靜矩與形心，截面二次矩，平行移軸公式。 平面彎曲的內力，剪力、彎矩方程，剪力、彎矩圖，利用微分關系畫梁的剪力、彎矩圖。 彎曲正應力及其強度條件，提高彎曲強度的措施。 撓曲軸及其近似微分方程，積分法求梁的位移，梁的剛度校核，提高梁彎曲剛度的措施。 應力狀態的概念，平面應力狀態下應力分析的解析法及圖解法。 強度理論的概念，破壞形式的分析，四個經典強度理論。 組合變形下桿件的強度計算。 壓桿穩定的概念，臨界荷載的歐拉公式，臨界應力，提高壓桿穩定性的措施。 疲勞破壞的概念，影響構件疲勞極限的主要因素，提高構件疲勞強度的措施。 拉伸與壓縮實驗，彈性模量或泊松比的測定，彎曲正應力測定。 二、專題部分 桿件應變能計算，莫爾定理及其應用。 簡單動載荷問題。 材料力學若干專題實驗。 全國周培源大學生力學競賽組委會

㈤ 怎麼准備全國周培源大學生力學競賽啊求大神幫忙……

你好！
力學競賽全靠悟性，具體地說還是要多做難題，巧題，從中領會奧妙，拓展自己的思維。這點非常重要。
我的回答你還滿意嗎~~

㈥ 全國周培源大學生力學競賽的組委會

第八屆全國周培源大學生力學競賽領導小組及組委會名單
競賽領導小組 組長：胡海岩
副組長：劉人懷 楊亞政 朱克勤
成員：洪嘉振 姜弘道 張若京 周如蘋 庄茁
仲裁委員會 成員：梅鳳翔 武際可 徐秉業
組織委員會 負責人：高雲峰 蔣持平
成員：黃克服 梅鳳翔 湯亞南 王 琪 吳文龍 殷雅俊 朱本華
秘書長：劉俊麗

㈦ 周培源力學競賽一等獎與優秀獎的區別

一、含義不同：

1、優秀獎：競賽成績沒有及格，但是表現不錯，由競賽組頒發。

2、一等獎是常見的獎項之一，一般獎項設置有一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎等，一等獎屬於第一層次的獎勵，高於二等獎和三等獎。

二、含金量不同：

1、優秀獎是次於「等級獎」，根據不同情況與場合，級別高於或同等於「鼓勵獎」。

2、一等獎，獎項設置中處於第一層次的獎勵，一等獎比優秀獎含金量高。

全國周培源大學生力學競賽為教育部委託主辦的大學生科技活動，目的在於培養人才、服務教學、促進高等學校力學基礎課程的改革與建設。

有助於高等學校實施素質教育，培養大學生動手能力、創新能力和團隊協作精神；有助於增進大學生學習力學的興趣，吸引、鼓勵廣大青年學生踴躍參加課外科技活動；有助於發現和選拔力學創新的後繼人才。

(7)周培源大學生力學競賽擴展閱讀：

頒獎：競賽每兩年舉行一次，將在中國力學學會學術大會上給全國競賽優勝者授獎。

經費：參賽單位按有關規定向賽區組委會交納競賽報名費。

周培源（1902年8月28日－1993年11月24日），著名流體力學家、理論物理學家、教育家和社會活動家、中國共產黨黨員。中國科學院院士，我國近代力學奠基人和理論物理奠基人之一。

㈧ 周培源大學生力學競賽怎樣才能獲獎

競賽與評獎
1. 力學競賽的基礎知識覆蓋理論力學與材料力學兩門課程的理論和實驗，著重考核靈活運用基礎知識、分析和解決問題的能力。
2. 競賽包括個人賽和團體賽，個人賽採用個人閉卷筆試方式，團體賽採用團隊課題研究方式。
3. 個人賽試卷由組委會按保密信函寄達各省（市）競賽分組織委員會，由分組織委員會就近安排考場，全國同時進行考試，各分組織委員會聘請有經驗的力學教師集中閱卷。
4. 各省(市)提交本賽區的優秀個人名單（前5%，至多50位）和優秀團隊（至多5個）及其成員名單。以學校為單位組隊，每個學校至多一隊，每隊由3人組成。不能單獨組隊的學校可以在本地區跨校組隊一次。並將名單中所涉及的參賽者試卷用特快專遞寄達組委會。組委會根據成績選拔出20個團隊參加決賽。
5. 由競賽組織委員會組織專家組進行最終評定，根據個人賽成績評定出全國競賽個人特等獎5名，一等獎15名、二等獎30名、三等獎、優秀獎人數分別為賽區參加人數的5%，15%。
6. 團體賽集中於一地進行，團體賽方式由命題學校確定。根據團體賽成績最終評出團體競賽一等獎1隊、二等獎3隊和三等獎6隊。
7. 各省（市）可自行評出本賽區優勝獎，可命名為「第*屆全國周培源大學生力學競賽**（省（市）、自治區名稱）*等獎」。
8. 為了確保競賽的公正性，競賽組織委員會將任命仲裁小組，對有爭議的問題加以裁決。
頒獎
競賽每兩年舉行一次，將在中國力學學會學術大會上給全國競賽優勝者授獎。
經費
參賽單位按有關規定向賽區組委會交納競賽報名費。

㈨ 周培源大學生力學競賽 獲獎比例

獎勵辦法：由競賽組織委員會組織專家根據個人賽成績評出全國競賽個人特等獎5名，一等獎0.2%（≥10名），二等獎0.3%（≥15名）；全國三等獎和優秀獎以各省（市）分賽區報名人數為基數，以各省（市）閱捲成績評選出三等獎5%，優秀獎15%。

㈩ 全國周培源大學生力學競賽的介紹

上世紀八十年代的中國，百廢初興，科技的發展卻面臨科技隊伍的斷層和人才匱乏的瓶頸制約。振興教育，培養新一代高素質的創新人才是時代的呼喚。全國大學生力學競賽在這樣的背景下開始醞釀。