在防控疫情期間大學生線上

Ⅰ 疫情防控到了當下階段，大學生應該做些什麼

大學生在家可以多向父母普及防疫常識，少吃海鮮類食物，尤其是進口海鮮，內肉類和蛋類食物要徹容底煮熟之後才可以食用，注意飲食衛生和環境衛生，定期噴灑酒精進行室內消毒工作，保持良好心態，為即將到來的入學做准備。

在正式開學之前，最好不要四處遊玩，在開學前十四天每日監測體溫，有異常情況及時上報。提前買好返校車票和必要防疫物資，如免洗洗手液、一次性手套、口罩、酒精和溫度計等。在返校途中時刻戴好口罩，不隨意與陌生人搭訕交談，並及時將行程上報學校。

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為了引導大學生積極參加疫情防控，在防疫戰中學習成長，海南師范大學馬克思主義學院在接到教育部「暫停所有寒假社會實踐」的通知後。

要求2019級本科生將寒假志願服務社會實踐改為「弘揚正能量，筆力助抗疫」活動：在QQ空間或朋友圈或社會實踐教學的班群中寫觀察日記或短評，向親朋好友、同學及時解釋防疫政策、化解負面情緒、弘揚真善美，指導老師及時點評。

在學院微信公眾號開設「大學生防疫建言」「大學生防疫觀察」「大學生防疫日記」等專欄，專門發表大學生關於防疫的報告、論文或隨筆。在延遲開學期間的線上教學盡可能結合疫情防控組織學生聯系教學內容就一些熱點問題展開討論。

Ⅱ 在疫情期間,作為學生,你應該怎麼做

1、保持健康生活方式，做好個人清潔衛生。在疫情期間遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動隔離，保持個人和居家的清潔衛生。要保持作息規律，保證睡眠時間，合理膳食均衡營養，增強自己的免疫力和抗病毒能力。

2、培養新興趣新愛好，讓生活變得豐富。可以列出平日里一直想做但沒時間做的事情，比如烹飪、學樂器、繪畫、閱讀、養植物等，製成『』願望清單『』，按照優先順序勾選出在家就可以實現的願望，培養健康的興趣愛好。

3、科學看待疫情防控，學習情緒調整方法。通過官方渠道了解防疫信息，有關科學知識以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。學會一些簡單的心理調節方法，如『』深呼吸放鬆法『』『』肌肉放鬆法『』等來維護情緒穩定，也可以通過運動、音樂、傾訴來轉移注意力，增加積極體驗。

4、開展室內鍛煉活動，保持良好身體狀態。結合自己的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的室內運動，如進行墊上俯卧撐、仰卧起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子等。

5、密切親友互動交流，做到隔離不隔心。在家裡可以利用電話、簡訊、微信等線上溝通平台與同學交流、與親友保持聯系。相互鼓勵與支持不僅能夠減輕孤獨感，也能增強戰勝疫情的信心，並增進彼此的情誼。

6、積極與父母溝通交流，做力所能及的家務。可藉助居家防疫這一時機，多與父母溝通交流，在充分表達自身的感受和需要的同時，也積極理解支持父母，通過恰當的方式增進與父母的感情。

主動做一些力所能及的家務勞動，如打掃衛生、整理房間、洗衣做飯等，提高自己的生活自理能力和勞動技能，幫助家長減輕負擔。

Ⅲ 作為一名新時代大學生,你在疫情防控斗爭中能做些什麼

作為一抄名新時代大學生，在疫襲情防控斗爭中可以將自己在課堂學習的心理健康教育理論知識付諸實踐，用理性客觀的思維看待這次疫情，在調整自身心理的同時，關注家人心理狀況，耐心分享與解答網路上出現的大量信息。

對於疫區的親朋好友，採用合理的關心方式，加強線上溝通與交流，進行談心談話，用溫情的關懷去化解心中的焦慮，要相信， 愛是最好的心情助理劑。

「 堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策」這場全民皆戰士的疫情防控戰役需要我們每一個人參與，作為新時代的大學生，更是要在戰役中顧大局、擔使命，努力做一名有社會責任感、有使命擔當的新青年，為打贏這場疫情防控阻擊戰作出一份貢獻。

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面對疫情防控的嚴峻形勢，新時代大學生們挺身而出，肩負起疫情防控斗爭中的社會責任，展現了當代大學生的擔當，展現了新時代青年人在疫情防控中的生力軍和突擊隊作用，從他們身上，我們看到了當代青年崛起的樣子。

作為新時代大學生，應該為抗擊疫情貢獻自己的一份力量，每個人、每個單位、每個部門各司其職，國家才能有效運轉，尤其是在面對疫情之時，更應該為國家防控力量做貢獻，傳遞青春正能量。

Ⅳ 疫情防控期間,青年大學生如何弘揚和傳承好偉大的中國精神

2020年是記憶以來，最為令人印象深刻的一年。這一年本該有一個歡樂祥和的春節，但面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情及異形的滋生蔓延，全中國打響了一場沒有硝煙的戰爭，萬眾一心共抗疫情。

作為當代大學生，有責任有義務為自己為國家做一些力所能及的事來表達我們的愛國之情，疫情的傳播方式能通過體驗傳播，主要是經過規模傳播，傳染性特別強，必須要預防預防交叉感染，少到人口密集的地方預防的措施是最好清洗手霜，出門出門要戴口罩。

新冠新型冠狀病毒傳染性極強，在疫情期間保證自己以及家人不亂走動，不聚餐，做好自己應該做的的事情，不給祖國添麻煩，我們也應有理智，對醫護人員，科研專家祖國有信心，相信一定能度過此次難關。

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作為當代大學生，我們能做的並不多，但是是萬千力量中最堅固的基礎。安心在家不出門，面對紛繁的消息不信而不傳謠，是對這個社會正常運轉的最大支持，許多同學在疫情開始的時候，就透過發達的網路及時了解疫情，並同時向消息相對滯後的家人科普轉達，這是值得表揚的。

面對疫情，更為重要的是不要給社會增加壓力，讓祖國心往一處想，勁往一處使，這場戰役與每個人息息相關，都應該保持正直和善良。用自己的方式為祖國分憂，關注動態，關注官方消息，用科學的理論武裝頭腦，不當不懼。

Ⅳ 2.在疫情防控常態化下青年學生怎麼做

青年人應當「以抗疫精神為力量，踐行責任擔當，樹立科學精神，立志成才，報效祖國，為偉大祖國貢獻自己的一份力量，這是我們每個青年的永恆追求與無上榮耀！」

嚴格要求自己，從自己做起，從身邊的小事做起，遵守學校規定 ，力爭做到「非必要，不外出」，為創建安全、文明、和諧、穩定的校園環境貢獻自己的力量！

號召廣大團員青年珍惜來之不易的抗疫成果，秉承「尚嚴崇實，善知敏行」的校訓精神，只爭朝夕，不負韶華。

通過辯論賽、藝術展演、微視頻等多形式多角度繼續深入開展信念教育、生命教育、道德教育、科學教育「四個教育」主題活動，將常態化疫情防控的要求融入到青年學生的精神家園。

將學生思想引領根植於校園文化的現實土壤，拓寬校園文化建設與創新育人的途徑，引導青年大學生在感悟中成長成才，思考個人成才與國家繁榮的關系，培養學生的歷史使命感和責任感，鼓勵青年學子敢作為、勇擔當！

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在常態化疫情防控的的前提下，青年志願者更應該有自己的擔當，一是不給國家添麻煩，二是要從自身做起，加強自身對疫情防控的理解，用身體力行的方式來影響身邊的人，為當下的這個環境盡自己的一份力。」

青年在當下的責任和任務。在疫情面前，我們更要堅定信心，積極作為；響應國家戰疫防疫號召，倍加珍惜來之不易的局面。

思想上重視，做好持久戰准備；不信謠，不傳謠，了解病毒特點，做好自我防護；同時配合政府常態化疫情防控，做到「外防輸入，內防反彈」。

Ⅵ 在這場疫情防控持久戰中,作為一名新時代的學生應該如何應對

聽從學校安排，了解抗疫要點。學生可以從學校老師的宣傳、講課當中，了解專到這次疫惜的基本情況。從而心中屬有數。既要看到疫情的嚴重性，也要看到疫情的可控性。牢記抗禦關鍵，誠實居家為要。當前疫情嚴峻。全國上下，團結一心，共同抗疫。利用好空中課堂，線上直播，讓自己的學習在疫情過後仍然有優異的表現。牢記學生使命，抗疫學習並舉。

Ⅶ 在抗擊疫情期間，我們青年學生應該怎麼做

青年學生在抗擊疫情期間，應該好好學習，在家裡的時候，不要虛度時光，也要積極鍛煉身體，不要因為閑就廢了身體。出門戴口罩，不要扎堆兒聚會，不要麻痹大意，不要覺得沒事兒。

Ⅷ 在疫情防控期間的大學生該怎麼調整心裡健康800字

1.創建積極的心理環境

三不

1不要看帶有濃烈負面情緒的微博朋友圈

2不要相信未經證實導致恐慌的信息

3不要總是看我們心痛又無能為力的信息

.積極關注

1我的寒假生活給自己帶來的收獲

2我的小區為防疫所做的有序的管理與組織

3實時關注權威新聞和突破的醫療成果

4關注國家帶給我們的安全感

2.回歸正常生活

我們要回歸正常的的生活，有節奏地有規律的居家學習計劃。

1規律作息，保證充足的睡眠，加強鍛煉，能夠有效增強自身免疫力

2轉移注意力，保持在家學習的習慣，可能很多人會學不進去，但我們不妨採用短時間高效率的學習方法。比如可以先給自己設定學半個小時的目標，定個鬧鍾，如果還想繼續學則繼續，不想學則去休息十分鍾再來半個小時的學習。

3學習之餘，可以在附近開闊的小范圍走走，但是要注意封閉區域務必做好防護工作。

Ⅸ 疫情緩沖期,當代大學生在校如何履行自己的責任

做好自我防護、做科學的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關愛者。

1、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，前提是要做好自我防護。

只有保護好自己，不讓病毒感染，才能讓家人放心，才能給社會做貢獻。保護好自己，必須嚴格遵守當地防疫指揮部的命令，積極學習疫情防控知識和關注疫情防控的最新動態，科學防疫：既要無事不出門，出門戴口罩，勤洗手；又要消除恐懼心理，堅持學習，早睡早起，多做操，增強身體的免疫力；還要不轉發未經核實的信息。

2、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，必須從關愛家人做起。

這次疫情讓全國所有的高校都延期開學，讓所有寒假返鄉的大學生都必須盡可能長時間宅在家裡，讓大學生有了長時期與家人特別是爺爺奶奶待在一起的機會。宅在家裡的大學生要多做家務，主動關愛家裡的每個人特別是老人。要向家人積極宣傳疫情防控的最新知識，引導家人做好防護並通過做室內健身操提供免疫力，引導家人理性對待網路上的相關信息，消除恐慌。

還要利用這次機會，深入訪談家人特別是老人，了解家庭、村莊、社區的發展變化，撰寫家史、村史或社區史，通過描寫自己家庭（家鄉）的進步彰顯社會主義制度的優越性。

3、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，可以聚焦自己居住地所在社區（村莊）在疫情發生後的各類社會現象，抒寫自己所見所聞、所思所感。

大學生應該學習運用在思想政治理論課上學到的立場、觀點、方法，結合在專業課上學到的知識和技能，發揮自己是網路原居民的優勢，對自己的所見所聞進行理性分析，並將自己的所見所聞所感通過微信及時傳遞給家人、同學、朋友和老師，優秀的還可以投給人民網、光明網等媒體發表。大學生在疫情期間寫觀察研究文章，通過自己的親身經歷和所見所聞來展現愛國精神、敬業精神、奉獻精神、奮斗精神、團結精神、法治精神等，不僅可以謳歌真善美，弘揚正能量，為防疫助力；

而且可以幫助大學生認識中國社會生活和培養他們應對危機的能力，為他畢業後成為中國社會生活中的重要一員做好准備。

4、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，還可以參與社區的防控工作。

如協助社區幹部做信息錄入、物質分發、宣傳教育等工作，當然參與這些工作的前提是社區需要且做好自我防護。所在社區復工或春耕後，也可在防護到位的情況下參加生產。

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為了引導大學生積極參加疫情防控，在防疫戰中學習成長，海南師范大學馬克思主義學院在接到教育部「暫停所有寒假社會實踐」的通知後，要求2019級本科生將寒假志願服務社會實踐改為「弘揚正能量，筆力助抗疫」活動：在QQ空間或朋友圈或社會實踐教學的班群中寫觀察日記或短評，向親朋好友、同學及時解釋防疫政策、化解負面情緒、弘揚真善美，指導老師及時點評。

在學院微信公眾號開設「大學生防疫建言」「大學生防疫觀察」「大學生防疫日記」等專欄，專門發表大學生關於防疫的報告、論文或隨筆。在延遲開學期間的線上教學盡可能結合疫情防控組織學生聯系教學內容就一些熱點問題展開討論。

Ⅹ 主題是:為打好疫情防衛戰,新時期大學生應該如何從自身做起

及時了解疫情動態，認真學習防護知識、堅持從本身做起，並引導身旁親友響應號令、不傳謠不信謠。

1、及時了解疫情動態，認真學習防護知識。

積極做好黨支部、班集體中學生思想工作，避免恐慌心理，教育引導身旁親友同學正確理解、積極配合、科學參與疫情防控，仔細辨別核實網路信息，堅決抵制謊言散布。

2、堅持從本身做起，並引導身旁親友響應號令。

不去人員密集、空氣流通不好的公共場所，減少沒必要要的上門拜年、集會聚餐、外出遊玩等活動，積極做好安全防護措施，出門戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤透風，適度運動、公道飲食、規律作息、充足睡眠，積極弄好室內衛生和個人衛生。

遇到特殊情況向學院及居住地有關部門報告，全力協助做好疫情防控各項工作。

3、不傳謠不信謠。

疫情發生的時候，網路上和實際生活中，出現了一些謠言。作為一個有知識和獨立思考能力的大學生，要有判斷能力，做到不傳謠不信謠，堅決不給國家添亂，堅持服從社區領導的安排，做好疫情防控。

抗擊疫情順口溜：

1、舊中國，三座山，中國人民得解放。

大地震，在汶川，生死不離感上天。

解放軍，戰洪水，捨生忘死築大堤。

靠中央，靠政府，科學防控專家組。

白衣天使在前頭，人民軍隊在行動。

志願者，中國人，萬眾一心向前走。

2、新冠病毒不可怕，就怕有人不聽話，

不走親，不串門，待在家裡就對了。

經開人、要記好，這些知識不能少。

冠狀病毒不可怕，就怕人們不聽話。

只要聽話待在家，我們一定打敗它。

出門必須戴口罩，人多別去湊熱鬧。

勤通風、勤洗手，待在家裡別亂走。

不走親、不訪友，以後感情更長久。