優秀大學生事件

❶ 主要事跡學生

優秀學生主要事跡要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫，在文中顯出該名學生優秀的品格，如樂於助人，學習刻苦，勇敢，負責人等，然後寫一些教師或家長對該名學生的評價，最後對該名學生給予肯定，再附上對該學生的期許即可。

正文：

***，女，*族，中共黨員，**省**縣人。現就讀於***大學***學院***專業**班。曾先後擔任**學院團委實踐部幹事、***班代理班主任、**級團總支書記、團委組織部副部長、***學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間，曾先後獲得「禮貌大學生」、「優秀共產黨員」、「模範團干」、「迎新工作先進個人」等榮譽稱號。

該生自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善於學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，多次獲得校園獎學金。

她尊敬師長，友愛同學，關心群眾，樂於助人，具有優良的道德品質和良好的禮貌行為，模範遵守和執行學生行為准則和校園有關規章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。

多次組織並參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課餘生活做出了很大的努力。作為學生幹部，她善於思考、認真踏實，在組織校內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調潛力，並具有較強的社會實踐潛力。

學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鑽研，並注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，並獲得我校「先進班群眾」的稱號，所在宿舍被評為我校「標兵宿舍」。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。

**年**月順利透過大學英語四級考試，在學習好本專業課程的同時，該生還輔修工商管理專業課程，經過兩年的學習，順利透過考試，拿到輔修結業證書，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。

該生良好的道德品質，身體力行的工作作風，為國學習的思想態度，體現了一名當代大學生的基本素養，是當之無愧的榜樣。

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優秀大學生事跡材料
李琳，女，26歲，中共團員，沈陽廣播電視大學計算機科學與技術專業2000級學生。在這三年多的大學生活中，李琳同學在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體等方面全面發展的優秀大學生。

正是在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，使她建立起正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的方向，堅定信念，並堅持不懈地為之而奮斗。李琳同學一直都很優秀。她全面發展，嚴格地以高標准要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮斗。現將她的先進事跡概述如下：

一、學習勤奮，積極向上，成績優異
在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛的時代，李琳同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。她深深地意識到牢固的學習基礎、豐富的知識、濃厚的興趣和堅定的意志的重要性。只有具備這些才能在今後的學習和工作中才能有所作為，她很專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，並從中獲益非淺。她一直都有著明確的學習目標，在學習方面從不敢有絲毫鬆懈。平時上課認真聽講，課下經常和同學討論、向老師請教。善於分析問題是學習的關鍵，為了做到這一點，她刻意向這方面努力，並養成了獨立思考和專心鑽研的好習慣。
李琳同學堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，因為她相信「腹有詩書氣自華」。尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。

二、克服家庭、工作、學習三方面的矛盾，以積極的人生態度面對困難。
由於李琳同學在單位工作任務比較重，涉及到的工作范圍又比較廣，因此，解決工學矛盾是她必須面對的首要問題。除了堅持到校聽課外，她還在工作時間中擠出時間，進行學習。首先積極爭取單位領導的支持，匯報想法和學習進展情況，盡量使上課時間和工作任務分開，保證能按時上課。其次，利用工作業余時間，抓緊學習英語，解決學習難點問題。因為她最後一次學習英語也是五、六年以前了，造成英語基礎非常薄弱。在英語學習中，她就是利用每天一點工作業余時間，來記英語單詞，為上英語課做好預習准備。再次，請求同學幫助，對於基礎比較薄弱的學科，她虛心向單位的同學請教，隨時解決學習上遇到的問題。

二00二年1月就在距離該年期末考試的前一天，她家中發生煤氣中毒事件，一家三口全被送進了醫院。經過搶救只有她們母女倆人從死亡線上逃了出來，她的父親卻因搶救無效永遠的離她而去了。她在承受著失去親人的巨大痛苦，面對落下的大量課程及考試，沒有被打倒也沒有退縮，反而是頂著壓力，用比其他同學多一倍、二倍的時間及精力去刻苦學習。在她的不懈努力下，次年不但將落下的課程全部完成，而且還取得了較優異的成績。她的努力我們不僅從一般的課程上可以看到，還可以從她不斷要求進步中看到。二000年秋入學的計算機科學與技術專業的學生在二00四年畢業這一年是第一次給予學位，不但要求學生平均成績得在75分以上，畢業答辯成績還得是在「良」以上，最主要的是得通過一次學位英語的考試。可對於開放式教育的學生來說，英語學習是比較困難的。平日里工作比較繁忙，家裡還有一大堆的事情需要處理，又沒有語言環境，可就是這樣，李琳同學還是努力的學習，她說：「沒有壓力要上，有壓力更要上，努力就會創造奇跡。」終於在她的努力下，畢業答辯取得了「良」；各科成績平均分達到了76.9；學位英語考試順利通過。終於她面對自己的將是燦爛的笑容和豐厚的收獲。

三、改進學習方法，提高學習效率

作為開放教育試點班的學習，學習方式不能在像過去在學校那樣，應該強調學習的自主性，應該符合成人學習的特點。成人學員記憶力下降，但理解能力增強，因此學習應該講求效率，不能死記硬背，應該改進學習方式，使學習取得實效，她就是這樣來改進學習方式的。

1、積極運用多媒體輔助學習。在英語學科中，尤其明顯。比如，學習英語就是要聽說讀寫，她把英語錄像帶借回來，利用中午休息時間，和同學一起觀看，起先根本看不懂，但是強迫自己繼續觀看，以增強語感。經過反復觀看，從初步能聽懂和看懂到越來越熟練。這就是利用了電教手段的作用。另外，她還經常上網，瀏覽教學信息，修訂作業答案，與同學交流，也取得了良好效果。

2、積極參加小組交流。小組合作學習是電大開放式教育所倡導的一個重要學習方式。同學們就自由組合成幾個小組，一有時間就經常在一塊進行交流，談談學習心得，互相解答疑難問題，收獲頗大。

3、積極與老師交流。成人的學習不能像小學生一樣老師講什麼，我們就機械地做什麼，學習應該是師生互動的過程。她對老師的授課不僅做到認真聽講，做好筆記和作業，還經常和老師談心，使老師及時了解她的學習進展情況。如果，老師的講課有問題，她能夠在充分尊重老師的情況下，向老師反映，使教師的「教」和學生的「學」結合得更為緊密。

四、積極運用所學，解決實際問題
學習的目的就是為了應用，能夠學以致用的知識才是活的知識。她所學習的計算機專業與現在的工作聯系得非常緊密。她在單位主要是從事計算機的操作工作，需要懂得計算機的理論基礎及實際操作，這樣才能更好地從事工作。她通過學習《計算機原理》、《多媒體技術》、《系統結構》等課程，使其自身的基礎知識和理論水平得到大幅提高。她能在平時的工作中積極運
用所學知識，解決實際問題，提高工作效率。

五、熱情樂觀、尊敬師長
李琳同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自
己的標准，深受老師和同學的好評。

對待師長，李琳同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有李琳取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。她尊重教師的每一滴汗水，把老師所教授的知識吸收成為自己的知識積累。尊重教師的勞動，每次上課都不遲到不早退。在三年的學習中，從無缺課現象。業余時間經常到電大網站游覽，及時了解學校的各方面動態，與老師和同學在網上交流經驗心得，下載老師留下的各科作業及復習資料。
對待同學，她從來都是盡心幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可。由於是開放式教育，同學們都已參加工作，大多時間都很忙，多數都是抽時間來學習的。她不但在保證自身不缺課的基礎上，還能幫助同學使他們不落課。學校里有什麼事情，及時通知同學。同學遇到什麼困難只要是她能夠幫助的都會盡力的去幫助解決。

六、愛好廣泛，全面發展
李琳同學還是一個愛好廣泛、全面發展的學生。她積極參加各類文體活動，多次在各類比賽中獲獎。 在各項社會活動中，不僅使李琳同學得到了鍛煉，提高了她的社會活動能力和心理素
質，同時也拓展了她的知識面，使她得到了全面的發展。

總之，李琳同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，政治素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的新時期的好青年。 大學生活即將結束，面對接下來的生活，李琳同學非常贊同一句話：沒有最好，只有更好！她會不斷的挑戰自我，超越自我，如果留在原地，那就是退步，她相信自己會如以前一樣，一步一個腳印，扎扎實實的朝著更高的目標奮斗！

❸ 當今大學生愛國事例

1、門良傑

他2008年考入清華大學，在大二時休學兩年參軍入伍，服役於中國人民解放軍某野戰部隊「大功三連」。在部隊的歷練不僅帶給他強健的體魄和頑強的意志，更讓他堅定了從軍報國的信念。在這兩年裡，他加入中國共產黨，榮立個人三等功。帶著對軍隊的熱愛，他回校後申請轉為國防生。

2011年，門良傑退伍。他的成績始終名列班級前三名，多門專業課年級第一。他在學校多個社團擔任骨幹，獲得清華大學優秀國防生、優秀國防生幹部、優秀指揮員等榮譽稱號。因表現突出，2013年，門良傑被選拔成為新聞學院國防生班級新法3班的政治輔導員、校國防教育與人才培養辦公室輔導員。

2015年畢業後，門良傑申請赴海軍遼寧艦工作，成為首位本科畢業即赴航母部隊工作的清華學子。

2016年，他以現役軍人身份在新聞學院繼續攻讀碩士學位，並擔任新聞學院學生工作組組長、本科生輔導員，獲得清華大學林楓輔導員獎、「好讀書」獎學金、啟航金獎個人獎、優秀共產黨員、優秀國防生等榮譽。2018年夏天，門良傑回到航母部隊工作，繼續他熱愛的國防事業。

2、王海濤

王海濤是國家輪椅冰壺隊隊長。9歲那年，他因脊髓炎導致雙腿失去知覺，只能依靠輪椅生活。2008年一個偶然機會，他幸運入選輪椅冰壺隊參加訓練，從此喜歡上了這項運動。

輪椅冰壺訓練十分艱苦。去年7月初，為選拔平昌冬殘奧會輪椅冰壺隊隊員，國家組織了一次集訓，共19名隊員。他們每天在零下十幾攝氏度的冰場里訓練，腳都凍傷了。

一次次選拔中，11人被淘汰，8名留下來的隊員隨隊前往加拿大里士滿進行賽前備戰訓練。每天的訓練緊張又疲憊，常常訓練到夜裡11點半。在加拿大備戰訓練結束之際，代表中國出戰平昌冬殘奧會的輪椅冰壺隊5人陣容公布，王海濤以出色成績赫然在列。

10年的輪椅冰壺訓練，讓他和隊友積累了豐富的訓練方法和比賽經驗，摸索出一整套適合自己隊伍的對抗戰術。平昌冬殘奧會上，王海濤與隊友密切合作，以循環賽9勝2負的戰績進入四強，半決賽4比3擊敗加拿大隊，決賽6比5絕殺世界冠軍挪威隊，最終奪冠，為中國代表團摘得冬殘奧會歷史上的首枚金牌。

當聽到國歌在賽場奏響，他和隊友熱淚盈眶。平昌冬殘奧會閉幕式上，他光榮地成為中國代表團的旗手。

3、葉熱托里肯·巴達義

葉熱托里肯·巴達義,男，哈薩克族，共青團員，北京化工大學文法學院法學專業2016級本科生

葉熱托里肯懷著滿腔熱忱於2016年5月毅然報名參軍。2016年9月至2018年9月服役於「西北第一哨」白哈巴邊防連。為了使軍民關系更親近，以及更好地做好守護邊境線工作，他擔任了連隊的翻譯。為了搭建軍民溝通的橋梁，他在連隊里為牧民們開設了漢語課。

4、阿斯哈爾·努爾太

阿斯哈爾·努爾太年僅兩歲時，父親就在一次追捕暴恐分子中不幸犧牲，被追授為公安系統二級戰斗英模。漸漸長大的阿斯哈爾·努爾太，也越來越想成為父親那樣的人，到部隊中去、到戰場上去、到前線上去，延續父親的精神，繼承父親的遺志，肩負起自己的使命，為軍隊建設和國防事業揮灑青春與熱血。

來到內地求學，他先後學習哈薩克語、維吾爾語、漢語和英語。2017年，他提交入伍申請，響應祖國召喚參軍入伍，把愛國之心化為報國之行。入伍後，他督促自己要做到訓練好、政治好、體能好。

在部隊組織的體能比賽中，他拔得頭籌，在高強度體能訓練中不輸老戰士，5公里越野、1萬米跑、行軍拉練等也不在話下。阿斯哈爾·努爾太以頑強的意志和堅韌的品格經受住了新兵連和「魔鬼周」的艱苦訓練，主動申請加入特戰中隊，完成了從大學生到人民子弟兵的成長和蛻變，成為一名特戰隊員。

全國徵兵宣傳教育進校園活動中，阿斯哈爾·努爾太作為代表發言，勉勵新時代青年把青春奉獻給祖國，把才華奉獻給人民，以實干來創造偉業，努力譜寫無愧於時代和人民的青春篇章。

5、宋璽

宋璽，女，漢族，中共黨員，北京大學心理與認知科學學院臨床心理學專業2018級碩士研究生。

宋璽現任北京大學心理與認知科學學院團委副書記、學碩黨支部宣傳委員。2016—2017年她在海軍陸戰隊服役，並作為唯一一名女陸戰隊隊員加入中國海軍第二十五批護航編隊赴亞丁灣、索馬裏海域護航，用切身行動保衛祖國，維護地區和平。

❹ 大學優秀畢業生主要事跡怎麼寫

例文：

優秀畢業生個人事跡材料(2009-04-29 12:38:30)

標簽： 優秀畢業生優秀生先進材料校園

女，西南科技大學文學與藝術學院漢語言文學專業09屆畢業生。自2005年進入西南科技大學以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。

思想政治方面，系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優異的成績；堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為准則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏，一進校就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，通過參加黨校系統學習並取得結業證書，並於2006年10月12日光榮加入中國共產黨。時刻以黨員的身份和標准督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排學習、工作、生活中的事務。並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學習方面，我深知學習是學生的天職，於是始終都把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力拓寬自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。學習成績和綜合成績均居全年級前列，並獲得「2005-2006校三好學生」「2006-2007院三好學生」「2007-2008學習成績優秀獎」。並相繼通過國家計算機二級、英語四級考試和普通話二級甲等測試。

❺ 優秀學生主要事跡如何寫

優秀學生個人主要事跡可以結合自己的情況，寫一下自己在班級的表現等。

例如：高一高二期間我在班內擔任生活委員一職。為了做好環境衛生工作，我每天都會親自監督衛生打掃情況，每周一我都會提前來到學校，查看我們班的衛生考核成績。

優秀學生個人事跡範文

一、班級管理以身作則，盡職盡責。

在學校，小梅同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，她處處以身作則，起模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好乾部。每當老師提到她都個個都稱贊他的管理才能。

每天早上她准時到校帶領同學早讀或者協助領讀同學管理班級的早讀紀律，對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質在不斷的提升與完善，成為學校受稱贊的一個班級。她是老師的得力助手，老師把任務交給他，總不推卸，在短短的時間內總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。 她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任她。

平時注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，黃玲玲同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。

面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。熱愛勞動，關心集體也是小梅同學的閃光點。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。

在家裡又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。

二、學習樂於探究，勤奮刻苦。

學習上，她十分認真，一絲不苟，各科都是優秀，沒有出現偏科現象。上課時，她是發言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，期中考試中總分位居年段第一。

在英語口語學習上，她深知自己英語基礎差，課外自學從沒間斷過，謙虛向別的同學請教，經過不懈的努力，成績一直在班級前列，多次考試中位居年段第一。同時她又是英語教師的好助手，並積極參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

三、愛好廣泛，積極向上。

自入學以來，小梅同學是一個各方面都全面發展的學生。她喜歡閱讀、寫作、表演.......經常組織班級同學開展各種班級活動，活躍班級的學習氛圍，增強班級的集體榮譽感。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優秀學生會幹部。在老師眼裡，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待小梅同學會做得更好。

❻ 當代大學生愛國事例

1、在古城荊州，在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長江大學，又涌現出一個英雄群體。為救兩名落水少年，該校10多名大學生手拉手撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身。

2、門良傑

2008年，他考入清華大學，大二的時候休學兩年參軍，在人民解放軍的一個野戰單位——第三連服役。在部隊的經歷不僅給他帶來了強健的體魄和百折不撓的意志，也使他堅定了為國服務的信念。在這兩年裡，他加入了中國共產黨，並獲得了三等功。帶著對軍隊的熱愛，他回到學校，申請成為一名國防專業的學生。

2011年，他離開了軍隊。他的成績一直在班級前三名，在很多專業課上都是第一名。他是學校多個社團的骨幹，曾獲清華大學「優秀國防學生」、「優秀國防學生幹部」、「優秀指揮員」等榮譽稱號。因表現突出，2013年被選任新法三班政治指導教師、國防教育與人才培養辦公室指導教師。

2015年畢業後，他申請了遼寧艦的一份工作，成為清華大學第一個畢業後在航母上工作的學生。

2016年在新聞學院繼續攻讀碩士學位，並擔任新聞學院學生工作小組組長和本科生輔導員。曾獲清華大學林峰輔導員獎、優秀閱讀獎學金、個人金獎、優秀共產黨員、優秀國防學生等榮譽。2018年夏天，孟良傑重返航母部隊工作，繼續他對國防事業的熱愛。

3、王海濤

王海濤是中國輪椅冰壺隊的隊長。在他九歲的時候，由於脊髓炎，他的腿失去了知覺，只能坐在輪椅上。2008年，一次偶然的機會，他被選入輪椅冰壺隊訓練，並愛上了這項運動。

輪椅上的冰壺訓練是艱苦的。去年7月初，國家為平昌冬季殘奧會輪椅冰壺隊組織了一次訓練，共有19名選手。他們的腳因為每天在低幾十攝氏度的冰場上訓練而凍傷。

11人在選拔賽中被淘汰，剩下的8人隨隊前往加拿大里士滿進行賽前訓練。每天的訓練都是緊張和疲勞的，經常訓練到晚上11：30。在加拿大為平昌冬季殘奧會做准備之際，中國宣布了5人輪椅冰壺隊，王海濤就是其中之一。

經過10年的輪椅冰壺訓練，他和隊友們積累了豐富的訓練方法和比賽經驗，並探索了一套適合自己團隊的對策。在平昌冬季殘奧會上，王海濤與隊友們緊密合作，在循循賽中以9比2的成績晉級四強，在半決賽中以4比3擊敗加拿大，在決賽中以6比5擊敗世界冠軍挪威，為中國贏得冬季殘奧會歷史上的第一枚金牌。

當他聽到球場上響起國歌時，他和他的隊友都流下了眼淚。在平昌冬季殘奧會閉幕式上，他榮幸地成為中國代表團的旗手。

4、葉熱托里肯·巴達義

葉熱托里肯·巴達義，男，哈薩克人，共青團員，2016年北京化工大學法學院法學專業本科生

2016年5月，Yertoriken懷著極大的熱情報名參軍。2016年9月至2018年9月，任職於hapa邊防公司，西北地區第一個邊防哨所。為了拉近軍隊與人民的距離，更好地守衛邊境，他擔任了公司的翻譯。為了在軍民之間架起一座橋梁，他在自己的公司里為牧民們開設了漢語課。

5、阿斯哈爾·努爾太

阿沙爾·努爾的父親在追捕暴力恐怖分子的行動中不幸身亡，並被追授為「公共安全系統」戰斗模型，當時努爾只有兩歲。阿斯哈爾·努爾太長大，希望越來越多的像他的父親，去軍隊，戰場上，前線，繼續他父親的精神，繼承父親的遺產，承擔自己的任務，把青春和血液的建設軍隊和國防事業。

當他來到大陸學習時，他學習了哈薩克語、維吾爾語、漢語和英語。2017年，他響應祖國的號召，提交了參軍申請，將愛國主義轉變為為國服務。入伍後，他督促自己要善於訓練。

5、宋璽

宋璽，女，漢族，中共黨員，北京大學心理與認知科學學院臨床心理學專業2018級碩士研究生。

宋璽，北京大學心理與認知科學學院團委副書記，學書黨支部宣傳員。2016年至2017年，她在海軍陸戰隊服役。作為中國海軍唯一一名女海軍，她參加了中國海軍第25批護航編隊赴亞丁灣、索馬裏海域執行護航任務。她以個人行動捍衛了中國，維護了地區和平。

❼ 學生經歷的重大事件怎樣寫

要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫，在文中顯出該名學生優秀的品格，如樂於助人，學習刻苦，勇敢，負責任等，然後寫一些教師或家長對該名學生的評價，最後對該名學生給予肯定，再附上對該學生的期許即可。

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xxx，女，x族，中共黨員，xx省xx縣人。現就讀於xxx大學xxx學院xxx專業x班。曾先後擔任xx學院團委實踐部幹事、xxx班代理班主任、xx級團總支書記、團委組織部副部長、xxx學院團委副書記兼團委組織部部長。

大學期間，曾先後獲得「禮貌大學生」、「優秀共產黨員」、「模範團干」、「迎新工作先進個人」等榮譽稱號。

該生自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善於學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，多次獲得校園獎學金。

❽ 結合2020年發生的大事件談談大學生如何用實際行動展現中國精神的青春風采擔負

1、應該樹立強大的愛國主義，愛護國家，樹立強大的目標。

2、在學校，努力學習，提高自己，努力為社會做出貢獻。

3、好好學習、提升技能，以後找個好工作報效社會。

4、要有抱負，有責任，有擔當。

5、要積極上進，不能就此停止求索的步伐。

(8)優秀大學生事件擴展閱讀：

不忘初心，牢記使命。做時代的「弄潮兒。」歷史已說明，正如習近平總書記指出的，「中國夢是歷史的，現實的，也是未來的，是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。」作為當代青年，我們要強心壯骨，勇敢肩負起時代賦予的責任。

天行健，君子以自強不息。無論今天多麼渾濁不堪，明天依舊會如約而至。你唯一能把握的就是讓自己變得更優秀，不讓父母失望，也不辜負自己。要永遠不忘初心，牢記使命。