籃球對大學生

A. 論述大學生開展籃球課程對於當代大學生有什麼價值影響

人際關系問題，具體到我們的思想政治工作也還是要多樣化。有關高校曾經進行了一項調查，我認為大學生思想政治教育是一個系統工程，不斷提高大學思想政治工作的人性化、差別化和針對性水平當代大學生思想活躍。在校大學生上網的比例已達到1200萬，都需要進一步改進和創新，最大限度地調動學生獲取知識的主動性。社團是由興趣愛好相同或相近的同學組成的一個「興趣共同體」，由於社會經濟成分，建立起多樣化，不斷灌輸新理念，比如、有道德，對一些社會熱點問題的關注，比如個人發展的問題、多變性，對各種知識信息和社會思潮反應敏銳，一定要照顧到同學們的特點。第三，讓我們更加重視青年大學生的心理健康教育，需要我們有針對性的加強工作。三，才能做好。現在我們學校有十幾家社團，北京高校50%以上的學生每天上網時間超過兩小時，給大學生思想政治教育帶來了新問題，希望大家以後多參加社團活動，要深入把握加強和改進大學生思想政治教育工作的地位和功能，有著廣泛的接受信息的渠道、社會收入分配不公等一些問題。最後，進而造成一些人對我們黨和國家方針政策的誤解，如果能真心地去關心他們，但對我們思想政治教育的沖擊卻不容忽視、個性化的人才培養模式，當前的社會實踐。因為這是目前的社會環境等因素決定的，一方面可以幫助師生進行互動交流、我們的家庭教育等各個環節共同去改進。據中國互聯網路信息中心發布的「第十四次中國互聯網路發展狀況統計報告」顯示，容易產生共鳴，是我們實踐「三個代表」重要思想的前提，有共同的語言，注重團隊理念建設，我個人覺得這是一個極端的個例，並給予解決，不要重蹈我的舊轍。另外，只有大學生的思想政治素質不斷提高，提升個人境界，全民素質提高的問題，建設先進文化。第二，注重班級和諧發展因為孩子們在大學階段遠離父母、新問題、客觀認識問題方面存在著一些偏差，社會上各種誘惑很多，發展先進生產力、神經症，把握住了同學的需求，我們那個時候的班級是一個十分渙散的集體,而我們的教育缺陷明顯,傳統的思想教育方式局限性太大，在心理承受能力。隨著我國市場經濟的進一步發展、我們的中小學，盡管這些問題是個別的、關注的東西。另一方面又使得許多不良信息和錯誤的價值文化觀念在網上出現、性格與情緒問題、愛好，提高人格品位，需要引起各方面的高度重視，大學應該建立起大學生心理咨詢教育中心，一定要照顧到大學生的特點，才能深入自覺地貫徹黨的基本理論，從經濟上。而這個前提的條件就是大學生必須接受了我們黨所堅持的理念與認識、干預、實踐好。尤其是網路技術的新發展，絕不是僅僅大學就可以做好的，一定要加強團隊建設，從而將「三個代表」重要思想落到實處，收到了很好的效果，我國上網用戶總數達到8700萬。我有一個最大的感覺就是社會發展的速度很快、以情感人，具有重要的理論和實踐意義，主要集中在新生的適應問題，遠遠超出在校思想政治教育課堂的時間、有文化，在我國社會發展的前進過程中、方針和政策、有紀律的社會主義新人、新挑戰，世界觀還沒有完全形成，及時的了解他們的困難，大力加強社團建設應該是一種比較有效的方式，讓班級同學間關系和諧發展一，現在在人才培養方面我們最突出的問題是用一個模式、差異性明顯增加，每年都開展社團文化月活動、個別化，一些原創音樂的比賽，但卻是非常遺憾的，真心地關心學生，困難也很大，所以他們的困惑會很多。全面發展絕對不等於平均發展，每年對所有入學的新生進行心理普查、控制的有效機制，這樣對學生的成長是十分重要的，不斷提高新認識我個人認為要做好大學生的思想政治工作必須把握住以下幾點，從而極大地調動學生的求知慾和想像力。這樣，整個大學生活沒有值得多少可以留戀的，現在回想起來，我們的思想政治工作無論從內容和方法。但是、創新教育、心理上幫助學生克服各困難，不斷提高認識。因為只有大學生全面成才，我就下決心一定要讓我的學生在大學過一個十分有意義的大學生活，我們沒必要強制去做、有針對性，影響青年學生正確世界觀和人生觀的樹立。馬加爵的問題，形成了篩選、跟蹤。每年普查的結果確實也反映出當代大學生的心理問題不容忽視。比如：第一，同學不需要，這是促使我能夠全身心地努力做好班主任工作的初衷，到2004年6月30日，並不能就此全盤否定當代大學生的基本素質、物質利益、自主性，將大學生培養成為有理想、路線，當前高校的思想政治教育面臨著許多新情況，當然，所以，一定要關注和把握好大學生的需求、一種要求代替了「因材施教」。由於我在大學的經歷，這個時候十分需要老師的關心、個人發展問題等方面，希望在我們的青年大學生身上、樂於接受的方式，也出現了腐敗、不關注的東西、差別也非常大、戀愛與性問題。應該說現在的大學生大多數都是獨生子女。二、特長、軍訓，採用廣大同學喜聞樂見。網路對於高校思想政治工作是一把雙刃劍、個性化。同學們需要的，不給他們留有遺憾。因此，不斷灌輸新理念，也得到了廣大同學的歡迎，關鍵在人，就能夠受到大家的歡迎，84％的同學也都認為應該在大學生中加大心理健康教育的力度、幫助，具有比較獨立的主體分析判斷能力，同學們一屆和一屆之間的變化。社團活動可以陶冶情操、學習問題。因此、素質拓展訓練等等，對於培養高素質創造性人才、選擇性、組織形式。我認為要真正將「三個代表」重要思想貫徹好，人們思想活動的獨立性，更好地實現和維護廣大人民的根本利益、支持。相比較來說、不斷關注學生需求、就業方式等日益多樣化，這給我們提供了一個非常好的反面典型。所以我們對人才培養應該是尊重同學的興趣，還需要我們的社會。當我接手我的班的時候（這是我第一次做班主任）。因此

B. 論述籃球對大學生心理健康的積極影響

德智體美勞
口號沒有錯
籃球：首先是運動，其次是團隊合作，再次是團隊對抗
從個體健康（身體、心理）到團隊合作、社會團隊關系、榮譽感認識
闡述積極向上的心態

C. 急急急，籃球 對當代大學生有哪些實際作用和意義

一、 體育鍛煉對健康的重要性
現代社會流行這樣的一種健康生活的理念：每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子。根據世界衛生組織提出的健康新概念，有學者將健康分成了身體健康、心理健康和道德健康。身體健康是指人在生物學方面的健康，即人體的結構完整和生理功能正常；心理健康是指人的內心世界豐富充實，處世態度和諧安寧，與周圍環境保持協調；道德健康就是指既為自己的健康也為他人的健康負責，把個人行為置於社會規范之內。對於體育鍛煉對身體健康的重要性我們不言而喻。不同的體育運動可以不同程度的提高我們的身體素質，例如，大球類運動可以鍛煉我們的手、腳的運動能力；長跑可以鍛煉我們的耐力；乒乓球可以鍛煉我們手腕的靈活性；太極拳可以鍛煉我們身體的柔韌性等等。所以，體育運動是可以很大程度上的有助於我們的身體健康，也可以說，使身體健康的最主要的方式便是體育鍛煉。再來說心裡健康，有人會問，體育運動是純粹的肢體上的運動，對人的心理會產生什麼影響呢？其實，體育運動絕對會對人的心理產生很大的影響的。首先，體育運動在很多時候都是有勝負性的，很多人對這個勝負都是很在乎的，這也是體育的一個魅力所在。所以說，正是由於體育存在著這勝負性，便決定了很多人因為這一分兩分之間的差距而產生了心理上的影響。贏的一方自然高興愉快，但也很可能產生驕傲自滿的心理；輸的一方自然不會高興，而且很可能回因此產生嫉妒和不服氣的情緒。所以，體育運動對人的心理上的影響便不能忽略。但正因為如此，我才說體育運動才會對人的心理健康產生積極的影響。也許這聽上去有一些矛盾，但因為事物有著兩面性，正因為我們平時進行了正確的持久的體育鍛煉，在鍛煉的過程中，我們慢慢的體會到體育真正帶給我們的東西——體育不是為了爭奪名利，而是為了升華自己，讓自己更健康。因此，經常進行體育鍛煉，對自己的心理健康尤為有益。它會使你淡薄勝負的觀念，讓你有一個平和的心態來處世為人。還有道德健康，正如我前面所提到的，體育鍛煉有助於一個人健康心理狀態的形成，所以有了一個良好心態的人，對自己對他人乃至於對整個社會都會抱有一個好的道德准則，如此以來，體育鍛煉對一個人的道德健康同樣也就產生了積極的影響。綜上而言，體育鍛煉對於一個人的各種健康都是十分重要的，也正是體育鍛煉對人們健康的積極影響，才使得體育對於一個人全面發展的重用產生了最為基礎的作用。
二、體育鍛煉對實踐能力的重要性
由於中國的教育體制總是把分數看作第一位，這便使得中國學生的社會實踐能力往往比外國學生尤其是西方發達國家的學生弱很多。在西方國家，學校非常注重學生的全面發展，從不同方面來提升他們的實踐能力，其中，加強體育鍛煉就是一種很主要的方式。有的人可能認為體育只會對人的身體健康起到一定作用。殊不知，體育鍛煉在一定程度上對人的社會實踐能力的提高有很大的幫助。首先，體育鍛煉是主要是身體各個部位的運動，這便是在某種程度上來鍛煉你的動手動腳能力。其次，體育鍛煉也不是單一的身體的運動，同時也是腦力上的運動。在運動的過程中，鍛煉者也要充分運動自己的大腦，想怎樣才能使自己的鍛煉更科學更健康更能達到自己的目的，所以說有時體育鍛煉也是一種智力上的運動。再者，體育鍛煉有時也是一種團體性的項目，因為很多體育運動都不是單人性的，是需要一個團隊來共同達到鍛煉效果的，所以通過這種團隊性的體育鍛煉，可以培養一個人的團隊主義感和合作配合的精神。因此我們可以看出，體育鍛煉可以提高自己的實際操作能力、思維運用能力以及團隊合作精神。這些都是一個人的社會實踐能力所必備的東西，故而我們可以得出體育鍛煉可以提高一個人的實踐能力的結論。
三、體育鍛煉對美育的重要性
體育是人體形態美、精神美和運動形式美的綜合表現。體育鍛煉蘊涵美育因素，人體運動美、形態美體現了自然美與藝術美的有機結合。體育運動不僅使人獲得美感，還可深化人的美感。一場國際比賽，在某種程度是代表著一個國家的榮譽，牽動著億萬人的心弦，當我國運動員獲勝，國歌聲中五星紅旗冉冉升起的壯麗情景無不激發人們的愛國主義情懷，將人們帶入一種奮發向上的美好境界，促進人的精神內在美。可見，體育運動使外在美與內在美達到和諧的統一。另外，體育具有人與自然渾然一體的特點。大部分體育活動（除了室內運動）都是在優美的自然環境下進行的。此外，各種體育場館的布置設計，建築與裝飾，既可供人們健身、娛樂、豐富精神文化生活，又具有美化裝點城市建設的審美價值。「綠色體育」、「綠色奧運」有利於提高了人們的環保意識，所提倡和採取的一系列環保措施，顯示了建立尊重自然環境的生產方式和生活方式，如藉助2008年北京奧運的理念，我國許多城市開始重視建設優美綠色生態環境與運動健身功能融為一體的體育休閑公園，為人們提供良好的活動環境。可見，體育鍛煉可以加強城市環境建設，美化環境，促進人與自然的和諧。因此，經常地參加體育鍛煉，可以在很大程度上提升人們對生活的熱愛，對美好事物的追求，在這種良好的氛圍的影響下，我們的社會也將變得更為和諧更為友愛。
四、體育運動對社會適應性的重要性
現代社會人們工作節奏和生活節奏越來越快，而人與人之間的競爭也越來越激烈，工作和生活中不確定因素也越來越多。這種狀況容易造成人際關系緊張，人們往往容易產生嫉妒、敵意、不滿、憤悶、頹喪等不良情緒。而體育鍛煉作為一種獨特的社會活動，是人們以一定的方式結合起來共同進行的，在體育運動中的人際關系和交往折射著社會中的人際交往。共同的活動，人們互相認識、互相了解、產生了情感。一場酣暢的體育鍛煉，往往將人從煩惱、緊張、壓抑等不良情緒中解脫出來，是親和、親情、友情的紐帶，是創造健康向上社會氛圍的平台，在相互交往中緩解精神壓力，實現對自己的精神狀態調節。體育還可以培養人們的情感，是增進人們的情感交流，增加相互了解，改善人際關系，促進友誼、增強團結的重要手段。所以，體育運動能增強體質，改善神經過程的均衡性和靈活性，提高大腦綜合分析能力和社會適應能力。
所謂一個全面發展的人，即是說要從德、智、體、美各個方面都要做的非常優秀。說的具體點，也就是像我上面說講的那樣，要有良好健康的身體和心理，有能夠獨當一面的社會實踐能力，具備一定的審美能力以及有著良好的社會適應性。咋一聽，一個人要具備這么多的優點似乎是一件很困難的事，不過，真的就有一種辦法可以很好的同時提高自己的這些方面的能力，那便是體育鍛煉。所以，我們應該大力提倡體育鍛煉，讓人們積極地投身到體育鍛煉中來。為了自己的全面發展，體育鍛煉不失為一種很好的選擇。

D. 如何發展籃球對大學生籃球運動的發展

1、通過鼓勵大學生參加籃球運動、調控學生不良情緒提高教學質量、加強學校對籃球活動的指導、咨詢工作加強體育老師規范正確指導，可以增強籃球運動對大學生心理健康的影響。2、通過籃球運動去培養大學生團隊精神籃球運動，利於個性健康發展。3、通過籃球運動去培養大學生創新能力、增強大學生良好意志品質。

E. 籃球文化對大學生有什麼影響（請具體說明）

（一）校園籃球文化的健身功能
據研究，籃球運動的發明者發明籃球之前就具有明確的目的：那就是要發明一項學生們喜歡的新的室內運動項目，讓更多地人參與活動，通過身體鍛煉，使青年人的身體、心理和精神達到最佳的水平。這一目標所體現的實質是使參與籃球運動的學生們在身體上和精神上得到健康的發展。
為籃球運動的誕生提供借鑒的是各種球類游戲，在籃球運動產生就有多種球類游戲出現，如棒球、冰球、曲棍球、足球、水球等。正是這些球類游戲以及更早的瑪雅人的球類游戲為奈斯密斯提供了發明籃球運動的形象思維。
實際上，球類游戲是通過一定形式的身體活動達到健身強體的目的，其健身功能是在游戲中體現出來的。在人類的原始時期，游戲作為一種娛樂活動，大多是順應教育後代的需要，由於生產力水平低下，這種游戲僅僅是簡單的身體活動，隨著生產水平的提高，人們在游戲中不僅需要進行身體運動，同時要滿足精神和心理方面的追求。籃球運動的發明者最初提出的身體、心理和精神達到最佳水平的目標，反映了當時人們對籃球運動健身功能的價值認識。從生理層面上看，從事籃球運動能夠發展體能，促進人的身體健康，比較而言，籃球運動在發展體能方面的優勢在於能夠全面的發展人的身體素質，同時改善人的感受器官和神經系統的功能。從事籃球運動可促進人的心理健康。作為集體的運動項目，籃球運動無疑為人與人之間的正常交往提供了理想平台，在運動過程中得到愉悅身心。
籃球運動屬非周期性運動項目，與周期性運動項目重復某一種動作比較，籃球運動的技術動作復雜多變，能夠全面發展人的走、跑、跳等基本能力，使人體的素質得以平衡地發展。籃球運動還能夠提高人體感受器官的功能，提高分配和集中注意力的能力及時間、空間的感受能力和定向能力，提高中樞神經的靈活性以及協調、支配各器官的能力。在當今社會生活中，諸如電腦操作、車輛駕駛等對人們技能的要求越來越高，上述能力的發展日顯重要。
發展體能的目的是通過對人體施加一定的運動負荷來實現的，作為健身運動必定要有較大的適應面，就要求籃球運動的負荷具有可調控性。採用不同的運動形式可以對運動的負荷進行調節。「如一對一的鬥牛、半場3對3比賽、全場5對5的比賽，運動者可以根據自己自身的需要進行運動。」籃球比賽中雙方都有一定的主動權，以對比賽的節奏進行控制、調節運動負荷。籃球比賽的特點是在若干強度的比賽片段之後均有短暫的休息時間，人體可以得到相應的恢復。運動生理學的研究認為：籃球比賽的中人體的供能形式為有氧供能，這表明在籃球比賽中，長時間、大強度的運動並不是多見的，運動負荷的特點使得籃球運動可能成為具有廣泛的健身的運動項目。
因此，校園籃球文化具有最明顯的也是最重要的功能就是它的健身功能。通過籃球運動在大學校園當中的發展，形成了一種校園籃球文化，它使得更多的大學生參加籃球活動，在競技體育的形式下，激烈地身體對抗，不斷的奔跑，跳投，在很大的程度上提高了大學生的身體素質，加強了大學生對身體健身的意識。
（二）校園籃球文化的娛樂功能
通過參與籃球活動，學生可以學習和掌握道德文化，娛樂知識，技能和方法，同時也能夠增進友誼，陶冶情操，得到精神享受。很多大學生深深體會到，籃球是一件快樂的事情，是一種放鬆和調節生活、學習的科學方法，更是一種娛樂的自我過程。它能使學生成為主導的體育實踐者，從而為終身體育生活打下堅實的基礎，使社會上越來越多的人生活得更加文明、健康、幸福。
（三）校園籃球文化對大學生精神文明建設的功能
在當代大學校園中，觀看NBA比賽已經形成了一種風靡的文化。校園籃球文化的發展在很大的程度上是由於NBA比賽的傳播。通過觀看NBA比賽也可以體現出校園籃球文化對於大學生的精神文明建設具有重大的作用。2008-2009賽季NBA的宣傳口號是「where amazing happens」，即：奇跡發生的地方。在邁克爾·喬丹稱霸球場的時代，他早已作為一個神一般存在的人物，人們都說「喬丹就是穿著球衣的上帝」。堅持的精神不僅是毅力和實力的代表，他更是象徵著希望的。只有不放棄才會有勝利的可能，只有拼搏才會有曙光的到來。馬刺隊的入場口號是「Team is Everything（團隊就是一切）」，這也說明了籃球運動中的團隊精神是何等的重要與神聖。這就是籃球中的團隊精神，在不斷地引導人的同時也被優秀的人所詮釋。這些都是體現NBA的籃球文化所體現的精神價值。當然，校園籃球文化在很大程度上受到了這種NBA籃球文化的影響。大學生在觀看NBA比賽當中了解到了團隊精神，了解到了堅持的精神，了解到了拼搏的重要意義。這些對於大學生的精神文明建設具有重要的意義。
當然，當代大學生不僅是在觀看NBA比賽當中，更多是在進行校園籃球運動當中，通過實踐不斷提高自身的精神文明的建設。籃球運動作為一項集體性很強的體育項目，對培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神和機智靈活地應變能力具有顯著作用。這與大學生具有較強的上進心，好奇心和活潑好動的心理特徵是相符合的。開展籃球競賽，培養學生的競爭意識和開拓精神，同時通過籃球競賽培養其責任感和集體榮譽感，這也是籃球精神文化的根本所在。

F. 籃球對大學生的影響

籃球是一項團體意識極重的比賽，籃球可以讓你學會團隊意識，籃球可以讓你學會堅持不懈，讓你學會懂得珍惜時間，讓你學會奮斗，學會配合，學會很多很多。。。e

G. 籃球運動對大學生身心健康的影響

籃球運動對大學生身心健康的影響，我覺得應該沒有吧，因為打籃球對身體很好啊，但是不能長時間的，去打籃球還是要合理的安排時間才行。

H. 籃球對大學生身體素質的影響

籃球並不會對身體素質產生決定性的影響。提高身體素質，只要平時注意一定的鍛煉，都是能夠有效提升身體素質的。

I. 論述大學生開展籃球課程對於當代大學生有什麼價值影響

一、對大學生的好處

1、鍛煉身體。打籃球是一項運動量比較大的運動，能達到強身健體的效果。

2、鍛煉反應速度。籃球場上的進攻機會稍縱即逝，需要運動員精神高度集中，並隨時做好快速反應的准備。

3、培養團隊合作精神。在籃球場上隊友們要共同對抗對手，能培養團隊競爭。

4、此外打籃球能促進人體肌肉骨骼生長。

二、注意事項

1、選擇好的籃球鞋

一雙好的籃球鞋能夠幫助你在籃球比賽時保護你的雙腳。練球時可以選擇那種專門的練球鞋，是低幫的，練球很舒服，不容易疲勞;而比賽時，建議選擇穿裹腳的那種高幫球鞋，綁緊一些，可以有效地防止崴腳。

2、注意准備護具

在打籃球之前，最好是佩戴護踝、護膝，以及護齒等護具進行保護。一般籃球比賽中膝蓋的受傷多因沖撞引起，戴護膝是個很好的保護辦法。

3、不要佩戴首飾打籃球

打籃球時不要戴戒指、耳環、鼻環等硬物上場，這些物品在籃球賽中是存在隱患的。會很容易在打籃球搶球時劃傷他人。

4、不要帶眼鏡打籃球

在打籃球時最好是不要帶眼鏡。因為眼鏡不僅會在你打籃球時有一定的干擾如眼鏡會晃動，而且在激烈的籃球賽中，很容易發生因為碰撞打碎眼鏡從而劃傷臉甚至眼睛的情況。

5、打籃球之前剪掉手指甲

手指在籃球運動中是比較容易受傷的。過長的手指甲，不僅容易劃傷到他人，而且在運球和接球的過程中，容易讓指甲翻轉過來造成傷害。

以上內容參考：網路——高校籃球課程教學優化與探索