大學生青年志願者

⑴ 大學生青年志願者活動有哪些

志願者所從事的服務眾多，當中可能包括教育、環保、倡導及福利等范疇，因此難以統一劃分，故此出現了幾方面劃分志願者的種類：

第一種是以時間性劃分，簡易可分為定時性及臨時性;

第二種是以職權劃分，可分為政策制定、直接服務及庶務類;

第三種是以服務類型劃分，可分類為福利類、教育類及文化類等;

第四種是以服務資料劃分，可分為行政性、專業性及輔助性。

志願者活動范圍一般涉及助老、助殘、助學、青少年問題關注、其他弱勢群體關注、環保以及一些社會公益性宣傳活動。

其中助學志願者一般工作主要為參與整理貧困學生資料、收集調查貧困學生資料、宣傳助學活動、募集助學款、助學後續工作跟進等;

1、助老一般為進入社區或者敬老院，給老人一些情感的關懷為老人做些力所能及的事情;

2、助殘包括為宣傳全社會公眾平等對待殘疾人，協助殘疾人學習基本生活技能，促進減少社會公眾與殘疾人的交流障礙等等;

3、青少年問題關注包括單親家庭青少年關愛問題家庭青少年關愛家庭暴力干涉孤兒關愛等等;

4、社會公益性宣傳活動一般包括血液遺體捐贈戒毒等等宣傳;

5、環保包括環境保護宣傳工作以及一些身體力行的環境保護活動開展;

6、弱勢群體關注包括貧困重症患者募捐救助流浪人員物資關懷等等。

⑵ 大學生 青年志願者

每個城市都有各自的青年志願者協會組織及其相應的網站，一般注冊該類網站需要實明制，即身份證號碼、社保卡號碼等，你的注冊信息成功提交後，會根據你的住址、你的長處（注冊時都已經填好）等安排給你相應的志願者工作，以及以MAIL或者電話方式與你聯系。
你可以在GOOGLE上搜索你所在城市的志願者網。這些都是很正規的。

⑶ 大學生青年志願者活動

一 活動主題： 手握青春，傳遞溫暖
二 活動目的：12月5日是國際義工日，特此我們將12月定為志願者活動月，此次活動月的目的是
1． 弘揚我系志願者精神，傳播服務理念。致力於讓我校志願者在活動月幫助他人,鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。
2． 展示我系志願者風采，豐富我系志願者生活。提供平台使機電系各班的志願者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。
3． 通過活動，培養志願者服務的能力，積極探索我校志願者服務的新思路,新方法.
4． 打響機電系志願者活動的品牌，使校內更多的同學了解志願者，關注志願者，熱愛志願者事業，加入志願者 的隊伍。
三 參與人員：
我系全體志願者
四 活動時間：
12月1~12月31
五.前期准備
在每個活動內容之前做好相關准備，做好宣傳，時間和場地的安排，所進行的活動需要一定經費的將經費減到最少，並上報。
六 活動內容
1．回顧優秀電影，展望青志將來
意義：志願者行動的發展道路是曲折的，每部電影都記錄了志願者們生活中的點滴感動。有人說：青年志願者行動是一項偉大的社會公益事業,是推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展的強大動力。那麼讓我們在這些電影的感動中逐漸成長吧！
時間：待定
地點：待定
安排：「觀看志願者題材電影」，播放相關志願者題材或事跡的電影或記錄片。
2.為了培養大家的團隊精神和團隊意思，也是為了增加大學生活的趣味性。加強同學們之間的相互了解。
活動地點：東去操場
活動時間：待定
(1) 三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣 就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
（2）集體拋綉球游戲（20分鍾）
准 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球
游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最後滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人.
（3）瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當"瞎子"，用紗巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，為"瞎子"指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
（4）搞怪游戲
游戲規則：選擇一定數量的志願者一男一女地前後排成一個圓圈,等組織者叫"一二三"的時候大家一起放心大膽地坐下,你們會驚訝地發現你們坐在了後面同學的膝蓋上...注意前後兩人之間的位置要適當,太近了會坐不下去,太遠了會摔在地上...
3.養老院之行---傳遞溫暖
時間：待定
地點：養老院
活動內容：挑選出一定數量的志願者，讓他們各自帶著自己製作的送給老人們的禮物，組織去養老院，通過與老人的接觸和交談，了解老人，同時為老人做一些清潔衛生，使老人的閑暇時光充盈而快樂！深化關愛老人、尊敬老人的意識。將愛付諸於行動！
4.手捧愛心，捐贈溫暖
意義：撒下一片愛的陽光，收獲明日閃亮的曙光。也許他們因為貧困沒法完成學業，也許他們因為貧困溫飽困難。誰來幫助他們呢？志願者時刻准備著！我們的口號是：「哪裡需要我們，那裡就有我們青年志願者的身影」，我們的宗旨是：「將溫暖傳遞給周圍的每一個人」。
時間：XXXXX
地點：XXXXX
安排：「愛心捐贈」，衣物募捐活動，將所有衣物捐贈予貧困地區，並舉行小型的捐贈儀式。
5.對殘疾人進行募捐
時間：待定
地點：2號食堂門口
活動安排：製作四個募捐箱子，在各大食堂門口安排一定人數的志願者進行招募，同學們可自願投入任何金額的錢幣，活動後將所募捐得到的錢集中交到系部。
6.定期派志願者到學校內各寢室收集易拉罐，飲料瓶等賣到廢品回收站，所得的資金交給系團委。
七 .活動宣傳
製作橫幅 ，宣傳板， 做好有關方面的宣傳工作
八.活動總結
希望這個志願者活動月能提高同學們的志願服務精神，關愛幫助他人，不僅在此次活動中能積極參與志願服務工作，在以後的沒有一天中也能做到「將溫暖傳遞給周圍的每一個人」。

⑷ 大學生加入青年志願者協會的好處

根據中國的具體情況來說，志願者是這樣定義的：
「自願參加相關團體組織，版在權自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，合理運用社會現有的資源，志願奉獻個人可以奉獻的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業性、技能性、愛心性服務活動的人。」

大學生參與志願者隊伍或者參與志願者活動的益處如下：
（1）大學生志願者活動使年輕人們獲得一個深入接觸社會實際、真實了解與認識中國國情的極好機會，這不僅豐富了他們的生活閱歷，還增強了他們的感性認識。

（2）大學生志願者活動強化了年輕人們的社會責任感，這對改善社會風氣，確立敬業精神起積極作用。

（3）通過志願服務培訓和實際工作，增強了協作精神、團隊精神和幫扶弱勢群體意識，使他們學會與人團結合作，依靠團隊力量去共同完成任務。
（4）志願者服務在某些大學中核算為社會實踐時間，可作為課外學分
（5）在大學生畢業後，競爭企業工作機會的過程中，志願實踐活動會成為其一個很好的加分項目

⑸ 什麼是大學生志願者

就是只抄做事幹活，沒工資拿。比如迎新，元旦晚會之類的活動，志願者都要參加，做後勤，接待，維持治安之類的。有時候學校還會組織去養老院等福利機構學雷鋒做好事，學校有時會給點補助，發放午餐。。。一般都是無償的。不過積極參加活動，對入黨和評優評先有點好處！

⑹ 大學生青年志願者能做什麼志願活動

獻血、義務家教、關愛老人活動、植樹節活動、清明烈士陵園掃墓活動、愛心回收、募捐、關愛母親河水質、情系農民工、環保義務宣傳和撿垃圾等等的活動。

⑺ 大學生青年志願者能做什麼志願活動

獻血、義抄務家教、關愛襲老人活動、植樹節活動、清明烈士陵園掃墓活動、愛心回收、募捐、關愛母親河水質、情系農民工、環保義務宣傳和撿垃圾等等的活動。

⑻ 大學學生會中的青年志願者協會是怎麼一回事啊

是大學生自願組織起來為一些需要幫助的人提供服務的團體。

⑼ 談談你對大學生青年志願者活動的認識

志願者」是多麼平凡又多麼光榮，所以我加入到志願者隊伍中來，做一名合格的志願者，為社會獻出自己的一份力量。 或許在部分人的眼裡，志願者工作是在「作秀」，但我並不這么認為。每一個志願者的力量都是微小的，但當所有微小的力量都聚合在一起時，那將是一股強大的力量。一個人活在這個世界上總要為社會作出一點點貢獻。記得在學校時老師對我說過：「走出校門，要做一個社會有用的人」身處平凡崗位的我們，或許沒有太多的金錢來幫助他人，回報社會。但我們可以用自己的時間、自己的技能、自己的資源、自己的善心為社會弱勢群體提供幫助，這也正是志願者服務的核心內容。參加志願者，做自己力所能及的事情。。如果大家都能積極參與到志願者隊伍中來服務社會，用自己的行動，慢慢影響周圍的人。那麼我相信，我們這個社會將會更加文明，我們這個國家將會更加進步。

⑽ 大學生加入志願者有什麼益處

大學生加入志願者可以培養社會責任感、樹立憂患意識以及社會踐行力。

1、培養社會責任感

從與弱勢群體、邊緣人群、貧困地區的接觸中，在與不同層面、不同類型人的交流中活動中使得大學生對國情、民情有了切身的體驗和感受，從而提高了對事物的理解力、判斷力，自覺萌發出一種和諧社會的責任感，而這也是引發責任行為的原動力和內趨力。

2、樹立憂患意識

大學生在參加志願活動中既可以使大學生潛移默化中受到教育，又可以通過親身體驗幫助大學生端正思想認識，拓展視野，樹立起強烈的憂患意識，增強為國家和民族發展貢獻力量的責任感。

3、社會踐行力

通過志願者活動，可以讓大學生在實踐中認識國情、了解社會，加深對理論知識的認知和理解，還可以幫助他們解決理想與現實的矛盾，能夠正確認識社會發展的趨勢，牢固地樹立起國家主人翁責任感，從而自覺抵制各種不利於社會發展的思想和言論，自覺踐行社會責任。

(10)大學生青年志願者擴展閱讀：

大學生志願者活動特點：

1、規模性

對於志願者活動，大學生表現出強烈的參與意識，如2003年抗擊非典期間，超過1200萬人次的青年志願者參與了「抗擊非典、與你同心」志願服務行動。2008年，共有170萬志願者為奧運會以及殘奧會提供志願服務，而青年大學生則是其絕對主體。汶川大地震發生後，共有300多萬名青年志願者參與抗震救災活動；2010年上海世博會期間，共有17萬志願者提供志願服務。

2、志願性

大學生志願者是在不追求名利的情況下參與服務他人、奉獻社會的一些公益性活動，在活動中倡導和諧相處、互幫共勉，再加上他們有著魅力四射的活力和靈活的時間，所以他們更願意走出校門，將自己良好的專業知識和思想道德素質，運用到社會中。

3、實踐性

青年志願者活動是課堂之外的實踐平台，注重在實踐中充分發揮大學生的主體作用，強調志願者在參與活動中獲得自身的成長，並實踐對社會的責任感。它的基本任務是：培養青年的公民意識，奉獻精神和服務能力，促進青年道德整體水平和科學文化素質的提高。