有關大學生的調查問卷

A. 有什麼適合大學生的問卷調查

生活費的數量、來源、使用課余時間的安排、使用課外閱讀情況：讀什麼書？一年讀多少書？每天花多少時間讀書？體育運動情況戀愛現狀 如沒有滿意答案請追問

B. 大學生調查問卷的題目有哪些

大學生生活觀念方向

大學生對本專業滿意程度/大學生環保對浪費現狀的看法/大學生的網購習慣/大學生消費觀念的調查/大學生誠信現狀調查/大學生兼職情況調查/大學生心理健康/大學生網路游戲情況調查/大學生婚戀觀調查等。

大學生就業方向

畢業生動態調查/大學生就業問題調查/大學生就業薪資結構/用人單位對人才需求條件調查等諸如此類的問題。

社會實踐方向

農村留守兒童比例的調查研究/農村中小學教育問題的調查研究/貧困學生困惑問題調查等。

調查問卷又稱調查表或詢問表，是以問題的形式系統地記載調查內容的一種印件。問卷可以是表格式、卡片式或簿記式。設計問卷，是詢問調查的關鍵。

完美的問卷必須具備兩個功能，即能將問題傳達給被問的人和使被問者樂於回答。要完成這兩個功能，問卷設計時應當遵循一定的原則和程序，運用一定的技巧。

設計原則：

1．有明確的主題。根據主題，從實際出發擬題，問題目的明確，重點突出，沒有可有可無的問題。

2．結構合理、邏輯性強。問題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易後難、先簡後繁、先具體後抽象。

3．通俗易懂。問卷應使應答者一目瞭然，並願意如實回答。問卷中語氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專業術語。對敏感性問題採取一定的技巧調查，使問卷具有合理性和可答性，避免主觀性和暗示性，以免答案失真。

4．控制問卷的長度。回答問卷的時間控制在20分鍾左右，問卷中既不浪費一個問句，也不遺漏一個問句。

5．便於資料的校驗、整理和統計。

C. 大學生調查問卷

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B
A
C
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A
B
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C
需要一個好的規劃 或者說是設計 呵呵

D. 關於大學生的調查問卷，只要題目，新穎的，好的再補100分，謝謝~

大學生的戀愛觀是怎樣的呢？
現代大學生是如何看待就業與擇業的呢?
當今大學生每月生活開銷是多少?主要用於什麼地方？
大學生是否制定人生規劃？
大學生是怎樣度過課余時間的？

E. 關於大學生的調查問卷有什麼好的主題

關於大學生的調查問卷比較好的主題有：戀愛方面、求職方面、創業方面、兼職方面、課外活動項目方面、未來規劃方面等。

1、戀愛調查

深刻剖析大學生戀愛觀對於構建大學生獲得一份完美的愛情有著非常重要的作用。比如說對戀人有什麼樣的要求，兩個人之間的互動是怎樣的，或者說兩個人在戀愛多久之後確定戀愛關系，這些對於我們來說都是非常重要的。

針對此展開的調查，就具有非常重要的數據作用。

5、課外活動項目調查

大學生參與的課外項目是激發大學生活動課程以及培養大學生興趣的一個重要層面。而對於我們來說，通過這樣的方法的話，也能夠更好地幫助大學生對課外活動的報名提供一個數據性的幫助，這一點對於我們來說也是非常重要的。

(5)有關大學生的調查問卷擴展閱讀：

注意事項：

一、問卷的開場白

問卷的開場白，必須慎重對待，要以親切的口吻詢問，措詞應精心切磋，做到言簡意明，親切誠懇，使被查者自願與之合作，認真填好問卷。

二、問題的字眼（語言）

由於不同的字眼會對被調查者產生不同的影響，因此往往看起來差不多的相同的問題，會因所用字眼不同，而使應答者作不同的反應，作出不同的回答。故問題所用的字眼必須小心，以免影響答案的准確性。一般來說，在設計問題時應留意以下幾個原則：

1、避免一般性問題。如果問題的本來目的是在求取某種特定資料，但由於問題過於一般化，使應答者所提供的答案資料無多大意義。

2、問卷的語言要口語化，符合人們交談的習慣，避免書面化和文人腔調。

三、問題的選擇及順序

通常問卷的頭幾個問題可採用開放式問題，旨在使應答者多多講話，多發表意見，使應答者感到十分自在，不受拘束，能充分發揮自己的見解。當應答者話題多，其與調查者之間的陌生距離自然縮短。

不過要留意，最初安排的開放式問題必須較易回答，不可具有高敏感性如困窘性問題。否則一開始就被拒絕回答的話，以後的問題就難繼續了。

因此問題應是容易回答且具有趣味性，旨在提高應答者的興趣。核心問題往往置於問卷中間部分，分類性問題如收入、職業、年齡通常置於問卷之末。

參考資料來源：網路-調查問卷

F. 關於大學的問卷調查，弄個什麼主題好呢

大學生的調查問卷的主題有：大學生信用消費現狀研究、大學生戀愛觀及性觀念的調查研究、大學生未來的職業規劃、大學生對以後工作待遇的要求、大學生創業意向影響因素研究、大學生就業問題的調查研究等。

1、大學生信用消費現狀研究

互聯網時代下，新的信用消費方式和消費理念被越來越多的大學生所接受。然而，信用消費在給大學生帶來便利性的同時，其存在的消費風險不容忽視。

而這個調查旨在分析大學生信用消費存在的問題，對當代大學生信用消費提出合理的建議。

5、大學生創業意向影響因素研究

創業意向是創業行為的有效預測指標，以意向為切入點的創業行為研究對緩和我國勞動力市場飽和狀況、促進大學生創業就業有重要意義。本調查問卷旨在來討論教育相關因素對本科生創業意向的影響和相關關系。

研究發現，男性在大學期間的創業意識與傾向強於女性；大學期間接受教育內容與時長不同，對大學生的創業傾向影響不同；隨家庭資本的提高，大學生的創業意識會隨之增強；周邊環境中創業榜樣和本人實習經歷的增加會促進大學生創業意識的增強。

(6)有關大學生的調查問卷擴展閱讀：

調查設計的措辭語言需要注意以下：

無論哪種問卷，問題的措辭與語言十分重要。語言與措辭要求簡潔、易懂、不會誤解，在語言各個方面都有要求

1、多用普通用語、語法，對專門術語必須加以解釋。

2、要避免一句話中使用兩個以上的同類概念或雙重否定語。

3、要防止誘導性、暗示性的問題．以免影響回卷者的思考。

4、問及敏感性的問題時要講究技巧。

5、行文要淺顯易讀，要考慮到回卷者的知識水準及文化程度，不要超過回卷者的領悟能力。

6、可運用方言，訪問時更是如此。

參考資料來源：網路-調查問卷

G. 有關大學生壓力問題的調查問卷應該包括哪些內容

首先要介紹現狀，說明現在社會大學生普遍有壓力。然後可以寫壓力的來源方面，家庭方面父母帶來的壓力，社會就業壓力，自我認可等等。分析各個壓力的形成原因和解決辦法。就社會調查而言最好要有幾個實際的例子。

H. 有關大學生的調查問卷有什麼好主題，最好是有關政治的

旨在了解和掌握大學生政治社會化的狀況，通過對大學生政治社會化研究通過了解、掌握大學生政治社會化的一般規律，以便指導大學生健康成長和順利成才和自我實現，同時增進社會對大學生群體的理解和針對特點對其進行引導，以便政府在制訂引導大學生政治社會化等方面相關政策的科學化。

I. 關於大學生日常生活的問卷調查表

親愛的同學：您好！我們是中南財經政法大學「博文杯」大學生百項實證創新基金項目小組調查員。作為大學生的你對於自己的周末安排是什麼樣子？或者你是否想要了解你周圍的人是怎麼度過自己的大學周末的？我們特為此展開一個關於「大學生周末生活情況」的問卷調查，並希試圖通過此次調查來為我們的周末生活規劃提供一些有利的建議。為獲得一手的資料數據特設計這份問卷，懇請您在百忙之中抽出幾分鍾幫我們完成這份問卷。非常感謝您的參與和幫助！1.您的性別：○男 ○女2.您所在的高校是：○重點本科 ○普通本科 ○專科3.您攻讀的專業類別：○文法類 ○經濟類 ○理工類 ○藝術類 ○醫學類 ○其他4.您所在年級：○大一 ○大二 ○大三 ○大四 ○專一 ○專二 ○專三5.對於周末，你是否有明確的安排：○是 ○否6.周末的主要安排：（可多選）○學習充電○「宅起」○兼職○體育鍛煉○參加學校、社團及其他學生組織的活動○談戀愛○訪友、回家○休閑娛樂（包括旅遊、逛街等）○其他7.周末通常和誰在一起：（可多選）○好友○舍友○男朋友或女朋友○家人及親戚○學校社聯組織的同事○獨處○其他8.周末花在電腦上的時間大概為：○0-3小時○3-5小時○5-8小時○8小時以上9.在周末，上網的主要內容：（可多選）○學習需要○打游戲○聊天○看新聞○瀏覽相關網頁○看電影、電視劇、聽歌等○其他10.學習充電的內容： （可多選）○本專業知識的學習及復習鞏固○做實驗○雙學位○考證、考級（如英語四、六級，計算機考級等）○為考研、出國等做准備○對自己所感興趣方面的學習（如體育技能、音樂技能等）○其他11.「宅」的內容： （可多選）○睡覺○看書○打游戲○上網○其他12.兼職的主要內容：○家教○超市，餐飲服務、促銷人員○社會教育機構的代理、宣傳人員○網路經營○其他13.參加兼職的主要目的：○積累社會經驗○獲取經濟收入○之前沒做過，想嘗試一下○打發時間○其他14.您閱讀的主要范圍：（可多選）○文、史、哲名著○報紙期刊○政治、法律○社科文化○金融經濟○技術類（如計算機、土木工程、生物技術等）○藝術○旅遊、時尚及情感八卦雜志○其他15.休閑娛樂的方式和內容： （可多選）○逛街購物○異地旅遊○城市附近景區○同學聚會○游戲、撞球、滑冰等○其他16.你所參加的學校、社團及各種學生組織的活動有哪些： （可多選）○學生工作○社團學習及宣傳○志願服務○會餐及外出參觀等○其他17.周末平均每天的睡覺時間： ○1—6小時○6-8小時○8-10小時○10小時以上18.周末平均每天用於學習的時間：○0-3小時○3-5小時○5-8小時○8小時以上19.周末用於體育鍛煉的時間：○沒有○2小時以內○2-4小時○4小時以上20.是否有星期一綜合症（注意力不集中，睏倦疲乏）：○是 ○否21.你對自己周末生活質量的評價：○很充實，很滿意○很忙，但不充實○很平淡，很一般○極不滿意，頹廢22.您認為是什麼因素導致您理想周末不能實現：（可多選）○資金的不足○時間上的沖突○臨時事件的發生（如同學的來訪、社團會議等）○自己注意的臨時改變○周末沒有規劃○其他23.如果可能，您是否希望學校對您的周末安排提供一些有利的指導或環境：○是 ○否 ○無所謂24.如果您希望學校能提供有利的指導或環境，您希望學校能做些什麼：