全國大學生金相技能大賽
『壹』 金相技能大賽是干什麼
金相技能大賽是面向國內普通高校材料科學與工程專業本科同學的一項專業技能賽事。參賽選手需在半小時內，對指定金屬樣品的指定端面完成磨製、拋光、浸蝕等工序，最終制備出清潔、平整、在金相顯微鏡下可以清晰觀察到顯微組織的樣品。
評委會從金相圖像質量、觀察面清潔程度、觀察面平整度三方面，並結合比賽過程中的操作習慣，對選手的參賽表現進行評分。
全國大學生金相技能大賽最初是由清華大學、北京科技大學、昆明理工大學、重慶大學、東南大學、中南大學、國防科技大學、湖南大學、上海應用技術學院等高校聯合發起的一項大學生賽事。
第一屆全國大學生金相技能賽於2012年12月6日~8日，金相技能大賽在北京科技大學舉辦，此後每年舉辦一屆。
『貳』 大學生有什麼好容易得獎的國家級比賽嗎
1、中國「互聯網+」大學生創新創業大賽
大賽最開始是教育有關部委和吉林省人民政府共同主辦，分為校級初賽、省級復賽、全國級決賽3個部分。大賽的目的在於鼓勵大學生創新創業，激發大學生的創業熱情，深化改革高校人才培養模式，培養「大眾創新，萬眾創業」的主力軍，引導大學生優質創業。為國家的經濟發展，科技進步做貢獻。
在決賽中獲獎的項目，國家會落實相關實施政策，促進賽事成果的轉化，一般國家專門成立有大學生創業孵化園，而不是獲獎後就不管了。
2、「創青春」全國大學生創業計劃競賽
從2014年開始，每兩年舉辦一次。該競賽面向的對象是高校在校學生或者已經畢業沒有滿三年的社會人才，並且已經投入運營、進入市場3個月及以上。大賽評判標準是該項目的盈利狀況、發展前景、行業現狀、行業價值等。參賽者會擬寫一份商業計劃書呈交給評委，並進行現場答辯。
3、全國大學生英語競賽
該競賽分為四個類別：A/B/C/D。不同類型的學生能參加的類型是有區別的。比如研究生適合參加A類競賽；英語專業的學生適合參加B類競賽；非英語專業的普通本科生適合參加C類競賽；體育生、藝術生適合參加D類競賽。所有競賽都是學生自主報名。
大賽目的是為了激發大學生們學習英語的熱情，提高高校英語教育水平，部分高校以此次考試的結果來評定英語專業的教育水平。
4、「外研社·國才杯」全國英語挑戰賽
這一比賽裡面細分很多種類，有關於英語寫作的、英語閱讀的、英語演講的。在所有英語類的競賽中屬於比較權威、含金量較高的一個。
5、全國高校計算機技能挑戰賽
2019年全國高校計算機技能挑戰賽分為人工智慧演算法賽、office高級應用賽、程序設計賽、大數據演算法塞。能區分出計算機方面的高水平應用人才。
以上競賽含金量較高，能參加的學生都建議去參加，比盲目參加校園小活動有意義的多。
『叄』 金相大賽含金量怎麼樣
金相大賽含金量挺高的。
面向國內普通高校材料科學與工程專業本科同學的一項專業技能賽事，也歡迎其它專業同學的參與。
全國大學生金相技能大賽最初是由清華大學、北京科技大學、昆明理工大學、重慶大學、東南大學、中南大學、國防科技大學、湖南大學、上海應用技術學院等高校聯合發起的一項大學生賽事。
第一屆全國大學生金相技能賽於2012年12月6日~8日，在北京科技大學舉辦，此後每年舉辦一屆。2015年8月，教育部高等學校材料類專業教學指導委員會正式發文，決定作為大賽的主辦單位對大賽的組織工作進行具體的指導。
自此，全國大學生金相技能大賽成為一項得到教育部有關部門認可的全國性大學生賽事。大賽從2015年的第四屆開始冠名為「徠卡杯」。
『肆』 金相技能大賽考什麼
競賽內容
競賽統一選用指定樣品，參賽者在規定時間內完成樣品的預磨、拋光及浸蝕和顯微鏡觀察等三部分操作，缺少任何一部分操作都將被扣除相應的操作分。
大賽分預賽和決賽，選手的最終成績由所制備的金相樣品質量、金相照片質量和操作技能三部分組成。具體見本屆金相技能大賽評分標准。
競賽方式
參賽選手在現場根據給定試樣，在規定時間內，完成金相樣品制備和觀察。比賽分預賽和決賽兩個階段，預賽和決賽每場比賽時間均為35分鍾。其中，預賽完成球墨鑄鐵樣品，決賽完成工業純鐵樣品。比賽期間，指導教師不得進入現場指導。
以上內容參考安省教育廳-2021年安徽省大學生金相技能大賽賽項規程
『伍』 全國大學生金相技能大賽是A類還是B類
根據最新教育部發布的全國大學生比賽分類，金相大賽目前只有徠卡杯是一類c類，不過，隨著近幾年的發展，有可能進入b類，a類是不可能的，因為它的專業性太強，不像互聯網+這種比賽，參賽人數不多。
『陸』 東華理工大學在全國大學生金相技能大賽有獎項嗎
有獎項。
全國大學生金相技能大賽最初是由清華大學、北京科技大學、昆明理工大學、重慶大學、東南大學、中南大學、國防科技大學、湖南大學、上海應用技術學院等高校聯合發起的一項大學生賽事。第一屆全國大學生金相技能賽於2012年12月6日~8日，在北京科技大學舉辦，此後每年舉辦一屆。
2015年8月，教育部高等學校材料類專業教學指導委員會正式發文，決定作為大賽的主辦單位對大賽的組織工作進行具體的指導。自此，全國大學生金相技能大賽成為一項得到教育部有關部門認可的全國性大學生賽事。大賽從2015年的第四屆開始冠名為「徠卡杯」。
第七屆全國大學生金相技能大賽復/決賽階段比賽，於2018年8月25日至31日在陝西省西安市舉行，由西北工業大學和西安理工大學聯合承辦。
『柒』 教育部確認的全國大學生九大學科競賽有哪些
1、全國大學生結構設計競賽。
2、全國大學生機械創新設計大賽。
3、全國專大學生工程訓練綜合屬能力競賽。
4、全國大學生電子設計競賽。
5、全國大學生智能汽車競賽。
6、全國大學生物流設計大賽。
7、全國大學生數學建模競賽。
8、全國大學生廣告藝術大賽。
9、全國大學生「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽。
(7)全國大學生金相技能大賽擴展閱讀：
全國大學生結構設計競賽流程：
（1）、開幕式。
（2）、抽簽。
（3）、分組比賽。
a、稱重。
b、固定模型（各參賽隊）。
c、由參賽者簡單介紹作品構思，然後由專家提問。
（4）、記錄確認。
（5）、比賽全部結束後，專家委員會討論。
（6）、記錄人員計算分數。
（7）、閉幕式。
參考資料來源：
網路-全國大學生結構設計競賽
『捌』 我想參加金相實驗技能大賽，但目前還從沒做過金相實驗，基礎知識還都不具備，目前也沒有指導老師
看來你學習過或者自修過金屬材料專業的部分本科專業知識。但就基礎理論而言，你還需要學習金屬材料、金屬熱處理等方面的知識。此外，因為你參加的是實驗技能大賽，這本質上是一門手藝活，除了理論知識，更重要的是相關技能的掌握。主要有以下幾個方面：
1.金相制樣的全過程。包括切割、鑲嵌、磨光、拋光、腐蝕等。這一過程的掌握，不僅要多練習，還要掌握相關的設備操作規程、針對不同材料、不同熱處理狀態、不同觀察目的樣品，採用不同的制樣方法。
2.熟悉相關標准、技術條件。這是你金相觀察、分析的依據和目的。只有對相關標准、技術條件有了真正深刻的認識與理解，你才能夠准確確定取樣方法、取樣部位、頻次，制樣過程中是否需要保留邊角、是否需要腐蝕、腐蝕劑如何選擇、對觀察結果如何正確判斷。
『玖』 教育部確認的全國大學生九大學科競賽有哪些
全國大學生結構設計競賽、
全國大學生機械創新設計大賽、
全國大學生工程訓練專綜合能力競賽、屬
全國大學生電子設計競賽、
全國大學生智能汽車競賽、
全國大學生物流設計大賽、
全國大學生數學建模競賽、
全國大學生廣告藝術大賽、
全國大學生「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽
『拾』 全國大學生的四大競賽具體是哪四個大賽呢
全國大學生機械創新設計大賽
全國大學生數學建模競賽
全國大學生電子設計競賽
挑戰杯