本科生應不應該進入事業單位

⑴ 現在本科生進事業單位可能嗎需具備什麼條件啊

考公務，找關系，沒關系免談，有關系不用考也能進，社會就是這樣了。也不要抱怨。也不要去幻想！不是我危言聳聽11

⑵ 進事業單位必須要大學本科嗎

1、進事業單位不是必須要大學本科，一般要求大專以上學歷可以報考。
2、事業單位（Public Institutions），是指國家為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。
3、事業單位一般要接受國家行政機關的領導，要有其組織或機構的表現形式，要成為法人實體。從目前情況來看，事業單位絕大部分由國家出資建立，大多為行政單位的下屬機構，也有一部分由民間建立，或由企業集團建立。與企業相比，事業單位有以下特徵：一是不以盈利為目的；二是財政及其他單位撥入的資金主要不以經濟利益的獲取為回報。 中國的事業單位在功能上對應國外的是非營利組織（NPO）、非政府組織(NGO)，國外的這些組織是社會自治組織，在中國的事業單位和政府的關系比較密切。這種不同點，有些是社會制度不同造成的，社會主義制度以公有制為主體。

⑶ 大學畢業後是進入國企好還是事業單位好

我感覺事業單位更加的適合大學生，因為它非常的穩定，而且還可以有很大的上升空間，如果你選擇了國企的話不但離家遠將來買房結婚等都是一個很大的問題。我本人也是一個大學生，今年已經大四了，馬上就要面臨畢業。現在找一份工作也是我的頭等大事，因為我馬上就要進入社會了，需要自己來養活自己了。其實我身邊的同學想去國企或者是私企的還是比較多的，他們也大都投了很多簡歷，但是我就沒有這樣做。我本人還是一個比較戀家的，所以我希望能夠回到我的家鄉上班，每天都朝九晚五還是比較舒服的。如果大家跟我一樣的想法的話就可以考老師和考公務員，這兩個選擇都可以在你的家鄉工作，並且收入還很穩定，將來的生活也可以過的很好，接下來我來簡單給大家介紹一下。

想要當一個老師的話首先你就需要考出來教師資格證，這個大家在學校就是可以考的。教師資格證分為筆試和面試，筆試還是比較簡單的，只要你能好好的看看書然後背背知識點都可以考出來，筆試通過之後再參加面試就行了，兩個都通過就可以拿到證書了。

各位看官老爺，大家對國企和事業單位哪個適合大學畢業生，哪個待遇更好一點呢，有什麼看法呢，歡迎來積極評論哦。

⑷ 普通大學本科畢業，剛進入事業單位是什麼職稱

事業單位剛入職人員職稱：一、審批條件和標准專業技術職務（初級）任職資格的認定是指對普通高等學校、普通中等專業學校畢業生見習期滿後，經單位人事部門對其德、能、勤、績進行全面考核合格後，經批准即可認定相應的專業技術職務任職資格： 1、中專畢業，見習一年期滿，可認定為員級職務任職資格。 2、大專畢業，見習一年期滿，再從事本專業工作二年，可認定為助理級職務任職資格。 3、大學本科畢業，見習一年期滿，可認定為助理級職務任職資格。二、專業技術資格（初級）的認定所需材料 1、個人申請（需攜帶個人學歷證書）。 2、單位推薦。 3、填寫《專業技術職務任職資格評審表》一式二份。 4、職稱部門審核認定。

⑸ 工科專業的本科大學生可以進事業單位嗎

你必須辭職才能去上全日制大學，現在的單位不會給你保留職位的，因為要進事業單位的人（包括關系戶）太多了，擠破腦袋想進去，苦於沒有名額。

⑹ 自考本科可以進事業單位嗎

進事業單位，自考本科承認。

因為自考本科學歷國家承認，教育部學信網上可查，其待遇與普通高校畢業生相同。用於考公務員，提干，升職，加薪，評職稱都可以。

所以，在學歷文憑方面，事業單位也是承認自考本科學歷的。

法律法規依據：《高等教育自學考試暫行條例》

第五條 高等教育自學考試的專科（基礎科）、本科等學歷層次，與普通高等學校的學歷層次水平的要求應相一致。

第三十一條高等教育自學考試專科（基礎科）或本科畢業證書獲得者，在職人員由所在單位或其上級主管部門本著用其所學、發揮所長的原則，根據工作需要，調整他們的工作；非在職人員（包括農民）由省自治區、直轄市勞動人事部門根據需要，在編制和增人指標范圍內有計劃地擇優錄用或聘用。

第三十二條高等教育自學考試畢業證書獲得者的工資待遇：非在職人員錄用後，與普通高等學校同類畢業生相同；在職人員的工資待遇低於普通高等學校同類畢業生的，從獲得畢業證書之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標准執行。

⑺ 本科生考入事業單位是什麼級別工資待遇是多少和公務員有什麼區別

根據國辦發[1993]85號文件中關於「只有專業技術職稱而無行政職務的，由各單位根據本人實際情況並參考原工資水平，比照同等條件人員確定職務工資和級別工資」 的規定精神，為使專業技術人員工資套改後與同等條件行政人員確定的職務、級別工資大體一致，按照上述的套改方法，提出專業技術職務比照同等條件人員確定職務、級別工資的標准為：

1、正高級專業技術職務人員，職務工資按正處層次的職務工資高一檔確定，級別工資按正處層次對應的級別確定。

2、副高級專業技術職務人員，比照正處層次或副處層次核定機關工資，其中：副高級專業技術職務任職3年及以上且工作年限28年以上的可比照正處層次核定機關工資，其他人員比照副處層次核定機關工資。

3、中級專業技術職務人員，原則上比照正科層次核定機關工資，其中：中級專業技術職務任職5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副處層次核定機關工資，其他人員比照正科層次核定機關工資。

4、助理級專業技術職務人員，原則上比照副科層次或科員層次核定機關工資。其中大學本科學歷工作年限3年以上(不含學習時間)，大專學歷工作年限4年以上(不含學習時間)，中專及以下學歷工作年限6年以上(不含學習時間)可比照副科層次核定機關工資，其他人員比照科員層次核定機關工資。

5、員級專業技術職務人員，原則上比照科員層次或辦事員層次核定工資。其中：大專學歷見習期滿、中專及以下學歷工作年限3年以上(不含學習時間)的可比照科員層次核定機關工資，其他人員比照辦事員層次核定機關工資。

區別：

先從待遇上說：從最基本的科員級說起，同等級的情況下公務員肯定比事業編的人工資高，月收入高700-1000左右，一年加上亂七八糟的年收入要差15000左右，這裡面要注意，差的最多的就是每個月的車補，科員級一個月多550的車補。

事業編具體來說有三種崗位：1.工勤崗2.專技崗3.管理崗

1、 工勤崗就是單位里的司機啊~後勤啊~一般大部分是當兵回來或者8 9十年代企業轉進來的 但是工勤崗也有較完善的上升體制，什麼技工啊，技師啊，反正最後能升到高級技師，工資也是非常高的。

2、 專技崗，這個大家都知道，就是初級、中級、副高、正高等等 在待遇上，大概對應公務員分別是科員副科（正科）、正科（副處）、副處（正處）等等。

3、管理崗分一至十級，對應公務員分別是：十級相當於辦事員、九級相當於科員、八級相當於副科級、七級相當於正科級，以此類推。

一眼看上去感覺公務員和事業編各有各的上升渠道， 但是這裡面最重要的有以下幾點：

1、 公務員身份的可以當政府的主要的重要領導，比如某政府一把手，比如某黨委一把手，比如政府某局局長，也就是說黨政部門的正副職都必須的公務員身份，而事業編的人，只有管理崗的可以當政府下設事業單位的一把手，比如農業局下面有畜牧中心、有農技中心，國土局下面有土地統征中心等等。

換一句話說公務員和事業編其實是都可以當領導的~只是領導的級別和管理范圍不一樣， 要注意的是，這里不能說級別的問題，因為比如一個縣里的農業局局長雖然是公務員，但是是正科級，但是地級市畜牧中心雖然是事業編，但是是五級職員，相當於正處級，所以誰高誰低自然一目瞭然。

2、 晉升渠道的問題，公務員雖然人不多，但是升職起來很慢，因為一般都是實職，所以很慢在縣級以下可能一輩子都是科員，正因為如此國家對公務員系統才引入了職級並行制度，也就是說就算你當不了領導，也會在待遇上讓你享受高級別的待遇，所以才有了上面我說的一個人一輩子怎麼的也會享受一個主任科員的待遇。

但是事業編不一樣一是事業單位大大的多於行政單位事業單位的領導崗位也相對多一點，比如縣里交通局下屬事業單位有運管所，海事局，農村公務管理局，建設辦，等等，所以事業編里的管理崗可以相對，這里說的是相對能夠走上領導崗位，專技崗和工勤崗也相對來說較容易上升。

(7)本科生應不應該進入事業單位擴展閱讀：

1.管理崗位

管理崗位的最高等級和結構比例根據事業單位的規格、規模、隸屬關系，按照幹部人事管理有關規定和許可權確定。

事業單位現行的部級正職、部級副職、廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應管理崗位一到十級職員崗位。

根據事業單位的規格、規模和隸屬關系，按照幹部人事管理許可權設置事業單位各等級管理崗位的職員數量。

2.技術崗位

專業技術崗位的最高等級和結構比例按照事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素，根據現行專業技術職務管理有關規定和行業指導意見確定。

專業技術高級崗位分7個等級，即一至七級。高級專業技術職務正高級的崗位包括一至四級，副高級的崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分3個等級，即十一至十三級，其中十三級是員級崗位。

高級專業技術職務不區分正副高低，暫按現行專業技術職務有關規定執行，具體改革辦法結合深化職稱制度改革另行研究制定。

專業技術高級、中級、初級崗位之間，以及高級、中級、初級崗位內部不同等級崗位之間的結構比例，根據地區經濟、社會事業發展水平和行業特點，以及事業單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平，實行不同的結構比例控制。

專業技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例全國總體控制目標為1：3：6。

高級、中級、初級崗位內部不同等級崗位之間的結構比例全國總體控制目標：二級、三級、四級崗位之間的比例為1：3：6，五級、六級、七級崗位之間的比例為2：4：4，八級、九級、十級崗位之間的比例為3：4：3，十一級、十二級崗位之間的比例為5：5。

各省（自治區、直轄市）、國務院各有關部門要根據實際情況，在總結事業單位專業技術職務結構比例管理經驗的基礎上，按照優化結構、合理配置的要求，制定本地區、本部門事業單位專業技術高級、中級、初級崗位之間以及高級、中級、初級崗位內部不同等級崗位之間結構比例控制的標准和辦法。

各級人事部門及事業單位主管部門要嚴格控制專業技術崗位結構比例，嚴格控制高級專業技術崗位的總量，事業單位要嚴格執行核準的專業技術崗位結構比例。專業技術一級崗位是國家專設的特級崗位。

專業技術一級崗位的任職應具有下列條件之一：

（1）中科院士、工程院院士；

（2）在自然科學、工程技術、社會科學領域做出系統的、創造性的成就和重大貢獻的專家、學者；

（3）其他為國家做出重大貢獻，享有盛譽，業內公認的一流人才。

專業技術一級崗位由國家實行總量控制和管理，按照以下基本程序確定：

（1）按照行政隸屬關系，事業單位將符合專業技術一級崗位條件的人選逐級上報至省（自治區、直轄市）政府或國務院主管部門；

（2）省（自治區、直轄市）政府或國務院主管部門對專業技術一級崗位人選進行審核後報人事部；

（3）人事部會同有關部門對各地區、各部門上報的人選進行審核確定。

確定專業技術一級崗位的具體辦法另行制定。

3.工勤崗位

工勤技能崗位的最高等級和結構比例按照崗位等級規范、技能水平和工作需要確定。

事業單位中的高級技師、技師、高級工、中級工、初級工，依次分別對應一至五級工勤技能崗位。

工勤技能崗位結構比例，一級、二級、三級崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例全國總體控制目標為25%左右，一級、二級崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例全國總體控制目標為5%左右。

工勤技能一級、二級崗位主要應在專業技術輔助崗位承擔技能操作和維護職責等對技能水平要求較高的領域設置。各地區、各部門要制定政策措施嚴格控制工勤技能一級、二級崗位的總量。

4.特設崗位

特設崗位是事業單位根據事業發展聘用急需的高層次人才等特殊需要，經批准設置的工作崗位，是事業單位中的非常設崗位。特設崗位的等級根據具體情況確定。

特設崗位不受事業單位崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務後，按照管理許可權予以核銷。

特設崗位的設置經主管部門審核後，報設區的市級以上政府人事行政部門核准。

各地區、各部門根據實際情況，制定具體的管理辦法。

⑻ 本科生不去考公務員，事業單位是不是浪費了

本科生去考公務員和事業單位，我才覺得浪費了。
這種單位誰不是混日子的，只適合家裡有點錢不想有壓力的