南大學生
⑴ 誰能具體解釋一下南京大學校訓「誠朴雄偉，勵學敦行」的意思
「誠朴雄偉」原本是中央大學時期的校訓，「勵學敦行」是從中國古代前賢名句中選取而來。「勵學」二字在古文中常有出現，宋朝第三位皇帝宋真宗寫過一首名為《勵學篇》的詩，勸勉人勤奮學習；「敦行」見於戰國至秦漢年間儒家學者解釋說明經書《儀禮》的文章選集《禮記·曲禮上》：「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」意思是那些能博聞強記而且能禮讓，修身行善而且不懈怠的人，可以稱之為君子。。
將「誠朴雄偉」與「勵學敦行」兩句合為一起，既反映了南京大學的優良傳統與特色，又能體現學校辦學的理想追求和實現途徑。
八字校訓既各自獨立成意，各有側重，又相互聯系，渾然一體，涵蓋了教育思想、科學精神、品格修養等各個方面。
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校訓由來已久。
從秦漢儒學到唐宋書院，類似「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善」的表述，展示出我國歷代教育機構的辦學理念與教育智慧，諸如此類形式工整、寓意深遠的文句漸以固定文本的形式標示學校的培養目標，逐漸形成大學校訓。
19世紀末中國出現第一批近現代意義上的大學，校訓成為每所大學應有必有的育人之綱。無論是北京大學「愛國、進步、民主、科學」，還是北京郵電大學的「厚德、博學、敬業、樂群」等，這些經典校訓均與大學的精神氣質同根同源、共生共榮，成為砥礪優秀青年的價值尺度和行為標准，也是映射現實社會價值取向的重要內容。
對大學校訓的透徹研究，意味著對大學核心精神的深入解讀、對社會文化方向的精準掌握，從而能夠更好地詮釋社會主義核心價值觀的內在要求。從這個意義上說，大學校訓是培育青年學子樹立社會主義核心價值觀的重要抓手。
⑵ 浙江大學和南京大學優缺點各在哪裡
浙江大學優勢：名氣大、社會的認可度更高些，覆蓋的學科數目更全面。
浙江大學劣勢：很多學科老杭大、浙工大的底子，除了工科前三和不算數的農學外，其他的理學、文學、醫學水平都十分有限，學科精度不高。校區太多，管理混亂。學風不如南大好。
南京大學優勢：所設的各個學科實力與排名幾乎全部位於全國前十，精度高。南大文科前三，理科第二更有利於培養頂尖學術人才，學校校風純正。教師水平與科研效率全國第一。
南京大學劣勢：名氣較小，僅限於江浙一帶，致使招生生源不甚理想；部分專業較為冷門；在學術管理制度上較浙大略保守。
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浙江大學（Zhejiang University），簡稱「浙大」，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列「211工程」、「985工程」、「世界一流大學和一流學科」，入選「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」、「高等學校創新能力提升計劃」、「高等學校學科創新引智計劃」，為九校聯盟（C9）、環太平洋大學聯盟、世界大學聯盟、中國大學校長聯誼會成員，為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一，是一所綜合性全國重點大學，曾被英國著名學者李約瑟稱譽為「東方劍橋」。
浙江大學的前身求是書院創立於1897年，1928年定名國立浙江大學。1937年浙江大學舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學，1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調整時，浙江大學部分系科轉入中國科學院和其他高校，主體部分在杭州重組為若干所院校，後分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年，同根同源的四校實現合並，組建了新的浙江大學。
南京大學（Nanjing University），簡稱「南大」，是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的綜合性全國重點大學，是歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。位列首批國家「雙一流「世界一流大學A類建設高校、」211工程「、」985工程」，入選「珠峰計劃」、「111計劃」、「2011計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」，是九校聯盟、中國大學校長聯誼會、環太平洋大學聯盟、21世紀學術聯盟和東亞研究型大學協會成員。
南京大學其學脈可追溯自孫吳永安元年（258年）的南京太學，近代校史肇始於1902年創建的三江師范學堂，此後歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學等歷史時期，1949年由民國時期中國最高學府「國立中央大學」易名「國立南京大學」，1950年徑稱「南京大學」並沿用至今。1920年在中國國立高等學府中首開「女禁」，引領男女同校之風。最早在中國開展現代學術研究，建立中國最早的現代科學研究實驗室，成為中國第一所以大學自治、學術自由、文理為基本兼有農工商等專門應用科、集教學和研究於一體的現代大學，被國際上譽為「東方教育的中心」。
⑶ 南京大學各個校區有什麼區別
區別是歷史不同、居住學生不同。
1、歷史不同：南京大學鼓樓校區為南京大學三大校區之一，全國重點文物保護單位金陵大學舊址所在地。1952年南京大學由四牌樓遷往鼓樓辦學，鼓樓校區也成為南京大學主校區，直至南京大學仙林校區啟用。
南京大學仙林校區建設得到大量社會捐贈，幾乎每幢樓每個建設項目都有校友、政府援建。仙林校區2009年9月投入使用，2012年成為南京大學主校區。2012年，國際小行星命名委員會批准國際編號為187707的小行星正式命名為「南大仙林星」。
2、居住學生不同：仙林校區目前在1-3年級，所有本科生都將留在仙林校區。仙林位於南京大學仙林校區，2地鐵線路；鼓樓校園是一名大四學生和一名研究生。
參考資料來源：網路-南京大學
⑷ 南京大學分幾個校區
2個
南京大學鼓樓校區
地址：南京市鼓樓區漢口路22號。郵編：210093。
南京大學仙林校區
地址：南京市棲霞區仙林大道163號。郵編：210023。
南京大學坐落於鍾靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創建於1902年的三江師范學堂，此後歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，於1950年更名為南京大學。
1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系後與創辦於1888年的金陵大學文、理學院等合並，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。
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南京大學目前擁有29個直屬院系，各類學生總計34580人，其中本科生13196人、碩士研究生12195人、博士研究生6036人、外國留學生3153人。全校設本科專業86個，專業碩士學位授權點24個，專業博士學位授權點1個。
碩士學位授權一級學科10個，碩士學位授權二級學科點（不含一級學科覆蓋點）6個，博士學位授權一級學科41個，博士學位授權二級學科點（不含一級學科覆蓋點）2個，博士後流動站38個，國家級人才培養基地12個；有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個。
⑸ 南京大學多大
仙林規劃4610畝，浦口校區3500畝，鼓樓校區780畝
學校佔地面積3688150平方米，內5532.225畝，其中綠化容用地面積740229平方米，1110.3435畝，運動場地面積64600平方米，96.9畝。
南京大學鼓樓校區
地址：南京市鼓樓區漢口路22號。郵編：210093。
南京大學仙林校區
地址：南京市棲霞區仙林大道163號。郵編：210023。
南京大學坐落於鍾靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創建於1902年的三江師范學堂，此後歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，於1950年更名為南京大學。
1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系後與創辦於1888年的金陵大學文、理學院等合並，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。
⑹ 南京大學前身是什麼大學。
南京大學始於1902年創建的三江師范學堂，此後歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校專、國屬立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，於1950年更名為南京大學。
1952年院系調整，南京大學調整出部分院系後與創辦於1888年的金陵大學文、理學院等合並，仍名南京大學。
南京大學有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區；設有31個直屬院系，88個本科專業；有「雙一流」建設學科15個；有博士後流動站38個，博士學位授權一級學科38個，專業博士學位授權點1個，碩士學位授權一級學科8個，專業碩士學位授權點25個、