大學生團練

① 大學生團建能幹什麼

團建活動，感覺其實和元旦晚會這種大型節目差不多。首先明確目的：展現國教風采。要讓老師學長對本校本院產生後次反應，也就是一鼓作氣的第二波，「哇,國教學院好棒 」，那麼晚會目的就達到了，當然官方一點的，就是什麼新的起點，新的征程，繼續努力，讓夢想啟航之類的。

節目安排在我們大一的班級節目、社團節目、文藝四隊的節目中進行選拔，從多角度如舞蹈，歌曲，話劇，相聲等方面展開競選。策劃部先把各部門具體的任務細分化，策劃部負責整個活動的流程走向等，宣傳部負責後台、大屏幕等，外聯部拉贊助獲取中途休息互動活動中的小獎品以及請來的會場布置所需的資金，還有部門負責場內秩序，引導演員上下台，以及不熟悉場地的新生出入場地、廁所（這些可以有禮儀隊的兼職來做）。

一定要提前調好音響，多媒體等。確認好每個節目對接時的麥夠不夠，以及道具組出場時間，如何傳遞道具，才能最美觀，不破壞舞台效果。這些要因地制宜，根據場地而定細則。

綵排要重視,當天還發生了小事故,比如話筒裡面電池沒電了,而電池還是那種專用的電池,學校里根本沒得賣,同學先跑去外面超市買的。

這次團建大家都准備了很久,綵排了很多遍,所有人都用心了,包括服裝呀,會場裝飾,大家都很用心,因為我們是新開的學院,所以人很少,我們全班支撐了整個院,所以這次團建,我們真的促進了感情,增強了班級凝聚力.

② 大學社團團建有什麼合適的團建游戲

團建游戲

團建游戲有很多種，包括室內的桌游和室外的團體游戲。建議可以選擇轟趴館，大家一起玩桌面游戲，比如狼人殺、誰是卧底這種，促進大家的關系。也可以選擇室外，公園、郊外等地方，組織驛站傳書等游戲。

具體游戲內容如下：

• 狼人殺
  

是一款多人參與的、以語言描述推動的、較量口才和分析判斷能力的策略類桌面游戲，該游戲通常的版本需要4-18人參與互動。

一局狼人殺游戲一般由十二名玩家組成，他們將分屬於游戲中兩個對立的陣營：狼人陣營和好人陣營。好人陣營人數較多但互不認識，以放逐投票和角色技能為主要手段，需要消滅所有隱藏在人群中的狼人以獲取最後的勝利。

而人數較少互相認識的狼人們則隱匿於他們之間，依靠夜晚獵殺好人和白天誘導好人錯誤投票為獲勝手段。

• 誰是卧底
  

是一個比拼語言表述能力、知識面與想像力的游戲。假如有七個人。

在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出那個詞語），既不能讓卧底發現，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是卧底的那個人，得票數最多的人出局；平票則進入下一輪描述。若最後僅剩三人（包含卧底），則卧底獲勝；反之，則其他人獲勝。

• 驛站傳書

每隊輪流進行，全隊成員排成一列，相當於一個驛站。主持人把一個7位數以內的數字告知每隊排列在最後的一位夥伴。每隊最後一人要將這個數字傳到前面的夥伴。

轉遞完成後，再次向前傳遞，以此類推，直到每隊第一人接收到數字信息。但是傳遞過程中不能講話，不能回頭，不能傳遞紙條和仍紙條，後面的夥伴的任何部位不能超過前面人身體的肩膀橫截面。

當信息傳到最前面夥伴手中時,這位夥伴要迅速舉手示意,並把在之後將信息告知裁判員,以舉手順序為完成時間。由主持人確認各組結果，信息傳遞錯誤的失去排序資格，信息正確隊伍按完成時間由短到長排列名次。

③ 大學生申請智慧團建組織填寫錯誤怎麼辦

學校團支書溝通修改。

「智慧團建」網上共青團工作模式的創新，是推動互聯網思維回下共青團轉型發展。學院答將依託「智慧團建」系統推動共青團的自身建設，規范組織設置、團籍檔案管理、組織關系轉接、團費收繳使用、基層團幹部建設等領域，更好地貫徹落實從嚴治團的工作要求。

學院學生會、組織部學生幹部從團員報到、團組織關系轉接、團費繳納、獎懲錄入與團員管理多個模塊進行系統現場演練與指引。在互動交流環節，兩位學生幹部逐一回答了同學們提出的團務工作中遇到的難點疑點問題。

(3)大學生團練擴展閱讀

智慧團建系統轉接所需資料：

1、《入團志願書》復印件、《團組織關系轉接介紹信》和團員證（三者必須同時具備）

2、身份證原件及復印件或戶口本復印件

3、關於工作單位的相關證明：

①就業協議/錄取通知；

②單位地址證明

4、本人及父母常住地證明：

①本人名下購（租）房合同復印件；

②父母名下購（租）房合同復印件。

④ 大學生團建活動有哪些

技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發出耀眼的光芒。

1．拓展訓練項目《穿越封鎖線》游戲規則：

挑戰活動一

輔導員以每組最高成員的腰為高度拉起繩子，所有人手拉手不說話，不松開手的情況下，從繩子的一側穿越到繩子的另一側，觸碰繩子范圍或者說話，那麼——整組重來。

沒有人告訴你們應該怎麼做，而且因為是不松開拉著的手並且繩子很高，除了只有兩端的同學有可能勉強跳過去外，同學們必須互相幫助才能成功。

1分鍾，10分鍾，30分鍾，一個小時，二個小時，一次次的失敗和總結經驗最終三組全部完成挑戰。

相信你的夥伴，他們給你最堅實的肩膀和膝蓋！

2．拓展訓練項目《漫漫人生路》游戲規則：

挑戰活動二

男生和女生組成二人小組，一個人用眼罩蒙住雙眼為盲人，另一人不許說話為啞人，啞人要幫助盲人走完規定的路線並且只能用提前溝通好的動作來提示盲人。所有小組完成後角色互換。

整個路段要經過多處樓梯和障礙，盲人內心會驚慌，甚至是恐懼，走完全程後被汗水浸濕的眼罩似乎能看到每個人的心悸。

從一開始的不敢動到後來的試探再到大膽的相信，漫漫人生路，你的夥伴陪你走完！



3．拓展訓練項目《堅持之旅》游戲規則：

挑戰活動三

所有人指定位置站好，伸出大拇指朝天，手臂舉過頭頂。

十分鍾，手臂開始發酸

二十分鍾，手臂已經酸疼。

六十五分鍾，手臂很酸很疼並且開始顫抖。

七十五分鍾，大多數人的手臂已經大幅度的顫抖，因為手臂舉起血液流通不暢，很多人的手已經沒有知覺，已經變冷。

八十五分鍾，也許真的只剩下意志支撐起顫抖的手臂了。

堅持一會，再堅持一會。近一個半小時的時間里沒有一個人放棄，除了輔導員們的鼓勵和那首經典的叫做The Mass的音樂，還有夥伴們的毅力！

⑤ 大學生組織社團團建，有什麼游戲好玩的

溢樂團建告訴來你一個好玩的小游源戲

《舉手逃離》

道具：主持人一位

游戲規則：

玩家在主持人說開始之後玩家按順序舉手逃離

玩家說的數等於在場舉手數量表示成功逃離，反之則由另一名玩家繼續舉手逃離！

注意：玩家報數不能大於在座玩家所有收的數量！

例子：A隊伍有9人，B隊伍有9人。游戲開始前個隊伍派3個個隊員參加。兩隊就是6人，6人總共12隻手。因此玩家報數不能高於12否則會被淘汰！A隊玩家甲某說3，在座的玩家可隨意舉手，甲也可以舉手。最後報數與舉手數相等可以逃離。

⑥ 大學生團建活動玩什麼好玩

這里拿出一次在校期間所在學生會某部門出遊來做舉例說明，希望對你有所幫助。
分組: 作為學生會內的一個小部門，本身內部就沒有其他硬性分割單位，大家也比較熟悉所以採用了隨機分組。共三組，每組六個人。（首先大家之間比較熟悉，誰和誰一組不會有什麼隔閡，其次可以增加大家和原不是特別熟悉的人的感情聯絡。）
說是隨機分組其實自己還是加了調控的，比如男女比例調開，較活躍與較內向的人平均分布等。（如果隨機的結果是某個組組員全部內向，一定要進行調換，不然他們整個組都會沒有游戲體驗。）
服裝:服裝統一購買的純白色體恤，因為純白色的特別便宜，所以買的質量相對還可以不用買特別次的。當然我們買純白色的原因是因為後面游戲需要我們購買了彩色玉米粉和噴雪。（如果當日活動有塗鴉類活動，強烈建議純白體恤。如果沒有還是盡量購買正常彩色定製體恤。）

⑦ 大學的團建有意義嗎

這次的團建活動，感覺其實和元旦晚會這種大型節目差不多。首先明確目的：展現國教風采。要讓老師學長對本校本院產生後次反應，也就是一鼓作氣的第二波，「哇,國教學院好棒 」，那麼晚會目的就達到了，當然官方一點的，就是什麼新的起點，新的征程，繼續努力，讓夢想啟航之類的。

這次團建大家都准備了很久,綵排了很多遍,所有人都用心了,包括服裝呀,會場裝飾,大家都很用心,因為我們是新開的學院,所以人很少,我們全班支撐了整個院,所以這次團建,我們真的促進了感情,增強了班級凝聚力.