大學生中國經濟

1. 當代大學生如何看待中國經濟現狀

伴隨著美國幾家銀行的倒閉和股市的迅速下跌，金融危機儼然已經成為現階段中國經濟的熱點問題。受美國次貸危機的影響，全球經濟形勢一片暗淡，不少企業作出了大面積的裁員，大多數企業則選擇大幅度縮減招聘人數，這對大學生就業來說無異於火上澆油。那麼，在大學里，學生是如何看待金融危機的呢？

普遍關注，反應不一

在浙江理工大學的校園里做一個調查，幾乎全部的學生都知道金融危機，大多數學生在關注金融危機，但反應不一。
大三大四的學生普遍比大一大二更關心金融危機的影響，也許是大一大二還沒有感覺到校園外的嚴峻現實，比較樂觀，就像大一的余同學所說，金融危機會過去的，還沒到他們擔心的時候。但是大四學生作為應屆畢業生，很快面臨著就業，在這個關頭是最焦慮的。一個大四經濟學專業的學生小徐就表示不能再獨善其身了，他說：「這幾年人才市場一直供大於求，就業壓力大，現在又受美國次貸危機的影響，全球經濟不景氣，找工作更難了。」
雖說是所謂「金秋」的季節，遠在太平洋另一岸接踵而至的消息帶來的卻更多的是冬天的寒意。機控學院的應屆碩士畢業生小張坦言最近心情不好，「和朋友一起吃飯，大家都會聊金融危機的事，覺得找工作也跟這天氣一樣，一陣陣入秋的涼意。」他開玩笑說，他們這批「80後」還真是什麼都遇上了，「80後」讀小學的時候讀大學不要錢，讀大學的時候讀小學不要錢，畢業了工作沒得分配，找工作又偏偏遇上全球性金融危機。

面對危機，提高學習積極性

學校里有這樣一群人，他們原本計劃畢業後找一份工作謀生，可是現在形勢不利，他們又拿起了課本投入到考研的復習當中。考上研究生，在學校里躲兩年，也是一種應對金融危機的方法吧。經管學院的小趙雖然只有大三，可她已經在為考研做准備了，暑假報了考研復習班，她說：「笨鳥先飛嘛，大一時荒廢了高數，現在重新撿起來，相信這樣的努力，能考上理想的學校。」
與小趙不同，小徐的應變措施就是爭取考上公務員。為此，一直愛玩的他又重新過起了高三苦讀的生活，每天有空就翻看公務員考試的書籍。「我已經有心理准備了，如果實在沒有好的工作，到時候先就業、再擇業，總不能閑起來呀。」說到這里，他一臉認真。
美國金融危機使得中國留學生迎來了簽證的「黃金期」。很多人考慮出國留學，主要是現在美元匯率下跌，留學性價比更高，美國經濟下滑，美國學校將對自己支付學費的國際學生更加歡迎，很多學校對外擴招，還有留學美國的簽證更好拿了。
近日，丹麥哥本哈根工程學院國際處到浙江理工大學做學生交流生招生的宣傳，日本佐賀大學也來招收2009年的交流生，學生的關注度很高。

理性面對，積極准備

金融危機的影響，首當其沖的是金融、證券投資、國際貿易等財會類專業，如果金融危機演化成為經濟危機，那麼其他專業的就業形勢也不容樂觀了。某公司人力資源總監施國君老師到浙江理工大學做就業指導講座的時候說：「由於金融危機，很多失業者與應屆畢業生同台競技，大學生面對著兩面夾擊。」但一定要理性，切不可消極、放棄，因為很多單位對上手快、一線操作能力強兼具較好的營銷意識和口頭表達能力的大學畢業生，依然「求賢若渴」。所以大學生對自己的要求就要更高，要更努力學習，提高自身的綜合素質，這樣才能在面臨金融危機等困境時找到一份中意的工作。
專家指出，對國內大學生就業形勢過分悲觀也是不可取的，因為我國經濟的基本面並沒有改變，經濟增長的動力依然強勁，這為大學畢業生順利就業提供了保障。金融危機的確影響了全球經濟，但可以看到國際影響較大，國內形勢還比較穩定的，依然可以通過自己努力，謀得一職半位的。危機帶來了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學生去面對去挑戰，而戰勝危機之後，則是更明朗的前途。

2. 作為新時代的大學生,該如何支持和參與中國經濟建設

我覺得應該積極地踏入到社會中來。找一個適合自己專業的工作，認真積極努力的工作。讓自己變得更優秀，使自己的價值達到最大化，這就是有效地參與了中國的經濟建設。

3. 當代大學生應該對中國經濟做哪些貢獻

歷史老人悄悄地把我們帶到了21世紀頭十年的盡頭，滿臉的豆豆和老去的容顏，讓我這個曾經對未來憧憬的無數次的青年人不知所措又無所適從，是痛惜，是後悔，是無奈，我也不知道到底是什麼感覺，只是感覺時間過的好快好快，我也不止一次的考慮過我們這些當代的大學生們能不能成為未來共和國的建設者和接班人的問題，可是突出的問題往往讓我憂心忡忡，民族的未來該走向何方？我惆悵，我迷茫；不遠的未來我們的命運又將如何書寫，這就完全取決於我們自己。
歷史使命就是一定社會給社會本階級及其政治集團和社會成員提出的重大任務和奮斗目標。馬克思和恩格斯指出：「作為確定的人，現實的人，你就有規定、就有使命、就有任務。至於你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由你的需要及其現存世界的聯系而產生的」。
縱觀人類歷史發展進程，每一代人都有每一代人的歷史使命，每一代人的歷史使命都是由其所處時代的政治和經濟發展以及社會主要矛盾來決定。大學生是社會的一個特殊群體，是指正在接受或接受過大學教育的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門人才，毋庸置疑，我們代表著最有年輕活力的一族。
當前我們國家的主要的矛盾突出的表現為：人民日益增長的物質文化需求和落後的社會生產之間的矛盾，國家培養大學生的根本目的也就是為了能更好的解決這一矛盾。
當代大學生應該能夠經受住歷史的考驗，尤其是我們西藏的學生們，我們應該弘揚老西藏精神：「特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能創業、特別能奉獻」。要對國家無限的忠誠，要對人民無限的熱愛，要成為建設新西藏和守土安邦的「中流砥柱」，政治思想上要和黨保持高度一致，要成為黨和人民的可靠的接班人。
可是，現實卻是有一部分大學生的責任和使命感也著實令人擔憂：沉迷網路不思進取、集體觀念薄弱、奢侈浪費虛榮攀比之風盛行、目標模糊得過且過、犯罪現象屢見不鮮。越來越多的人對這種現象不滿，越來越多的人對大學生提出了質疑：為什麼會出現這些現象，我想其中最重要的原因之一，可能就是伴隨著我國入世程度的加深，以及我國經濟的日新月異，面對物慾橫流的現實社會，心志尚未成熟的大學生們無法抵制西方腐朽思想的侵害，加之剛離開中學教育階段，他們就像一匹脫了韁繩的野馬，在大學里自由奔跑。殊不知，在那片自由的草原地外面竟是一片荒蕪的沙漠。當他們意識到自己已經走出草原盡頭的時候，他們往往已經迷失了方向，迷失了自己。
在金融海嘯席捲全球的今天，我們可以看到，現在的工作真的很難找，人們都在設法減少開支，抱住飯碗，艱難度日，現實的殘酷讓我們這些學生的價值觀接受著從來沒有的沖擊，我們看到的是，沿海企業紛紛宣告破產，許多人都在生命線上痛苦掙扎。這些現實使我們不得不認真的考慮我們的將來了，就業壓力如此巨大，我們還在觀望什麼，我喜歡《誰動了我的乳酪？》的老鼠的一句話：我們應該迅速的行動起來，去尋找屬於自己的乳酪。然而，我們其中大多數人「眼高手低」沒有結合自身實際和現階段國情，以至於求職過程處處碰壁，受挫後喪失信心，我個人認為，當代大學生應該努力在校學習專業知識，畢業後到祖國最需要我們的地方去。
我們這些當代大學生並不是以個體而存在的，我們是生活在「社會主義」這面旗幟下的。國家和民族的命運與我們緊緊的聯系在一起，國家的榮辱興衰與我們休戚與共，息息相關。因此，關心祖國和民族的命運當之無愧成為當代大學生首要的歷史使命。我們應該更多的關心國家大事，了解當今世界發展的趨勢，尤其是中國在國際上所處的國際環境，敏銳觀察和判斷國際事務動向，向著國際上需要的人才戰略目標邁進，從而實現振興中華民族的偉大理想。
整體上看，大多數大學生都有一定的責任意識和使命感。我們能夠心存祖國和人民，致力於為祖國的偉大復興而奮斗，有很強的主人翁意識。我們關注時事，勇於鑒言踐行，對關繫到的國計民生的大事做到相當關注。我們真正把自己的命運同祖國的興衰榮辱緊密聯系在一起。我們絕大多數大學生能做到從大處著眼，小處著手，致力於自身的完善，用自己的一言一行來詮釋我們對祖國和人民的熱愛。
我們作為在校的大學生，應該合理的利用在校的時間，充分汲取知識的養分，提升自己的知識水平和知識結構，學習好自己的專業知識和提升自己的專業技能。除此之外，應該廣泛的涉獵其他方面的知識技能，用知識的營養充實自己干癟的身軀。我們應該合理的利用互聯網路給我們帶來的便捷，及時的獲取對自己將來發展有用的信息。我們應利用假期參加社會實踐活動，深入社會生活，讓自己早日的融入社會生活中去。
我們信心十足，發憤圖強；艱苦卓絕，但卻心底光明。我們勤勞簡朴，惜時節約但卻樂觀豁達。我們給人們以光明，以希望。作為接受教育的主體——大學生們受到了來自社會各界廣泛的關注。我們肩負著社會發展與進步的責任和使命，他們就是未來和希望。我們素質如何，對一個民族，一個地區的發展有著十分重要的影響。
我們作為當代的大學生，未來祖國的接班人和建設者必須首先做到了解自己，然後再去發展自己，這才是實現自身價值和社會價值的重要途徑。當代大學生的歷史使命要與21世紀的中國國情完美對接，更要與充滿競爭與挑戰的世界局勢對接，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀和崇高的社會理想；積極提高自我素養，了解國情，了解西藏自治區區情增加自我價值。以實現中華民族偉大復興為己任，以推進祖國和西藏自治區全面建設小康社會和構建共和國社會主義和諧社會和西藏自治區的和諧社會為神聖使命，努力拚搏。

4. 大學生能對中國經濟行穩致遠做什麼

大學生要對中國經濟行穩致遠做貢獻，根本至於學好科學知識，然後利用所學知識參與萬眾創業，大眾創新。
再，然後做一個積極的消費者或經濟政策的建議者。

5. 大學生對中國經濟發展能做什麼思想匯報

歷史老人悄悄地把我們帶到了21世紀頭十年的盡頭，滿臉的豆豆和老去的容顏，讓我這個曾經對未來憧憬的無數次的青年人不知所措又無所適從，是痛惜，是後悔，是無奈，我也不知道到底是什麼感覺，只是感覺時間過的好快好快，我也不止一次的考慮過我們這些當代的大學生們能不能成為未來共和國的建設者和接班人的問題，可是突出的問題往往讓我憂心忡忡，民族的未來該走向何方？我惆悵，我迷茫；不遠的未來我們的命運又將如何書寫，這就完全取決於我們自己。
歷史使命就是一定社會給社會本階級及其政治集團和社會成員提出的重大任務和奮斗目標。馬克思和恩格斯指出：「作為確定的人，現實的人，你就有規定、就有使命、就有任務。至於你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務是由你的需要及其現存世界的聯系而產生的」。
縱觀人類歷史發展進程，每一代人都有每一代人的歷史使命，每一代人的歷史使命都是由其所處時代的政治和經濟發展以及社會主要矛盾來決定。大學生是社會的一個特殊群體，是指正在接受或接受過大學教育的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門人才，毋庸置疑，我們代表著最有年輕活力的一族。
當前我們國家的主要的矛盾突出的表現為：人民日益增長的物質文化需求和落後的社會生產之間的矛盾，國家培養大學生的根本目的也就是為了能更好的解決這一矛盾。
當代大學生應該能夠經受住歷史的考驗，尤其是我們西藏的學生們，我們應該弘揚老西藏精神：「特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能創業、特別能奉獻」。要對國家無限的忠誠，要對人民無限的熱愛，要成為建設新西藏和守土安邦的「中流砥柱」，政治思想上要和黨保持高度一致，要成為黨和人民的可靠的接班人。
可是，現實卻是有一部分大學生的責任和使命感也著實令人擔憂：沉迷網路不思進取、集體觀念薄弱、奢侈浪費虛榮攀比之風盛行、目標模糊得過且過、犯罪現象屢見不鮮。越來越多的人對這種現象不滿，越來越多的人對大學生提出了質疑：為什麼會出現這些現象，我想其中最重要的原因之一，可能就是伴隨著我國入世程度的加深，以及我國經濟的日新月異，面對物慾橫流的現實社會，心志尚未成熟的大學生們無法抵制西方腐朽思想的侵害，加之剛離開中學教育階段，他們就像一匹脫了韁繩的野馬，在大學里自由奔跑。殊不知，在那片自由的草原地外面竟是一片荒蕪的沙漠。當他們意識到自己已經走出草原盡頭的時候，他們往往已經迷失了方向，迷失了自己。
在金融海嘯席捲全球的今天，我們可以看到，現在的工作真的很難找，人們都在設法減少開支，抱住飯碗，艱難度日，現實的殘酷讓我們這些學生的價值觀接受著從來沒有的沖擊，我們看到的是，沿海紛紛宣告破產，許多人都在生命線上痛苦掙扎。這些現實使我們不得不認真的考慮我們的將來了，就業壓力如此巨大，我們還在觀望什麼，我喜歡《誰動了我的乳酪？》的老鼠的一句話：我們應該迅速的行動起來，去尋找屬於自己的乳酪。然而，我們其中大多數人「眼高手低」沒有結合自身實際和現階段國情，以至於求職過程處處碰壁，受挫後喪失信心，我個人認為，當代大學生應該努力在校學習專業知識，畢業後到祖國最需要我們的地方去。
我們這些當代大學生並不是以個體而存在的，我們是生活在「社會主義」這面旗幟下的。國家和民族的命運與我們緊緊的聯系在一起，國家的榮辱興衰與我們休戚與共，息息相關。因此，關心祖國和民族的命運當之無愧成為當代大學生首要的歷史使命。我們應該更多的關心國家大事，了解當今世界發展的趨勢，尤其是中國在國際上所處的國際環境，敏銳觀察和判斷國際事務動向，向著國際上需要的人才戰略目標邁進，從而實現振興中華民族的偉大理想。
整體上看，大多數大學生都有一定的責任意識和使命感。我們能夠心存祖國和人民，致力於為祖國的偉大復興而奮斗，有很強的主人翁意識。我們關注時事，勇於鑒言踐行，對關繫到的國計民生的大事做到相當關注。我們真正把自己的命運同祖國的興衰榮辱緊密聯系在一起。我們絕大多數大學生能做到從大處著眼，小處著手，致力於自身的完善，用自己的一言一行來詮釋我們對祖國和人民的熱愛。
我們作為在校的大學生，應該合理的利用在校的時間，充分汲取知識的養分，提升自己的知識水平和知識結構，學習好自己的專業知識和提升自己的專業技能。除此之外，應該廣泛的涉獵其他方面的知識技能，用知識的營養充實自己干癟的身軀。我們應該合理的利用互聯網路給我們帶來的便捷，及時的獲取對自己將來發展有用的信息。我們應利用假期參加社會實踐活動，深入社會生活，讓自己早日的融入社會生活中去。
我們信心十足，發憤圖強；艱苦卓絕，但卻心底光明。我們勤勞簡朴，惜時節約但卻樂觀豁達。我們給人們以光明，以希望。作為接受教育的主體——大學生們受到了來自社會各界廣泛的關注。我們肩負著社會發展與進步的責任和使命，他們就是未來和希望。我們素質如何，對一個民族，一個地區的發展有著十分重要的影響。
我們作為當代的大學生，未來祖國的接班人和建設者必須首先做到了解自己，然後再去發展自己，這才是實現自身價值和社會價值的重要途徑。當代大學生的歷史使命要與21世紀的中國國情完美對接，更要與充滿競爭與挑戰的世界局勢對接，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀和崇高的社會理想；積極提高自我素養，了解國情，了解西藏自治區區情增加自我價值。以實現中華民族偉大復興為己任，以推進祖國和西藏自治區全面建設小康社會和構建共和國社會主義和諧社會和西藏自治區的和諧社會為神聖使命，努力拚搏。

6. 作為當代大學生你如何看待中國當前的經濟形勢

近期，全球股市、匯市、商品市場大幅震盪。有人認為中國經濟放緩沖擊全球，唱衰中國的輿論也甚囂塵上。然而，經濟全球化的今天，中外經濟相互依存、相互影響日益加強。近期中國經濟面臨較大的下行壓力，除了中國經濟正處於結構調整期內需有所放緩之外，外需減弱的影響不容忽視，中國外貿出口增速由入世之初十年年均增長20%以上放緩至近年的個位數，今年甚至出現了負增長。此外，美國加息預期導致大多數新興經濟體資本外流、本幣貶值、金融市場動盪。總體來看，中國經濟發展進入新常態，國際社會要認識和適應這種變化，不能寄希望於中國經濟始終保持在高速增長狀態。同時，更要看到當前中國就業基本穩定，居民消費物價溫和上漲，中國經濟仍然是增長最快的主要經濟體之一，仍然是世界經濟增長的重要引擎。
一、中國潛在經濟增長率放緩符合內在經濟規律
當前，中國經濟發展步入新常態，經濟增速正從10%左右的高速增長轉向7%左右的中高速增長。從要素結構看，隨著人口結構的變化，適齡勞動人口（16—59歲）總量開始減少，勞動力投入對經濟增長呈現出負貢獻；隨著人口紅利高峰期過去，儲蓄率開始下降，資本積累對經濟增長的貢獻開始減弱；隨著比較優勢逐步減弱，外貿出口增速大幅放緩，技術溢出效應減小，勞動力由農村向城市的轉移效應放緩，而技術進步和人力資本短期內比較穩定，因而短期內全要素生產率（TFP）也存在放緩態勢。
從產業結構看，2012年起中國服務業佔GDP的比重超過第二產業，服務業逐步成為經濟增長的主導產業。由於當前中國服務業勞動生產率低於第二產業，因而服務業佔比提高會導致整體經濟的增速降低。
從經濟總量看，2014年中國GDP總量達到10.4萬億美元，增量高達8000億美元。一般而言，一國經濟總量達到一定程度後，隨著經濟規模增大而邊際經濟增速會遞減。
因此，從要素結構、產業結構、經濟總量等方面看，中國經濟逐步轉向中高速符合經濟發展的內在規律。認識新常態，適應新常態，引領新常態，是當前和今後一個時期中國經濟發展的大邏輯。不僅中國國內各級政府、企業和居民要認識到這種發展趨勢，國際社會也要認識和適應這種變化，不能寄希望於中國經濟始終保持在高速增長狀態。
二、中國經濟放緩是短期需求減弱與中期結構調整疊加的結果
當前，中國經濟減速是多因素共同作用的結果。從短期周期性因素來看，世界經濟復甦低於預期，中國外需明顯不足，人民幣實際有效匯率持續大幅升值進一步抑制出口增長；企業盈利前景不佳以及去庫存化等因素導致投資出現減速；房地產和汽車兩大消費龍頭市場調整導致消費穩中略降。
從中期結構性因素來看，當前中國經濟增速換擋的壓力和結構調整的陣痛相互交織，新興產業增長難以彌補傳統產業下降的影響，要素投入支撐作用減弱，結構升級要求提高，化解過剩產能、強化生態環境保護等都會影響經濟增速。
從體制機制因素來看，中國政府大力推進簡政放權，但是改革尚未到位，各部門、各地方行政效率較低影響到政策落實。此外，各地不同程度地存在懶政不作為現象，穩增長政策執行不到位。
三、中國可以實現全年預期經濟增長目標
今年上半年，盡管中國傳統製造業減速明顯，但是，機器人、電動汽車、伺服器、智能終端、鐵路機車等製造領域增長迅速，特別是電商帶動快遞業等現代服務業快速增長對宏觀經濟做出了積極貢獻。展望下半年，隨著連續降息降准、擴大財政支出和清費降稅以及實施重大投資項目工程包和消費工程等一系列穩增長政策逐步見效，改革紅利不斷釋放，加之基數較低等因素，中國經濟有望保持小幅回穩態勢，可以實現全年GDP增長7%左右的預期目標。
四、中國經濟仍是世界經濟增長的重要引擎

2014年中國經濟總量突破10萬億美元，約佔全球經濟總量的13.4%，高居世界第二位，對世界經濟增長的貢獻高達30%以上。目前，盡管中國經濟面臨較大的下行壓力，但是7%左右的經濟增速是主要經濟體中最快的增速之一，而且由於總量基數高，7%左右的增長將帶來巨大的GDP增量，中國經濟仍然是全球經濟增長的重要引擎。同時，中國正著力推進更高層次對外開放，進一步放寬外資准入、加快雙邊、多邊自貿區建設，特別是隨著「一帶一路」建設的實施，中國同其他國家的經濟聯系將進一步增強，對全球經濟增長的帶動作用將更加凸顯。
當前中國經濟減速換擋，表象來看會對那些高度依賴中國市場的資源出口國影響較大。然而，從大宗商品來看，鐵礦石進口降幅有限，1—8月鐵礦石進口同比僅下跌0.2%，而且增速微跌與上年同期16.9%的高基數有關；尤其是原油進口增速不降反升，1—8月原油進口量同比增長9.8%，增幅同比加快1.4個百分點，近三年來增速在持續加快；1—8月大豆進口量同比增長9.9%，穀物進口量增速更是高達84.6%。中國經濟減速對歐美經濟增長的影響並不明顯。今年以來中國進口額大幅下跌的主要原因在於進口價格下跌，剔除價格因素後1—8月份中國進口實際增速僅下跌4%左右。

7. 面對當前中國經濟面臨的壓力和挑戰，大學生應該怎麼做

新常態下的中國經濟，正面臨一系列不容忽視的新挑戰。第一個挑戰來自於經濟速度。新常態的一個重要特徵，就是我國經濟進入增速換擋期，由高速轉入中高速。2003年至2007年，我國經濟年均增長11.6%，2008年至2011年年均增長9.6%，2012年至2013年都是7.7%，今年上半年為7.4%。經濟增速「下台階」，是新常態下經濟規律自我作用的結果，也是各種資源和環境約束所決定的，我們要以平常心看待，只要就業、物價、收入等保持穩定，經濟增速低一點沒什麼關系，也很正常。但同時也要認識到，保持合理的增長速度十分必要。如果經濟增速滑出合理區間，市場預期就會受到影響，民生支出就難以保障，全面深化改革的迴旋空間也會被壓縮，保持社會穩定的經濟基礎也就會動搖。第二個挑戰來自於增長動力的轉化。轉向新常態，意味著粗放式發展方式走到了盡頭，原有動力加速弱化，新的動力加快形成。過去很長時間，我們依靠廉價勞動力和資源要素投入，塑造著中國經濟的比較優勢。現在的問題是，原有動力減弱了，新的增長動力尚未完全形成，「創新紅利」和「體制紅利」的充分釋放還需要一個過程。從統計數據看，國內生產成本連年大幅攀升是不爭的事實。現在，不僅一些發展中國家比我們更具有低成本優勢，連發達國家也在步步緊逼。第三個挑戰來自於傳統產業的收縮。進入產業加快升級新階段，是新常態的重要表現。在新舊產業交替過程中，容易出現「青黃不接」的現象。目前，多年來一直「高歌猛進」的煤炭、鋼鐵、水泥等部分重化工行業或出現產能過剩，或出現價格下跌。房地產市場低迷，汽車銷量增速也在放緩。新興產業快速崛起，亮點很多，但由於市場競爭環境不完善、領軍人才和技術支撐不足等因素制約，短期內還難以形成像傳統支柱產業那麼大的拉動力。還有一個挑戰，就是受經濟減速、增長動力轉換和傳統產業收縮等影響，過去一些隱性矛盾暴露出來。比如，就業。傳統產業往往都是勞動密集型產業，「機器換人」熱潮興起，如何依靠擴大服務業加以吸收，值得研究。如果將新常態放在更長的時間軸里觀察，就可以發現，我國經濟還面臨著讓老百姓共享改革發展成果、跨越中等收入陷阱等重大挑戰。挑戰看似重重，新的發展潛力恰恰蘊含其中。我國發展仍處於重要戰略機遇期，經濟具有巨大韌性、巨大潛力和巨大迴旋餘地，保持持續健康發展有很多有利條件，一些新的經濟增長點正在加快形成。只要措施得當，我們就能把潛力釋放出來，把各種可能的風險與挑戰化解掉。

8. 中國經濟類最好的大學有哪幾所

1、中國人民大學：中國人民大學（China）是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大學，直屬於教育部，由教育部與北京市共建。學校的前身是1937年誕生於抗日戰爭烽火中的陝北公學，以及後來的華北聯合大學和華北大學。

2、北京大學：北京大學創辦於1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關。

3、武漢大學：武漢大學，簡稱「武大」，位於湖北武漢，是直屬於中華人民共和國教育部的副部級全國重點大學，國家首批「985工程」、「211工程」、「2011計劃」重點建設高校。

4、南開大學：南開大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是敬愛的周恩來總理的母校。南開大學由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創辦，肇始於1904年，成立於1919年。南開大學佔地448.97萬平方米，其中八里台校區佔地122.50萬平方米，津南校區佔地245.89萬平方米，泰達學院佔地6.72萬平方米。

5、上海財經大學：上海財經大學源於1917年南京高等師范學校創辦的商科，著名社會活動家、愛國民主人士楊杏佛任商科主任。1921年，隨著以南京高等師范學校為基礎建設國立東南大學計劃的實施，商科擴充改組並遷址上海，成立國立東南大學分設上海商科大學。

(8)大學生中國經濟擴展閱讀：

截止至2017年，上海財經大學設有商學院、會計學院、金融學院、國際工商管理學院、經濟學院、法學院、公共經濟與管理學院、人文學院、信息管理與工程學院、外國語學院、統計與管理學院、數學學院等12個專業學院。

以及體育教學部、繼續教育學院、國際文化交流學院、國際從業資格教育學院、國際教育學院、馬克思主義學院、城市與區域科學學院（財經研究所）、高等研究院、交叉科學研究院、上海發展研究院、自由貿易區研究院、創業學院、青島財富管理研究院、上海國際銀行金融學院等培養單位，設有會計學等36個本科專業。

9. 作為當代大學生你如何看待中國當前的經濟形勢,寫一篇800字作文

我愛秋天,更愛秋天的早晨.秋天的早晨格外清爽、寧靜、光明,默默地給人以生機勃勃的活力.我想,這並不是無意的遐思,而是家鄉的山川景物給以抒筆的情懷.
早晨起來,一股帶有成熟果實味的新鮮空氣沁人心扉,覺得是那樣的爽適和舒暢.整個村子是寂靜的,時而聽到幾聲雄雞的晨鳴.此時向村中眺望,每家屋頂上炊煙裊裊,灰白色的煙氣和晨霧融合在一起,飄飄盪盪,盤旋升騰,呈現出一派詼諧的景色.
村裡的人們是非常珍惜早晨這寶貴的時光的,一大早就起來了.村子裡,田野里響起了趕車的吆喝聲和清脆的鞭聲,這聲音由遠及近,由近及遠,大車小輛,肩挑身背,開始了繁忙的早收.這時,我油然想起了「春種一粒籽、秋收萬顆糧」這句農諺.他們一年四季是多麼忙碌呀.打從春天把粒粒良種播撒到地里,經過一季子的鋤犁耕作,就等待著金秋季節的收獲,俗話說：「民以食為天」.他們播種下的是血汗,而收獲的更是用血汗辛勤耕耘出來的果實.
此刻,東方燃起了火紅的朝霞,輝煌燦爛.田野連著村舍,村舍依偎著田野,放眼望去,莊稼黃燦燦,赤橙橙的,累累的果實掛滿秋夜播種下的晶瑩透亮的露珠,在霞光照耀下,珠光閃閃,果實更顯得飽滿豐潤.遠處的山巒和田野籠罩著一層淡淡的雲霧,好像敷蓋著一層白色柔軟的絨毯一樣.是的,鄉村秋天的早晨,它並不是一幅經過濃裝艷抹的山水畫,而是大自然的真情實景,比山水畫更誘惑感人,具有無比的魁力.