大學生愛國主義論文

A. 作為一名當代大學生,如何理解與踐行愛國主義論文

我們這一輩的都到了這歲數了,很多老友先我們去了,我們要不抓緊做個證人,記錄這段歷史,那麼,抗日戰爭、解放戰爭半個世紀的歷史就沒有一份直接的證明.老前輩們回答很簡潔,很真誠.其實這,就是一種責任——共產黨人不變的追求；這也可說是一種信仰。

B. 大學生如何理性愛國論文1500

愛國熱情都是值得尊重的，但毋庸諱言，這種應激愛國主義與中國當前所處的時代是不相稱的。一個正和平發展的國家，一個正在過改革大關的國家，需要一種專注發展、放眼未來、建設性的愛國主義。愛國，就要愛得理性、愛得深沉、愛得真摯、愛得長久、愛得有效，是要把樸素的愛國情感升華為理性的愛國主義情操。只有理性的愛國主義，才能鑄造出偉大的民族精神，才能創造出非凡的人類奇跡。
理性的愛國主義，就是民族利益至上的真誠覺悟。在日本法西斯的野蠻屠刀面前，堅決抵抗侵略，捍衛領土完整，維護民族尊嚴，這是中華民族最高利益。正是對這一最高利益的認同，中華民族地無分南北，人無分老幼，共同集結在抗戰的旗幟下，組成了強大的抗日民族統一戰線，實現了空前的民族團結，將日本軍國主義吞並中國的狂夢，埋葬於人民戰爭的汪洋大海之中。而在當今時代，建設小康社會、實現國富民強即是全體中國人的最高利益和共同目標。實現這一目標，必須人無分階層，能力無分大小，放手讓一切勞動、技術、管理、資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。
理性的愛國主義，就是對偉大信念的執著堅守。無論是日寇慘絕人寰的「三光政策」，還是侵略者令人發指的屠城暴行，無論是在敵進我退的戰略防禦期，還是在艱苦卓絕的戰略相持期，中國人民始終萬眾一心，眾志成城，視死如歸，以8年的韌性戰斗血戰到底，終於取得了抗日戰爭的全面勝利。而我們今天建設全面小康社會、實現國家富強的目標，其征程不可能是一帆風順的，其間也會不斷遇到這樣那樣的艱難和坎坷。這就要求我們必須堅定必勝的信念，咬定發展不放鬆，舉全民之力，傾全民之智，把國家的綜合實力搞上去，把人民的生活質量提升上去，以此來牢牢掌握發展的主動權和國際競爭的主動權。
理性的愛國主義，就是維護國家核心利益的理性行動能力。落後就會挨打，發展才能強大。今天，我們要在開放的、全球化的時代背景下把我國的核心利益維護好、實現好、發展好，作為負責任的公民，就要以寬廣的視野觀察世界，以中國的眼光看世界，以世界的眼光看中國。理性的愛國主義與狹隘民族主義是涇渭分明的。在全球化時代，國家與國家之間有合作，也有競爭，各種利益的摩擦與沖突幾乎是這一時代的常態。對於我國與其他國家和地區的利益摩擦與沖突，我們要有正確的判斷能力和理性的行為能力，不浮躁、不盲從，不逞一時義氣、圖個人之快，更不會借題發揮，做出破壞社會穩定、損害國家利益的非理性行為，而是使自己的行為真正有利於國家的有序、健康、穩定發展。這樣，就能真正抓住發展機遇，就能真正維護好國家的根本利益，實現國強民富、民族復興的遠大理想。
中國是一個正在走向世界，並對世界產生巨大影響的大國。中國人的愛國主義同樣應具有大胸襟、大視野，具有包容力和多元化內涵。青年學生的愛國，就是要扎扎實實學好本領，珍惜和平時期良好的學習時機，要把愛國主義具體化為一種學習的動力。我們倡導的愛國主義必須有利於中華民族的根本利益，只有具備了理性的愛國主義，我們的愛國情緒才不會被外在刺激所左右，我們的激情才不會被陰謀家利用，愛國也才能成為一種促進社會和諧、增進國家利益、從而有利於社會中每個人的精神資源。也只有將理性的愛國主義發揚光大，我們才能在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興的光榮夢想，才能最終贏得世界的尊重。

C. 作為當代大學生如何培養愛國主義的論文2000字

首先大學生應該熟讀歷史，只有知道歷史上我們曾經經受過的一些苦難，才能夠切實的從自身做起，才能夠更加的愛國。

D. 求大學生如何弘揚愛國主義論文

寫作思路：立意要新穎文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。

正文：

我們都是炎黃的子孫，我們的身上都涌動著中華千年的血脈，所以我們每個中國人都有義務去愛我們的國家。

「天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物」在人類漫長的歲月進程中，曾經，我們的古人就是以這種自強不息、團結進取的精神屹立在世界的巔峰之上。甚至至今，因為我們古人創造出來的文明一直仍是引世人矚目的聚焦點。

為什麼我們的古人這么偉大呢，經過很多學者研究後，總結出了一個非常簡單的結論--樸素的民族主義精神，簡單點來說就是--愛國精神。

愛國首先要了解民族的歷史--文化是民族群體意識的載體，是民族凝聚力的重要基礎。「愛國」誰不會呢，那難道只有口頭上說的那麼簡單嗎？你實踐過嗎？你了解多少我們中國的歷史呢？

我想如果我們每個人這樣問問自己，那麼就不會有那麼多自以為是的「愛國人士」了，那麼我們的中華民族也就一定會更加富強了。理所當然吶，我們每一個愛國者都應該認真學習祖國的歷史，深入了解祖國優良的歷史文化傳統，發自內心的熱愛祖國的燦爛文化。

詹天佑曾經說過這樣一句話:「各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上。」徐悲鴻畫的馬算是我們國畫中的一個巔峰，可是在他留學的時候，他受到過不少外國人的排擠，他們常常鄙夷他，辱罵他是「東亞病夫」、「軟弱的中國人」。

面對這么大的屈辱，徐悲鴻並沒有沖動地去和他們爭議，而是將一腔愛國之情化為了滿忱的動力，最終以優異的成績完成了學業，用實力證明了中國人的風采。

因此，世人評論徐悲鴻的馬中蘊含著中國人的傲骨。所以往往，愛國就需要我們把自己的命運與國家的命運息息相關，把個人的發展同國家的發展和進步緊密聯系在一起的，關注自己的命運、心系國家的前途和命運。

愛國就是要愛我們的骨肉同胞。在我們過著今天的美好生活，你是否遺忘了曾經我們那浴血奮斗的八年戰爭呢？你還記得一個熟悉的名字--劉胡蘭嗎？

她只有13歲啊，但是在敵人的威逼利誘下，她並沒有屈服，她是這樣對敵人說的：「只要我還有一口氣，就要為人民干到底。」支持她的是什麼呢對，就是因為她愛自己的祖國和同胞，所以她才沒有出賣自己的戰友。沒有這種精神，我們今天是不會取得戰爭的勝利的。

作為新世紀的少年們，我們應該大力弘揚愛國主義精神，使我們的民族精神傳承不息。

E. 大學生在日常生活中如何愛國1500字論文

一，做好本職工作，努力學習，積極參加社團和社會活動。

1957年11月17日，在莫斯科大學，毛主席在會見留學生們時說：「世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鍾的太陽。希望寄託在你們身上。」作為朝氣蓬勃的一代人，學習是我們當前最重要的工作，掌握好的知識與技能是我們以後接管這個世界的基礎。作為非義務教育階段的高等教育，國家每年投入了大量的資金。我們大量的學生享受著國家的各種補貼，各種獎學金。我們享受了國家給予我們的受教育權利，同樣我們也應該履行自己報效祖國，服務於人民的義務。把愛國熱情凝聚成社會穩定，國家發展，民族振興的共同意志，匯聚在推進改革開放，推動科學發展的事業里。作為民族希望和未來的大學生，我們更應該從現在的學習和今後的工作實踐中提高，充實自己，為祖國日後的發展壯大積累資本。

二，愛國是自發的情感，行動是理性的表達，我們理應擔當理性愛國的主力軍。

2008年，一位名叫李洹的留學生在巴黎的共和國廣場上用法文發表了慷慨激昂的長篇講演，他那「富有邏輯思辨的行文，地道的法語，播音員般圓潤、激昂、優美的嗓音，連珠炮般的語速以及摧枯拉朽般不可凌辱的氣勢」，不但大長了海外華人的志氣，而且震驚法國人民。在互聯網，從MSN簽名、QQ頭像、BBS到「愛國T恤」，隨處可見強大的中國心!「在高校，大學生宿舍自發掛起了鮮艷的五星紅旗……這樣的行動遠比我們「恨屋及烏」似的充滿暴力與混亂的抵制家樂福來得更有意義。你若真滿腹不可遏止的愛國情懷，也可以向我們在法國的留學生學習，上街遊行(當然前提是你能獲批准)，這才是我們應該深思的問題。請記住非理性的愛國也是誤國，沒有義和團八國聯軍也不會那麼快到來。我們在進一步認清反華勢力的同時，要自覺維護團結穩定大好局面，敵人的氣焰越是囂張，言語越是惡毒，行為越是卑鄙，我們越是需要冷靜和理性，我們越需要思考該如何讓祖國變得更強大!

三，作為黨員的大學生的責任。

如果你是一個黨員，不僅要忠於祖國和人民，更應具備高度的責任意識。不僅要以身作則、率先垂範，而且要推動改革、喚起民眾，提高人民的主人翁精神，充當文明進步的骨幹與先鋒。因此，黨員大學生的責任，不是簡單地運用學到的知識為祖國大廈添磚加瓦，而是既要爭做頂樑柱和堅固的基石，又要具有很強的號召力、感染力和帶動能力，團結廣大民眾一齊投身於祖國現代化建設中來，這就給了我們黨員大學生提出了更高的要求。這里我必須說明的是，從公民責任到黨員責任，再到大學生黨員的責任，需要一個逐步升華的培養過程，當代大學生黨員應該有這樣的責任自覺。我們多數的民眾正如魯迅所說的「看客」一般，習慣於沉默。然而，要是我們所有的黨員，特別是最具活力最富改革精神的大學生黨員也一味的沉默，我很難保證類似文革這樣「給中華民族帶來的慘重災難罄竹難書」(《交鋒》P9)的歷史不會重演。毛澤東曾說過「天下者我們的天下，國家者我們的國家，社會者我們的社會，我們不說誰說?我們不做誰做?」我們的黨員應該主動幫助黨指出錯誤，糾正錯誤。歷史的經驗告訴我們體制內的人沉默往往促成了黨的歷史上不可估量的損失，造成了黨歷史上從未有過的錯誤。我們應比普通民眾擁有更強的主人翁意識，很簡單的一個道理：如果我們自己不改革不進步，等到民眾說「我來幫你們改的時候」，那將是革命。我們黨作為唯一的執政黨，中華大地上發生的每一件事，黨都有著不可推卸的責任。

四，愛國請從身邊的事做起。

作為未來社會的中流砥柱，
未來中華民族的領軍者，我們理應從自身做起，為社會樹立良好的榜樣。或許，有人會問「國是什麼?國在哪裡?」那麼請記住國是中華民族的每一個成員，國是中華大地每一處疆土，國是中華五千年文明。愛國就要在生活中的點點滴滴去滲透、去踐行「愛國主義精神」「集體主義精神」。具體到我們的生活，可以利用自己的優勢、利用假期去貧困地區支教，可以投身到服務社區的大潮中去，也可以利用自己所在的學生組織，學生社團去引導社會視

F. 當代大學生如何理解與踐行愛國主義論文

一、思路

1、第一段寫出愛國主義的內容。

2、第二段寫愛國主義的理解。

3、第三至五段寫出愛國主義如何踐行。

4、第六段總結。

二、論文

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

作為當代的大學生，把愛國熱情轉化為學習的動力，把愛國熱情積累並理性的發展下去，使之轉化為一種精神力量來指導我們的工作、學習和生活這是當前最重要的問題。愛國是需要激情，但愛國更多需要的是理性。理性愛國是指以理性為基礎和方式來實現和表達愛國的情感。

大學生還要學會愛自己的家，不管家現在多麼貧窮或是多麼不盡人意，尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢？

每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護校園的一草一木，創造和諧的公務員之家版權所有學習環境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長。

愛國主義精神和愛國主義信念不應是某一時代的產物，而應是無論任何時代都應該大力弘揚的時代精神，堅決不能隨著某一個時代的結束而結束。在我國現今社會主義現代化建設的大時代背景下，在經濟建設取得輝煌成就的滾滾熱潮中，全民族的愛國主義精神和愛國主義信念更應該與時俱進，繼往開來。

(6)大學生愛國主義論文擴展閱讀：

愛國主義的重要性：

1、愛國主義歷來是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟，是一種強大的凝聚力和向心力，是推動歷史前進的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱。

2、堅持走有中國特色社會主義道理，為建設社會主義現代化而奮斗，而實現社會主義現代化是中華民族振興的必由之路，是全國各族人民的崇高理想，表明愛國主義和社會主義本質上是統一的。

3、弘揚愛國主義，認清社會主義是中國人民的歷史選擇，是中國走向現代化的必由之路，把人民群眾的愛國熱情引導和凝聚到建設有中國特色社會主義偉大事業上來。

G. 大學生如何弘揚愛國主義精神論文1000

愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態度，是個人所應該具有的公民道德之一。
愛國主義（patriotism）是指個人或集體對「祖國」的一種積極和支持的態度。這里的「祖國」可以是一個區域或者城市，但是愛國主義一般用於某個國家或者聯邦。愛國即熱愛祖國，而祖國的直接體現是同胞，國家的直接體現是政權，祖國與國家不是一回事。公民應該熱愛自己的祖國，國家應該效忠自己的公民。這就是孫中山、何子淵等革命先驅推翻滿清王朝，建立中華民國，但依然被尊為愛國者的根本原因。易姓改號，謂之亡國；文化滅絕，謂之亡天下。「天下興亡，匹夫有責」。文化不滅，則中華不滅。愛國，即愛文化，也就是守護中華傳統文化。
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結合抗疫斗爭實際,談談新時代大學生如何發揚愛國主義精神?(字數1000字)內容要
結合抗疫斗爭的實際新時代大學生應該堅持愛國愛社會主義，這是新時代愛國主義的主題。 愛國主義不是抽象的，而是具體的在不同的時代愛國主義有共同的特徵，也有不同的具體內涵。 新時代我們發揚愛國主義精神，應該從自身做起，從點滴小事做起，提高自己的科學文化修養和思想道德修養。 愛國可以表現在一些偉大的壯舉上，也可以表現在平平凡凡的工作崗位上。在自己的崗位上做貢獻就是愛國的體現。

H. 大學生愛國主義論文怎麼寫

論據是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和理論論據兩種。
1．事實論據：事實在論文中論據作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。（代表性的事例，確鑿的數據，可靠的史實等）。事實論據又包括事例和數據。
2．理論論據：作為論據的理論總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結果。理論論據又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。

I. 大學生如何發揚愛國主義，論文

在當代中國，不管是把日本樹立為發泄情緒的箭靶，還是大肆宣揚某些海外華人的愛國案例，小小的風波都能掀起一波愛國的狂潮。愛國主義占據了當代中國社會思潮的主流。
這讓我越來越不認識這個國家，這個民族了。就是這個民族，在抗日戰爭中經常是鬼子十幾個，漢奸兩三百，就是這個民族可以在國內餓殍遍地時，免除日本巨額的戰爭賠款，就是這個民族，精英階層以手持美國綠卡為能。同樣一個民族，卻戴著兩副截然不同的面具，難怪我越看越眼花。
偶爾翻看宋史，才發現，在風波亭冤獄的60年內，岳飛在南宋是一個官方禁忌，偶語之者大罪。直到宋孝宗時才平反，以後，隨著官方對岳飛將軍的評價越來越高，岳飛也從罪人成了愛國主義的圖騰。中國歷史上，這樣的例子俯仰皆是。遠如岳飛，近如袁崇煥，袁崇煥在被凌遲處死時，北京百姓爭食其肉，以泄對『漢奸『的義憤，對袁的攻擊直到乾隆皇帝為袁平反方休。讀史到此處，不禁使人怒火中燒。 官方欽定的才是愛國人士，只要權力在手，秦檜可以為岳飛寫歷史鑒定。以權力判決真理，以欽定強奸歷史。原來如此！以此為鑰匙，中國式的愛國主義可以理解大半。 在山河飄搖的近代中國，儒家『天下興亡，匹夫有責『的信條被現實無限放大。於是，啟蒙運動被愛國運動攔腰截斷，在其中，國家無疑扮演了重要角色。愛國主義成為國家操縱民意，轉嫁國內矛盾的利器。國家上下其手，袁崇煥可以私通滿清，秦宰相可以是抗金棟梁。在信息絕對不對稱的情況下，民意從來是被操縱的對象，民意不是被強奸，明明是順奸。
中國從來缺少自由，人權的傳統，所以，中國的愛國主義一開始走的就是一條歪路。在中國,現代意義上的愛國主義明顯營養不良。沒有自由,人權,博愛的愛國主義是義和團式的暴民,是希特勒手下的黨衛軍.對一個民族來說,這種愛國主義是一劑麻醉劑,更是一包毒葯.愛國主義的本意是愛,在中國它卻成了恨.這是我們的悲哀,這更是中國的恥辱.偽愛國主義像一面鏡子，照出了中國啟蒙思想者蒼白的面孔。
讓我們回到正路上來吧.『天下興亡，匹夫有責『要變成'匹夫憂樂,國家有責'.讓國家成為責任承擔者,讓公民成為權利擁有者.國家的存在是以公民的合意為前提的.只有國家成為守夜人,並且僅僅是稱職的守夜人時,它才有存在的可能,它的存在才能得到公民的許可和授權.這樣的國家是主權在民的國家,這也是唯一合法的國家.
國家本來就是為保護公民的自由,平等,人權而存在的.我們要愛國,首先國家要合法,其次,國家要是稱職與可愛的.如果這兩點不存在,我們愛它只是縱容它,是在害它,更是對自己的不負責任. 如果只是接受被控制的教育和媒體的宣傳,就盲目狂熱,這不叫愛國,而只是吃了興奮劑的斗雞.如果,我們僅僅因為受周圍人的行動就盲目狂熱,這不叫愛國, 只叫盲從、沖動與空虛.如果,我們因為可以毫無風險地出風頭,撈好處,就盲目狂熱,這不叫愛國,只叫怯懦.虛榮與投機.偽愛國主義不但會害了自己，更會害了中國。
愛國不是抵制日貨,而是明白,超越日本首先要尊重日本,學習日本.尊重是自尊的表現,學習是超越的先導.
愛國不是誇耀祖宗創造了什麼,而是我們能給後代留下些什麼.愛國不是在網上叫囂武力解放台灣,而是努力了解台灣為什麼和大陸離心離德,看一看台灣的政治更迭進程對我們有什麼啟發.愛國是勇敢捍衛自身自由與權利,這樣,國家會明白自己的權力是有邊界的,它會變的稱職與可愛,愛國是努力工作,創造財富,發揮自己的最大潛能, 這樣,我可以養活自己,養活家人,養活國家.愛國是說真話,辦實事.如果國家不讓我這樣做,我要勇敢地站起來,批評它,改進它,重建它.愛國是國家侵犯我的權益時,一定有人站出來保護自己的權益.如果這樣做,我的個人自由和權利有了保障,我們的國家變得合法、文明、可愛.這才是最大的愛國.
這是我們大學生必須做到的。