未來的大學生

⑴ 大學生的未來是什麼

三條路，考研，仕途，從商

⑵ 大學生未來

如果你有喜歡的專業，想從事的專業，那可以升本去讀這個專業，
如果你沒專有，那你升了屬有什麼用，也只是浪費多幾年青春、吃家裡人幾年錢、少賺幾年錢回家而已，到時候你畢業了，人生奮斗的好時機也過了。

當兵未來就好嗎？當兵如果你家裡人有後台有很多錢，將來找人留部隊或出來可以去邊防什麼的事業單位做不錯，
如果沒有，那麼退伍一般是去做小區或公司保安。

你現在是在逃避畢業，逃避投入社會工作，不想干廚師你大一就改換專業了，讀了三年才說不想干，3年的錢父母都投大海了啊？
而且讀什麼專業不一定就做什麼工作，沒嘗試，總是空想未來，沒用的。

⑶ 未來的大學生活作文

有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拚命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬於自己的七彩青春。帶著那句「對人真誠，對己嚴厲」的誓言，我跨進了大學校門。

記得高中時，心中充滿著對大學生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學習的最好調味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學課程時，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節，下午四節，有時晚上還有兩節，比高中的課還要多!那一刻，我真有種才出龍潭，又入虎穴的感覺。可當我把這樣的想法跟一位學姐訴說時，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。是啊;青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？

所以，當大家還輾轉於精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我選擇了一條寂寞的學習路，因為那時單純的我認為只有學習好才最最重要的，其他的一切在學習面前都是無足輕重。我每天往返於宿舍、食堂、教室，三點一線，學習成了我生活的全部。每門課程，從課前預習到課上專心聽講，再到課後復習，我都傾注了比其他人更多的熱情。 可當我靜下心來仔細想想，如果一直這樣下去，四年後除了學習成績優秀外，我還有什麼呢？顯然，這樣的生活是緊張但不充實的。一次在網上看到的一句話給了我極大的啟發：人是立體的，並不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。

頓時，我明白大學的生活應該不單是學習，還應該有更豐富多彩的內容

⑷ 未來的大學生還能叫大學生嗎

現在來大學生非常普遍了，就業壓力源也很大了！生活就像一場戰爭，要改變命運，就先改變自己！
生活太殘酷了，我們的生活壓力越來越大。
所以我們迫切需要改變我們的現狀，那就
需要選擇好的事業或者創業項目。我可以免費提供創業資訊，可以加我了解！

⑸ 大學生的未來

大學生是以後大部分人必經過的階段，是素質教育的基礎階段。
未來的大學生，需要重視動手能力和個人素質和思維的培養。
大學生的未來依然是光明的，不經過大學依然是一種遺憾。

⑹ 大學生該怎樣規劃自己未來的人生

大學生問我的問題我一般也無法給一個明確的答案，我不能讓他們選擇讀研或者不讀研，考公務員或者不考公務員。

⑺ 未來的大學生活。

隨著開學日子的臨近，收到高校錄取通知書的准大學生們已經開始為讀大學作準備。從緊張的高中學習中走出來，面對即將開始的全新的大學生活，大學生活該如何提前規劃？准大學生們感到有些茫然。日前，記者特別邀請了幾位大三、大四的學生到宜賓日報社作客，介紹他們讀大學過程中的一些好的經驗，記者把這些經驗匯集起來，傳授給即將讀大學的准大學生們。

學會自學

剛上大一時，很多人都認為以前為了迎接高考，學累了，上了大學就萬事大吉，該好好休息休息了。然而，如果不懂得珍惜時間，浪費了青春是很可惜的。進入大學，應該分階段來規劃好大學的幾年時間。在大學里的課不像高中的課程那樣排滿的，有時可能半天或者一天都沒有課程。有的同學剛進入大學，一時感到時間比較寬松，在沒課上時就找不到事情做，很容易在不知不覺中就浪費掉了時間。剛上大學，應該學會在無老師監督的情況下堅持自學，把時間利用好。自學的方式有很多。大學圖書館是個很好的地方，書籍很豐富，幾乎想要看的書都能夠找到，可以多借閱一些書籍，豐富自己的知識。

加入社團

進入大學，從高中的月月考、周周考的日子中走出來，要盡快實現從積累知識到提升能力的轉變。為了多參加社會實踐，提高自己的能力，可以多參加一些社團。目前，大學普遍都有很多社團，多達幾十個，可以結合自己的專業和特長選擇性地加入一些社團。當然，加入社團也不宜太多，一般加入三四個就可以了。通過參加社團，會認識來自不同領域不同專業的同學，使自己對其它的領域有一定的了解。通過社團與有共同興趣的人交流，也會促進自己的人際交往，認識更多的朋友，鍛煉自己的社交能力。

有條件的情況下，還可以嘗試去競聘學生會的職務，參加學生會的一些工作，在為同學服務的過程中，能夠很好地鍛煉自己各方面的能力。

很多大學都設立了英語角，每周都要組織活動，也有外教參加，通過全英語交流，會促進英語應用能力，還可以了解國外的異域文化。

大學里還常舉辦一些講座和經驗交流會，在有空的時候盡量多去聽聽，對自己會有好處。特別是一些學長們的經驗和現身說法都很值得學習。還有一些專家講座，都是一些很前沿、很尖端、很先進的一些知識，也值得一聽。

確定方向

進入大學，要盡早確定好自己的發展方向。從大一開始，就應該抓緊准備一些等級考試，比如英語六級、計算機等級考試以及一些資格證的考試，越早拿到證書越好。因為到了大三和大四就要忙著畢業實習和找工作，很難集中精力再參加等級考試。目前，一些等級考試的證書是就業的敲門磚，比如一些外資企業在招聘人員時，首先會看英語過了幾級。所以，在大學里要提前為自己將來的就業多留一些路。

大學每年都會舉行雙選會，要抓住每次的雙選會，看看來學校招聘人的單位需要一些什麼樣的人才，分析就業的形勢，並結合自己的情況找找差距，根據需要補充自己的知識。

「臨陣磨槍」

進入大四，同學們往往就開始為找工作忙碌了。在畢業實習中就要有針對地找與自己專業相關或與自己確定的就業方向相關的單位，好好地「臨陣磨槍」。在畢業實習過程中，到了單位，要虛心向老員工請教，盡量多掌握一些工作技能和技巧，使自己能夠盡快地適應工作，少走彎路。

同時，學校會組織一些模擬應聘大賽，要爭取去參加，這種模擬方式能夠鍛煉膽量，對參加應聘有直接的幫助。

總之，機會總是留給有準備的人。只要在大學里做好准備，把握好機會，畢業後的就業之路就會很廣。

⑻ 大學生對自己未來的展望

這是我大學生涯里最後一篇個人鑒定，為我的大學畫上了句號。回顧大學生活,有陽光,有風雨,也有霹靂.它無形中磨礪了我,改變了我,塑造了我;它讓我重新認識自己,它讓我自信展望未來。
在大學的四年裡,我的政治思想發生了翻天覆地的變化。我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。我深入地學習黨和國家的先進思想路線`方針`政策,思想覺悟大大提高,人生觀價值觀都在正確的軌道上運行.積極參加學校各種社團組織並在其中積極工作,這培養了我的組織管理能力,同時也得到了大家的好評.
在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，
良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。 在平時生活中，我和善熱情，和同學關系融洽。回顧四年，我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們，我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

⑼ 大學生對未來的規劃

歷經高考的艱苦角逐，又有一批新同學擠入了象牙塔。來到了自己夢寐以求的大學校園里，開始了自己新的求學生活。步入大學，面對的是更高的起點，站上的是新的一條起跑線。在這里再也沒有父母的耳邊嘮叨，沒有師長的諄諄教導，更沒有了「專制」的學校管理。大學對於我們這些新生，過去是自己的夢想國度，現在卻是一張白紙，而將來呢，全憑自己去創造。前面有路，但是沒有路標；天空很藍，但是沒有大雁飛過。大學給我們的真的是一個「海闊憑魚越，天高任鳥飛『的大舞台。可是真正的進入大學了，我們還會像中學那樣一直努力嗎？我們還能做到自己管好自己嗎？我們還會明確自己的下一個目標是什麼嗎？很少有人會做到，因為在飽受高三的折磨好不容易進入大學之後，我們很多人都會開始鬆懈下來，花很多的時間去欣賞我們曾經錯過的風景，去感受生活的美好，去體驗青春的活力~~~~ 結果大學四年之後才發現自己是在虛度光陰，才後悔自己沒有珍惜大學大流金歲月，而到那時已經是時光一去不復返。眼前面對的是激烈的競爭，是沉重的就業壓力，還要飽受悔恨的痛苦~~~~所以為了我們的明天少幾分遺憾，多幾分輝煌，多幾分快樂，我們應該從大一開始就規劃好自己的大學生活，定下自己的人生目標，並一步一步的為之努力下去。

大學四年制定行動計劃，選擇需要採取的方式和途徑也不盡相同，要根據自己的長期目標因人而異，但一般來講：
一年級為試探期：要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網路輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程准備，多利用學生手冊，了解相關規定。

二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課余時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。

三年級為沖刺期：因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網路，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，准備TOEFL、GRE、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。

四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的准備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的准備是否已充分；然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和准備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分准備的情況下進行施展演練。
有了自己的路，有的自己的方向，有了自己的理想。我相信我們每一個大學生都可以沿著自己規劃的生活方向一直走下去，可以過一個充實而有意義的大學生活，更可以為自己今後的人生儲備更多的財富。