大學生溝通失敗的案例

㈠ 別人把我打敗了，我輸了怎麼辦，和大學生沒法溝通，

你沒讀過書嗎？「失敗是成功他媽！」，生活中誰沒有過失敗，難道失敗一次就要死要活的？不要開玩笑了，失敗只是人生經歷的一部分。生活就該如此，磕磕碰碰，成功和失敗交集。我們要做到的：不是從跌倒的地方爬起，就是從那裡跨過。你不服，那就更應該努力。世上沒有誰是常勝將軍，趙子龍除外。

㈡ 有關大學生失敗的案例。越多越好

1、西安理工大學2007屆畢業生小黃曾參加了陝西市政府舉行的全市落實創業政策懇談會。會上，他一道出自己想建立一個大學生求職網站的想法就得到了市長陳寶根的贊賞和支持。在市長的鼓勵下，這個充滿了創業激情的小夥子迅速完善了先前醞釀許久的創業計劃書、架構起未來網站的基本框架。但一個繞不開的問題是，由於自己並不會寫電腦程序，網站的建立必須由專業的技術人員來完成，這名技術核心人物在哪裡？苦苦找尋數月無果，小黃只好暫時收起創業夢想，先找份工作，給別人打工。

「對創業條件分析不足，這是我最大的失敗。」小黃這樣總結自己失敗的起步。

坎坷求職經歷激發創業夢想

大學最後一學期，迎接小黃的是一場接一場的招聘會、一次又一次的失望而歸。「我們不停地奔波於各種招聘會，在海量的招聘信息里想要找到一個適合自己的企業卻很難。」在與企業的接觸中，小黃了解到企業也存在類似的煩惱。因為缺乏對學生的了解，企業僅通過一次招聘會或一次簡單的面試簽訂用人協議，事後卻發現招聘來的員工並不適合這份工作，為此浪費了大量人力物力。於是，他萌發出這樣一個想法———辦一個不同尋常的求職網站。

小黃介紹說，在網站中，他將為企業和大學生搭建起一個長期穩定的接觸平台，只要大學生和企業登錄注冊，雙方就可以通過這個平台相互了解，企業甚至可以跟蹤大學生在校期間的各方面表現，決定畢業時是否錄用。

接下來的幾個月，小黃開始了廣泛的市場調研。他登門20多家企業，與人力資源管理部門負責人溝通了這一想法，網站的特色服務內容得到70％的人的肯定。「我會用兩到三年的時間向外界推廣網站，吸納大學生和企業登錄，並向企業收取一部分會員費。三年後，點擊量有了一定提升，廣告將成為網站盈利的又一渠道。未來，在繼續完善網站服務內容的基礎上，推出一系列連帶產品，我相信這會有更大的發展前景。」實際上，小黃已明確了網站的盈利模式。至於網站的長遠規劃，小黃表示他已制定了相應的計劃。
渴望獲得創業指導 大學生創業網
盡管制定了自己的創業計劃、確立了盈利模式、進行了市場調研，也得到了父母兄長的資金支持，但小黃卻忽視了創業最為關鍵的因素之一———組建得力的團隊。

「剛開始我以為這不是問題，懂程序的人多，肯定能吸引到這樣的人。」直到制定創業計劃的後期，小黃才向身邊好友發布信息，結果只找到一個做網站的高中好友。「人太少了，編好這個網站的程序至少要兩年。」小黃說，目前高校內具備這方面技術的人太少，而有豐富經驗和能力的人卻不願意放棄工作跟他一起創業，好比沒有左膀右臂，小黃孤軍奮戰的結果只能是退下陣來。

「合理的創業方案、資金和團隊是創業的三大要素，缺一不可，之前我卻沒有認識到這一點。」小黃感到有些後悔。他說，如果當初有人能給他指導和提醒，或許就不會出現這樣的錯誤，「學校應該開設創業指導選修課，給有創業想法的大學生一定的指引。」

目前，小黃暫時放下了自己的創業計劃，開始忙於找工作。「等有了幾年工作經驗，我還會繼續完成創業夢想。這幾年，我會構建自己的生活圈，尋找創業的最佳團隊。」

㈢ 與人成功交流成功或者失敗的例子，大家給我扒一個，我交作業！

大學生職業生涯規劃書範文
一．×××大學畢業後的十年規劃
（2005年－2015年，20歲至30歲）
美好願望：事業有成，家庭幸福
方 向：企業高級管理人員
總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業，成為高層管理者。
已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。
二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境：
由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為准備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三．行業環境分析和企業分析
1、行業分析：
本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。
2、企業分析：
××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以「誠信、穩健、服務、創新」為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。
公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。
四．個人分析與角色建議
1．個人分析：
（1）自身現狀：
英語水平出眾，能流利溝通；法律專業扎實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習願望和能力。
（2）測評結果（略）
2．角色建議：
父親：「要不斷學習，能力要強」；「工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一起居住生活。」
母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。
老師：「聰明、有上進心、單純、乖巧」，缺乏社會經驗」
同學：「有較強的工作能力」，「適合做白領」。
……
五．職業目標分解與組合
職業目標：著名外資企業高級管理人員。
1．2005－2008年：
成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試
職務目標：外企企業商務助理
能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5篇以上論文。
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬
2．2005年－2010年：
學歷目標：通過注冊會計師考試
職務目標：外資企業部門經理
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經濟目標：年薪10萬
3．2005年－2010年：
學歷目標：攻讀並取得博士學位
職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師
能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
經濟目標：年薪25萬
六．成功標准
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入

㈣ 關於人際關系與溝通的案例

他的失敗好大程度上其實是因為根本沒有弄清他的上司經理的個人是怎麼樣的性格，還有聽起來有點直接的建議，一般來說，其實這種建議對於自己的發展來說
好大程度上不但沒有幫助，而且還會讓自己丟臉，反而會給上司留下不好的印象
所以對於改公司所存在的這方面的問題，如果我們建議他們不要這樣做的話
那就等於否定了老闆的做法，有可能會得罪老闆的，如果要想發展的話
最重要的我認為還是展現自己的在工作上的能力，還有根據各個人的性格特徵，再去與對方溝通，提出意見或者建議，幫公司賺到錢。。。。。。這樣才是發展所需要的

㈤ 由一個關於大學寢室室友相處不悅的案例。這個案例可以說明什麼_ 求標准點的答案!!!!!!

雖然看不到你的案例，不過從標題來看，已經大概知道案例的內容，那麼我就給一個標准化的答案，你可以根據案例的具體情況修改一下就可以運用了。

這個案例反映了大學同學之間的相處問題。這啟示同學們應該從學生自身角度正確認識大學之間的友情，要正確處理與同學之間的關系。
1、原因分析：
（1）生活習慣沖撞：高校和中學不同，大學生來自五湖四海，也帶來了各自的文化、生活習慣等。現在大學生普遍個性張揚，一些學生缺乏包容別人生活習慣的大度，互相之間就容易產生矛盾。
（2）缺乏深入交流：大學生因為家庭背景、性格、愛好和價值的差異，難免造成相互之間沒有交集，缺乏共同語言，加上網路對人際交流的沖擊，現在室友間交流越來越少。
（3）不良競爭心理：評獎學金、班幹部競選等直接關乎學生的現實利益和未來發展，名額有限，競爭激烈，在關鍵時刻矛盾確實容易激化。同時，獨生子女缺乏互相謙讓，也是原因之一。
2、解決辦法
（1）求同存異：應該承認個體差異，包容他人，並心平氣和地嘗試溝通，不能遇到問題時選擇默默忍受，畢竟不良情緒積累過多影響人的正常生活，到一定程度也會造成可怕的後果。
（2）主動交流：同學之間相處要放下身段，主動敞開心扉，談談自己的家庭或生活習慣、興趣等，盡可能找到一些共同的話題與興趣，為日後更廣泛、深入交流作輔墊。
（3）樂於分享：調整好心態，樂於分享，同學會成為彼此前進的很好動力。
（4）尋求幫助：也可以從輔導員老師那裡尋求幫助，打開心結，重拾與室友交往的信心。

我回答得如此認真，願我的回答可以幫助您解決問題，如果滿意，請採納！

㈥ 大學生溝通存在的問題

大學生溝通存在的主要問題是經常喜歡以自我為中心，忽略對方的感受。

㈦ 大學生對人際溝通的不足之處

您好，既然已經是大學生了，就應該了解到自己的不足，及時去更正自己的不足，做到與人溝通和諧，好交流。