戰疫情全國大學生

1. 在全國疫情防疫進入常態化的背景下,作為大學生的我們應該怎麼做

1、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，前提是要做好自我防護。

只有保護好自己，不讓病毒感染，才能讓家人放心，才能給社會做貢獻。保護好自己，必須嚴格遵守當地防疫指揮部的命令，積極學習疫情防控知識和關注疫情防控的最新動態，科學防疫：既要無事不出門，出門戴口罩，勤洗手；又要消除恐懼心理，堅持學習，早睡早起，多做操，增強身體的免疫力；還要不轉發未經核實的信息。

2、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，必須從關愛家人做起。

3、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，可以聚焦自己居住地所在社區（村莊）在疫情發生後的各類社會現象，抒寫自己所見所聞、所思所感。

大學生應該學習運用在思想政治理論課上學到的立場、觀點、方法，結合在專業課上學到的知識和技能，發揮自己是網路原居民的優勢，對自己的所見所聞進行理性分析，並將自己的所見所聞所感通過微信及時傳遞給家人、同學、朋友和老師，優秀的還可以投給人民網、光明網等媒體發表。

4、大學生要成為疫情防控人民戰爭的積極參與者，還可以參與社區的防控工作。

如協助社區幹部做信息錄入、物質分發、宣傳教育等工作，當然參與這些工作的前提是社區需要且做好自我防護。所在社區復工或春耕後，也可在防護到位的情況下參加生產。

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注意事項：

大學生在疫情期間寫觀察研究文章，通過自己的親身經歷和所見所聞來展現愛國精神、敬業精神、奉獻精神、奮斗精神、團結精神、法治精神等，不僅可以謳歌真善美，弘揚正能量，為防疫助力；而且可以幫助大學生認識中國社會生活和培養他們應對危機的能力，為他畢業後成為中國社會生活中的重要一員做好准備。

要向家人積極宣傳疫情防控的最新知識，引導家人做好防護並通過做室內健身操提供免疫力，引導家人理性對待網路上的相關信息，消除恐慌。還要利用這次機會，深入訪談家人特別是老人，了解家庭、村莊、社區的發展變化，撰寫家史、村史或社區史，通過描寫自己家庭（家鄉）的進步彰顯社會主義制度的優越性。

2. 當下疫情大學生應該怎麼做

作為一名大學生。關注新聞，轉發信息發表見解，我們重視而不泛濫，積極而不大意，居家少出門出門戴口罩，保持手衛生對目前抗擊疫情最有力支持最佳時間長，注重婷防護，尤為重要。同時也可以。利用這段時間充實自身作為大學大學生。在家應該日日常防護。避免去疾病，正在流行的地區減少到人員密集的公共場所活動不要接觸購買和食用野生動物。居家保持清潔。抽風。減少接觸購物場所的公共物品和部位。飯前便後要洗手。外出佩戴口罩。要奇藝動。發熱時主動測量體溫。及時對實在。及時對時代相關物體表面進行消毒。可選擇有效的消毒劑和消毒濕巾擦拭桌椅等物體表面每天做好清潔並定期消毒物體表面和選擇寒露消毒劑。早睡早起。保持一個良好的作息習慣。鍛煉身體。平時。忙於。學業的。抽出時間鍛煉。給自己制定一個健身計劃調整好身體狀態。整理房間。清理掉沒用的，物品，讓自己心情愉悅。把專業課學好。

3. 結合抗擊疫情的偉大戰役全談談當代大學生如何做一個真正的愛國主義者

1、要把這一次戰「疫」作為理想教育的生動教材，進一步堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信仰。

愛黨、愛國、愛社會主義，是時代對當代中國青年、當代中國大學生提出的基本要求。在大學生的人生經歷中，沒有哪一個事件能夠像這次戰「疫」一樣，深刻地對大學生進行愛黨、愛國、愛社會主義的理想教育。

2、要把這一次戰「疫」作為生命教育的生動教材，進一步增強愛惜生命、尊重生命、養護生命的人生智慧。

大學生要有整體的生命觀，敬畏自然生命。個體生命其實很渺小，在小小的病毒面前不堪一擊。要有科學的生命觀，敬畏自身健康。生命是一個連續的過程，生命可以結出財富、名望、成就等豐碩成果。但健康是」1」，其他都是「0」。「0」再多，沒有「1」，一切皆為「0」。

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新冠肺炎疫情防控背景下大學生思政教育重點的思考

1、強化學生的國家意識和民族意識，培養他們振興中華的責任感和歷史使命感。

雖然這次疫情使我們少了春節祥和的氣氛，但是卻再次激發了全國人民強烈的國家意識和民族意識，人們的愛國熱情空前高漲。殷殷之情系同胞，拳拳之心為祖國。全國人民同心協力，共同凝聚起了阻擊疫情的強大力量。回

2、教育學生堅定文化自、更深沉、更持久的力量，是激發人們的民族自信心和自豪感的關鍵。

要教育學生堅定文化自信、培養文化自覺，要引導學生在認真學習的基礎上深入挖掘中華民族優秀傳統文化的精髓，同時結合時代要求對其進行創造性轉化和創新性發展，使中華優秀傳統文化成為我們前進路上攻堅克難、奪取勝利的強大精神力量。

4. 疫情全國大學生國慶放假嗎

這個還不知道，現在網上已經開始流傳大學重要封閉學校的問題。如果真的封閉學校，那國慶節肯定放不了假了，說不定還要在學校一直待到寒假呢。

5. 疫情全國大學生開學時間是哪會

全國大學開學集中在4月底-5月中旬的時間。

大學既培養高等教育人才、也搞相關科學實驗。一所正規全日制國辦大學，既有大專生、還有本科生。專科專業培養的是專門研究所學專業的專精人才、本科專業培育的是通才生。讀完本科，可以分級讀碩士研究生、博士研究生，也可以碩(士)博(士)連讀(畢業後、發給「雙博士證書」)。

它作為一個教育機構，既教學又育人、還搞研究。搞研究，是大學與中小學的不同之處。僅本科階段和研究生階段、才頒發學位證書。

------摘自《中華人民共和國高等教育法》

「大學」一詞源自拉丁文的universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是「教師和學者的社區」。現代大學制度已在歐根中世紀的大學，這是在義大利建立和演變而來大教堂學校的神職人員期間中世紀盛期。

大學（University、College）是指普通高等學校，是一種功能獨特的組織，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的文化 。

大學從產生到現在已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。

6. 當前疫情形勢下作為當代大學生應該如何做

應該響應國家號召，少出門，做好防疫工作，並且要多宣傳號召大家共同努力，抗擊疫情

7. 疫情後的中國,大學生能從中得到什麼該怎麼做

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8. 關於疫情大學生應該怎麼做論文

疫情期間，作為一名大學生，我們應該關注新聞，科學辨證謠言，重視而不泛濫，積極而不大意。居家少出門，出門必須戴口罩，保持手衛生等，這就是對目前抗擊疫情的最有力支持。

01

2020年2月3日，教育部給全國大學生提出三個要求：疫情期間，大學生作為高等教育的主體角色，應當承擔相應的責任。大學生是與新時代共同前進的一代，更是國家未來的希望。大學生應該承擔起使命與責任，為抗擊病毒做出自己的貢獻。首先，教育部希望大學生做「守護者」，何為守護者？簡單來說，就是擔使命，保安康。大學生還沒有掌握更多的專業知識，我們能做的就是保護好自己，不把自己置身於危險之中。保護自己就是對醫護人員最大的幫助，也就是為這場戰役做貢獻。

02

第二個要求是，做「修行者」，宅其身，抱道行。因為全國所有高校全部推遲開學，大學生不可能按時開學，但是我們也可以自主學習，即「停課不停學」。因此，大學生應該學會更加自律，在沒有外力課堂作為管束的環境下，無論是自覺性，還是專注性，都要能夠完成老師布置的課程任務。

03

第三個要求是，做「識途者」，做到遊必有方。遊必有方的意思是，出門遠游一定要告知去處。在如今這個嚴峻的形勢下，所有人都不應該出門，應該安靜地待在家裡。即便是有必需品要買，也應該追求最短的路途。盡量不接觸陌生人，減少出門的頻率，這是對自己安全最大的保障。

04

我覺得以上三個要求很有道理。作為一個大學生，我們要傳播科學知識，學習專業知識。在疫情面前，所有人都不能放鬆。大學生更是如此，我們應當肩負起責任，要有使命感。當醫護人員在前線奮斗的時候，我們給他們最好的幫助就是保護好自己。我們也會盡自己的能力傳播抵抗疾病的知識，幫助其他人。同時，在疫情期間，大學生要堅持「停課不停學」努力學習，只有成為一個知識淵博的人，未來才能為社會做出更大的貢獻。

9. 為打好疫情防控戰大學生應該怎麼做

疫情防控戰是全國人民都需要做的，大學生是一群具有高學歷的知識分子，就應起帶頭作用。首先需要遵守疫情防控中心的要求，並且宣傳疫情防範知識，讓更多的人了解疫情情況，和怎樣去防範。如果有更多時間可以去社區做義工，支援社區人手不足。

10. 就現在疫情形勢而言，全國大學生開學預計是什麼時候呢

今天是2020年3月16日，全國除湖北武漢外地區已經連續數日沒有新增了，就算有新增也是境外輸入，這種情況完全符合之前鍾南山先生做出的預判，那就是我們有希望在4月底結束疫情。當然這並不意味著全國大學一定要4月底才能開學，最好的情況是可能在3月底的時候就會開始讓部分學校開學。

01事有急重緩輕

現在的新中國是一個開放化的全球化的中國，自然是不可能封閉太久，這會讓整個中國社會和整個世界社會的運轉都出現毛病。

首先是按照專業需求，其次是按照重要程度做一個劃分，岔開開學的時間，分批次開學。而且我估計，第1批次的開學時間和第2批次的開學時間間隔可能有一個星期左右，因為他們也需要觀察一下開學對疫情的影響。

這必然是一個漫長的過程，在這種情況下，最好的結果是在五一到來之前，也就是4月底疫情可以在中國結束，全國各行業也可以復工復學。