大眾創業萬眾創新大學生

① 作為當代大學生,你是如何理解大眾創業,萬眾創新的談談激發大眾創業,萬眾

大眾創業指中國大眾藉助中國改革的政策優勢來創立起自己的家業，積累自己的有形資產和財富。「創」就是開始做。「業」就是「成就」。大眾創業就是大眾持續為個人做產生個人成就與個人財富的工作。

背景

中國有13億人口、9億勞動力、7000萬企業和個體工商戶。2014夏季達沃斯論壇上中國李克強總理表示，要破除一切束縛發展的體制機制障礙，讓每個有創業意願的人都有自主創業空間，讓創新創造的血液在中國全社會自由流動，讓自主發展精神蔚然成風。

隨著鼓勵創新創業的相關措施陸續實施，民眾的創業精神正在煥發，藉助著中國改革創新的東風，在960萬平方公里大地上一股 「大眾創業」、「草根創業」的新浪潮正在襲來。

在經歷了20世紀80年代改革開放初期「個體戶」式的創業熱潮、20世紀90年代末互聯網泡沫中各式各樣「網路精英」式的創業熱潮後，創業迎來了新經濟環境下的又一輪高潮——「大眾創業」。

釋義

大眾創業指中國大眾藉助中國改革的政策優勢來創立起自己的家業，積累自己的有形資產和財富。「創」就是開始做。「業」就是「成就」。大眾創業即大眾持續為自己做產生個人成就和個人財富的工作。

特點

從2014年1—7月新注冊企業結構上看，呈現「三多」特點，即小微企業多、服務性企業多、民營企業多。這表明，中國政府在「一減一加」（即：對行政審批、市場壁壘做「減法」，對市場空間、創業天地做「加法」）之中，不僅有效地激發了市場活力，營造出良好的創新創業氛圍，也進一步促進了產業結構的轉型升級，優化了經濟發展方式。

從20世紀80年代初遍地開花的鄉鎮企業，到「十億人民九億商」的「下海」潮，再到互聯網企業的異軍突起，中國經濟正處於發展的新常態。

意義

大眾創業是富民之本。這不僅是一種社會行為，也是一種經濟調控，更是「全面建成小康社會」的動力源泉。激勵大眾創業、萬眾創新，就是給青年人在選擇人生線條中多謀一種思維、多擔一份責任，多一份人生磨練。

「創業」在本質上就是創新精神，激發創造熱情。實現小康社會，不但要保障經濟持續健康發展，還要保證經濟增長的實惠讓百姓分享。要達到這一目標，不僅要合理的制度建設和政策引導，還要激發全民的內心創富動力。當今時代，既是創新的時代，又是創業的時代。

中國政府用「有形之手」，為創業者「解繩松綁」降低門檻

改革是當代中國最大的紅利。於創新創業者而言，這種「紅利」就是准入門檻的逐步降低。作為中國全面深化改革的關鍵環節，中國政府簡政放權實際上是重新賦予民眾自主發展的權力，讓年輕人重新煥發出創業精神，投身於創新創業的時代潮流。

② 政府工作報告 大眾創業 萬眾創新，大學生應該怎麼做

最好先做好你的商業計劃書，然後有一個不錯的團隊，如果沒啥經驗可以找一個創業孵化器，他們會有優惠政策，還有多次創業成功的創業導師進行指導，比如上海的行健園創業孵化基地他們擁有一個龐大的導師團隊，而且還是有政府扶持性質的

③ 結合大眾創業,萬眾創新,談一談身為當代大學生,我們如何做

一.為什麼要鼓勵大眾創業萬眾創新?
答:1.因為科學技術是第一生產力,創新能解放發展生產力
2.因為發展多種所有制經濟特別是鼓勵個體私營經濟發展能使市場充滿生機與活力
二.怎樣推動大眾創業萬眾創新?(出謀劃策)
答:1.簡政放權,營造寬松創業環境
2.依靠科技,實現創新
3.堅持充滿生機與活力的經濟制度
4.發展教育,提高人的科學文化素質
三.中學生在創新上應該怎麼做?
答:1.要明確社會責任感,樹立遠大理想
2.增強創新意識,培養創新能力,敢於質疑,敢於向權威宣戰,發揚敢為人先的精神
3.努力學習科學文化知識,積極探索,注重實踐,培養動手能力,積極參加科學小發明和小製作等活動
四.中學生在創業上應該怎麼做?
答:1.改革開放和社會主義市場經濟為我們創業創造了良好的條件
2.我們應該抓住有利條件,發揮自身才能積極進取,努力創業,實現自我價值,為社會主義現代化建設作出貢獻

④ 大學生如何迎接"大眾創業,萬眾創新"新時代

如何迎接「大眾創業、萬眾創新」的新時代？

個人要勇於創業。創業，是一個發現和捕捉機會，並創造出新穎的產品，提升服務，實現其潛在價值的過程。個人要善於創業―――把握市場、認識自我，從而找到適合自己的創業方式。更要勇於創業―――大多數人、尤其年輕人都會萌生創業的沖動，產生創業的夢想，但由於害怕失敗的心理在作祟，很多人不敢邁出創業的第一步。互聯網使我們真正進入一個「一切皆有可能」的時代，為大眾創業提供了無限的機會，但如果不能邁出創業的第一步，就永遠沒有成功的可能。

企業要勇於創新。在瞬息萬變的現代社會中，企業創新不僅是「不進則退」，而且是「慢進也退」―――再大再強的企業，如果不能跟上時代的潮流，最終會被市場無情地拋棄。在新常態下，面臨的環境會越來越復雜，遭遇的變化會越來越多，企業必須要讓變革成為企業的文化基因，在管理體制、商業模式、產品服務等方面不斷創新，才能順應經濟發展的大趨勢，從容應對各種困難和挑戰，把握轉瞬即逝的新機遇，在轉型升級中實現可持續發展。

政府要營造有利於創業創新的環境。改革開放的實踐一再證明：經濟的繁榮不是管出來的，而是放出來的。政府管理部門要勇於「自我革命」，進一步簡政放權，用政府權力的「減法」，換取市場活力的「乘法」，也就是要真正還權於市場，充分激活各類市場主體的活力。同時，要積極落實創業創新優惠政策，建立健全創業服務體系，為創業者提供盡可能多的資金、政策支持和市場分析指導，從而讓每個有創業願望的人都擁有自主創業的空間，讓每一個創造的夢想成為現實，讓每個人都享有人生出彩的機會。

一個創業創新激情燃燒的社會，才是一個生機無限、充滿希望的社會。我們要真誠地尊重每一份奮斗的價值，努力讓創新創造的血液在全社會自由流動，讓自主發展的精神在全體人民中蔚然成風。

⑤ 大眾創業萬眾創新環境下談談你對大學生創業的認識

一、如何理解大眾創業、萬眾創新
企業要勇於創新。在瞬息萬變的現代社會中，企業創新不僅是「不進則退」，而且是「慢進也退」―――再大再強的企業，如果不能跟上時代的潮流，最終會被市場無情地拋棄。在新常態下，面臨的環境會越來越復雜，遭遇的變化會越來越多，企業必須要讓變革成為企業的文化基因，在管理體制、商業模式、產品服務等方面不斷創新，才能順應經濟發展的大趨勢，從容應對各種困難和挑戰，把握轉瞬即逝的新機遇，在轉型升級中實現可持續發展。
政府要營造有利於創業創新的環境。改革開放的實踐一再證明：經濟的繁榮不是管出來的，而是放出來的。政府管理部門要勇於「自我革命」，進一步簡政放權，用政府權力的「減法」，換取市場活力的「乘法」，也就是要真正還權於市場，充分激活各類市場主體的活力。同時，要積極落實創業創新優惠政策，建立健全創業服務體系，為創業者提供盡可能多的資金、政策支持和市場分析指導，從而讓每個有創業願望的人都擁有自主創業的空間，讓每一個創造的夢想成為現實，讓每個人都享有人生出彩的機會。
一個創業創新激情燃燒的社會，才是一個生機無限、充滿希望的社會。我們要真誠地尊重每一份奮斗的價值，努力讓創新創造的血液在全社會自由流動，讓自主發展的精神在全體人民中蔚然成風。
二、政府新舉措
萬事開頭難。經營成本和融資難題是眾多返鄉創業者的難承之重和心理訴求，國務院推出「定向減稅」、「普遍性降費」和「貸款財政貼息」等措施，意在為創業者提供一個良好的啟動與生存空間，更好發揮貸款扶持「四兩撥千斤」的倍增效應和撬動創業、促進就業的「杠桿」功能；而在返鄉創業較為集中地區探索發行「中小微企業集合債券」的創新舉措，則不失為對破解「融資難」的有益嘗試。
同時國務院辦公廳印發《關於發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》、為大學生創業在政策和資金上面廣開大門，比如將原來多部門審批的政策文件下放到一個部門，這樣大大節約創業的時間，對於大學生創業給予貸款等，為大學生的融資困難解決雪中送炭，尤其是允許為盈利的高新技術企業上市，為大學生的創業前景換上了光明的顏色。

⑥ 大學生怎樣對待大眾創業萬眾創新

大眾創業和萬眾創新是國家提出的新形勢下的國家經濟發展的一個戰略，對於大學生來說，也要根據自己的實際情況，當然有能力自己創業的話更好，創新發展則是一種態度。

⑦ 作為當代大學生，你是如何理解，大眾創業萬眾創新的

您好，萬學雙創中心很高興為您解答。
大眾創業、萬眾創新，既可以擴大就業、增加居民收入，又有利於促進社會縱向流動和公平正義。
創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程，作為大學生我們需要去認知社會，了解社會需求，將我們所學到和掌握的知識和技能運用其中解決社會需求。
創業就是創造企業，作為大學生，首先需要去了解企業，包括行業格局，行業屬性，企業類型，企業的各大職能任務系統等等，再去創造企業，解決社會需求。
同時，鼓勵學生創造性地投身於各種社會實踐活動和社會公益活動中，通過開展創業教育講座，以及各種競賽、活動等方式，項目和社團為組織形式的「創業教育」實踐群體來激發大學生的創新意識和創業精神。以社團為載體充分發揮大學生的主體作用，組織開展創業沙龍、創業技能技巧大賽等活動。發揮學生自我服務、自我教育功能，培養學生創業能力。

⑧ 大眾創業萬眾創新 對大學生的啟示

個人要勇於創業。創業，是一個發現和捕捉機會，並創造出新穎的產品，提升服務，實現其潛在價值的過程。個人要善於創業―――把握市場、認識自我，從而找到適合自己的創業方式。更要勇於創業―――大多數人、尤其年輕人都會萌生創業的沖動，產生創業的夢想，但由於害怕失敗的心理在作祟，很多人不敢邁出創業的第一步。互聯網使我們真正進入一個「一切皆有可能」的時代，為大眾創業提供了無限的機會，但如果不能邁出創業的第一步，就永遠沒有成功的可能。