大學生對愛情觀的看法

㈠ 大學生戀愛觀點看法

每個人的戀愛觀都是不同的我的戀愛觀就是一心一意只對的愛情就是一定要認真負責要勇於承擔，不要三心二意。

㈡ 對大學生戀愛有什麼看法

我對大學生戀愛的看法就是要正確、健康、謹慎地對待愛情。

大學時代是人生美好的時光而這時的愛情是艷麗的花朵，要精心照料才會綻放得更加絢麗多彩。大學生談戀愛應該持謹慎的態度，不能誤把友誼當愛情。不能錯置愛情的地位，不能片面地對待愛情。

2、大學生談戀愛的壞處：大學生由於其自身的不成熟，很多事情率性而為，包括愛情，造成了一生的悲劇，或者影響了一生的擇偶。同時學校的環境和社會的環境差距很多，成功率非常的低。

㈢ 談談你的愛情觀大學生應該樹立怎樣的戀愛觀

愛情是一個非常美好的話題，是我們生活中不可缺少的重要組成部分。在人生有著重要的地位。而當代大學生風華正茂對美好愛情也是充滿崇敬和嚮往。愛情固然美好。如果不理性，對待也會產生不良的。後果。所以大學生應該形成客觀冷靜，正確的戀愛觀。

㈣ 作為一名大學生應該有怎樣的愛情觀

大學生戀愛一直都是被大多數人所接受的，包括老師和家長，然而，大學生戀愛也應該要樹立正確的戀愛觀，不然，只能是害人害己。那麼，大學生應該有怎樣的戀愛觀？這里，我結合自身經驗給大家談一談，給大家一個參考吧！
一、不能太投入
大學生仍然要以學業為主，戀愛只是生活的一部分，要分清主次，這樣才不至於落下大學課程，成為愛情的奴隸。尤其是女生，一定要懂得掌握分寸，不能太投入，陷入感情不能自拔，並且懂得愛護自己，將自己可能受到的傷害降到最低，這才是大學生戀愛正確姿勢。
二、不能太物質
大學生經濟來源多數都是靠父母，不能因為對方沒有給自己買很多貴重的禮物就生氣，關鍵是要看對方的心意，比如女生給男生親手織的圍巾，雖然不值多少錢，卻是耗費了女生很多時間的，尤其是女生第一次織圍巾，男生更應該懂得珍惜。男生也可以用心的記住女生的生日，給她買個生日蛋糕，或是帶她看場電影也行，都不需要花太多錢。
三、不能霸佔對方
大學生雖然都是剛成年的少男少女，但至少已經成年了，要有一定的獨立人格，不能事事都要拉著對方一起，給對方足夠的私人空間，比如男生愛玩游戲，可以適當督促，但不能讓他絕對放棄。而女生喜歡看電影，可以偶爾陪著看，但不能一直陪著。
以上就是我對大學生戀愛觀的看法。怎麼說呢，大學生戀愛也要有自己的生活，不能把戀愛當成生活的全部，並且大學生戀愛不能要求太多，而是要活在當下，享受戀愛的甜蜜。至於將來，只能讓時間來印證，再多的承諾都是徒勞。

㈤ 當代大學生對愛情的看法和觀點

當代大學生對愛情的看法和觀點是什麼呢，那麼就由我來給大家訴說一下吧。

當代大學生的戀愛觀是異性之間的生理，心理和周圍環境因素，相互蹭一下互相傾慕和培植愛情過程的思想觀念。大學生戀愛是大學生心理生理上的相對成熟的表現，心理學家營根帽和梅萍在其西佛洛依德的理性論對大學生性愛觀的影響書中對上海十三所高校的1862名大學生抽樣調查中得出這樣的結論。當代大學生受西方觀念思想的影響，在性開放中模糊回答的佔34.3%。只要有愛存在，一切都沒有問題的肯定回答，佔29%點啊，隨著西方思想的傳入社會，外界的影響，家庭因素的影響，使得當代大學生表現出了新型的戀愛觀念。當代大學生戀愛的特點愛情是人類開發心靈，搶您的學校，明白自己想要什麼樣的。人是小學生，懂得對方想要什麼樣的人，是中學生，能是雙方無一害的，十大學生在是雙方都有成就的人是研究生。不同層次的人表明了人的心靈差異，當代大學生正處在思維行為成長的階段，能使雙方無遺憾嗎？多數大學生的戀愛是苦澀的，失敗的。當代大學生的戀愛觀表現出極不穩定的態度，由於社會閱歷，生活經驗的缺乏，加之思想上的人生觀，價值觀的不完善，這個當代大學生的戀愛觀，現狀，特點表現出簡單化，片面化，你想化，浪漫化？

戀愛過程簡單化當代大學生的戀愛是簡單的，快速的社會，在快節奏的生活，大學生的戀愛也開始減的話，從思想上沒有了以前固有的審時度勢。戀愛的關簡單的起來，男生們已經不喜歡欲言又止，浴巾又退的戀愛哇，朝他們相愛就愛想恨去恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會很快表示自己的愛意。追求的手段也有以前的飛鴿傳書到現在的電話，簡訊，網路，女孩子們也沒有了以前的矜持，當感覺還可以，不怎麼討厭的時候，便開始了戀情。

㈥ 大學生戀愛觀的看法

大學生戀愛觀的看法還是應該以物質基礎為標准能夠滿足物質需要過後才能夠追求精神上的戀愛自由這樣是對對方和自己的一種負責任的態度

㈦ 大學生正確戀愛觀的理解和認識

其一，自願互抄愛，愛情是不可強襲求的，戀愛雙方首先要在自覺自願的基礎上，相互尊重，相互愛慕，從而促使愛情關系建立和發展；
其二，忠貞專一，愛情具有排他性，戀愛方應相互信任和保持依戀感，決不能三心二意，朝三暮四，見異思遷；
其三，相容互補，無論愛情雙方存在什麼樣的個性差異，只要不是原則問題，都應該心理相容，並在實際生活中相互尊重，相互學習，取長補短，滿足需要，共同發展；
其四，強烈持久，戀愛雙方應保持強烈深厚的感情，從而保證愛情關系的穩定性和持久性。
(7)大學生對愛情觀的看法擴展閱讀
注意事項：
1、戀愛要嚴肅認真、感情專一。
愛情是兩個人之間的愛慕關系。這種關系包括自己特有的感情和義務，它只能存在於戀愛者兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛不是兒戲，雙方要真誠相待、實事求是地對待自己，也實事求是地對待對方。
2、正確處理愛情與學業、事業之間的關系。
愛情是美好的，它是人生內容的重要組成部分，但不是人生的全部，它應該服從於事業，促進事業的發展。一個人只有學業、事業取得成功，其愛情之花才會開得更加鮮艷芬芳。

㈧ 關於大學戀愛觀的看法。。 500字、、急、、、

當代大學生婚戀觀的特點
婚戀觀是人生觀的重要組成部分，直接影響戀愛、婚姻行為的價值取向，關繫到大學生在校期間的健康成長，更關繫到大學生將來的幸福。當代大學生的婚戀觀和婚戀行為呈現以下特點：
1.戀愛動機的盲目性與單純性並存。當代大學生戀愛普及率高且呈明顯的低年級化傾向。戀愛行為低齡化導致戀愛動機的盲目性。但多數大學生能將愛情作為戀愛與婚姻的真諦，受社會功利性戀愛動機的影響較少，保持戀愛動機的純真性。
2.擇偶條件的理性因素多於感性因素。當代大學生在選擇戀愛對象時趨於理性，注重人品、性格等個性特徵，淡化容貌、經濟收入、文化水平等感性要求，強調將志同道合和共同語言作為戀愛的基礎。
3.性觀念在日趨開放中有堅守。當代大學生對婚前性行為整體呈現開放、寬容、理解的態勢，傳統的性觀念在發生改變。但不能將大學生性開放思想簡單地等同於庸俗的性自由觀點，大部分大學生的性觀念是受道德約束的。
4.戀愛結果的理想化與現實的沖突。大部分大學生認為大學戀情與婚姻是兩回事，校園戀情是難有結果的。只注重戀愛過程、不在意戀愛結果，是大學生理想與現實沖突的產物，帶有明顯的悲觀主義色彩。
5.戀愛關系不穩定，矛盾、糾紛頻發。盲目戀愛的結果必然是戀愛關系的不穩定，校園戀人常常會因為思想、性格、志向、興趣不合或一方移情別戀而發生矛盾和糾紛，甚至導致分手。當前各大校園頻頻發生的暴力事件、自殺事件相當一部分都與此有關。
綜上所述，當代大學生婚戀觀總體上呈現多元化價值取向的特徵，由傳統保守的婚戀觀逐漸向開放的婚戀觀發展趨勢明顯。在戀愛動機、擇偶標准、婚前性行為、戀愛結果的態度上存在著明顯的矛盾和沖突，大學生的婚戀觀和婚戀行為迫切需要正確的教育和引導。

差不多了吧

㈨ 對大學生談戀愛的看法

「愛情是生活中的詩歌和太陽，滋潤著美好的生活」。正值青春妙齡的大學生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學生的學習、生活、人生態度、理想等各個方面。在大學這個主要由二十幾歲的年輕人聚集在一起的小社會中，大學生戀愛現象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉化為在愛河中公開徜徉，進而成為校園內眾生要面對的一個現實問題。

大學生擠過了獨木橋後，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過後，漫長的思鄉情緒就會縈繞心頭，而且大多數大學生都是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學習目的不明確，難免會出現空虛、無聊，再看到周圍同學出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學生。

大學生戀愛是利大於弊，還是弊大於利，一直是仁者見仁，智者見智。持有利觀點的人稱，大學生談戀愛，生活上可以相互關心，相互愛護；精神上相互促進，相互安慰，解除思鄉之情；學業上相互勉勵，共同提高，促進雙方上進心的增強。其實這是理想化的愛情觀，在真正的生活中你會發現，現實中的愛情並沒有你所期待的那麼美好。

持不利觀點的人則認為大學生在校期間戀愛，一則過早地進入兩人世界，精力過於分散，不利於上進心的培養，會嚴重影響雙方的學業；二則大學生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握准確適度。大學生雖然生理上已經成熟，但在心理發展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導，後果不堪設想；三則正在戀愛中的大學生，人際交往的指向性很強，往往與原來的夥伴疏遠，甚至脫離集體，造成同學間的隔閡而影響團結，對集體的責任感也被男女之情所代替，既不利於個人角色的塑造和成長，也不利於集體的發展；就業的趨向也是一直困繞戀愛中的大學生的敏感問題，雖然在口頭上表示「只在乎曾經擁有，不在乎天長地久」，而一但勞燕分飛各西東，又豈是畢業時一句「Bye-Bye」，就能了結的！
對於這個問題一定要慎重考慮。假如兩個人的信仰不同的話，這樣的愛情不要也罷！因為兩個人連最起碼的信仰都不同，會有什麼共同的目標與人生呢？兩個人就像兩條平行線，永遠不會相交。這樣的愛情會幸福嗎？會天長地久嗎？所以愛情在現實的世界裡面臨著各種矛盾，並不是單純的所謂的「愛」。愛是責任，愛是尊重。人只有認識對方，才能尊重對方。愛情是"我愛，因為我被人愛"。成熟的愛情是"我被人愛，因為我愛人"；不成熟的愛是"我愛你，因為我需要你；"成熟的愛是"我需要你，因為我愛你。"

所以，我認為大學生戀愛仍是弊大於利。心理學家經測定證明，20-24歲是人的一生中學習的最佳年齡段，大學生在校以至畢業後的幾年，既是一個人智能發展的全盛時期，又是為未來事業打基礎的關鍵時期，三四年的大學生活是短暫而寶貴的，年輕的大學生們切莫把黃金時間消磨在卿卿我我之中，而應立志奮發成才，待到功成名就時，天涯何處無芳草。

㈩ 大學生的愛情觀

中學時代談戀愛會影響學習，到了大學更是如此，在一起的時間長了，就想要做一些其他的事，比如旅遊丶散步丶看電影之類的，時間都被這些給耗光了，哪裡還有多餘的時間去學習呢？這類學生的目標只有一個——學習，把握專業知識，可以畢業後就業，也可考研提升學歷，畢竟以後談戀愛的機會多得是。

有人說可以找一個一起學習的對象，一起考研一起努力，話雖如此，如果兩人目標明確還有可能，就怕有人中途而廢，選擇退出，這也會讓另一位內心動搖，放棄學習，很有可能會「頹廢」。為了學習，為了未來，這類學生便「戒戀愛」。