大學生性論文

A. 大學生婚前性行為的論文怎麼寫

恩恩 能寫 寫 多少 內容的呢

B. 大學生婚前性行為的論文

擺渡一下。然後去找幾個比較開放的來個問卷調查就好了

C. 大學生婚前性行為的論文怎麼寫

婚前性行為沒有配偶的男女之間在未履行結婚登記手續的情況下發生的兩性關系是一種違反婚姻與性相統一的法律原則的婚外性行為婚前性生活體驗的上升趨勢是帶有世界性的自20世紀60年代以來西方各國婚前性行為泛濫未婚母親和非婚生子女增多造成了嚴重的社會問題對婚前性行為持肯定態度的人認為只要男女兩相愉悅就可以發生性關系或者在一起生活基於傳統性道德的約束中國大多數人對婚前性行為持否定態度但在實際生活中婚前性行為卻大量存在 產生原因 婚前性行為產生的主觀因素有如下幾種：①戀愛中雙方過於親昵無法抑制性的沖動②戀愛期間一方恐怕另一方變心有意造成性關系的事實以便達到與另一方結婚之目的③青少年出於好奇心和性體驗心理④要求結婚但不符合法定條件便先同居而後登記 婚前性行為產生的主要社會原因有如下幾種：①人性的解放婚姻觀念的改變避孕用品的發展使社會對婚前性行為較前寬容多了青少年男女對於性關系發生的耽心和顧慮大大減少②大眾文化傳播媒介過多渲染情愛對青少年的性刺激大為增強③性成熟期提前性慾望的實現與婚齡到來之間有一個較長的等待期使性生活提前成為可能④社會的都市化以及家庭在青少年進入社會的過程中的重要性下降了⑤性價值性道德教育遠遠跟不上社會發展的需要社會對性行為的監督弱化了 危害 ①破壞了傳統道德使婚姻家庭關系的基石受到破壞婚前性行為的發起者絕大多數是男性而直接的受害者卻是女性有婚前性行為的女性不僅受到社會輿論的壓力且受到男性精神上的打擊在中國很少有男性願意娶有婚前性行為的女性為伴侶當男方知曉女方有這類問題時戀愛關系常被立即中止或使婚姻關系嚴重惡化②影響了人際關系在性行為上的鬆弛往往造成對婚姻採取輕率態度一些婚姻關系被「露水夫妻」所代替即使結婚以後也會隱藏危機如有的因有婚前性行為婚後夫妻間互相猜疑懷疑對方另有外遇;也有的婚前有性行為婚後惡習不改另求新歡造成家庭的破裂③造成女方心理上的壓力女方常感受到各種壓力和指責產生自卑心理如果與婚前發生性行為的男子結婚可隨著時間的流逝女方的心理會逐漸平靜;如果懷孕以後又被拋棄對她的一生則可產生重大影響心裡留下一片永遠抹不去的陰雲和創傷她可能對男性產生敵意選擇獨身主義;或者改變自己的道德觀價值觀而「破罐子破摔」;或者以自殺逃避現實;或者倉促與他人結婚以遮醜④給生育帶來問題有的因為多次流產造成終身不育即使今後生育也易於發生產科並發症一些因為婚前性行為造成非婚所生子女受到社會歧視也給社會帶來沉重的包袱⑤不能協調性關系許多事實證明婚前同居者並未在家庭生活中顯示出優越性婚前同居往往只有性關系沒有經濟和其他方面的關系因此這種關系並不穩定同時也會出現另一個極端的變化原來戀愛雙方相互平等自由選擇的關系被婚前性關系所破壞男方認為女方再也離不開自己故對其態度隨便任意支配相反女方則因委身於對方害怕或擔心男方變心故對其一再遷就容忍即使男方有較大缺點也不得不將就成婚有些人更是因懷孕而完婚並非出於兩人的真正愛情婚後難免不發生悲劇⑥婚前性行為不經過身體檢查很容易傳染疾病殃及雙方及下一代的健康⑦不能受到法律保護給有些壞人以戀愛為名而行玩弄女性之實以可乘之機避免措施 婚前性行為不為法律和道德所認可婚前性生活屬非法同居應該引起普遍重視要繼續抓好婚姻法的宣傳大力加強社會主義法制和婚姻道德教育使人們樹立法制觀念普遍懂法：只有依法進行結婚登記才是合法婚姻才能合法同居對極少數漠視法律和道德而非法同居者應予以必要的教育和適當的處理另外這里要強調的是避免非暴力性的婚前性行為的主動權掌握在女子手中作為女性來講應該充分認識婚前性行為的危害需要自尊自重自愛要拒絕男方的越軌性要求阻止婚前性行為的發生

D. 論文《大學生性行為的研究與思考》怎麼構思

中國大學生性行為現況分析
摘要】目的分析中國大學生性行為現狀,為制定適宜的健康教育干預措施提供依據。方法抽取18個省(區、市)33 653名大學
生進行匿名自填問卷調查。結果曾閱讀色情書刊音像製品報告率男生為45. 8%,女生為8. 5%;性行為報告率男生為14. 8%,女生為
5. 6%。曾有性行為者中,有2名以上性伴侶者男生為41. 7%,女生為28. 5%;性行為系被迫發生者男生為12. 7%,女生為18. 8%;安全套
使用率男生為48. 5%,女生為51. 5%; 18. 6%和20. 5%的男、女生報告曾使對方或自己懷孕。西部大學生性行為報告率明顯高於東、中部。
結論中國大學生性行為現況不容樂觀,西部地區較中、東部地區更突出,針對大學生提供生殖健康教育和服務勢在必行。
【關鍵詞】性行為;避孕;色情作品;妊娠;學生
「2015年人人享有生殖健康」是繼「2000年人人享有衛生
保健」後WHO提出的又一個全球公共衛生奮斗目標;擁有生殖
健康是每個人的權利[1]。隨著青少年越來越早地開始性行為,
意外妊娠、人工流產、性傳播性疾病發生率不斷上升;不安全性
行為已成為全球青少年面臨的重要危險行為之一,由此顯著增
加了青少年性和生殖健康的不良後果[2-5]。為了解我國青少
年性行為發生現狀,從而為制定符合我國國情、有針對性的性
教育干預措施提供依據,筆者對全國18個省(區、市)大學生性
行為現況進行調查。
1對象與方法
1. 1對象來自北京等18個省(區、市)的大學/大專生[5]。
採用分層整群抽樣方法,先在省內按社會經濟水平分好、中、差
3類選取調查城市,再隨機選取其轄內大專、本科高等院校各1
~2所為監測點,整群抽取全體學生為受試者。大專、本科生統
一按年級分組,共分大一至大四4個年級,年齡17~24歲。合
計應答率為93. 1%,男生為93. 5%,女生為95. 7% (χ2=83. 73,
P<0. 01)。
1. 2方法各省疾病預防控制中心組織測試隊,由經過培訓
的學校衛生專業人員擔任調查員,統一按《中國青少年健康危
險行為調研細則》規定的步驟、方法實施。在教育部門和各院
校密切配合下,組織學生以班為單位,在知情同意基礎上匿名
填寫問卷。問卷統一發放,限時統一收回,學生獨立完成。合
計回收有效問卷33 653份(男生15 765份,女生17 888份)。
有鑒於性問題的特殊敏感性,對相關問題無應答者亦視為有效
問卷。指標分別來自下列6個問題:「過去12個月里是否看過
色情書籍/音像製品」;「曾與幾人發生過性行為」;「最近一次
性行為時你或對方是否使用安全套」;「是否被迫(非自願)發
生過性行為」;「曾否懷孕或使她人懷孕」。採用χ2檢驗和χ2趨
勢檢驗分析不同年級、性別及地區間差異,用Logistic回歸分析
比較多個百分率之間的兩兩差異。
2結果
2. 1不同性別-年級大學生性及性相關行為發生情況表1
顯示, 25. 9%的大學生報告曾看過色情書籍、音像製品(電影、
錄像、VCD、圖片等),男生顯著高於女生(χ2=6 013. 0,P<
0. 01),報告率隨年級增加而上升(χ2趨勢=435. 5,P<0. 01)。
9. 9%的大學生報告有過性行為,男、女生分別為14. 8%和
5. 6%,男生高於女生(χ2=762. 3,P<0. 01),隨年級增加而上
升趨勢明顯(χ2趨勢=357. 4,P<0. 01)。報告有過性行為的大學
生中, 37. 7%曾與2人以上發生性關系,男生(41. 7% )顯著高
於女生(28. 5% )(χ2=48. 3,P<0. 01)。14. 5%報告曾被迫發
生過性行為,男生顯著低於女生(χ2=18. 8,P<0. 01)。49. 4%
報告在最近一次性行為時使用了安全套,性別差異無統計學意
義(χ2=2. 8,P>0. 05);但大四年級女生最近一次性行為使用
安全套報告率顯著高於男生(χ2=6. 27,P<0. 05)。19. 2%報
告曾意外懷孕或致她人懷孕,性別差異無統計學意義(χ2=
1. 5,P>0. 05)。

2. 2不同地區大學生性與性相關行為現況分析表2顯示,
西部地區學生發生性行為報告率顯著高於東、中部學生(χ2值
分別為114. 1, 57. 5,P值均<0. 01),意外懷孕報告率也明顯高
於東部學生(χ2=9. 76,P<0. 01)。不同地區男生觀看色情書
籍/音像製品、性伴侶2人及以上、被迫性行為、使用安全套等
差異均無統計學意義;相反,西部地區女生觀看色情書籍/音像
製品(χ2值分別為24. 2, 31. 3,P值均<0. 01)報告率均明顯高
於東、中部學生。

3討論
我國10~24歲青少年約占總人口1/4[6]。近20 a來,伴隨
巨大的社會經濟變革,西方文化的滲透,家庭結構和生活方式
的改變,尤其是人們在性觀念、性態度方面的變化,加之青少年
「性等待期」延長(性發育明顯提前,而結婚年齡卻伴隨其社會
期望值的提升而不斷延後)[7]等主、客觀因素,使我國青少年危
險性行為發生率顯著增加,其嚴重性也愈來愈受到關注。本研
究發現,我國大學男生曾看過色情書籍、音像製品的報告率遠
高於女生,提示男生對性知識的需求更強烈,更主動地利用各
種渠道去了解性並更積極地去嘗試,所以發生性行為的比例也
更高。調查發現,大一學生看色情書籍/音像製品報告率較低,
提示對該階段學生進行性健康教育,有助於他們及早獲得科
學、正確的性知識,從而對色情讀物產生一定免疫力。
2005年WHO報告的有關全球人類生殖健康的六大現狀
指出,每年有8 700萬女性意外懷孕, 50%意外懷孕婦女(約
4 600萬)選擇墮胎,其中有1 800萬是非安全性墮胎。不同國
家、不同階層婦女在生殖健康服務的可獲得性、安全性上存在
巨大的「不公平」現象。其中, 85%的非意願性分娩、95%的嬰
兒死亡、99%的孕產婦死亡出現在發展中國家,不但嚴重危害
婦女兒童健康,而且阻礙整個社會的發展[2]。這也是本次全國
青少年健康危險行為調查將大學生性與性相關行為列為重點
內容,而且將所謂的「危險性行為」明確指向那些「易導致性傳
播性疾病和意外妊娠的行為」的理由所在。換言之,根據我國
青少年的性行為現狀,加緊制定有針對性的預防、干預策略和
措施,本身就是對改善人類生殖健康狀況做出的貢獻[3]。
本研究是我國首次針對普通大學生人群進行的、具有全國
代表性的性與性相關行為的調查。該群體總的性行為報告率
為9. 9%。但是,在那些報告有過性行為的大學生中, 1/3以上
曾與2人以上發生過性關系;在報告曾有性行為的大學生中僅
有不足50%在最近一次性行為時使用了安全套。可見盡管目
前我國大學生中性行為的發生率並不高,但其較高的不安全性
卻引人關注。女生多性伴關系報告率低於男生,提示她們對性
伴侶的態度比男生更專一。女生被迫性行為報告率顯著高於
男生,提示她們在性關系中仍處於弱勢地位,更易屈從他人的
性要求。被迫性行為大多在無保護狀態下發生,極易引發性傳
播性疾病蔓延和出現意外妊娠。女生比男生更有使用安全套
的意識;年級越高,性行為中安全套的使用率越高,提示伴隨年
齡增長,大學生自我保護意識顯著增強。不過,總體而言,我國
大學生的安全套使用率仍低於美國青少年(2001年為57. 9%,
2005年為62. 8%, 2007年為61. 5% )[8-11]。目前,我國很多地
區都在大學中開展了性教育,但其強度和針對性是遠遠不夠
的。對不同年級大學生應採取不同的性教育內容:低年級學生
應側重性知識、性態度教育,指導他們如何進行正當的異性交
往;高年級學生則需提供技能為主的教育、培訓,如怎樣以正確
方式拒絕他人的性要求,如何控制自己的性沖動等。對大學生
性及性相關行為的地區間比較發現,西部地區學生的性行為報
告率明顯高於東、中部,但安全套的使用率卻沒有跟上,直接後
果之一就是意外妊娠的報告率較高。本研究受方法(問卷)限
制,無法深入比較導致不同地區群體性行為差異的原因,但無
疑對健康教育基礎相對薄弱的西部群體(尤其女大學生)的性
健康教育和保護性干預應傾注更多的關注。
4參考文獻
[1]符玉良.國際衛生新概念:生殖健康.中國實用婦科與產科雜志,
1999, 15(1): 18-19.
[2]WHO. The world health report 2005: Make every mother and child
count. Geneva: WorldHealth Organization, 2005.
[3]WHO. Prevention and control of sexually transmitted infections: Draft
global strategy. Geneva: WorldHealth Organization, 2007.
[4]WELLINGS K, COLLUMBIEN M, SLAYMAKER E, et a.l Sexual
behavior in context: A global perspective. Lancet, 2006, 368(11):
1 706-1 728.
[5]季成葉,主編. 2005中國青少年健康相關/危險行為調查綜合報
告.北京:北京大學醫學出版社, 2007.
[6]UNICEF, UNAIDS andWHO. Young people andHIV/AIDS: Oppor-
tunity in crisis. New York: UNICEF, 2002.
[7]SANTELLI J, OTTMA, LYONM, eta.l Abstinence and abstinence-
only ecation: A review ofUS policies and programs. JAdolHealth,
2006, 38: 72-81.
[8]GRUNBAUM JA, KANN L, KINCHEN S, eta.l Youth risk behavior
surveillance: United States, 2001. J SchHealth, 2002, 72(8): 313
-329.
[9]GRUNBAUMr JA, KANN L, KINCHEN S, eta.l Youth risk behavior
surveillance: United States. J SchHealth, 2004, 74(8): 307-324.
[10] EATON DK, KANN L, KINCHE S, et a.l Youth risk behavior sur-
veillance: United States, 2005. J SchHealth, 2006, 76(7): 353-
372.
[11] EATON DK, KANN L, KINCHE S, et a.l Youth risk behavior sur-
veillance: United States, 2007. MMWR, 2008, 57(4): 1-131.

E. 請發表你對大學生性健康教育的感想（為我選修課論文作個借鑒）

作為始終以含蓄為美德的中國人，我們的性傳統文化都是比較保守和隱秘的，似乎有人談到性就會覺得窘迫、不自在。然而，我們從生下來就和性密不可分，沒有性又怎麼會有我們呢？因此，我們為什麼要「談性色變」呢？另一方面，隨著經濟全球化的發展，西方的性文化以及性觀念對我國的影響也很大，尤其是「性解放」和「性自由」一些觀念。當然，西方的性文化並不是一無所取的，有很多方面都是值得我們借鑒的。如開放的性生理知識教育、性心理知識教育、性病知識及防治等。
我國在性健康教育的起步較晚，在全球化大潮的沖擊下也顯示出越來越多的不足，所以「 以人格為基礎的婚姻家庭教育」 , 也就是既有性知識又有性道德的教育是十分必須的。
在人生發展的不同時期，人都會面臨不同的性心理問題，大學生處於青春後期， 在性激素的作用下，隨著性生理方面的快速發育，產生強烈的性慾望和本能的性沖動，同時他們的性心理也得到發展，產生強烈的性意識，他們有活躍的性情感，性思維，使他們對性問題極為敏感、好奇。
同時，受到西方性觀念的影響, 大學生的性道德觀念受到削弱, 對婚前性行為大多持寬容態度, 認為大學生可以有婚前性行為的高達, 甚至有的學生認為非婚同居是現代社會生活的一種方式。
目前, 大學生的婚前性行為雖然還不普遍, 但這種性道德觀念的改變將可能導致今後大學生婚前性行為的急劇上升, 為此應加以積極引導, 而引導的最有效手段就是進行道德教育。加強大學生戀愛觀、愛情觀、家庭擇偶觀和人生觀教育, 促進其健康人格的形成, 同時有利於建立良好的人際關系, 為以後的戀愛、婚姻家庭作好准備。因此，高校思想政治教育工作者要破除舊的觀念, 變被動為主動,開展必要的性健康教育，切實重視加強對大學生性觀念引導和性意識教育, 應著眼於糾正大學生性觀念的偏見, 幫助其全面、科學和正確地認識性問題,培養其積極健康的性觀念。
人的社會性決定了人不僅要對自己負責，也要對民族、國家、家庭、親朋、他人承擔一定的責任，其中包括道德責任。大學生是當前國家建設的主要後備力量，對大學生責任意識的培養會影響到整個國家的建設與發展。性道德教育可以加強大學生的社會責任意識。以為對大學生進行的性道德教育的核心就是責任問題，性道德教育針對的是性的社會屬性，把性與責任結合起來。讓大學生明白性不僅是個人問題，還是整個社會的問題。雖然大學生的婚前性行為或婚外性行為在實施過程中是相對隱秘的，然而起導至的一些不良結果卻是社會要面臨的問題。如墮胎、非婚生子、艾滋病等絕大部分是以為不負責任的性行為而導致，這些不僅僅是當事人之間的問題，而且是影響到整個人類社會的問題。缺乏性的責任感將會造成社會混亂和一部分人的痛苦。大學生作為社會建設的後備人才，對他們進行性健康教育有利於社會的穩定發展。
性伴隨著人的一生，他也有著生長、發育、成熟、衰退的過程，隨著性生理的變化，人的性心理在不同的時期也有著不同的反應。在人的一生中，性是一個影響著身心健康的重要因素，性健康教育是人身心健康發展的內在要求。大學生正處於青春後期，性心理和性生理都趨於成熟，大學生迫切的想了解性，想與異性交往。在這一時期適時地對大學生進行性道德教育，能夠幫助他們正確地認識和面對自己的生理及心理的變化；能夠指導大學生很好地處理與異性之間的交往；能夠引導大學生形成積極的戀愛婚姻觀，學會尊重身體及生命，有利於大學生個體身心健康發展。
既然人的一生都無法離開性，那我們何不莊重的面對它呢？我們只有通過認識它、理解它、讀懂它，才能更好的面對它、處理它。真正的愛情是靈魂與靈魂的相遇，只有遇到可以終身相托的人，也會有幸福美滿的家庭，也才會有完美的性愛。因此，在大學生中開展性健康教育是十分必要的，它不僅可以彌補大學生在性方面的知識缺陷，更有利於幫助大學生樹立正確的性道德，為我們的社會創造更好的愛的氛圍。

F. 大學戀愛與性行為論文，2000字

可以寫一下當代大學生以享樂為目的戀愛的誤區和戀愛的原則：

以享樂為目的戀愛的學生大多缺少父母關愛，在缺愛的同時他們沒有家人在生活中予以引導，他們需要陪伴，需要排解寂寞，因此他們就隨意找伴兒。同時這一時期的孩子大多處於生理心理發育時期，對愛情、對性好奇，因此其追求性刺激，追求享樂，不顧後果。

戀愛中的雙方不應把自己禁錮在兩個人的世界中。脫離集體，疏遠同學，會妨礙自身的全面發展與進步。大學生遲早要踏入社會，那麼與人交際的是很有必要的。倘若因為禁錮在了兩個人的世界裡面而導致自己缺乏社交經驗和能力，那對於自己的發展是很不利的。

大學生常見的戀愛現象及特點：浪漫性，多元性，易變性。從校服到婚紗，需要經歷種種考驗磨練，「陪你從校服到婚紗，從咫尺到天涯」這句話很易說卻很難實現。

男女無論從生活還是行動都存在很大差異

比如男生對女生的喜歡，好感度是從高到低的下降，而女生，則是從不喜歡到越來越喜歡，會對感情認真，所以絕大多數女生在戀愛中都是影響會比男生大。

女性主要心理特點：愛表達，注意自己的外貌，愛整潔，愛表達溫柔的感情，非常虔誠。

男生主要心理特點：具有攻擊性，獨立性強，很少表露感情，很有活力，喜好競爭，愛冒險，不依賴他人，不易受他人影響。

G. 求一篇論文 《大學生婚前性行為之我見》

擦，都是高專的

H. 如何看待大學生婚前性行為 論文

個人觀點：我是接受不了的，大學生畢竟還在學校，沒有進入社會，有很多不了解不知道。不能理智地為自己的身體負責，未來負責。說得片面不好聽就是不尊重婚姻。

I. 對大學生的婚前性行為持什麼樣的態度的論文

對大學生的婚前性行為持什麼樣的態度的OK，同學，。硪能