大學生五水共治

① 大學生雙百雙進活動

是什麼活動呢，、

建議補充一下問題，

方便大家更好的幫助你。

② 如何提高大學生對五水共治的認知程度

五水共治隸書

③ 五水共治社會調查報告 300字

"浙江師范大學玉聯心帆實踐隊新聞稿---小手牽大手 「五水共治」齊動手"由作者孫帥炯投稿、社會實踐報道欄目編輯於2014-08-11整理發布，希望對你有所幫助。
「爸爸、爸爸，水治好了周末我就可以像爸爸小時候那樣，去小溪里抓魚、夏天去小河游泳了。爸爸我也要當個五水共治小小志願者，向爸爸媽媽爺爺奶奶做好宣傳、監督，讓家鄉更美麗好不好？」福山新居民小學，4年級小學生陳長才在放學的路上拉著爸爸的手撒嬌道。 大學生校內網（www.dxs518.cn）
今年的暑假浙江師范大學玉聯心帆實踐隊走進台州玉環，25名實踐隊員在當的大麥嶼福山新居民農民工子弟小學支教。任教期間隊員們將「小手拉大手，五水共治齊動手」的倡議書送到各位小朋友手中，並以生動的事例向小朋友解釋治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水的意義，號召廣大小朋友積極行動起來，爭當治水的宣傳者、踐行者、監督者。
「早上洗漱時水龍頭沒及時關，小女子就批評我了，幫我關了水龍頭，給我念了一張五水共治的倡議書並一本正經的教訓我:『奶奶,水是生命的源泉，要節約用水，請您以後及時關緊水龍頭，不要浪費。』送他出門上學的路上我將一隻空牛奶盒就隨手扔在路邊的小水溝里，小女子撿了回來又批評我不注意保護環境，讓孫女講得臉紅啊，以後要注意自己的言行。」送孫女曹歡歡上學的曹奶奶笑呵呵的說。
為了擴大本次活動的社會影響，實踐隊員們在實踐的最後三天帶領著小朋友們開展了一個面向全縣的五水共治文化節活動。三個子活動——捍水行動（在玉環主要居民區進行以節水為主題的遊行）、節水長廊（在慶瀾公園為居民舉辦以五水共治為主題的游園活動）、文藝匯演之中小朋友的表現令人驚喜。市民與家長們難以抗拒小朋友那略顯稚嫩卻又認真無比的講解與號召，紛紛駐足傾聽。這股由小朋友所推動的節水風潮真在玉環當地悄然的生成著，並且還有「愈演愈烈」之勢。
對於本次實踐活動玉環當地的政府也十分重視，各部門都紛紛的為這次活動的成功舉行提供了強有力的幫助。在最後的文藝匯演現場，縣教育局、文化局、環保局的領導，大麥嶼街道辦事處，大麥嶼派出所的負責人都出席了本次演出。

④ 浙江水利水電學院的辦學條件

截至2015年12月，共有教職工790餘人，專任教師470餘人，其中高級職稱教師215人，占專任教師總數的42.89%，研究生學歷占專任教師總數的71.58%，全國模範教師1人，全國水利職教名師6人，全國水利職教教學新星2人，享受國務院特殊津貼1人，浙江省優秀教師2人，浙江省教學名師4人，浙江省教壇新秀5 人，浙江省水利廳「325拔尖人才工程」9人， 浙江省「151人才工程」人選12人，中華水文化專家委員會專家1人，有省級教學團隊2個， 浙江省五水共治技術服務團技術專家5人。
全國模範教師（1人）：閆彥
中國機械工程學會先進工作者：丁明明
全國水利職教名師（6人）：高健、孫平、沈堅、劉學應、趙紅、張海波
全國水利職教教學新星（2人）：郭曉梅 、徐高歡
浙江省優秀教師（2人）：潘鐵軍、梁曦
浙江省教學名師（4人）：閆彥、王英華、李東風、梁曦
浙江省教壇新秀（5人）：梁曦、王培風、方貴盛、僧德文、陳斌
浙江省水利廳「325拔尖人才工程」（9人）：閆彥、高健、李東風、僧德文、於淑娟、胡其昌、馬申、李增芳、 歐劍
浙江省「151人才工程」人選（12人，名單不全）：郭曉梅、張翠英、項春、陳斌、胡其昌、僧德文、方貴盛

省級教學團隊（2個）：水利工程技術應用研究所（主持人：郭雪莽）、工商管理教學團隊（主持人：閆彥）
中華水文化專家委員會專家（1人）：閆彥
浙江省五水共治技術服務團技術專家（5人）：陳曉東、劉學應、歐劍、溫新麗、劉芳 其他師資 姓名擔任職務個人簡介張勇傳特聘教授中國工程院院士、中國著名水利水電工程專家盧春中浙江省環境保護廳副廳長彭積明客座教授美國休斯敦大學教授、博士生導師譚永文特聘教授中國海水淡化及水處理領域領軍人物，享受國務院特殊津貼參考資料： 截至2015年12月，共有浙江省B類一流學科6個，校級重點建設學科5個。
浙江省B類一流學科（6個）：水利工程、電氣工程、測繪科學與技術、土木工程、機械工程、軟體工程
校級重點建設學科（5個）：水文學及水資源、機械工程、電力系統及其自動化 、土木工程、軟體工程 質量工程 截至2015年12月，共有教育部教學改革試點專業2個、浙江省重點專業1個、浙江省優勢專業2個、浙江省新興特色專業4個、浙江省特色專業6個、全國水利高等職業教育示範專業5個、院級創新實驗中心1個；截止2011年，教育學會項目兩項，省級教改項目12項。
教育部教學改革試點專業（2個）：水利水電建築工程、發電廠及電力系統
浙江省重點專業（1個）：水利水電建築工程
浙江省優勢專業（2個）：水利水電建築工程、工商企業管理
浙江省普通本科高校新興特色專業建設項目（4個） ：水利水電工程、測繪工程、電氣工程及其自動化、人力資源管理
浙江省特色專業（6個）：水利水電建築工程、工商企業管理、軟體技術、建築工程技術、發電廠及電力系統、模具設計與製造
全國水利高等職業教育示範專業（5個）：水利水電建築工程、給排水工程技術、發電廠及電力系統、水利工程、工程造價
院級創新實驗中心（1個）：SWH-CDIO水利創新實驗中心 課程教材 截至2015年12月，建設有國家級精品課程8門、國家級精品資源共享課7門、省級精品課程28門；出版教材96種，其中國家十五規劃和十一五規劃教材（主編）共16本、浙江省重點教材（主編）35本；全國高校職業發展與就業指導示範課程1門；第一主編參與編寫「十二五」職業教育國家規劃教材14本 。
全國高校職業發展與就業指導示範課程（1門，首批）：《大學生職業發展與就業指導》（課程負責人：王麗）
國家十五規劃和十一五規劃教材（16本）：
序號教材名稱主編十五規劃1水工建築物王英華2可編程式控制制器原理及應用孫平3水利工程管理陳良堤十一五規劃1電子商務概論徐麗娟2資料庫技術與SQL Server 2005實用教程岳國英3可編程式控制制器原理及應用（2版）孫平4水利工程測量趙紅5現代企業管理閆彥6計算機網路技術基礎於鋒7建築智能化概論苗月季8水利學郭雪莽9水工建築物王英華10Linux操作系統實訓教程（2版）陳忠文11模擬電子技術（2版)劉吉來12房地產開發與經營（2版）劉學應13電氣控制與PLC（2版）孫平參考資料： 第一主編編寫「十二五」職業教育國家規劃教材（14本）： 序號書名第一主編出版單位第一批1實用階梯英語跨文化交際（第二版）王催春大連理工大學出版社2質量管理實務（第2版）劉慶生電子工業出版社3可編程式控制制器原理及應用（第3版）孫平高等教育出版社4電氣控制與PLC（第3版）5職業生涯規劃（五年制高職）王麗6模擬電子技術 第3版劉吉來機械工業出版社7工程力學高健科學出版社8發電廠電氣部分鄭曉丹9精密沖壓工藝與模具設計丁明明10安裝工程基礎與計價（第二版）苗月季中國電力出版社11資料庫技術與應用項目化教程——SQL Server 2012岳國英12水利工程測量（第二版）趙紅中國水利水電出版社第二批1房地產開發與經營 第3版劉學應機械工業出版社2鋼筋計量張英參考資料： 浙江省重點教材（35本，名單不全）：浙江特色水教育、自動控制系統中的測量與顯示技術、工程力學 、水利工程測量學、建築工程定額與預算、水利工程施工技術與組織、工程力學、GPS測量原理與方法、水力學、建築工程質量檢測與安全管理實務、發電廠電氣部分、質量管理、人力資源管理
精品課程： 序號課程名稱負責人國家級（8門）：1企業管理閆彥2水電站郭雪莽3建築工程造價孫詠梅4水工建築物王英華5Visualc#NET程序設計梁曦6發電廠電氣部分鄭曉丹7數字測圖技術趙紅8農村水電站計算機監控技術徐金壽省級（28門，名單不全）1工程力學高健2VB程序設計應英3會計學原理徐炳炎4電氣控制與PLC孫平5電子商務鍾子健6水力學何文學7推銷實務高紅梅8機械製造技術王鐵流9電子技術趙玉鈴10模具制圖與CAD項春11工程水文及水利計算歐劍12JAVAWEB應用開發吳建玉13采購與供應鏈管理李敏14PRO/E三維數字化設計方貴盛15汽車底盤構造與檢修孫培峰16建築工程質量與安全管理劉學應17浙江特色水教育符寧平18Liunx操作系統應用技術周志敏19地理信息系統（GIS）僧德文20生產管理劉軍21水處理工程（污水）王培風國家級精品資源共享課程（7門）： 序號名稱負責人1企業管理 劉慶生 2數字測圖技術 趙紅 3水工建築物 王英華 4Visualc#.NET程序設計 梁曦 5發電廠電氣部分 鄭曉丹 6建築工程造價 孫詠梅 7水電站溫新麗 參考資料： 實訓基地
截至2015年12月，共有校內實驗（實訓）室43個，校企共建校內實訓基地17個，學校校外實踐教學基地127個，相對穩定的校外實習基地238個，其中通過省教育廳合格評估實訓基地12個，中央財政支持實訓基地2個，省級示範性實訓基地4個， 共同擁有華東地區最大的水利河口試驗基地（浙江省水利河口研究院試驗基地），與國家級高新區杭州下沙管委會共建的「科創園」等實訓基地。
中央財政支持實訓基地（2個）：計算機應用技術實訓基地、先進製造實訓基地
省級示範性實踐教學基地（4個）：水利工程綜合技能實訓基地、電力工程實訓基地、工商管理實驗示範基地、軟體外包研發與實訓基地 校際合作交流 學校與美國、加拿大、德國、波蘭等多所高校開展校際交流； 截至2015年11月，與香港專業教育學院（IVE）、美國州長州立大學、聖約翰科技大學、台灣師范大學、東南科技大學、淡江大學、台北科技大學、台灣中山大學、聖約翰大學等港台高校以及德國北黑森應用技術大學、加拿大紅河學院、加拿大亞崗昆學院、波蘭格坦斯克工業大學、美國加利福尼亞州立大學、美國東北伊利諾伊大學、英國南威爾士大學、德國德累斯頓國際大學、波蘭弗羅茨瓦夫經濟大學、美國西伊利諾伊大學、英國格林威治大學、荷蘭CAH德騰隆應用大學、美國東北社區學院、美國路易斯克拉克社區學院等境外高校有師生互派交流合作或建立了校際交流聯系。
從2007年起，與紐西蘭尼爾森理工學院簽署計算機與信息技術和商科合作項目。 校際聯合培養 專科：
1979年，以浙江工學院（現浙江工業大學）名義開始招收水電、水機普通教學大專班。
本科：
2000年，與浙江工業大學合作首次招收全日制水利水電工程專業本科學生。
研究生：
2008年，與合肥工業大學聯合舉辦的工程碩士研究生班開辦。
2011年起，河海大學在學校設立工程碩士異地教學點，水利水電學院具體負責水利工程專業領域工程碩士的培養。
2015年，開啟聯合培養碩士研究生，13名教師聘為華北水利水電大學碩士研究生導師。
2016年，與三峽大學簽訂聯合培養研究生協議。 校地校企合作交流 截至2016年1月，浙江水利水電學院與蘇寧集團、聯想集團、上海大眾汽車有限公司、中國水利水電出版社、成龍建設集團、海鹽縣、雲和縣、紹興市柯橋區、浦江縣、杭州頂益國際食品有限公司（康師傅控股集團）、杭州汽輪動力集團有限公司、玉環縣水利局、水利部杭州機械設計研究所（水利部產品質量標准研究所）、浙江省測繪與地理信息局、浙南產業集聚區（經開區、甌飛）管委會、宏潤建設集團、浙江合大太陽能科技有限公司、品茗軟體、杭州聖寶房產代理有限公司、浙江和誠汽車有限公司、老闆電器、浙江米奧蘭特商務會展股份有限公司、上海神機軟體有限公司、浙江省水利水電勘測設計院、溫州龍灣永強供電公司、仙居縣、玉環縣水利局、杭州華能大壩安全工程技術有限公司、長安福特、眾泰汽車、浙江省第二測繪院、浙江百世物流科技有限公司、深圳市前海科技有限公司、杭州東方網升科技有限公司、風先生等單位有開展校企合作或戰略合作。
2008年12月，與杭州經濟技術開發區管委會共同建設「IT服務外包創業園」。
2010年7月，與阿里巴巴達成合作協議，共建阿里巴巴電子商務人才培養基地。同時，首期「阿里巴巴電子商務外貿人才培訓班」也正式開班。
2014年5月，浙江水利水電學院入選浙江省五水共治技術支撐單位，和杭州原水股份集團共同簽訂開發合作協議，承擔千島湖配水工程。
2015年11月，與紹興市水利局簽署戰略合作框架協議，建設「浙江水利水電學院曹娥江流域研究基地」。

⑤ 五水共治主要靠群眾辯論賽

為擴大五水共治的宣傳影響力,深入討論在治水過程中的問題,拱墅區城市管理局近期將針對浙大城市學院大學生群體開展一場辯論賽,現將活動內容及報名方法...

⑥ 如何學習貫徹全省高校思想政治工作會議精神

2月21日，省委召開全省高校思想政治工作會議，這是在我省高等教育改革發展關鍵時期召開的一次具有里程碑意義的會議。學院黨委迅速傳達學習會議精神。

一是領導幹部先學先行。22日下午，校黨委書記潘璋德立即召集組織、宣傳、辦公室等職能部門相關負責人，研究制定學習貫徹全省高校思想政治工作會議精神方案。23日，校黨委班子成員立即召開專題黨委會，認真傳達學習會議精神，並對會議精神的傳達學習作出統一部署。28日下午，學校召開全省高校思想政治工作會議精神專題學習會暨兩級理論中心組擴大會，校領導班子、各總支（副）書記、各黨支部書記、輔導員參加，學習傳達會議精神，並要求會後將會議精神傳達到每一位師生員工。

二是打好系列組合拳。學校專門成立了工作小組，由校黨委書記掛帥，宣傳、學工、馬克思主義學院等相關部門學院各司其職，在全校范圍開展會議精神的學習傳達工作。由宣傳部牽頭，調研並出台《中共x州學院委員會關於加強和改進新形勢下思想政治工作的實施意見》，召開全校思想政治工作會議，啟動「思想政治工作加強年」活動，以項目形式具體推進思想政治工作。結合正在開展的黨員「兩學一做」活動，加強對黨員幹部的教育引導。加強氛圍營造，運用校報、校園廣播、兩微一端等輿論宣傳平台，落實有關「四有」、「四個引路人」、「四個相統一」等宣傳標語上牆等工作，做好會議精神的宣傳工作。由分管地方合作工作的副校長牽頭，組織制定服務「五水共治」等地方黨委政府中心工作具體方案。

三是有機融入中心工作。牢牢守住意識形態陣地，深入實施《x州學院黨委意識形態工作責任制實施辦法》，完善意識形態工作責任清單。實施價值與文化育人工程，落實《x州學院2017年文化校園建設行動計劃》。深入實施《中共x州學院委員會關於推進思想政治理論課建設與改革創新的實施意見》，努力提高大學生思想政治工作的親和力和針對性，努力實現從思政課程到課程思政的轉變。

⑦ 五水共治，我們大學生該做什麼

我們每一個人都要做好愛水護水節水的標兵,時勸阻浪費水、污染水等破壞水環境的行為,帶動身邊更多的人自覺做好。

⑧ 談談你對綠水青山就是金山銀山這句話的理解

「綠水青山就是金山銀山」從根本上更新了關於自然資源的傳統認識，打破了發展與保護對立的束縛，樹立了保護自然環境就是保護人類、建立生態文明就是造福人類的新理念。

對這一包含極其豐富而深刻的理論和實踐邏輯的重要論述。要建設的現代化是人與自然和諧共生的現代化。一切生命都起源於大自然、從屬於大自然，人與自然和諧統一，堅持生態優先，不斷創造條件讓綠水青山源源不斷地帶來金山銀山。

(8)大學生五水共治擴展閱讀

綠水青山就是金山銀山探索實踐：在經濟發展的過程中，浙江一些地方發生了對綠水青山造成破壞的現象，為此，堅守「綠水青山就是金山銀山」的理念，必須加強環境的治理與生態的修復工作，重新恢復綠水青山。

特別是近年來，浙江省大力推進「五水共治」、「三改一拆」、「四邊三化」行動、「811」環境污染整治行動等工作，對破壞了的環境進行深入廣泛的整治，擦洗了浙江大地上的污垢，重新煥發生機與活力，重塑了綠水青山的美麗景象。

「春風又綠江南岸」。早春時節的浙江大地，滿目綠水青山，令人流連忘返。2015年羊年春節，僅杭州、嘉興、湖州三市，接待的中外遊客就超過了710萬人次，旅遊總收入達71億元。

「游歷在這詩畫般的山水間，彷彿到了歐洲的哪個地方。」長期居住在境外的上海遊客陳女士說。綠水青山，不僅僅是展示今日浙江的「金名片」，而且成為浙江可持續發展的「搖錢樹」「聚寶盆」。